baccalauréat en génie du bâtiment - usherbrooke.ca

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FACULTÉ DE GÉNIE

Baccalauréat en génie du bâtiment

Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s)requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 14 mars 2022.L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.

PRÉSENTATION

Sommaire**IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sectionsStructure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestresd’admission, régimes ou lieux offerts.

CYCLE1er cycle

CRÉDITS120 crédits

GRADEBachelière ou bachelier en ingénierie

TRIMESTRE(S) D'ADMISSIONAutomne

RÉGIME DES ÉTUDESCoopératif

RÉGIME D'INSCRIPTIONTemps complet

LIEUCampus principal de Sherbrooke

PARTICULARITÉS*

Diplôme reconnu par un ordreprofessionnel

Possibilité de stage ou de cours àl’étranger

* Peuvent varier pour certains cheminementsou concentrations.

Renseignements819 821-7974 (télécopieur)819 821-7114 (téléphone)[email protected]

INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)Le baccalauréat en génie du bâtiment donne accès à un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise dans le cadre du programme de maîtriseen génie civil.

Le baccalauréat en génie du bâtiment peut également être réalisé avec un profil international. Le profil international offre un nombre limitéde places aux étudiantes et étudiants inscrits en régime coopératif désirant effectuer jusqu’à une année complète dans une université horsQuébec, incluant un stage rémunéré. Les étudiantes et étudiants intéressés doivent prendre contact avec la direction du programme afin deconnaître les conditions d’admissibilité particulières à ce profil.

Matériel requis pour ce programme

mailto:[email protected]

https://www.usherbrooke.ca/genie/futurs-etudiants/materiel-necessaire#acc-4225-205


Objectif(s) général(aux)Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

de développer son plein potentiel en vue de se préparer à une pratique professionnelle compétente, responsable et consciente des impactssociaux, économiques et environnementaux de son action dans un monde en changement et notamment :

d’acquérir des connaissances pour :maîtriser les sciences fondamentales pertinentes à l’ingénierie permettant de comprendre et d’appliquer les lois de la physique et de lachimie dans les domaines de l’équilibre et de la dynamique des systèmes, de l’énergie, de la thermodynamique, de la mécanique dessolides et des fluides, de l’électricité, de la structure de la matière, des sciences de la Terre, de l’eau et de l’environnement;maîtriser les sciences de l’ingénierie permettant de définir, de modéliser et de résoudre des problèmes dans les domaines des structureset fondations du bâtiment, des matériaux, de l’énergie, de l’enveloppe, de la mécanique et de l’électricité du bâtiment, de l’hydraulique etde l’environnement;maîtriser les outils mathématiques permettant de modéliser des problèmes physiques, mathématiques ou statistiques, de choisir desoutils de résolution analytiques ou numériques, de valider une solution;maîtriser les outils informatiques permettant d’utiliser un langage procédural, d’utiliser des logiciels pour résoudre des problèmes,d’acquérir et de traiter des données, d’analyser, de concevoir et de gérer des systèmes en génie du bâtiment et comme support à lacommunication et à la recherche d’information, d’utiliser des logiciels de communication graphique;maîtriser les processus et les techniques de conception en génie du bâtiment;planifier des expériences : recueillir, valider et interpréter des données expérimentales;connaître et utiliser des principes administratifs et d’analyse économique pertinents au génie du bâtiment permettant de modéliser desproblèmes économiques ou des processus administratifs, de choisir les outils de résolution ou d’analyse, de valider une solution oud’optimiser un processus;maîtriser de façon intégrée les outils de communication écrite et orale en français, ainsi que les outils informatiques et graphiquespertinents au génie du bâtiment;connaître les outils, les méthodologies et les cheminements reliés aux sciences humaines permettant de favoriser le développementpersonnel, d’appliquer les principes de relations humaines, de comprendre l’importance de l’éthique appliquée à la profession;

d’acquérir le savoir-faire et les habiletés pour :travailler efficacement au sein d’équipes multidisciplinaires dans des projets de bâtiments;concevoir des éléments, des systèmes et des processus dans les domaines des structures et fondations de bâtiment, des matériaux deconstruction, de l’enveloppe du bâtiment, de la mécanique du bâtiment, de l’énergie et de l’environnement en utilisant les outils d’analyseet de conception et les normes en vigueur en génie du bâtiment;faire l’analyse, le diagnostic et l’évaluation des impacts de ces éléments, systèmes et processus dans un contexte de développementdurable;administrer, gérer et superviser des personnes, des projets et des processus dans le domaine du génie du bâtiment;communiquer ses idées, ses connaissances et ses résultats;faire l’apprentissage progressif de la pratique professionnelle en génie du bâtiment au moyen de situations concrètes et de stages enentreprise;

de développer, dans le contexte de l’ingénierie, des attitudes et des comportements permettant d’exercer sa profession en travaillantefficacement en équipe, de manière professionnelle et responsable, de manière autonome en faisant preuve d’esprit d’entreprise,d’innovation et d’ouverture aux réalités internationales, en ayant l’esprit critique et en étant en mesure d’apprendre par soi-même et de seperfectionner continuellement.

STRUCTURE DU PROGRAMME

MODALITÉS DU RÉGIME COOPÉRATIFNormalement, l'agencement des sessions d'études (S) et des stages de travail (T) est le suivant :

1re année 2e année 3e année 4e année 5e

AUT HIV ÉTÉ AUT HIV ÉTÉ AUT HIV ÉTÉ AUT HIV ÉTÉ AUTS-1 S-2 S-3 T-1 S- T-2 S-5 T-3 S-6 T-4 S-7 T-5* S-8*

* Pour les étudiantes et étudiants inscrits dans le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, le stage T-5 et la session S-8 sont remplacéspar les deux premières sessions de la maîtrise. Toutefois, le régime coopératif requiert la réussite d’au moins quatre stages.


Activités pédagogiques obligatoires - 111 crédits

Code de l'activitépédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits

GBA156 Modélisation numérique en génie du bâtiment - 3 créditsGBA300 Électricité du bâtiment - 3 créditsGBA305 Matériaux du bâtiment - 3 créditsGBA315 Mécanique des sols et fondations - 3 créditsGBA320 Introduction à la thermodynamique - 3 créditsGBA325 Transferts thermiques - 3 créditsGBA330 Introduction à la physique du bâtiment - 3 créditsGBA335 Probabilités et statistiques appliquées aux bâtiments - 3 créditsGBA400 Mécanique des fluides - 3 créditsGBA406 Enveloppe du bâtiment - 3 créditsGBA410 Systèmes hydrauliques du bâtiment - 3 créditsGBA415 Systèmes mécaniques CVAC - 3 créditsGBA420 Modélisation des données du bâtiment (BIM) - 3 créditsGBA425 Environnement intérieur du bâtiment - 3 créditsGBA430 Protection incendie - 3 créditsGBA435 Bâtiments durables - 3 créditsGBA450 Efficacité énergétique des bâtiments - 3 créditsGBA600 Processus de conception des bâtiments - 3 créditsGBA620 Estimation en bâtiment - 3 créditsGBA900 Projet de conception en génie du bâtiment - 6 créditsGCI105 Statique et notions de résistance des matériaux - 3 créditsGCI107 Communication graphique en ingénierie - 3 créditsGCI111 Topométrie - 3 créditsGCI116 Matériaux de l'ingénieur - 3 créditsGCI130 Algèbre linéaire - 2 créditsGCI135 Calcul différentiel et intégral - 2 créditsGCI140 Équations différentielles - 3 créditsGCI200 Structures I - 3 créditsGCI210 Résistance des matériaux - 3 créditsGCI215 Charpentes métalliques I - 3 créditsGCI220 Béton armé I - 3 créditsGCI606 Communication et pratique professionnelle - 2 créditsGCI607 Formation professionnelle - 1 créditGCI609 Initiation à la pratique professionnelle - 2 créditsGCI610 Planification et contrôle des projets - 3 créditsGCI615 Santé et sécurité en génie civil - 1 créditGIN521 Droit et ingénierie - 2 créditsGIN600 Analyse économique en ingénierie - 3 créditsGMC140 Acoustique et contrôle du bruit - 3 crédits

Activités pédagogiques particulières aux titulaires d’un DEC technique - 0 à 12 crédits

Les titulaires d'un DEC technique pourront être exemptés, après examen de leur dossier scolaire, de certaines activités pédagogiquesobligatoires parmi GBA 305, GBA 620, GCI 107, GCI 111, GCI 615 et devront suivre à la place certaines des activités pédagogiques suivantes :


GCI104 Mathématiques complémentaires - 3 créditsGCI106 Introduction à l'algèbre linéaire - 2 créditsGCI193 Chimie I - 1 créditGCI194 Chimie II - 2 créditsGIN205 Mécanique - 2 créditsGIN206 Électricité - 1 créditGIN601 Formation d'appoint I - 1 créditGIN602 Formation d'appoint II - 1 crédit

Pour l'activité pédagogique GCI 609, l’étudiante ou l’étudiant devra réussir le test de français offert dans le cadre de cette activité. L’étudiante ou

https://www.usherbrooke.ca/admission/fiches-cours/GBA156?fp=




















https://www.usherbrooke.ca/admission/fiches-cours/GCI105?fp=
















https://www.usherbrooke.ca/admission/fiches-cours/GIN521?fp=


https://www.usherbrooke.ca/admission/fiches-cours/GMC140?fp=










l’étudiant qui aura échoué ce test devra suivre et réussir, hors programme, l’activité CIR 104 Principes de rédaction en génie, offerte par le Centrede langues pour réussir l’activité GCI 609. La personne ayant échoué l’activité CIR 104 se verra accorder la note « NT » pour l’activité GCI 609jusqu’à ce qu’elle réussisse CIR 104.

