usage des manuels scolaires enseignants et parents deleves du primaire (cycles 2 et 3) etude...
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USAGE DES MANUELS USAGE DES MANUELS SCOLAIRESSCOLAIRES
ENSEIGNANTS ET PARENTS D’ELEVES DU PRIMAIRE (cycles 2 et 3)
Etude réalisée en Mai 2003
N° 0300447 / 497
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FICHE TECHNIQUEFICHE TECHNIQUE
Méthodologie
Étude réalisée par téléphone :
auprès de 201 enseignants, interrogés du 9 au 24 avril 2003 (selon dates vacances scolaires de Pâques) dont : Zone A : 67 interviews / Zone B : 67 interviews / Zone C : 67 interviews ZEP : 50 interviews / Non ZEP : 151 interviews Cycle 2 : 100 interviews / Cycle 3 : 101 interviews
auprès de 267 parents d’élèves de cycles 2 ou 3 de l’enseignement public et privé, interrogés du 9 au 10 avril et du 16 au 17 avril 2003 (cumul deux vagues d’omnibus téléphonique 18 ans et plus soit 2000 interviews)
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PROFIL DES REPONDANTSPROFIL DES REPONDANTS
Enseignants (après redressement)
Sexe Cycle
Homme 35% Cycle 2 50%Femme 65% Cycle 3 50%
Age Zone académique
25 / 34 ans 20% Zone A 34%35 / 49 ans 56% Zone B 41%50 ans et plus 24% Zone C 25%
Ancienneté ZEP
Moins de 15 ans 36% Oui 20%De 15 à 29 ans 38% Non 80%30 ans et plus 26%
Sexe Cycle
Homme 43% Cycle 2 48%Femme 57% Cycle 3 52%
Age des parents Zone académique
< 35 ans 24% Zone A 43%35 ans et plus 76% Zone B 37%
Zone C 19%
CSP du chef de famille ETABLISSEMENT
CSP + 44% Public 85%CSP - 51% Privé 15%Inactif 5%
Parents d’élèves (après redressementINSEE 18 ans et plus)
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Les enseignants
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USAGE DES MANUELS SCOLAIRESUSAGE DES MANUELS SCOLAIRES
« En classe faites-vous travailler les enfants avec des manuels scolaires … »
Base ensemble : 201 souvent
Temps en
temps
S/s total oui
Rare ment jamais
S/s total non
En mathématiques 67% 13% 80% 6% 14% 20%
Pour l’apprentissage, la perfection
de la lecture 56% 23% 79% 9% 12% 21%
Pour l’étude du français (hors lecture) 45% 21% 66% 10% 24% 34%
En histoire et géographie 30% 27% 57% 15% 28% 43%
En sciences 16% 29% 45% 21% 34% 55%
En instruction civique 7% 13% 20% 25% 55% 80%
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USAGE DES MANUELS SCOLAIRES USAGE DES MANUELS SCOLAIRES (suite)(suite)
% - « souvent + de temps entemps »
Rappelens.
(201)
25/34ans
(40)*
35 / 49ans
(112)
Plus de50 ans(49)*
Cycle2
(100)
Cycle3
(101)
En mathématiques 80% 85% 81% 74% 70% 89%
Pour l’apprentissage, laperfection de la lecture 79% 65% 85% 78% 80% 78%
Pour l’étude du français (horslecture 66% 62% 68% 66% 55% 78%
En histoire et géographie 57% 44% 59% 62% 39% 75%
En sciences 45% 29% 50% 47% 36% 54%
En instruction civique 20% 14% 22% 20% 17% 22%
On notera également que les hommes déclarent davantage travailler avec des manuels scolaires pour l’étude du français (79% vs 60% auprès des femmes),
Pas de différence significative sur le critère ZEP ou non ZEP.
