Art roman: prestige artistique pour la cathédrale fortifiée

Connaissances cognitives: identifier l’art roman et connaître ses caractéristiques.

Compétences: décrire une église; lire un plan et utiliser l’échelle d’un plan; manipuler une frise chronologique.Convergences vers les mathématiques et la technologie/ histoire des arts

Documents distribués aux élèves, communs à toute la séquence:

• Le plan de l’évêché• Le plan de la cathédrale• Le texte-source évoquant les réalisations de l’évêque Arnaud, extrait de la chronique d’Arnaud de Verdale, début XIVe s

L’'évêque Arnaud (1033-1078) décide la reconstruction de cet édifice sur l’île de Maguelone:

« L’évêque Arnaud rassembla (…) ses diocésains et les exhorta religieusement à contribuer par de fructueuses aumônes à la réédification de son église. (…) Le pieux évêque, avec le produit de ces aumônes et de ses biens propres fit solennellement bâtir non seulement l'église de Maguelone mais aussi les tours, les murs, les habitations nécessaires aux divers services, les moyens de défense ; l'ensemble de constructions que tout le monde voit là aujourd'hui ».(chronique d’Arnaud de Verdale, début XIVe s, trad. A. Germain, p. 509 à 511).

DOCUMENT servant de base à toute la séquence

Les réalisations

Dans une île totalement dépourvue de pierres!!!

Photographie C.Landes

Les différentes parties de la cathédrale

NEF= Allée centrale où prient les chrétiens

TRANSEPT= Allée qui croise la nef pour former la croix de Jésus.CROISILLONS= Les deux bras du transept.CROISEE DU TRANSEPT= intersection de la nef principale et du transept

CHŒUR = Partie semi-circulaire du plan, réservée aux prêtres et où se trouve l’autel.

ABSIDE = Extrémité de la nef, en forme de demi-cercle, au fond de laquelle se trouve le siège de l’évêque.

CHEVET= Extrémité de l’église, assimilée en plan à la partie supérieure de la croix où repose la tête du Christ (chevet venant du mot latin : caput, itis= tête). Les chevets sont construits sur plan polygonal, semi-circulaire ou rectangulaire.

PORTAIL= Entrée de l’église souvent sculptée.

•Je place sur le plan (distribué en début de séquence), le nom des différentes parties d’une église catholique:En m’aidant des définitions ci-dessous et de ce que je sais déjà: 

vocabulaire déjà vu

Plan A.Garnotel

NEF CHOEUR

CROISILLONTR

AN

SEPT

PORTAIL

N

correction

Convergences avec les mathématiques : calcul avec l’échelle: Quelle est la longueur de la nef? Sa largeur? Le longueur et la largeur du transept? La largeur minimale des murs? Leur largeur maximale?

ABSIDECHEVET

Croisée du transept

Siège de l’évêque

4 m

Plan A.Garnotel

Des évêques bâtisseurs: UN CHANTIER PERMANENT

2. L'évêque Galtier (1110-1133) :Hic videns materiam veterem ecclesie Magalone, caput ecclesie, tres choros et turrim sancti Sepulcri a fundamentis edifficavit)Voyant l’aspect vieillot de l’église de Maguelone, il construisit le chevet de l’église, les trois chœurs et la tour du Saint-Sépulcre depuis les fondations.

3. Son successeur, Raymond (…; 1133-1158)

"Turrim Sancti Sepulcri a muris superius consummavit et turrim Sancte Marie similiter muris superexaltavit (…)",

Il suréleva la tour du saint-Sépulcre et la tour sainte-Marie , à savoir la construction des étages des tours des croisillons nord (deuxième niveau dit saint-Pancrace) et sud (non conservé)

4. Jean de Montlaur Ier (1158-1181) s’emploie à la reconstruction de l'église, en la voyant menacer ruine. (videns ecclesiam ruinam minari…).

« Cette "ruine" ne peut être le chevet en cours d'achèvement. Il ne concerne que la nef, encore celle de la cathédrale vieille d'un siècle certainement perçue comme démodée. Rien n'interdit de penser que cette nef puisse tout aussi bien être en partie celle de la cathédrale paléochrétienne, l'évêque Arnaud ayant pu limiter ses travaux au chevet et aux tours nord et sud. »

(A.Garnotel, archéologue)

1. Arnaud, évêque (1033- 1078)(…) Consequenter construxit ecclesiam : hic turres fecit, hic muros undique fecit. Omnes officinas, quotquod erant ibi necessarie, ibi edificare fecit. (…) Ensuite, il construisit l'église : il fit les tours et les murs d'enceinte. Il fit construire tous les bâtiments qui étaient nécessaires ici.