Activités pédagogiques à option - 6 à 9 crédits

Deux ou trois activités pédagogiques choisies parmi les suivantes :


GBA701 Réhabilitation des bâtiments - 3 créditsGBA703 Systèmes de contrôle et domotique - 3 créditsGBA950 Projet de spécialité en génie du bâtiment - 3 créditsGCI340 Technologie du béton - 3 créditsGCI711 Technologie avancée du béton - 3 créditsGCI714 Durabilité et réparation du béton - 3 créditsGCI717 Matériaux composites en construction et réhabilitation - 3 créditsGCI722 Dégradation des matériaux - 3 créditsGCI729 Écomatériaux - 3 créditsGCI736 Analyse du cycle de vie et écoconception - 3 créditsGCI757 Conception avancée des structures métalliques - 3 créditsGCI758 Conception avancée des structures en béton - 3 créditsGCI762 Conception des charpentes en bois - 3 créditsGCI775 Gestion et maintien des actifs bâtis - 3 créditsGMC721 Rayonnement acoustique des structures - 3 créditsGMC751 Transmission de chaleur avancée - 3 créditsGMC759 Réfrigération et revalorisation de chaleur - 3 crédits

Activités pédagogiques au choix - 0 à 3 crédits

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES DE FORMATION EN SÉCURITÉ POUR LES ÉTUDIANTES ET ÉTUDIANTSPARTICIPANT AUX ACTIVITÉS DES GROUPES TECHNIQUES :

Activité obligatoire


GIN502 Sécurité dans les groupes techniques I - 0 crédits

L’inscription à l’activité GIN 502 ou GIN 503 doit être maintenue durant toute la durée de la participation aux activités des groupes techniques.

Activités facultatives


GIN503 Sécurité dans les groupes techniques II - 0 créditsGIN504 Introduction à l'analyse des risques - 0 crédits

ADMISSION ET EXIGENCES

LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSIONSherbrooke : admission au trimestre d’automne






















Condition(s) générale(s)

Condition générale d'admission aux programmes de 1er cycle de l'Université (cf. Règlement des études)

Condition(s) particulière(s)Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en sciences de la nature (200.B0) ou en sciences informatiques et mathématiques (200.C0) ou ensciences, lettres et arts (700.A0) ou le baccalauréat international (BI, soit 200.10, 200.Z0, 200.ZA ou 200.ZB);

ou

Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques physiques ou l’équivalent et avoir complété les cours de niveau collégial suivantsou leur équivalent : Chimie NYA; Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB, NYC;

ou

Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en technologie de l’architecture (221.A0) ou en technologie du génie civil (221.B0) ou entechnologie de la mécanique du bâtiment (221.C0) ou en technologie de l’estimation et de l’évaluation en bâtiment (221.D0). Dans ce cas, à lasuite de l'analyse du dossier, les étudiantes et étudiants pourront se voir attribuer des substitutions;

ou

Avoir complété les cours suivants ou leur équivalent : Biologie NYA; Chimie NYA, NYB; Mathématiques NYA, NYB, NYC; Physique NYA, NYB, NYC;

ou

Avoir atteint les objectifs et les standards suivants : 00UK, 00UL, 00UM, 00UN, 00UP, 00UQ, 00UR, 00US, 00UT.

Les candidates et candidats ayant effectué leur scolarité hors du système collégial québécois sont admissibles conditionnellement à la

réussite du certificat préparatoire aux programmes de 1er cycle de l’Université de Sherbrooke ou d’un équivalent.

RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTIONRégime coopératif à temps complet


POURQUOI CE PROGRAMME

Ce qui distingue ce programme

CONCEVOIR, CONSTRUIRE ET GÉRER DESBÂTIMENTS DURABLESLa conception intégrée de bâtiments durables est la ligne directricedu programme. Vous analyserez et concevrez des bâtiments durablesen tenant compte des aspects architecturaux, économiques, sociauxet environnementaux (bâtiments résidentiels, commerciaux,industriels, institutionnels, etc.) sous la supervision de mentors etd’experts de la pratique. Vous terminerez votre bac avec un portfolioregroupant vos meilleures réalisations pour vous mettre en valeursur le marché de l’emploi.

Appliquez vos acquis dans un environnement stimulant

Vous ferez de la conception et à des travaux pratiques réels dès la 1re

session. Vous suivrez des cours en génie et en conception dispenséspar une équipe professorale composée majoritairement d’experts dudomaine, d’ingénieurs et d’architectes en pratique. Vous profiterezdes vastes laboratoires du Département de génie civilspécifiquement adaptés pour des travaux pratiques, d’unencadrement technique optimal et de petits groupes pour favoriservotre participation lors de la manipulation, la collecte et l’analysedes données expérimentales.

Impliquez-vous au sein de nos clubs étudiants

Joignez-vous au club étudiant Bâtiment intelligent de l’Université deSherbrooke (BIUS) et participez à la conception et à la fabricationd’une serre autonome solaire passive avec stockage d’énergie quiproduira fruits et légumes pour consommation locale. Vous pouvezégalement joindre le volet étudiant de l’

American Society of Heating,Refrigerating and Air-Conditioning Engineers

(ASHRAE) pour organiserdes conférences d’experts et des visites techniques de bâtimentsdurables. Si l'aménagement durable de l'environnement bâti vousinterpelle, faites partie des bâtisseurs écologiques de l'avenir.

Les forces du programmeFormule gagnante du régime coopératif : 5 stages de 4 mois = 20mois d'expérience et de travail rémunéréIntégration de la conceptionIntégration du développement durable en génie du bâtimentInitiation à la pratique professionnelleFormation axée sur la professionOption internationale : cours et stages à l'étrangerProjets de clubs étudiants qui se démarquent

Possibilité d’opter pour un parcours accéléré bac-maîtriseBourses offertesLes personnes inscrites dans ce programme sont admissibles àla bourse Perspective Québec offerte par le gouvernement du Québec.

Qualités requisesPolyvalenceDébrouillardiseCréativité

Secteurs d'emploiGouvernementsFirmes de génie-conseilServices publics : municipalités, commissions scolaires, etc.Entrepreneurs en constructionGestionnaires du parc immobilier

Quelques professions liéesIngénieure, ingénieur en bâtimentIngénieure, ingénieur en mécanique du bâtimentIngénieure, ingénieur en efficacité énergétique

Exemples de tâches spécifiquesstructures de bâtiments (tours, arénas, hôpitaux, écoles, usines,etc.)mécanique du bâtimentefficacité énergétiqueenvironnement, développement durablematériauxcontrôle et optimisation des systèmesnormes et réglementationgestion de la construction et du patrimoine bâti

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INDEX DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES

GBA156 - Modélisationnumérique en génie dubâtiment

SommaireCYCLE1er cycle

CRÉDITS3 crédits

FACULTÉ/CENTREFaculté de génie

Cible(s) de formationAnalyser et modéliser numériquement lecomportement de systèmes et dephénomènes physiques en génie dubâtiment. Analyser des problèmes dans lesdomaines des structures et de la dynamiquedes fluides. Trouver des solutions au moyendes méthodes numériques appropriées etévaluer la validité et la qualité de la solutionnumérique proposée. Se familiariser avecplusieurs logiciels en génie du bâtiment etles utiliser correctement.

