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LAMENAGEMENT DES ESPACES

Une mdiathque doit pouvoir conjuguer les diffrents usages quon assigne gnralement un tablissement de lecture publique : laccueil, laccs aux ressources documentaires, lanimation, le travail interne. Lamnagement des espaces lis ces usages est une tape trs importante car il va reflter limage que la structure veut donner au public, et souligner la mission dfinie lors de la cration ou du ramnagement de ce service public.

Selon les choix oprs (lieu de dtente ou de travail, priorit ventuelle donne un public, une collection spcifiques ou lanimation), la stratgie va consister scnariser les lieux en privilgiant certains espaces ou certaines fonctions. Cette question de lamnagement des espaces doit tre tranche en amont de la commande de mobilier. Lensemble des acteurs du projet (quipe municipale, partenaires, architecte et usagers compris) doit sassocier cette rflexion.

Espace accueil : Laccueil conjugue plusieurs fonctions : linscription, les renseignements et la gestion des transactions (prts et retours de documents). Il peut exister un ou plusieurs postes daccueil (selon la configuration des lieux, de plain-pied ou plusieurs niveaux) destin tous les publics et tous les supports ou organis par ples (enfants, ados, adultes, imprims, musique, cinma) ou par fonctions (un espace pour les inscriptions et renseignements, un autre pour les transactions). Dans le cas dun seul espace daccueil, on doit attribuer cet espace une position suffisamment vaste et centrale pour ne lisoler de rien.

Espace ressources documentaires : De faon gnrale, la difficult va consister faire occuper la collection lespace le plus rduit possible (30 % de la surface de la mdiathque contre les 70 % actuellement constats) pour offrir un lieu convivial et des dplacements facilits, tout en privilgiant la valorisation (facing, prsentoirs, tables, ) extrmement coteuse en termes de m. Les ressources documentaires peuvent sarticuler selon diffrentes stratgies :

prsentation par publics : espace enfants, ados, adultes, avec pour chacun une multiplicit de supports

prsentation par supports : presse, imprims, CD, DVD, chaque support regroupant tous les niveaux et tous les publics.

prsentation par domaines : fictions, documentaires, travail, dtente, etc. prsentation mlangeant ces stratgies, en crant pour un seul public spcifique un

espace tous supports. Chacune de ces stratgies va gnrer des avantages et des inconvnients (cloisonnement des publics ou des ressources, par exemple) quil sagira dtudier attentivement pour que lamnagement des espaces rponde bien au rle attribu ltablissement (mixit ou spcificit des publics).

Espace animation : La mdiathque doit tre un lieu vivant, riche en rencontres et changes. Pour cela, il doit exister un espace permanent ou modulable danimation et dexposition, o pourra se matrialiser la programmation culturelle de la mdiathque et de la collectivit. Un espace o lon doit pouvoir tour tour visionner, couter jouer, fabriquer sans sacrifier aux autres usages de la structure (consultation et emprunt des documents notamment). Cet espace animation ne doit pas occulter la prsence, plus informelle, dun espace de convivialit, o

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le public pourra sinstaller, changer, un espace confortable qui respecte le dsir de sisoler, de travailler comme celui de se rencontrer.

Le travail interne : 10 % de lespace global, pour loger tout ce qui ne se voit pas : bureaux, locaux techniques, rserve.

Une fois la place de chaque espace dtermine, il faut rendre les options retenues les plus lisibles possibles : la signaltique devra aider le public, ds son entre dans la mdiathque se reprer et sapproprier les diffrents espaces et leurs usages. De mme, il convient de rflchir lambiance que chaque espace dgage : les couleurs et matriaux utiliss pour les revtements et le mobilier (de convivialit et de rangement des collections) participeront latmosphre et aux usages que vous aurez dfini lors de la finalisation du projet.

Pour tre certain que vous navez rien omis dans vos choix et rflexions, nous vous proposons un certain nombre de questions vous poser avant de dmarrer lamnagement des lieux :

que voit-on en entrant dans la mdiathque ? quelle est lambiance (couleurs, matriaux utiliss, y a-t-il du bruit, du mouvement, de

la musique ?) peut-on voir lensemble des lieux dun seul coup dil ? (importance de la hauteur

des rayonnages, qui ne doivent pas faire un barrage successif entre lusager et lespace public)

cet espace est-il fait pour moi // pour tous ? (jeune, vieux, geek, enfant, lecteur, non-lecteur ?) : visibilit de certains supports, des espaces de convivialit

o est ce qui mintresse ? (importance de la signaltique de premier niveau) y a-t-il des nouveauts ? Des fauteuils ? Des DVD ? Le programme du cinma ? laccueil nest-il pas trop frontal (importance de son emplacement, visible de lentre

mais respectant une distance de convivialit) ou intimidant (banque de prt trop haute, faisant barrage entre lusager et le personnel) ?

o installer la presse ? faut-il un espace dtente, o le public aurait sa disposition des revues, distributeurs

de boissons ou friandises, fauteuils, pourrait changer ? comment faire voluer les espaces en fonction de lvolution des besoins ? (ne rien

figer, attention la ncessaire modularit de vos agencements) est-il prfrable de ranger la musique pour les tout-petits dans un espace qui leur est

ddi ou dans lespace musique de la mdiathque ? (ce questionnement vaut pour peu prs toutes les ressources)

comment faire cohabiter usages spcifiques et usages traditionnels (expositions, animations et ressources ?)

espace ados ou pas ? (et si oui, quest-ce quon y met ?) Liste bien entendu non exhaustive qui montre la ncessit de dfinir en amont quel modle de mdiathque on souhaite obtenir, bien scnariser ses espaces et tenir compte du fait que les missions alloues ce service au moment de sa cration vont voluer au gr des pratiques culturelles et sociales. Plus les contraintes (superficie, personnel, budget) sont fortes, plus la question de lamnagement des espaces et des choix que lon opre est importante.