bloque 2 historia ii-3

7/23/2019 Bloque 2 Historia II-3

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMALDIRECCIN DE EDUCACIN BSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICASUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICANo. 23

C.C.T. 28FZT0023G

TAMPICO, TAM.

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.

A) INFORMACION GENERAL

ESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA II

PROFESOR: CICLO ESCOLAR2012-2013

BLOQUE 2 La Nueva Espaa, desde su consolidacin as!a laIndependencia

PERIODO 2" Oc!#-1$ %ic-2012

COMPETENCIAS &o'p(ensin del !ie'po ) del espacio is!(ico#*ane+o de ino('acin is!(ica#

B) DESARROLLO

APRENDIZAJESESPERADOS

CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS

O(dena secuencial'en!eHecos ) p(ocedi'ien!os(elacionados con las(eo('as o(nicas ) la Independencia de *./ico,

u!iliando !.('inos co'osilo, d.cada ) ao# Seala las!(anso('aciones del!e((i!o(io novoispano enel silo III ) las onas dein4uencia de losinsu(en!es#

5ano(a'a del pe(iodo6icacin !e'po(al ) espacialdel*ovi'ien!o de Ilus!(acin, lasReo('as o(nicas ) el

p(ocesode Independencia#

Inicio7 5(esen!acin del !e'a ) lluvia deIdeas pa(a ose(va( los conoci'ien!osp(evios del alu'no so(e el !e'a#De!""o##o7 Realia( en inas una l8neadel !ie'po ) ano!a los ecos del pe(iodo#

Cie""e7 5o( e9uipos los alu'nose/plica(:n )socialia(an su !(aa+o al (upo#Rec$"o %i%&c'ico7 L8neas del !ie'poes9ue'as c(onolicos, i':enes, TI

L8nea del !ie'po


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C) RASGOS A EVALUARA5REN%I;Avila Ia((aSupe(viso( ?ene(alEscuelas Secunda(ias T.cnicas

;ona 23

*!(o#


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DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICASUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICANo. 23

C.C.T. 28FZT0023G

TAMPICO, TAM.


A) INFORMACION GENERALESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA II



PERIODO 2" Oc!# Al 1$ %ic#-2012

COMPETENCIAS *ane+o de ino('acin is!(ica#@o('acin de una conciencia is!(ica pa(a la vida#

B) DESARROLLOAPRENDIZAJES

ESPERADOS


Reconoce las causas )consecuencias delc(eci'ien!o econ'iconovoispano en el siloIII #

Te'as pa(a co'p(ende( elpe(iodo &'o aec! lac(isis de la co(ona espaolaa nueva EspaaBEl aue de la econo'8anovoispana7 el c(eci'ien!ode la polacin ) el4o(eci'ien!o de lasciudades# El desa((ollo de(edes co'e(ciales in!e(nas#El papel econ'ico de lailesia ) las (andeso(!unas 'ine(as )co'e(ciales# Lasinnovaciones a(opecua(ias,la !ecnolo8a 'ine(a einicios de las ac!ividadesindus!(iales#

Inicio7 5o( 'edio de una p(eun!aene(ado(a C&'o aec! ladecadencia de la 'ona(9u8a espaolae nueva EspaaB se ena!ia(a el!e'a#De!""o##o7 po( lluvia de ideas se(eis!(a(an en el cuade(no, lasdis!in!as (espues!as de acue(do a susconoci'ien!os p(evios de cadaalu'no#En inas se (elaa(: la inves!iacin )(espues!as del siuien!e cues!iona(io7Do('ulado po( el docen!e#E/plica(a el pode( de la ilesia ) lasepa(acin de la ilesia po( =eni!o


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p(oduc!ivas#Cie""e: E/plicacin con a)uda dei':enes ) pa(!icipacin de losalu'no#Rec$"o %i%&c'ico:@uen!esesc(i!as

C) RASGOS A EVALUARA5REN%I;Avila Ia((aSupe(viso( ?ene(alEscuelas Secunda(ias T.cnicas;ona 23

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA

SUPERVISIN GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICANo. 23C.C.T. 28FZT0023G

TAMPICO, TAM.


A) INFORMACION GENERALESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA II



PERIODO 2" Oc!-1$ %ic-2012

COMPETENCIAS &o'p(ensin del !ie'po ) del espacio is!(ico#

B) DESARROLLO



E/plica las causas )consecuencias de las(eo('as o(nicas

T(anso('acin de la'ona(9u8a espaola ) las(eo('as de Nueva Espaa7la decadencia del pode(8onaval espaol ) las (eo('aso(nicas# Las (eo('a ennueva Espaa7 un nuevoes!ilo de oie(no, divisinpol8!ica, es!aleci'ien!o dele+.(ci!o ) la ape(!u(a delco'e(cio li(e#

Inicio7 5o( 'edio de una lluvia deideas p(eun!a( el siniFcado de'ona(9u8a o 9ue es lo 9ue ellosen!ienden#e/plicacin 'as a'plia del !e'a )con a)uda de i':enes pa(a un 'e+o(en!endi'ien!o de los alu'nosDe!""o##o7 Inves!ia las causas 9uede!e('ina(on la ca8da de la'ona(9u8aespaola, !(aa+o en inas#po(9ue Espaa pas a se( oe(nadapo( la dinas!8a de los o(ones#Cie""e7 Iden!iFca po( 'edio de un

&uad(o co'pa(a!ivo einves!iacin


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cuad(o co'pa(a!ivo el nuevo es!ilode los oe(nan!es#Rec$"o %i%&c'ico7 Es9ue'as,uen!es esc(i!as#

C) RASGOS A EVALUARA5REN%I;A


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Cie""e: Evaluacin de los !(aa+oselao(ados7 D2 inves!iaciones,cuad(o sinp!ico ) 'apa concep!ual#Rec$"o %i%&c'ico7 @uen!es o(ales )esc(i!as#

C) RASGOS A EVALUARA5REN%I;Avila Ia((aSupe(viso( ?ene(alEscuelas Secunda(ias T.cnicas;ona 23

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DIRECCIN DE EDUCACIN BSICADEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA


TAMPICO, TAM.