ContenuModélisation numérique en génie dubâtiment. Méthode matricielle de résolutiondes systèmes d’équations linéaires.Résolution numérique d’équationsdifférentielles. Introduction à lamodélisation numérique des structureshyperstatiques et de la dynamique desfluides. Utilisation de logiciels spécialisés.

Antérieure(s)(GCI130 et GCI140 et GCI200 et GBA325)

Programmes offrant cetteactivité pédagogique(cours)Baccalauréat en génie du bâtiment

GBA300 - Électricité dubâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir les connaissances nécessaires afinde comprendre les systèmes d'alimentationélectrique monophasée et triphasée, lessystèmes de contrôle électrique et lefonctionnement des machines électriquesutilisées dans les bâtiments et lesinstallations industrielles.

ContenuNotions d’électricité applicables auxbâtiments. Alimentation électriquemonophasée : transformateur monophasé,installation électrique à l'intérieur desbâtiments, circuits simples à courantalternatif, puissance, charge. Alimentationélectrique triphasée : production et transportde l'énergie électrique, circuits triphasés.Appareils électriques triphasés :transformateurs, moteurs asynchronestriphasés, convertisseur à courant continu.Éclairage, ventilation, chauffage etclimatisation. Systèmes de contrôle. Notionsde sécurité. Code de l'électricité. Tarification.Visites d’installations électriques.


GBA305 - Matériaux dubâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir des connaissances fondamentales,réaliser des essais, acquérir et traiter desdonnées sur les matériaux de constructiondans les bâtiments. Choisir les matériaux deconstruction en fonction des applicationsdésirées.

ContenuClassification des matériaux. Facteursinfluençant le choix des matériaux.Propriétés et comportement des matériauxde fondation granulaires. Propriétés etcomportement des aciers et des métaux nonferreux. Propriétés et comportement desbétons : types de béton, propriétésfondamentales, formulation des bétons,production, mise en place, etc. Propriétés etcomportement du bois : propriétésfondamentales, types de bois, résistance aufeu. Polymères et composites. Matériauxbitumineux et d’étanchéité. Matériauxisolants. Écomatériaux. Normes sur lesmatériaux. Choix des matériaux pour desapplications dans des bâtiments résidentielset commerciaux et dans des constructionsspéciales. Travaux pratiques en laboratoire.

Antérieure(s)GCI116


https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/258/baccalaureat-en-genie-du-batiment/




GBA315 - Mécanique dessols et fondations


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir des connaissances de base sur lespropriétés des sols et maîtriser les conceptsrequis pour analyser le comportementmécanique des sols. Acquérir lesconnaissances essentielles pour laconception des fondations superficielles etprofondes. Acquérir les connaissances pourprendre les dispositions nécessaires dans lecalcul des ouvrages temporaires enmécanique des sols.

ContenuMatériaux géotechniques : caractéristiquesphysiques, minéralogiques etphysicochimiques des sols, essaisgéotechniques; contraintes dans le sol,principe de la contrainte effective; résistanceau cisaillement des sols drainés et nondrainés, diagramme de Mohr. Planificationdes travaux d'exploration et choix des essaispour la détermination des caractéristiquesdes sols et du rocher. Critères de conceptionet évaluation de la capacité portante du solpour les fondations superficielles etprofondes. Conception géotechnique desouvrages temporaires.

Antérieure(s)(GBA305 et GCI210)


GBA320 - Introduction àla thermodynamique


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationDistinguer, expliquer, calculer, estimer etcomparer les différentes formes d’énergie,leur production, leur conversion et leurseffets sur l’environnement; utiliser lesdiagrammes de phase et les tablesthermodynamiques; dresser des bilans demasse et d’énergie de divers dispositifs,machines et systèmes et déterminer leurrendement thermodynamique; analyser descycles thermodynamiques et leconditionnement d’air.

ContenuIntroduction; l’énergie, ses formes, saconversion et sa transmission; la premièreloi de la thermodynamique; les propriétésdes substances pures; l’analyse énergétiquede systèmes fermés; la conservation de lamasse et de l’énergie dans les systèmesouverts; la deuxième loi de lathermodynamique; l’entropie; les cyclesthermodynamiques; le conditionnementd’air.


GBA325 - Transfertsthermiques


CRÉDITS

3 crédits


Cible(s) de formationDistinguer, expliquer, calculer et estimer lesphénomènes de transmission de chaleur parconduction, convection et rayonnement;dresser des bilans d’énergie thermique dedivers dispositifs et systèmes puis prédire etanalyser leur comportement thermique;évaluer des échangeurs de chaleur.

ContenuPhénomènes de transmission de chaleur parconduction, par convection et parrayonnement; bilans d’énergie; régimespermanents et régimes transitoires;échangeurs de chaleur; applications.

Antérieure(s)(GBA320 et GBA400)


GBA330 - Introduction àla physique du bâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir les connaissances de base enphysique du bâtiment. Comprendre lesinteractions entre environnement extérieuret bâtiment. Calculer le point de rosée dansun assemblage en régime stable. Sefamiliariser au transfert hygrothermique enrégime transitoire. Acquérir des notions decomportement à long terme des solutionsconstructives. Acquérir des notions de





confort et santé des occupants.

ContenuIntroduction générale à la physique dubâtiment, aux environnements extérieurs etintérieurs, au rôle de l’enveloppe dubâtiment, au comportement à long terme etaux enjeux du développement durable.Introduction aux phénomènes physiques :conduction thermique, convection naturelleet forcée, radiation, coefficients de transfertradiatif et convectif de surface,psychrométrie, transfert couplé de lachaleur, de la vapeur et de l’eau dans lesmatériaux poreux lors de l’imbibition, lasorption, la condensation et le séchage.Notions de confort thermique et qualité del'air. Introduction au comportementmécanique et à la dégradation desmatériaux. Introduction au climat et facteursenvironnementaux : conditions de l’air, vent,précipitations, radiation solaire. Impact deschangements climatiques. Introduction à laphysique de milieu urbain.


GBA335 - Probabilités etstatistiques appliquéesaux bâtiments


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationMaitriser les différents concepts deprobabilités et de statistiques; effectuer letraitement des données et interpréter lesrésultats expérimentaux par les méthodesstatistiques à l’aide d’un langage deprogrammation évolué. Appliquer à desproblèmes en génie du bâtiment.

ContenuProbabilités : concepts de base enprobabilité. Distributions de probabilitédiscrète et continue. Moments et espérances.Distributions probabilistes uniforme,normale, binomiale, hypergéométrique,gamma et de Poisson. Statistiques : mesuresde tendance centrale et de dispersion.Distributions d'échantillonnage desmoyennes (distribution normale et du T deStudent) et des variances (distribution duChi-carré et de Fisher). Estimation et testsd'hypothèse. Régression et corrélation.Logiciels de calcul : structures de contrôle;fonctions et procédures; traitement desdonnées; et manipulation de fichiers.Applications en génie du bâtiment.



GBA400 - Mécanique desfluides


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaître les lois fondamentales de lamécanique des fluides; comprendre le sensphysique des phénomènes rencontrés etacquérir les aptitudes à analyser; modéliseret résoudre différents problèmes demécanique des fluides.

ContenuPropriétés et notions thermodynamiques desfluides. Propriétés des fluides newtoniens.Statique des fluides. Lois fondamentales :continuité, quantité de mouvement eténergie (équation de Bernouilli et bilan de

l’énergie mécanique). Écoulements dans lesconduites en charge : écoulementslaminaires et turbulents, pertes de chargepar frottement et singulières. Mesures dedébit et de vitesse. Couche limite :applications aux plaques minces et forces detraînée. Similitude, application de bilans etde l'analyse dimensionnelle aux fluides enmouvement : écoulements internes, externes,laminaires, turbulents, développés.


GBA406 - Enveloppe dubâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaître et analyser l’assemblage, lescomposantes et les matériaux de l’enveloppedu bâtiment en tenant compte desdifférentes contraintes et réglementations envigueur. Simuler et analyser lecomportement de l’enveloppe de bâtiment.

ContenuPhysique appliquée au bâtiment. Intégrationdes matériaux à l’enveloppe du bâtiment.Données et spécifications climatiques pourl’enveloppe du bâtiment, en prenant encompte l’impact des changementsclimatiques. Simulation par ordinateur etévaluation du comportementhygrothermique de l’enveloppe du bâtiment.Caractéristiques des enveloppes debâtiments durables. Rôles de l’enveloppe :contrôle du débit de chaleur, de lapénétration de l’air et de l’humidité, du bruit,des mouvements des bâtiments et de ladétérioration. Confort des occupants,fenestration, isolation thermique etacoustique des assemblages. Détails de





construction des murs, des toits, des joints etdes assemblages. Causes de détérioration etmesures préventives. Lois, réglementationset normes sur l'économie d'énergie et surl’enveloppe. Intervention en bâtimentexistant. Études de cas.