Extraits de la vieille chronique (…), (cart. mag. XXIX, p. 45)

L’archéologue a mélangé ses plans montrant les constructions successives de la cathédrale. En t’aidant de la petite chronique de Maguelone,

1. Associe chaque plan au texte de la vieille chronique qui décrit l’étape de construction correspondante.

2. Replace sur la frise chronologique les différentes étapes de la construction de Maguelone

A

B

CTexte:

Textes:

Texte:

Plans A.Garnotel

étapes Siècles en chiffres romains Quelles parties construites ?

1 Tour saint- Augustin et bâtiments conventuels dont le cloître (d’après les fouilles archéologiques)

2 Chevet et transept

34 Tour de l’évêque

1000 1100 1200 1300 1400

tour de l’évêque

Tour St-Augustin

Je complète le tableau et la frise pour retrouver l’histoire de la construction de cette cathédrale.

Autre propositionPlan A.Garnotel

1. Quel est le rôle de l’évêque dans la construction de la cathédrale de Maguelone?

C'est l'évêque qui décide de construire la cathédrale. C'est lui qui choisit l'architecture. et les bâtiments à construire , symboles de leur pouvoir religieux : Il est le maître d'ouvrage.

Les évêques qui se sont succédé, ont cherché à embellir cette cathédrale, symbole de leur pouvoir religieux.

Version simple

Version plus élaboré

Cul-de-four dans l’abside

Voûte d’arêtes dans la 2e travée de la nef

Voûte en berceau

Dans la 1ère travée de la nef et dans la chapelle St-Augustin

Voûte en berceau brisé dans le reste de la nef

Tu es architecte de la cathédrale ou maître d’œuvre et tu dois retrouver le nom des différentes voûtes construites à Maguelone; puis les replacer sur le plan.

Voûte en berceau

Voûte d’arêtes

Cul-de-fourVoûte en berceau brisé

MODELES DE VOÛTES:Convergence avec les mathématiques: étude des volumes: cylindres

Voûte d’arêtes, XII e s

Cul-de-four

XII e s

Voûte en berceau brisé fin XII e s

Voûte en berceau, XI e s

Voûte lombarde

Plan A.Garnotel

Des murs massifs et très épais pour soutenir les voûtes…

Les contreforts ne servent que pour le chemin de ronde à Maguelone

La solution?

Et des arcs doubleaux

Convergence avec la technologie sur les propriétés mécaniques et esthétiques d’une structure

Donc: Peu d’ouverturesL’église romane est plongée dans la pénombre

Pour soutenir les voûtes, les murs doivent être puissants…

On ne peut y percer beaucoup d’ouvertures

Mais ces églises étaient éclairées de nombreuses chandelles et leurs murs étaient peints….

Des baies en plein cintre

La sculpture simple

Des végétaux inspirés du chapiteau corinthien antique

Et de la feuille d’acanthe qui pousse sauvage dans l’île de Maguelone

Le chapiteau au-dessus des colonnes

Des bandes lombardes ou lésènes à l’intérieur de l’abside

Dents d’engrenage

Lésènes à l’extérieur; St-Guilhem-le-Désert

Lombardes: origine Lombardie (Italie)

Maguelone Moissac (1100)

Chartres (XIII e s)

Un portail historié tardif et remanié au XIII e s, proche des portails gothiques…par son arc brisé

Un portail occidental historié:Un thème à succès: le christ en majesté

Convergences avec les mathématiques: dessiner l’arc brisé de ce portail à partir de mesures donnés du terrain à transformer en fonction d’une échelle donnée

ART ROMAN

PERIODE DE CONSTRUCTION

HAUTEUR DE LA NEF

FENETRES OU BAIES (NOMBRE? FORME? TAILLE?)