A) INFORMACION GENERALESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA IIPROFESOR: CICLO ESCOLAR

2012-2013


PERIODO 2" Oc! al 1$ %ic#-2012

COMPETENCIAS *ane+o de ino('acin is!(ica#B) DESARROLLO



Reconoce la'ul!icausalidad de lac(isis pol8!ica en nuevaEspaa ) del inicio de laue((a de independencia

&(isis pol8!ica7 las ideasilus!(adas en las posesionesespaolas en A'.(ica# Lainvasin (ancesa de Espaael c(iollis'o ) el anelo de

la au!ono'8a# El olpe dees!ado de los peninsula(esla conspi(acin insu((eccindel 110

Inicio: 1#- &ues!iona'ien!o so(e el!e'a#Gu. c(ees 9ue sea el c(iollis'oB3#- %i:loo con el (upo pa(a o!ene(sus i'p(esiones so(e el !e'a#

De!""o##o: Elao(a un cuad(o(ep(esen!a!ivo con ilus!(aciones#Elao(a un es9ue'a (ee(en!e a lailus!(acin del li(o de !e/!o ) ano!aen !u cuade(no#Elao(a un (esu'en so(e la invasin(ancesa a Espaa en !u cuade(no#Elao(a una l8nea del !ie'po con losacon!eci'ien!os 'as i'po(!an!es en

&uad(o (ep(esen!a!ivo,es9ue'a, s8n!esis )l8nea del !ie'po#


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el desa((ollo de la ue((a D110-121Cie""e: Evaluacin de los !(aa+oselao(ados en claseRec$"o Di%&c'ico: @uen!esesc(i!as ) es9ue'as, es9ue'asc(onolicos ) l8nea del !ie'po#



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DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA


TAMPICO, TAM.

FORMATO DE PLANEACION DE TRABAJO ESCOLAR.A) INFORMACION GENERAL

ESC. SEC. TEC. ASIGNATURA HISTORIA IIPROFESOR: CICLO ESCOLAR

2012-2013


PERIODO 2" Oc! al 1$ %ic#-2012

COMPETENCIAS *ane+o de ino('acin is!(ica#@o('acin de una conciencia is!(ica pa(a la vida#

B) DESARROLLOAPRENDIZAJESESPERADOS


E/plica(a el p(oceso dela independencia ) lain4uencia del lie(alis'o

Hacia la independencia7insu(en!es ) (ealis!as en el'ovi'ien!o deindependencia# Elpensa'ien!o social de losinsu(en!es# El lie(alis'oespaol ) la &ons!i!ucin de&:di de 1$12#Resis!encia ) ue((a deue((illas# La consu'acinde la independencia

Inicio: 1#- &ues!iona'ien!o so(e el!e'a#2#- O!encin de ideas p(evias de losalu'nos%e 9ue c(ees 9ue ala lacons!i!ucin de &:diB E/plicacin':s a'plia del !e'a ) con a)uda dei':enes pa(a un 'e+o(en!endi'ien!oDe!""o##o: Elao(a un cuad(o(ep(esen!a!ivo so(e las e!apas de laindependencia de *./ico# Lis!ado delos pe(sona+es 9ue pa(!icipa(on en elco'a!e a la insu(encia#Inves!ia las ca(ac!e(8s!icas de la&ons!i!ucin de 112# Elao(a un

&uad(o (ep(esen!a!ivo#Inves!iacin, lis!ado#


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!e/!o so(e la consu'acin deindependencia#Cie""e: Evaluacin de los !(aa+os )p(oduc!o (ealiados en clase )(eis!(ados en el cuade(no#Rec$"o %i%&c'ico7 @uen!es esc(i!as,es9ue'as c(onolicos, dea!e del!e'a#



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*!(o# Heliodo(o >vila Ia((aSupe(viso( ?ene(alEscuelas Secunda(ias T.cnicas;ona 23

*!(o#


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de a((oco-neocl:sico-'ode(niacin#5o( 'edio de ilus!(aciones iden!iFca ela(!e a((oco ) el neocl:sico#Elao(a un lis!ado de los apo(!es 9ueuo en la 'ode(niacin de loses!udios ) la ciencia#Cie""e: Evaluacin de los !(aa+oselao(ados7 inves!iacin,ilus!(acionesRec$"o %i%&c'ico:I':enes,uen!es esc(i!as

C) RASGOS A EVALUAR

A5REN%I;A


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vi((eina!o De!""o##o: Indaa co'o e(a la vidaa'ilia(, las cos!u'(es, !(adiciones,las ideas so(e el a'o(, la pol8!ica, la(eliin# Eli+e aluna es!ividad o'anies!acin (eliiosa 9ue se (ealiceen su co'unidad o en!idad ede(a!iva) desc(8elaCie""e: Evaluacin de los !(aa+oselao(ados7 de la inves!iacin#Rec$"o %i%&c'ico7 @uen!es o(ales )esc(i!as, uso de las TI



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bloque 2 historia ii-3

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