Antérieure(s)(GBA305 et GBA320 et GBA325)


GBA410 - Systèmeshydrauliques dubâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaître les méthodes de calcul desécoulements à surface libre et sous pressionet les appliquer pour le dimensionnement desystèmes hydrauliques du bâtiment.

ContenuÉcoulement à surface libre. Écoulement encharge : pertes de charge; conception d'unsystème de pompage et sélection depompes; étude des courbes de débit vspression; problèmes de cavitation; pompesen série et pompes en parallèle. Protectioncontre les coups de bélier. Réseaux spéciaux(glycol, saumure, méthanol et autres).Description, comparaison et applications desdifférents types de pompes. Lois desimilitude. Influence de la température et dela viscosité. Réseaux primaires et réseauxsecondaires. Réseaux pour eau refroidie ettour de refroidissement. Production etdistribution d'eau chaude domestique.Consommation d'eau, appareils à basseconsommation et rejets à l’égout. Conception

de systèmes de tuyauterie industrielle.Introduction aux systèmes hydrauliquesurbains. Calculs relatifs à la collecte des eauxusées et de drainage du bâtiment. Principesd’hydrologie applicables au drainage urbain.Gestion des eaux pluviales. Utilisation delogiciels de calcul.

Antérieure(s)GBA400


GBA415 - Systèmesmécaniques CVAC


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationExpliquer le fonctionnement des systèmes dechauffage, ventilation et air climatisé (CVAC)et concevoir des éléments de ces systèmesselon les normes en vigueur.

ContenuPsychométrie. Mécanique des fluides ettransfert de chaleur. Introduction à laconception et à l’analyse des systèmes dechauffage, de ventilation et d’air climatisé(CVAC). Données climatiques et chargesthermiques. Confort. Diagnostic.Fonctionnement et conception deséquipements : systèmes de distribution et detraitement d’air et des fluides, échangeurs etpompes à chaleur, systèmes de réfrigération.Calcul des conduites, grilles, chaudières,convecteurs et systèmes de plomberie.Normes de l'American Society of Heating,Refrigerating and Air-Conditioning Engineers(ASHRAE).

Antérieure(s)(GBA410 et GBA325)


Baccalauréat en génie mécanique

GBA420 - Modélisationdes données dubâtiment (BIM)


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationMaîtriser les principaux concepts et principesd’application de la modélisation desdonnées du bâtiment (BIM pour

BuildingInformation Modeling

) et utiliser lesprincipaux logiciels associés à la BIM pour laconception des bâtiments et pour laplanification et le suivi de projets deconstruction de bâtiments.

ContenuDéfinitions et concepts de la BIM.Implantation de la BIM, outils et méthodes :planification du projet, préconstruction,construction, gestion du projet, fermeture duprojet. Conception et construction en BIM :architecture, structures, énergie, MEP(mécanique, électricité, plomberie). BIM etdéveloppement durable : modélisation etsimulation de la performance énergétique etenvironnementale des bâtiments. Gestion àlong terme des bâtiments. Études de cas etprésentations par des professionnels.

Concomitante(s)(GBA405 et GBA415)




https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/215/baccalaureat-en-genie-mecanique/


Antérieure(s)(GCI107 et GBA406 et GBA415)


GBA425 - Environnementintérieur du bâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationÉvaluer la qualité et optimiser laperformance des systèmes mécaniques,thermiques et électriques d’éclairage dansles bâtiments en relation avec la sécurité, lasanté et le confort des occupantes etoccupants et avec les normes en vigueur etproposer des mesures correctivesappropriées.

ContenuIntroduction à la mise en service optimale età l’optimisation des systèmes du bâtiment.Éclairage : production, mesure et contrôle dela lumière, systèmes d’éclairage, intégrationdes systèmes mécaniques et d’éclairage pourla conservation de l’énergie et ledéveloppement durable. Confort thermique,optimisation du rendement des systèmes.Introduction aux systèmes de contrôleautomatiques. Évaluation des systèmesénergétiques et mécaniques : méthodes etprocédures d’évaluation, conformité avec lescodes et normes en vigueur, méthodes etprocédures de réparation et de modification,gain énergétique à long terme. Études de cas.

Antérieure(s)(GBA300)

et

(GBA406)

et

(GBA450)


GBA430 - Protectionincendie


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaitre les normes et la responsabilité desingénieurs vis-à-vis la protection incendiedes bâtiments. Connaitre les processus dedéveloppement du feu et de résistance aufeu dans les bâtiments. Concevoir dessystèmes automatiques de protectionincendie dans les bâtiments.

ContenuNormes et responsabilité des ingénieurs enprotection incendie : Code national deprévention des incendies, codes de laNational Fire Protection Association (NFPA).Anatomie du feu dans les bâtiments.Résistance au feu des matériaux et desstructures en acier, béton et bois,mécanismes de ruine lors d’incendie.Systèmes de détection du feu, procéduresd’évacuation et de sécurité. Systèmesd’extinction du feu : hydraulique appliquéeaux installations d’extinction, conceptiond’installations fixes d’extinction, installationsautomatiques à eau, autres typesd’installations automatiques. Études de caset conférences.


et

(GBA410)


GBA435 - Bâtimentsdurables


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationComprendre les impacts environnementauxdu bâtiment et de ses matériaux en fonctionde leur cycle de vie et tirer profit de diversoutils, dont ceux issus de l’analyse du cyclede vie et des certifications.

ContenuImpacts environnementaux des bâtiments etde leur construction. Évaluation des impactsenvironnementaux des bâtiments sur lesressources, l’eau et l’air. Impact du milieuurbain et du choix du site. Analyse du cyclede vie. Efficacité énergétique et impacts dessources d’énergies renouvelables : solaire,éolienne et géothermique. Qualité de l’airdans les bâtiments. Réduction de laconsommation d’eau potable et réutilisationdes eaux grises. Méthodes de conceptionintégrée et de construction durable.Évaluation des différentes options deconception en fonction des impactsenvironnementaux et économiques. Normeset certifications pour l’évaluation desbâtiments durables.


et

(GBA415)






GBA450 - Efficacitéénergétique desbâtiments


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationComprendre les notions d’économiesd’énergie et concevoir des bâtiments à hauteefficacité énergétique et à énergie nettenulle en utilisant la simulation énergétique.

ContenuNormes et codes traitant de l’efficacitéénergétique des bâtiments. Concepts,solutions et technologies permettantd’augmenter l’efficacité énergétique.Principes de conception des systèmesmécaniques de chauffage, ventilation etclimatisation de l’air (CVCA) performantsdans les bâtiments durables. Principes dedesign passif. Stratégies de contrôle efficace.Récupération de chaleur et conversiond’énergie. Évaluations des coûtsénergétiques et calculs de rentabilité. Auditsénergétiques de bâtiments. Conception desbâtiments à haute efficacité énergétique àl’aide de la simulation énergétique. Énergiesrenouvelables dans la conception desystèmes et de bâtiments : géothermie,solaire, biomasse, éolien. Impacts de laconsommation énergétique des bâtimentssur le réchauffement climatique.Certifications de bâtiments durables.Bâtiments à énergie nette nulle.

Antérieure(s)GBA415


GBA600 - Processus deconception desbâtiments


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationComprendre et appliquer les diverses étapesdu processus de conception en génie dubâtiment dans un contexte d'intégration desaspects technologiques, économiques etsociaux.

ContenuÉtapes du processus de conception desbâtiments. Analyse des besoins. Formulationdu problème de conception : définition desobjectifs, spécifications préliminaires,recherche d'information, analysefonctionnelle, cahier des charges. Résolutiondu problème de conception : formulation desspécifications et modélisation, normes etrégulation, génération d'alternatives, choix etprise de décision, plans et devis en génie dubâtiment. Analyse du risque, analyse du cyclede vie, normes ISO 9000 et ISO 14000.Communication et transfert à un stadeultérieur.


GBA620 - Estimation enbâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaître et appliquer les méthodesd'estimation utilisées dans les différentscontextes et domaines du génie du bâtiment.

ContenuIntroduction : environnement de l'estimation.Types d'estimation. Productivité deséquipements et équipes. Estimation descoûts : main-d'œuvre, matériaux,équipements et frais généraux. Processusd'estimation dans les bâtiments. Étude detemps, productivité. Coût des équipements.Manutention. Procédures et méthodes deconstruction. Estimation des composantesdu bâtiment : structures, mécanique,plomberie, électricité, enveloppe et finition.Devis. Contrats. Financement des projets.