ECLAIRAGE DE L’EGLISE ROMANE

TYPE DE VOÛTE

FORME DU PLAN VISIBLE DE L’EXTERIEUR

MURS

ASPECT GENERAL

ORIENTATION DE L’EGLISE

Du XIème au milieu du XIIIème siècles

Nef peu élevée

Baies en plein cintre, peu nombreuses et petites

Église peu éclairée

Voûte en berceau; voûte d’arêtes dans la nef et voûte en cul-de-four dans l’abside

Plan en croix latine avec le croisement de la nef et du transept

Très épais; renforcés par des contreforts simple

VERS L’EST. VERS JERUSALEM

(Zodiaque)

Raoul Glaber:Histoires:

« C'était comme si le monde lui-même se fût secoué et, dépouillant sa vétusté, eût revêtu de toutes parts un blanc manteau d’églises »

Le pape Alexandre III est venu à Maguelone pour consacrer le grand autel de la cathédrale en l’honneur des apôtres Pierre et Paul, avant même la fin des travaux: vendredi 13 avril 1163:

Rédige la visite du pape en décrivant l’état des travaux, les nouveautés architecturales et les moyens financiers mis en œuvre.

Ou imagine un récit de la rencontre entre le pape et l’évêque de Maguelone qui lui fait la visite des travaux …

Alexandre III/ wikepedia

Idée supplémentaire: pour évoquer l’art gothique

Nouveau siège de l’épiscopat en 1536 donc un nouveau style: le style gothique

Croisillon Nord du transeptCroisillon sud

Et à Montpellier : une autre étape dans l’amélioration des techniques: la voûte gothique

Voûte d’ogives

Murs peu épais et hauts et fines colonnes

Hautes fenêtres : vitraux

Arcs brisés des baies

Clé de voûte

Arcs-boutants

Contreforts des bas-côtés

Clef de voûte

ART GOTHIQUE

PERIODE DE CONSTRUCTION

HAUTEUR DE LA NEF

FENETRES OU BAIES (NOMBRE? FORME? TAILLE?)

ECLAIRAGE DE L’EGLISE GOTHIQUE

TYPE DE VOÛTE

FORME DU PLAN VISIBLE DE L’EXTERIEUR

MURS

ASPECT GENERAL élancé

ORIENTATION DE L’EGLISE

Du XIIème au XVIème siècles

Nef élevée

Baies en arc brisé, nombreuses et élancées: vitraux colorés

Église lumineuse

Voûte d’ogives avec clé de voûte

Plan en croix latine peu marqué: transept à peine saillantfins; renforcés par des arcs-boutants

VERS L’EST. VERS JERUSALEM

Le clergé de Maguelone imprime sa présence dans le paysage par d’imposants bâtiments sur son île lagunaire.

Sa construction mobilise les énergies sur un temps très LONG et la mode architecturale du moment: à Maguelone, l’art roman du XI e s au XIIIe s; puis à Montpellier, l’art gothique.

Des visites sont proposées et conçues par le service éducatif :divers ateliers interdisciplinaires pour découvrir la cathédrale de Maguelone (mathématiques, histoire des arts, arts plastiques, technologie, histoire, géographie).

Dans le cadre d’une AET « collège et patrimoine » subventionnée par le Conseil Général de l’Hérault, ou d’une AET « projet libre »(AET: Action Educative Territoriale)

Contact: Sylvie CAZAUX, voir page web du rectorat: http://www.ac-montpellier.fr/sections/personnelsen/ressources-pedagogiques/education-artistique/services-educatifs/copy9_of_patrimoine_se

BibliographieP. BLANCHEMANCHE, « un étang et des paluds ». In Lattara 13, 2000.G.CHOLVY, histoire de Montpellier, Privat, 2001A. GARNOTEL: l’île de Maguelone du Ier au XIIIe siècles. Thèse d’archéologie inédite, université de Provence, 2004.Y. ESQUIEU, Autour de nos cathédrales, quartiers canoniaux du sillon rhodanien et du littoral méditerranéen; CRA 8, CNRS édition 1992.A.GERMAIN, Maguelone sous ses évêques et ses chanoines, Montpellier, 1869L’évêché de Maguelone au Moyen Age, Actes de la journée d’études du 13 décembre 2001, Université de Montpellier III, 2005.Les cahiers de Fanjeaux, n°30, 1995.J. LUGAND, J.NOUGARET, R. SAINT-JEAN, Languedoc roman, Zodiaque, la nuit des temps, 43, 1975.J.ROUQUETTE, histoire du diocèse de Maguelone, 1921,réédition Lacour de1996.

Statuts capitulaires de 1331 de Jean de Vissec (édités par A.Germain 1869)

Chronique d’Arnaud de Verdale, XIV e s. (société archéologique de Montpellier, 1881)

Vieille chronique de Maguelone (société archéologique de Montpellier, 1911.)

Cartulaire de Maguelone +Bullaire de Maguelone(édité par Rouquette et Villemagne, 1912)