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[Année] 2010-2011 PREPARE PAR : MR BADRA SAHBI [LYCEE SECONDAIRE] « HAMMAM-LIF » [REPRESENTATION GRAPHIQUE]

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[Année] 2010-2011

PREPARE PAR :

MR BADRA SAHBI

[LYCEE SECONDAIRE]

« HAMMAM-LIF »

[REPRESENTATION GRAPHIQUE]

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 10-02-2011

ECHELLE : 1:2MORS DE SERRAGE MS

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

A

A

A-A

Trou taraudé débouchant

Rep Nb

1 1 Mors de serrage

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 8-11-2009

ECHELLE : 1:2Poste automatique de sciage

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

A

A

Sachant que la vue de face et compléte. On demande de compléter :

-La vue de gauche en coupe A-A-La vue de dessus

Trou taraudé débouchant

Rep Nb

1 1 Mors de serrage

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 8-11-2009

ECHELLE : 1:2Poste automatique de sciage

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

A

A A-A

Rep Nb

15 1 Elément d'étau

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 17 -01-2010

ECHELLE : 1:1

Etau à mors paralléle

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

Acier X5 Cr Ni 17-12 Fortement allié

A

A

On demande de compléter:

-La vue de face-La vue de gauche en coupe A-A-La vue de dessus

Trou taraudé débouchant

Rep Nb

15 1 Elément d'étau

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 17 -01-2010

ECHELLE : 1:1

Etau à mors paralléle

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

Acier X5 Cr Ni 17-12 Fortement allié

A

A

A-A

I- Présentation du mécanisme bride à mâchoire :

La bride à mâchoire représenté par son dessin d’ensemble permet de serrer la pièce pour pouvoir l’usiner.

II- Fonctionnement :

L'opérateur place la pièce à serrer sur la semelle (4) et agit sur le levier (3) pour faire tourner la vis de manouvre (1),

celle-ci fait avancer le coin (6) qui lui même agit sur les deux doits (9) pour serrer la pièce

Pour la desserrer, l'opérateur doit manipuler le levier dans le sens inverse.

Système : Bride à mâchoire

Rep Nb

Semelle

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Le 25-02-2011

ECHELLE : 1:4

ETABLISSEMENT :

14

Lycée Lycée Hammam-Lif

Bride à mâchoireBADRA

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de gauche c) La vue de dessus

Travail demandé:

EN GJL 250

A

A

Rep Nb

Semelle

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Le 25-02-2011

ECHELLE : 1:4

ETABLISSEMENT :

14

Lycée Lycée Hammam-Lif

Bride à mâchoireBADRA

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de gauche c) La vue de dessus

Travail demandé:

EN GJL 250

A

A

A-A

Rep Nb

Coin

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Le 25-02-2011

ECHELLE : 1:1

ETABLISSEMENT :

16

Lycée Lycée Hammam-Lif

Bride à mâchoireBADRA

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de droite c) La vue de dessus

Travail demandé:

E250

AA

Rep Nb

Coin

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Le 25-02-2011

ECHELLE : 1:1

ETABLISSEMENT :

16

Lycée Lycée Hammam-Lif

Bride à mâchoireBADRA

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de droite c) La vue de dessus

Travail demandé:

E250

AA

A-A

SYSTEME TECHNIQUE : « Presse de carrossier »

Ce système sert à serrer une pièce entre les deux mors de serrage (7) et (8).