GBA701 - Réhabilitationdes bâtiments

SommaireCYCLE2e cycle

CRÉDITS3 crédits







Cible(s) de formationÉvaluer les performances structurales,mécaniques et énergétiques des bâtimentsen relation avec la sécurité et la santé desoccupantes et occupants et avec les normesen vigueur et proposer des mesurescorrectives appropriées.

ContenuÉvaluation des performances des bâtimentsexistants. Performances structurales :méthodes d’évaluation et d’auscultation,méthodes de réparation et de renforcement,évaluation parasismique des bâtimentsexistants, mise aux normes. Loi et décret 122sur l’inspection et l’évaluation des façades.Performances mécaniques, énergétiques ethydrauliques : évaluation et modifications.Conformité avec les codes et normes envigueur. Études de cas.

Préalable(s)Avoir obtenu 90.00 crédits


GBA703 - Systèmes decontrôle et domotique


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaître les technologies informatiques etde communication numérique utilisées dansles systèmes de gestion technique desbâtiments et en domotique. Connaîtrel’architecture des systèmes domotiques ainsique les composantes de ces systèmes et lesapplications qui peuvent les exploiter.

ContenuRéseaux informatiques : modèle OSI, bus,réseaux filaires (Ethernet, KNX), réseaux sansfils (WiFi, ZigBee, Zwave), réseaux parcourants porteurs (CPL), protocolesspécialisés (BACnet). Systèmes domotiques :systèmes à microcontrôleur, capteurs,actuateurs, contrôleurs, interfaces usager,intégration en réseau. Applicationsdomotiques : pilotage des appareils, gestionde l’énergie, sécurité, confort, compensationdes situations de handicap et dedépendance, habitat communiquant ethabitat intelligent, domotique nuagique.


et

(GBA415)


GBA900 - Projet deconception en génie dubâtiment


CRÉDITS6 crédits


Cible(s) de formationIntégrer et contextualiser des apprentissagesréalisés dans le cadre des différentesactivités pédagogiques du programme aumoyen d'un projet de conception en génie dubâtiment soumis à une problématique et àdes contraintes réelles.

ContenuDéfinition et formulation du projet.Planification du projet. Cahier des chargesfonctionnel. Recherche de solutions.

Élaboration des solutions possibles.Développement d'une solution préférentielle.Dimensionnement, conception, plans et devispréliminaires. Analyse du risque. Analyse ducycle de vie du projet. Gestion du projet etanalyse économique. Travail en équipe deprojet. Rapport de conception etprésentation.



GBA950 - Projet despécialité en génie dubâtiment


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationDévelopper, par la réalisation d'un projet, unesprit de synthèse; appliquer lesconnaissances acquises à l'intérieur duprogramme à la solution d'un problème degénie d'envergure moyenne.

ContenuDéterminé en accord avec une professeureou un professeur dans les domaines du géniedu bâtiment, ou du génie civil, chimique,biotechnologique, robotique, électrique,informatique ou mécanique et approuvé parla directrice ou le directeur du Département.

Préalable(s)Avoir obtenu 66 crédits

Programmes offrant cette





activité pédagogique(cours)Baccalauréat en génie du bâtiment

GCI104 - Mathématiquescomplémentaires


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir une formation de base enmathématiques dans le domaine du calculdifférentiel et intégral.

ContenuFonctions et calcul algébriques. Limites etcontinuité. Dérivées et dérivation desfonctions. Applications de la dérivée.Intégrale définie. Techniques d’intégration.Applications de l’intégrale.

Programmes offrant cetteactivité pédagogique(cours)Baccalauréat en génie civil


GCI105 - Statique etnotions de résistancedes matériaux


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationComprendre les lois fondamentales del'équilibre et du comportement élastique dessolides et les appliquer à l'étude de larésistance d'éléments structuraux soumis àdes charges axiales et à des moments detorsion et de flexion.

ContenuSystèmes de forces et résultantes de forces.Équilibre des éléments et des systèmes aveccharges concentrées et réparties. Diagrammedes efforts tranchants et des momentsfléchissants. Moments d'inertie. Résistance etdéformation des solides. Équilibre internedes solides et calcul des contraintes.Dimensionnement des éléments simplessoumis à des forces axiales et à desmoments de torsion et de flexion. Notions deflambage.

Équivalente(s)GIN305



GCI106 - Introduction àl'algèbre linéaire


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationAcquérir une formation de base enmathématiques dans le domaine de l’algèbrelinéaire.

ContenuVecteurs géométriques. Calcul matriciel.Déterminant et inversion de matrices.

Résolution de systèmes d’équationslinéaires. Espaces vectoriels.



GCI107 - Communicationgraphique en ingénierie


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir les connaissances et les habiletésrequises afin de pouvoir utiliser le dessintechnique et des logiciels de dessintechnique comme moyen de communicationdans les principaux champs d'activités del'ingénieur; savoir lire des plans.

ContenuÉléments de dessin technique et de croquis.Outils de dessin. Projections. Dessin à vuesmultiples. Coupes et sections. Cotations.Formats de papier et mise en pages.Apprentissage du logiciel AutoCAD par courset tutoriels - commandes de base etavancées. Apprentissage des logiciels 3D :CATIA et Revit. Lecture de plans dansdifférents domaines du génie.




https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/213/baccalaureat-en-genie-civil/









GCI111 - Topométrie


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationMaîtriser les techniques topométriques pourl'implantation d'infrastructures en génie civil.

ContenuNotions préliminaires : carnet de notes,angles et orientation, opérations sur leterrain, réseaux. Instrumentation : niveau,chaire, théodolite, station totale.Implantation d'un bâtiment. Implantationd'un stationnement. Implantation d'uneroute. Positionnement global d'un point.Cartographie et topographie. Travauxpratiques sur le terrain. Tracé de levé dedétails sur le terrain et tracé d'une sectionde route avec courbe à l'aide d'un logiciel dedessin.

Concomitante(s)GCI107



GCI116 - Matériaux del'ingénieur


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir des connaissances en sciences et engénie des matériaux afin de corréler lacomposition, la structure et la mise en œuvredes matériaux à leurs propriétéstechnologiques et à leurs conditionsd'emploi.

ContenuMéthodes de caractérisation des matériaux.Propriétés technologiques et mécaniques.Structures des solides. Diagramme de phasesd'équilibre. Structure, classification etpropriétés des polymères et des matièresplastiques. Corrosion et dégradation desmatériaux. Propriétés électriques etmagnétiques. Travaux de laboratoire.

Concomitante(s)GCI193

pour les détenteurs d'un DEC technique



GCI130 - Algèbre linéaire


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationAcquérir des connaissances de base enalgèbre linéaire en vue de les utiliser pour laformulation et le traitement en langagesvectoriel et algébrique de modèlesmathématiques des domaines du génie civilet du génie du bâtiment.

ContenuCalcul matriciel : notation, opérations sur lesmatrices, propriétés des opérations.

Caractérisation des matrices inversibles,factorisations des matrices, introduction auxtransformations linéaires, changement debase, méthodes itératives pour résoudrel’équation matricielle Ax = b. Vecteurs etvaleurs propres : définitions, matricesdiagonales, symétriques, à coefficientscomplexes, interprétation géométrique,applications. L’orthogonalité et les moindrescarrés : les ensembles orthogonaux, lesprojections orthogonales, la méthode deGram-Schmidt, les problèmes des moindrescarrés. Les matrices symétriques et lesformes quadratiques : la diagonalisation desmatrices symétriques, les formesquadratiques, l’optimisation souscontraintes. Nombres complexes : lesopérations fondamentales, la forme polaire,les racines d’un nombre complexe.



GCI135 - Calculdifférentiel et intégral


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationMaitriser les concepts et les calculs dedérivées partielles, de différentielles totales,d’intégrales doubles et triples et lestechniques d’intégration pour les intégralesdoubles et triples et appliquer ces notions àla résolution de problèmes en géométrie.

ContenuDérivées partielles de fonctions de plusieursvariables, application à la géométrie dans R3.Coordonnées polaires, cylindriques etsphériques. Techniques d'intégration desintégrales doubles et triples. Applicationsdes intégrales à la géométrie dans le plan et








l'espace et à des problèmes reliés à lamécanique. Dérivée directionnelle, gradientd'une fonction scalaire, optimisation,divergence et rotationnel d’un champvectoriel.



