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Ces parcours sont des suggestions formulées par l'équipe de médiation de laMicro-Folie de Blois. Cette liste est non exhaustive. Les visites du musée numérique peuvent être adaptées aux objectifs de chaqueenseignant.
N'hésitez pas à nous contacter pour préparer au mieux votre visite !
PARCOURS DE VISITESPEDAGOGIQUES
Cycle 3
[email protected] 02.54.43.35.36
Maison de Bégon rue Pierre et Marie Curie 41000 BLOIS
L’archéologie : explorer la France préhistorique et ses civilisationsanciennesEx : pendeloque peigne de Dôle ; forum romain et muraille du Bas-Empire de Bavay ;cuirasse en bronze de Marmesse
LETTRES - HISTOIRE 1.
Archives et traces de la Révolution française Ex : Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ; Décor révolutionnaire ; L’enrôlement desvolontaires de 1792, Thomas Couture ; La prise de la Bastille, Balthasar Anton Dunker
Le roi et l’art : une représentation de la monarchie Ex : Louis XIV, Le Bernin ; Portrait de Saint Louis ; Portrait de François 1er, Jean Clouet ;Henri IV enfant, François-Joseph Bosio
Art et politique au XIXe siècleEx : La République triomphante, 1880 ; Château de Pierrefonds, Eugène Viollet-le-Duc ; LaLiberté guidant le Peuple, Eugène Delacroix ; Le prince impérial et son chien Néro, Jean-BaptisteCarpeaux
Le sujet artistique au XIXe siècle : progrès, ruralité et vie quotidienneEx : Les raboteurs de parquet, Gustave Caillebotte ; L’Angélus, Jean-François Millet ; la Gare SaintLazare, Claude Monet ; Près d’Arras. Les bûcheronnes, Camille Corot
L’architecture métallique et la ville Ex : La Tête de la statue de la Liberté, Charles Malville ; Une vue du chantier de la Tour Eiffel, HenriRivière ; Le Haut Fourneau, Lucien Hector Jonas ; La construction du Grand Palais
Bible et tradition artistiqueEx : Coupe à décor chrétien ; Scène de la Crèche ou de la Nativité, José de Almeida ; Icône diptyque« Mère de Dieu Odigitria »
2. SCIENCES
L’invention de la perspective et la symétrieEx : Le plan du château et des jardins de Versailles, Jean Chaufourier ; Vue de Venise avec la pointe de ladouane et l’entrée du grand canal, Vanvitelli ; Le festin d’Hérode, Donatello
La construction géométrique d’une œuvreEx : Le Radeau de la Méduse, Théodore Géricault ; La « Grande Vague », Hokusai ; L’Enlèvementdes Sabines, Nicolas Poussin ; Cheval de Marly, Guillaume Coustou
Classe
de 6eme
La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnementEx : Culture de moisissures ; Squelette de Dodo ; Herbier de Jehan Girault, 1558 ; HarpieFéroce d'Amazonie
Représentation des espaces de vieEx : Les toits rouges, Camille Pissaro ; Arabes syriens en voyage, Prosper Marilhat ; La Ville de Mexico,Juan O'gorman ; Plan reliquaire de la Ville de Soissons
Classe
de 6eme
Le ciel et l'espaceEx : Globe céleste, Vincenzo Maria Coronelli ; Météorite d'Orgueil ; Pierre du Soleil ; Météoritede Bettrechies
3. GEOGRAPHIE
Vivre en Grèce antique : pratiques culturelles et religionEx : Plaque dite des Ergastines ; Amphore panathénaïque ; Femme drapée dans son himation ;Temple T de Sélinonte, Jacques Ignace Hittorff
Rome : mythe, histoire et rayonnementEx : Forum antique de Bavay ; Portrait de militaire romain ; Coupe à décor chrétien ; Statuedu culte d’Apollon
La mythologie gréco-latineEx : Orphée, Gustave Moreau ; Cratère d'Antée, Euphronios ; La Mort d'Hector et la douleurd'Andromaque, Jacques Louis David ; Buste de Femme : Ariane
Classe
de 6eme
Classe
de 6eme
4. LANGUES ET CULTURE DE L'ANTIQUITE
EspagnolEx: Frida Kahlo, Pablo Picasso, Francisco de Goya y Lucientes, Bibliothèque de l’Escurial
AllemandEx: Otto Dix, Wilhelm Beyer, Palais de Sanssouci (Potsdam), Château de Cecilienhof
Approcher la culture de la langue pratiquée
5. LANGUES VIVANTES
AnglaisEx: Jackson Pollock, Andy Warhol, David Octavius Hill et Robert Adamson, Jardin à l'anglaise
Classe
de 6eme
Se référer aux "Parcours de visites générales"
L'écoute : identifier, repérer, comparer, identifierEx : Rigoletto, Giuseppe Verdi ; Alf Leila Wa Leila (mouvement 1), Ibrahim Maalouf ; Etude en domineur op.10 n12, Frédéric Chopin ; Répons, Pierre Boulez
6. EDUCATION MUSICALE
Pour les autres champs disciplinaires