(Voir de dessin d’ensemble page 2)

Dans cette étude on s’intéresse à l’écrou de serrage (5)

1 5

6

4

4

3

2

2

8 7

11

12

10 9 10

Rep Nb

Ecrou de serrage C35

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Le 30-11-2006

ECHELLE : 3:1

ETABLISSEMENT :

15

Lycée Hammam-Lif

PRESSE DE CARROSSIER

BADRA

A

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de droite c) La vue de dessus en coupe B-B

Travail demandé:

A

B B

Rep Nb

Ecrou de serrage C35

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Le 30-11-2006

ECHELLE : 3:1

ETABLISSEMENT :

15

Lycée Hammam-Lif

PRESSE DE CARROSSIER

B-B

BADRA

A

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de droite c) La vue de dessus en coupe B-B

Travail demandé:

A

B B

A-A

Rep Nb

1 1 Socle

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 21-05-2007

ECHELLE : ETAU DEPLOMBIER

ETABLISSEMENT : L.S.Béchier el Nabhéni

Le dessin d'ensemble

2 1 Traverse

3 1 Mors mobile

4 1 Vis de manoeuvre

5 2 Tirants

6 1 Levier

7 2 Embouts

8 1 Goupille

9 2 Ecrous

10 2 Rondelles

1

5

3

8

4

2

9

7 6

10

Tube

x

y

z

Rep Nb

2 1 Traverse

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 23-01-2010

ECHELLE : ETAU DE PLOMBIER

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

A

A

A-A

Rep Nb

1 1 Socle

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 23-01-2010

ECHELLE : ETAU DE PLOMBIER

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition

BB

B-B

Rep Nb

15 1 Chape

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 06-02-2008

ECHELLE : 1:1VERIN DOUBLE EFFET

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition de la chape

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de dessous

A

A

II- La représentation en coupe et les filetages:

Acier E335

: Lycée Hammam-lif

Rep Nb

15 1 Chape

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 06-02-2008

ECHELLE : 1:1VERIN DOUBLE EFFET

ETABLISSEMENT

Le dessin de définition de la chape

On demande de compléter : a) La vue de face en coupe A-A b) La vue de dessous

A

A

II- La représentation en coupe et les filetages:

Acier E335

: Lycée Hammam-lif

A-A

Rep Nb

15 1 Mors de serrage

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 04-01-2007

ECHELLE : 1:1VERIN DOUBLE EFFET

ETABLISSEMENT

On demande de : a) Compléter la vue de face b) Compléter la vue de droite en coupe A-A c) Compléter la vue de dessous

Travail demandé:

A

A

: Lycée secondaire béchir el Nabhéni

Trou taraudé Borgne

Rep Nb

15 1 Mors de serrage

Désignation Matière Observation

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra

Le 04-01-2007

ECHELLE : 1:1VERIN DOUBLE EFFET

ETABLISSEMENT

II- La représentation en coupe et les filetages

On demande de : a) Compléter la vue de face b) Compléter la vue de droite en coupe A-A c) Compléter la vue de dessous

Travail demandé:

A

A

: Lycée secondaire béchir el Nabhéni

Le dessin de définition

A-A

Rep Nb

1 Corps

Désignation Matière Référence

PERFORATEUR A PAPIER

2

3

4

5

1

1

1

1

1

Semelle

Bouton

Poinçon

Ressort

Rep

6

7

8

9

Nb

1

2

1

1

Désignation Matière Référence

Acier

Acier

Acier

Acier

Acier

Acier

AcierRondelle

Vis

Goupille

Couvercle

ECHELLE : 1:1

ETABLISSEMENT

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra Sahbi

Le 17-02-2011

: Lycée Hammam-lif

Acier

Acier

3

8

4

2

9

5

1

7

6

A

A A-A

Le dessin d'ensemble

Rep Nb

1 Corps

Désignation Matière Référence

PERFORATEUR A PAPIER

1 Acier

ETABLISSEMENT

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra Sahbi

Le 17-02-2011

: Lycée Hammam-lif

Le dessin de définition

ECHELLE : 2:1

B

B

Rep Nb

1 Corps

Désignation Matière Référence

PERFORATEUR A PAPIER

1 Acier

ETABLISSEMENT

Nom :

Date :

Numéro : 00

Badra Sahbi

Le 17-02-2011

: Lycée Hammam-lif

Le dessin de définition

ECHELLE : 2:1

B

B

B-B