GCI140 - Équationsdifférentielles


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir les méthodes de construction et derésolution des différents types d'équationsdifférentielles les plus communémentrencontrées dans les travaux d'ingénierie.

ContenuNotions d'équations différentielles.

Équations différentielles du 1er ordre :équations à variables séparables, exactes,équations linéaires, équations se ramenant

au 1er ordre. Équations et systèmesd'équations différentielles linéaires àcoefficients constants : opérateur D,solutions générales complémentaires etparticulières. Transformée de Laplace : calculde transformée, fonctions périodiques etavec délai. Équations différentiellespartielles. Séries de Fourier. Applications.


Programmes offrant cetteactivité pédagogique

(cours)Baccalauréat en génie civil


GCI193 - Chimie I


CRÉDITS1 crédit


Cible(s) de formationConnaître les lois de la chimie générale et lesappliquer à des problèmes relatifs à lachimie atomique.

ContenuAtomes, ions et molécules. Structureélectronique de l'atome. Liaisons chimiques.Gaz. États de la matière.



GCI194 - Chimie II


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationComprendre et appliquer les concepts, leslois et les théories fondamentales de la

chimie générale et des solutions.

ContenuRéactions et stœchiométrie. Chimie del'hydrogène, de l'oxygène, de l'eau et autreséléments non métalliques et métalliques.Réactions en milieux aqueux, réactionsacide-base et équilibre ionique.Oxydoréduction. Notions d'électrochimie.

Antérieure(s)(GCI193 ou GIN207)



GCI200 - Structures I


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationDéterminer les charges sur les structures engénie civil et analyser les structuresisostatiques ainsi que les structureshyperstatiques simples.

ContenuCalcul des charges selon le Code national dubâtiment du Canada. Analyse des effortsdans les structures et les treillis isostatiquesplans, les arches et les câbles. Déforméesdes poutres et des cadres par les méthodesdu moment des aires et de la charge unité.Analyse des efforts dans les structureshyperstatiques par la méthode desuperposition.











Équivalente(s)SCA304



GCI210 - Résistance desmatériaux


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationSavoir calculer les contraintes et lesdéformations dans les éléments structurauxet évaluer leur comportement jusqu'àrupture.

ContenuÉléments chargés axialement: contraintes,déformations, sections de plusieursmatériaux, systèmes hyperstatiques, torsiondes éléments de sections circulaires etsections quelconques à parois minces.Flexion élastique et inélastique des sectionssymétriques; flexion déviée, flexioncomposée. Flexion des sections nonsymétrique s à parois minces. Cisaillementdes pièces de sections quelconques.Colonnes chargées concentriquement etexcentriquement, poutres-colonnes.Transformation des contraintes; cercle deMohr. Notions de critères de rupture.





GCI215 - Charpentesmétalliques I


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAnalyser et dimensionner des charpentes enacier, à partir de la norme de calcul ACNORS16.

ContenuCalcul aux états limites, notions de fiabilitéet probabilité de ruine. Aciers de charpenteet profilés. Conception de pièces tendues, depoteaux, de cadres et de poutres. Analyse etconception de poutres-colonnes.Assemblages soudés et boulonnés.Conception de poutres et de planchersmixtes acier-béton. Application au calcul desbâtiments industriels. Logiciels de calcul.

Antérieure(s)(GCI200)

et

(GCI210)




GCI220 - Béton armé I


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationMaîtriser l'analyse et la conception depoutres, de planchers unidirectionnels et depoteaux en béton armé en se basant sur desnotions fondamentales et sur le code depratique.

ContenuCaractéristiques mécaniques des bétons, desarmatures et du béton armé. Méthode decalcul aux états limites. Résistance enflexion, à l'effort tranchant, à la torsion et àla flexion composée. Conception des poutres,des planchers unidirectionnels, des poteauxet des empattements. Calcul des flèches depoutres et de planchers unidirectionnels.

Antérieure(s)(GCI200)

et

(GCI210)




GCI340 - Technologie dubéton











CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationMaîtriser la fabrication et le contrôle despropriétés des différents types de bétonutilisés sur les chantiers de construction.

ContenuCalcul et mise au point des mélanges.Influence de certains paramètres sur lespropriétés du béton frais et du béton durci :rapport eau/ciment, teneur en air, adjuvants,mûrissement. Bétons spéciaux: bétons léger,à haute résistance, contenant des fibres, etdes ajouts minéraux (fumée de silice, cendrevolante, laitier, filler calcaire). Coffrages àbéton. Contrôle du béton sur les chantiers.Réactions alcalis-granulats. Résistance dubéton aux cycles de gel et dégel. Travauxpratiques et rédaction de rapports.





GCI606 - Communicationet pratiqueprofessionnelle


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationUtiliser correctement et efficacement l'écritet l'oral pour faire connaître le contenu detravaux associés à la pratique du génie civil.

ContenuÉtude des cas, conférence et recherche engénie civil. Techniques de rédaction decommuniqués de presse, procédure, appeld'offres, offre de service, rapport technique.Illustration de rapports, méthodes depréparation et de présentation d'un exposéoral.




GCI607 - Formationprofessionnelle


CRÉDITS1 crédit


Cible(s) de formationFaire le bilan de sa formation et réfléchir sursa carrière d'ingénieur.

ContenuProduire un rapport d'envergure faisant lebilan de sa formation d'ingénieur, de sesréalisations durant ses études et ses stages.Présenter ses perspectives de carrière et savision comme ingénieur autonome etresponsable. Présenter un portfolio de sesréalisations durant ses études. Assister à des

conférences sur la carrière d'ingénieur.



GCI609 - Initiation à lapratique professionnelle


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationConnaître les problématiques, lesméthodologies et les contraintes spécifiquesaux fonctions de l'ingénieure civile ou del'ingénieur civil et du bâtiment et desréalisations en génie civil et en génie dubâtiment; connaître les techniques de travailen équipe; utiliser l'écrit pour communiquerle contenu de travaux associés à la pratiquedu génie.

ContenuHistoire du génie civil. Anatomie desouvrages. Profession de l’ingénieur civil et engénie du bâtiment. Leçons à tirer des grandsprojets. Sécurité du public et normes.Formation de l'ingénieure civile ou del'ingénieur civil. Formations théorique etpratique au travail en équipe.Communication en ingénierie : connaissancede la langue et correction orthographique,recherche d'information, communicationélectronique, note technique, compte rendude visites et de réunions

.

L'étudiante ou l'étudiant devra réussir le testde français offert dans le cadre de cetteactivité pédagogique. L'étudiante oul'étudiant qui aura échoué ce test devrasuivre et réussir, hors programme, l'activitéCIR 104 -

Principes de rédaction en génie

,offerte par le Centre de langues pour réussirl'activité GCI 609. La personne ayant échoué








l'activité CIR 104 se verra accorder la note «NT » pour l'activité GCI 609 jusqu'à ce qu'elleréussisse CIR 104.



GCI610 - Planification etcontrôle des projets


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationConnaître et appliquer les techniques et lesprocessus de planification et de contrôle desprojets d'ingénierie.

ContenuPlanification structurelle : SFT. Planificationopérationnelle : CPM, PERT, PDM, GANTT,nivellement des ressources, compressiond'un échéancier. Contrôle de l'échéancier etdes coûts : méthode PMS. Logiciel Project deMicrosoft. Contrôle financier et mouvementde trésorerie. Contrôle des paiements selonle bordereau. Communications,responsabilités. Gestion de la qualité.Gestion des approvisionnements. Gestiondes ressources humaines : motivation,supervision. Gestion des risques.




GCI615 - Santé etsécurité en génie civil


CRÉDITS1 crédit


Cible(s) de formationSe sensibiliser à la responsabilitéprofessionnelle portant sur la santé et lasécurité du public et des travailleurs.

ContenuLes législations provinciales et fédérales enmatière de santé et sécurité du travail. Laprévention dans les milieux de travail.Éléments d'ergonomie. Hygiène industrielle.Maladies reliées au travail. Le code desécurité pour les travaux de construction.Conception des ouvrages. La sécurité desmachines et des procédés. Intervention à lasuite d'un accident de travail.



GCI711 - Technologieavancée du béton


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAnalyser les effets de la composition et demicrostructure du béton sur lescomportements rhéologiques, physiques etmécaniques ainsi que sur la durabilité dubéton.

ContenuEffet de la composition du béton sur lamicrostructure, la porosité du béton et surson comportement rhéologique;amélioration de la rhéologie des coulis etdes bétons par ségrégation, ressuage, perted'affaissement, résistance à la dilution dansl'eau. Comportement mécanique du béton.Amélioration de la stabilité volumétrique dubéton. Compréhension des phénomènesreliés aux détériorations physiques etchimiques des bétons et mesures pouraméliorer la résistance à l'abrasion, auxsulfates, aux cycles de gel et de dégel, à lacorrosion.