* : base faible – résultats à lire avec prudence
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USAGE DES PHOTOCOPIESUSAGE DES PHOTOCOPIES
« Faites-vous des photocopies pour vos élèves, souvent, de temps en temps, rarement ou jamais de … »
souvent
Tempsen
tempsRarement
S/stotaloui jamais
Encomplé-
mentOutil
principal
Documents 48% 38% 9% 95% 5% 67% 31%
Exercices (issus de fichiersphotocopiables) 41% 43% 12% 96% 4% 69% 28%
Extraits de manuels 10% 38% 28% 76% 24% 80% 19%
Si oui : « Et faites-vous ces photocopies à titre complémentaire de l’usage des manuels ou à titre d’outil principal ? »
Base : ensemble (201) Base : oui
La différence à 100% correspond aux « NSPP »
Peu de différences significatives au regard des critères. On notera uniquement que les enseignants de plus de 50 ans sont un peu plus nombreux que la moyenne à déclarer « rarement » faire des photocopies de DOCUMENTS (19% vs 9%)
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SI MOYENS BUDGETAIRESSI MOYENS BUDGETAIRES
« Si vous aviez plus de moyens budgétaires, achèteriez-vous plus de … ? » (base ensemble : 201)
score oui
• Manuels scolaires 51%
• Fichiers photocopiables 50%
• Fichiers consommables 37%
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Les parents d’élèves
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POSSESSION et UTILISATION DES MANUELS POSSESSION et UTILISATION DES MANUELS SCOLAIRESSCOLAIRES
Possession : « Votre enfant a t-il des manuels scolaires… ? » (base ens. 267)
Oui, dans toutes les matières 32%
Oui, dans certaines matièresseulement 58%
Sous total Oui 90%
Non, dans aucune matière 10%
Utilisation : « Votre enfant travaille t-il avec des manuels ? » (base ens. 267)
Score oui
En classe 88%
A la maison 70%
Privé : 83%
Homme : 81%
35 ans et plus: 76%
Cycle 2 : 15% vs cycle 3 : 6%
privé : 52 % vs public : 28%
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PREFERENCE DES PARENTS POUR LES MANUELS PREFERENCE DES PARENTS POUR LES MANUELS SCOLAIRES SELON LES MATIERES SCOLAIRES SELON LES MATIERES
« Si votre enfant n’a pas de manuels dans certaines matières ou s’il n’en a dans aucune matière, préféreriez-vous qu’il en ait … ? » (base « non possession » : 181 ind.)
Dans certaines matières seulementoù il n’en a pas actuellement 62%
Dans toutes les matières 22%
Dans aucune matière 11%
« Dans quelles matières souhaiteriez-vous que votre enfant ait des manuels ? » (base « dans certaines matières » : 112 ind.)
Mathématiques 53%
Français 50%
Sciences 48%
Histoire et géographie 40%
Instruction civique 24%
NSP 1%
Cycle 3 : 56%
Cycle 3 : 48%
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DEMARCHE DES PARENTS POUR L’ACQUISITION DEMARCHE DES PARENTS POUR L’ACQUISITION DES MANUELS DES MANUELS
« Si votre enfant n’a pas de manuels dans certaines matières ou s’il n’en a dans aucune matière, seriez-vous prêt à … » (base « non possession » : 181 ind.)
Score oui
organiser une bourse aux livres 42%
financer une partie du coût des manuels,l’autre partie étant prise en charge
(comme pour la cantine) 32%
faire une démarche en ce sens auprès dela mairie 27%
faire une démarche en ce sens auprès del’enseignant 20%
financer vous-même intégralement lesmanuels si on vous le demandait 16%
autre solution 2%
rien/ vous ne seriez prêt à aucunedémarche 13%
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CONNAISSANCE DU FINANCEMENT DES CONNAISSANCE DU FINANCEMENT DES MANUELS SCOLAIRES EN PRIMAIREMANUELS SCOLAIRES EN PRIMAIRE
« A votre avis, comment sont financés les manuels en primaire ? » (base ens. : 267)
Par la commune 51%
Sur des crédits de l’Educationnationale
36%
Sur la caisse de coopérative de l’école 32%
Par le conseil général 25%
Par le conseil régional 16%
NSP 5%
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