Avec les petits-moyens-grands de la classe deGeoffroy et Sylvie, du 15 au 30 septembre

Notre travail autour de l’Afrique se poursuit : en arts visuels, en chansons, en graphisme et en histoires…Les grands ont peint à la manière de certains tissus africains de larges bandes à l’encre puis des motifs à la peinture noire (tampons et rouleaux) :

Les petits ont abordé les rayures, celles des zèbres et celles que l’on fait dans la peinture. Mises ensemble, leurs œuvres ressemblent un peu à du « pop art » :

Les moyens se sont occupés des taches que l’on trouve sur d’autres animaux : leurs œuvres seront visibles très bientôt !Les grands ont eux, « agrandi » certains animaux d’Afrique, ils les ont ensuite encadrés  :

Tous les enfants n’ont pas terminé, la suite des travaux fera l’objet d’une prochaine publication.

Les albums qui ont été lus en lien avec l’Afrique :

....…….avec des animaux :

et avec des enfants : et

Deux chansons nous accompagnent également :

- "Sama sope", une comptine en wolof (langue parlée auSénégal essentiellement), que chantent les mamans qui portentleur petit dans le dos.

- "Olélé moliba makasi" est en langue lingala (parlée auCongo, notamment) ; nous en avons appris la première partie.

Pour écouter ces deux chants et réviser sur YouTube, suivre le lienindiqué sur le site de l’école, dans l’article consacré auxcomptines et chants africains.

Nous continuons à parler des émotions, à travers deuxnouveaux albums sur ces quinze jours :

et

Un nouveau jeu de mains:« Tapent, tapent, petites mains »Tapent, tapent, petites mains

(les mains « applaudissent »)Tourne, tourne, petit moulin

(les mains tournent l’une autour de l’autre)Vole, vole, petit oiseau

(les deux mains « s’envolent »)Nage, nage, poisson dans l’eau

(les mains font les gestes des vagues)Petites mains ont bien tapé

(les mains « applaudissent »)Petit moulin a bien tourné

(les mains tournent l’une autour de l’autre)Petit oiseau a bien volé

(les deux mains « s’envolent »)Petit poisson a bien nagé.

(les mains font les gestes des vagues)

Le 24 septembre, Sören a apporté beaucoup de noix. Chacun a pu observer de près les noix non décortiquées.Le 28, c’est Wayath qui en apporté lui aussi : des activitésde cassage et de dégustations sont prévues.

Nous avons appris qu’Erica avait déménagé àPoitiers, elle a donc changé d’école.

Au revoir, Erica !

Le dernier jour du mois a été largement consacré auxanniversaires des enfants nés en septembre.Le matin, Antoine (né le 6), Salim (né le 17), Lucas (né le 22) et Naëva (née le 30) accompagnés de Shaywen (de la classe de Françoise) ont préparé avec Sylvie quatre gâteaux.

Après la cuisson des gâteaux entre midi et deux, le repos oules activités des uns et des autres, les deux classes ont ensuiteété réunies dans la garderie maternelle pour un grandgoûter d’anniversaire.

Lucas a soufflé ses 3 bougies, Antoine, Salim et Naëva ont soufflé leurs 4 bougies et Shaywen en a soufflé 5 !

Tout le monde a ensuite pu

déguster les gâteaux au yaourt

préparés le matin par les héros

du jour. Une belle fin d’après-

midi pour refermer ce premier

mois d’école.