Maîtrise en génie civil

GCI714 - Durabilité etréparation du béton


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationComprendre les mécanismesphysicochimiques fondamentaux et lesparamètres environnementaux quigouvernent la durabilité du béton et desstructures de béton. Savoir choisir les









https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/619/maitrise-en-genie-civil/


techniques de caractérisation en laboratoireet in situ et être en mesure d'interpréter lesrésultats. Connaître les matériaux et lestechniques de réparation et savoir quand etcomment les utiliser.

ContenuConséquences techniques et économiquesde l'endommagement des structures debéton. Les causes physiques et chimiques.Les principaux modes de dégradation. Lapâte de ciment hydraté. Les perméabilités.Les cycles de gel-dégel. Les réactions alcalis-granulats. Action des sulfates et de l'eau demer. Carbonatation. Corrosion. Techniquesd'inspection. Matériaux et techniques deréparation.

Préalable(s)GCI120




GCI717 - Matériauxcomposites enconstruction etréhabilitation


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir les connaissances sur lesconstituants, les techniques de fabrication etles propriétés structurales des barresd'armature, des tendons de précontrainte,des étriers, des grilles, des stratifiés et dessections pultrudées en matériaux compositesrenforcés de fibres d'aramide, de carbone ou

de verre et sur leurs applications dans lestravaux de construction et de réhabilitation.

ContenuCaractéristiques physicochimiques etmécaniques des résines et des fibrescontinues. Procédés de fabrication etpropriétés des renforts. Comportementstructural d'éléments en béton avecarmature et précontrainte en composites.Renforcement et réhabilitation de structuresen béton, en acier et en bois. Comportementstructural et boulonnage de sectionspultrudées. Ancrages injectés postcontraints.Techniques de mise en place etd'installation. Méthodes analytiques et dedesign. Exemples de design de structures.Introduction à la télésurveillance destructures à l'aide de capteurs à fibreoptique. Cours d'études supérieures pouringénieure ou ingénieur civil.




GCI722 - Dégradation desmatériaux


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationReconnaître et comprendre les phénomènesde corrosion des alliages métalliques.Reconnaître et comprendre les phénomènesde dégradation des matériaux polymères etde leurs composites. Optimiser le choix desmatériaux pour répondre adéquatement aucahier des charges quant à la durabilité et àla performance des matériaux. Proposer desmodes de protection efficaces des matériauxen fonction des sollicitations

environnementales en application. Intégrer,lors de la conception des ouvrages, lesnotions de durabilité des matériaux et lespréoccupations environnementales.

ContenuIntroduction générale, corrosionélectrochimique des alliages métalliques,cinétique de corrosion des métaux, modesde corrosion et étude des effets del’environnement, modes de protection contrela corrosion, notions sur les revêtements,dégradation et vieillissementphysicochimique des polymères et de leurscomposites, notions de durabilitéenvironnementale, choix des matériaux enfonction du milieu d’application, suivi despropriétés physicochimiques des matériauxpar des méthodes non destructives.

Préalable(s)(GCH106)

ou

(GCI116)

ou

(ING301)

Programmes offrant cetteactivité pédagogique(cours)Baccalauréat en génie biotechnologique

Baccalauréat en génie chimique

Baccalauréat en génie civil



Maîtrise en génie mécanique

GCI729 - Écomatériaux


CRÉDITS3 crédits








https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/272/baccalaureat-en-genie-biotechnologique/

https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/212/baccalaureat-en-genie-chimique/




https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/621/maitrise-en-genie-mecanique/


Cible(s) de formationAcquérir des connaissances sur laprovenance, la préparation, l’élaboration etla caractérisation de différents écomatériauxissus de la biomasse ou de matièresrecyclées avec une approche multimatériaux.

ContenuContexte de développement desécomatériaux : biomasse agricole etforestière, résidus agroalimentaires. Renfortsfibreux issus des biomasses d’intérêt :extraction, fonctionnalisation, mise en forme,caractérisation et applications. Micro etnanocharges biosourcées : extraction,préparation et mise en œuvre. Bioplastiqueset polymères dégradables. Dégradation etvieillissement physicochimique desécomatériaux. Valorisation des matièresrésiduelles (postindustrielles etpostconsommation) dans les matériauxd’ingénierie. Notions de durabilitéenvironnementale appliquées aux matériaux.Choix des matériaux en fonction du milieud’application. Suivi des propriétésphysicochimiques des écomatériaux par desméthodes non destructives.

Préalable(s)(GCI116 ou ING301 ou GCH106 ou GBT106)

ou équivalents




GCI736 - Analyse du cyclede vie et écoconception


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir une formation de base enécoconception. Maîtriser l'analyse du cyclede vie et l'appliquer à des projetsd'ingénierie.

ContenuLes stratégies et les outils d'écoconception.L'analyse du cycle de vie comme outil dedéveloppement durable et comme outild'écoconception. Le contenu des normes ISO14040 et 14044 sur l'analyse du cycle de vie.Les distinctions entre analyseenvironnementale, économique et sociale ducycle de vie. Les différents logiciels etbanques de données utilisés en analyse ducycle de vie.






GCI757 - Conceptionavancée des structuresmétalliques


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationSavoir analyser et dimensionner descharpentes complexes et des ouvrages d’artde génie civil en acier en appliquant lesexigences des normes de calcul en vigueur.

ContenuRappels : pièces en traction, en compression,en flexion et en flexion-compression,assemblages boulonnés et soudés. Piècesassemblées, raidisseurs porteurs,transversaux et longitudinaux. Poutrelles àtreillis, détails de construction et systèmescommerciaux. Poutres composites, actioncomposite totale ou partielle. Flexiongauche. Systèmes de résistance aux chargeslatérales et effets P-Delta. Logiciels de calcul.Applications à des halles industrielles,système Gerber, arches à deux ou troisarticulations. Bâtiments de faible hauteur,poutres alvéolées. Édifices multiétagés.

Antérieure(s)(GCI205 ou GBA156)

et

(GCI215)




GCI758 - Conceptionavancée des structuresen béton


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationÊtre capable de concevoir, d’analyser et dedimensionner des bâtiments multiétagés etdes ouvrages d’art de génie civil en béton enappliquant les normes de calcul en vigueur.

ContenuCaractéristiques mécaniques du béton et de












l'acier. Comportement des membrureschargées axialement, en flexion, encisaillement et en torsion. Dimensionnementdes régions perturbées. Calcul des planchersbidirectionnels. Calcul des colonnesélancées. Effets P-Delta. Analyse etdimensionnement des bâtiments multiétageset des ouvrages d’art de génie civil en béton.

Préalable(s)GCI220




GCI762 - Conception descharpentes en bois


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationSavoir analyser et dimensionner lescharpentes en bois commerciales etrésidentielles ainsi que les coffrages en boisen appliquant les exigences des normes decalcul en vigueur. Savoir interpréter lesdonnées expérimentales et comprendre desaspects de comportement spécifiques dubois et du bois d'ingénierie.

ContenuPropriétés physiques et mécaniques du boisainsi que les systèmes de classification.Normes de calcul. Analyse et conception descharpentes en bois commerciales etrésidentielles : poutres, poteaux, fermes detoit, poutrelles de plancher et de toit, mursde refend et diaphragmes. Assemblagescloués, vissés, boulonnés et autres. Bois decharpente, bois lamellé-collé, bois

d’ingénierie et panneaux structuraux en bois.Bois traité aux agents de préservation ettraitement d'ignifugation. Logiciels deconception. Coffrages à béton et systèmesd’étaiement.

Préalable(s)GCI200





GCI775 - Gestion etmaintien des actifs bâtis


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationProposer des solutions d’ingénierie et desoutils technologiques appropriés pourassurer la pérennité des bâtiments et desinfrastructures dans un cadre de gestionoptimale des actifs bâtis.

ContenuDéveloppement d’un cadre de gestion et demaintien des actifs bâtis. Normes ISO.Connaissance des actifs bâtis : donnéestechniques à recueillir, gestion del’information, base de données et systèmed’information géographique (SIG). Mise enœuvre du cycle de vie : gestion de l’entretienet gestion de maintenance assistée parordinateur (GMAO), gestion de projets.Processus décisionnel : systèmes de cotation,inspection, auscultation, audits et systèmesexperts. Planification, simulation, courbes de

cycle de vie et optimisation, plateformetechnologique - outils d’aide à la décision.Maturité et évaluation de la gestion desactifs bâtis. Études de cas.





GIN205 - Mécanique


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationConnaître les lois fondamentales de ladynamique du point et résoudre desproblèmes relatifs au mouvement desparticules dans le plan.

ContenuVecteurs et scalaires. Mouvement rectiligne.Lois de mouvement. Travail et énergie.Mouvement oscillatoire. Quantité demouvement.



GIN206 - Électricité














CRÉDITS1 crédit


Cible(s) de formationConnaître et appliquer les loisfondamentales de l'électricité et del'électromagnétisme.

ContenuÉlectrostatique, champ électrique, théorèmede Gauss, potentiel électrique, courant etrésistance, circuits à courant continu, champmagnétique, induction électromagnétique.



GIN502 - Sécurité dansles groupes techniques I


CRÉDITS0 crédit


Cible(s) de formationExpliquer en ses propres mots l’importancede la sécurité dans les groupes techniques(GT); mettre en pratique les principes deprévention acquis durant le cours ouprescrits par des collègues ou des personnesen autorité.

ContenuPrévention des accidents (importance,processus accidentel et bonnes pratiques).

Importance de la Santé et sécurité en milieude travail et d’études (SSMTE) (Loi sur lasanté et la sécurité du travail, Loi C-21,Politique 2500-004 SSMTE). Mesuresd’urgence.





Baccalauréat en génie informatique


Baccalauréat en génie robotique

Baccalauréat en génie électrique

GIN503 - Sécurité dansles groupes techniques II


CRÉDITS0 crédit


Cible(s) de formationComprendre le rôle de responsable de lasécurité pour un groupe technique (GT);reconnaître des outils et des ressourcespouvant aider à assumer ce rôle; appliquercertains outils, dont les grilles d’inspectiondes laboratoires.

ContenuComprendre le rôle de responsable de lasécurité pour un groupe technique (GT);reconnaître des outils et des ressourcespouvant aider à assumer ce rôle; appliquercertains outils, dont les grilles d’inspectiondes laboratoires.

Préalable(s)GIN502









GIN504 - Introduction àl'analyse des risques


CRÉDITS0 crédit


Cible(s) de formationComprendre comment se produit unaccident. Reconnaître les phénomènesdangereux présents dans les laboratoires.Analyser les risques associés. Proposer desmoyens de réduction des risques.

ContenuProcessus accidentel. Phénomènesdangereux types des espaces pour lesgroupes techniques (GT). Estimation desrisques. Démarche et moyens de réductiondes risques.












https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/236/baccalaureat-en-genie-informatique/


https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/259/baccalaureat-en-genie-robotique/

https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/214/baccalaureat-en-genie-electrique/


















GIN521 - Droit etingénierie


CRÉDITS2 crédits


Cible(s) de formationAcquérir une connaissance précise des loisrelatives à la profession d'ingénieure oud'ingénieur et différentes notions de droitreliées aux activités professionnelles.

ContenuIntroduction au droit. Le Code civil :obligations, contrats, garanties, privilèges.Responsabilité en général et responsabilitécivile de l'ingénieure ou de l'ingénieur. Droitdes compagnies et des sociétés. Code desprofessions. Loi des ingénieurs, règlementsde l'Ordre des ingénieurs du Québec, Codede déontologie. Droit du travail et desrelations de travail. Droit del'environnement.








GIN600 - Analyseéconomique eningénierie


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationAcquérir les notions fondamentales sur lesopérations financières d'une entreprise ainsique les concepts et techniques d'analyse derentabilité des investissements industriels.

ContenuNotions fondamentales de comptabilité.États financiers. Notion d'intérêt etactualisation de l'argent. Critères derentabilité. Techniques d'analyse derentabilité : évaluation et sélection desprojets d'investissements. Détermination desflux monétaires. Impôts et analyse derentabilité.









GIN601 - Formationd'appoint I


CRÉDITS1 crédit


Cible(s) de formationCompléter et bonifier, par une activitécomplémentaire, une formation reconnue etacquise dans une activité pédagogique d'unprogramme du cégep, de l'Université deSherbrooke, ou d'une autre université, afinde permettre l'attribution d'une équivalenceou d'une exemption d'une activitépédagogique dans le programme auquell'étudiante ou l'étudiant est inscrit.

ContenuTravail personnel, activités (par exempleassistance à des séances de cours, travauxpratiques en laboratoires, une étude, undevoir, un rapport, un projet, un examen, unessai ou une épreuve écrite) reliés à uneactivité pédagogique du programme etétablis en accord avec une professeure ou unprofesseur dans les programmes debaccalauréat de la Faculté de génie etapprouvés par la directrice ou le directeur duDépartement. Cette formation d'appointcomplétera la formation reçueantérieurement afin que la somme desconnaissances corresponde à celle d'uneactivité pédagogique à exempter ou àreconnaître en équivalence.



GIN602 - Formationd'appoint II




















CRÉDITS1 crédit


Cible(s) de formationCompléter et bonifier, par une activitécomplémentaire, une formation reconnue etacquise dans une activité pédagogique d'unprogramme du cégep, de l'Université deSherbrooke, ou d'une autre université, afinde permettre l'attribution d'une équivalenceou d'une exemption d'une activitépédagogique dans le programme auquell'étudiante ou l'étudiant est inscrit.

ContenuTravail personnel, activités (par exempleassistance à des séances de cours, travauxpratiques en laboratoires, une étude, undevoir, un rapport, un projet, un examen, unessai ou une épreuve écrite) reliés à uneactivité pédagogique du programme etétablis en accord avec une professeure ou unprofesseur dans les programmes debaccalauréat de la Faculté de génie etapprouvés par la directrice ou le directeur duDépartement. Cette formation d'appointcomplétera la formation reçueantérieurement afin que la somme desconnaissances corresponde à celle d'uneactivité pédagogique à exempter ou àreconnaître en équivalence.



GMC140 - Acoustique etcontrôle du bruit


CRÉDITS

3 crédits


Cible(s) de formationMaîtriser les bases théoriques etexpérimentales permettant de réaliserefficacement la réduction du bruit.

ContenuAcoustique physiologique. Pression,puissance, intensité, absorption, réflection,diffraction. Matériaux acoustiques.Acoustique des locaux. Techniquesclassiques de réduction du bruit.Instrumentation et techniques de mesure.




Maîtrise en génie aérospatial

GMC721 - Rayonnementacoustique desstructures


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationComprendre la théorie et maîtriser lesméthodes de calcul utilisées pour analyserles vibrations et le rayonnement acoustiquede milieux continus simples.

ContenuFormulation variationnelle des vibrations des

milieux continus. Notions de base,fonctionnelle de Hamilton. Vibrations despoutres droites. Vibrations des plaquesminces. Vibrations des coques minces.Méthode de Ritz. Rayonnement ettransmission acoustique des structures.Rayonnement acoustique par les plaquesinfinies. Transmission acoustique par lesplaques infinies. Méthodes intégrales enacoustique. Rayonnement acoustique par lesplaques finies (analyse modale). Moyens deréduction du bruit.

Préalable(s)(GMC140 ou GMC720)

Ou activités pédagogiques équivalentes.





GMC751 - Transmissionde chaleur avancée


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationMaîtriser les méthodes d'analyse et derésolution des problèmes complexes detransfert de chaleur.

ContenuBilans d'énergie: conduction, convection,rayonnement. Équations de conservation.Solutions analytiques et semi-analytiques.Couches limites. Méthodes de résolutionnumérique de problèmes de conduction etde convection : méthode aux différencesfinies; variables primitives : méthode de





https://www.usherbrooke.ca/admission/programme/650/maitrise-en-genie-aerospatial/






Patankar; variables secondaires: courant-vorticité; coordonnées curvilignes pourgéométries irrégulières. Applications.

Préalable(s)(IMC220 ou IMC221)






GMC759 - Réfrigération etrevalorisation de chaleur


CRÉDITS3 crédits


Cible(s) de formationDévelopper les compétences requises pour

la conception, l’analyse et l’optimisation dedivers systèmes de production de froid et derevalorisation de chaleur basés sur lesprincipes énergétiques généraux.

ContenuProduction de froid, revalorisation dechaleur, bilans énergétique et exergétique,machines à compression mécanique,frigorigènes, fluides frigoporteurs,optimisation thermoéconomique, machines àabsorption, machines à éjection, systèmesthermoélectriques, réfrigération magnétique.









baccalauréat en génie du bâtiment - usherbrooke.ca

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