sierre mitic dapples

L’intégration des MITIC dans l’enseignement des langues en Suisse Romande.

Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication

Usage à bon escient

Evitons la pédagogie du gadget:Par ex: chercher sur Internet le temps … qu’il fait dehors au même moment!

Inconvénients

Avantages pour les élèves

Mise en activité

MotivationValorisation

Meilleure appropriationAutonomie

Développement du regard critique

Processus d’apprentissageet de mémorisation facilités

Avantages pour les enseignants

Transmission des savoirs facilitée

Gain de temps en classe

Meilleure réactivitéÉchange entre enseignants

Ressources actualisées, multipliées, mutualisées

Continuité pédagogique

Interactivité en classe

Elève récepteurDans les langues:•Travaille la compréhension orale et écrite•Recherche des informations•Exerce des compétences techniques (grammaire, vocabulaire, orthographe)•Dans le cadre de l’éducation aux médias il s’agit de l’aider à devenir un usager habile et pertinent.•…

Elève producteurDans les langues:•Travaille l’expression orale ou écrite en utilisant des outils pour s’exprimer (logiciels, blog, …)•Crée de l’information•Crée des exercices techniques •Dans le cadre de l’éducation aux médias, il apprend à prendre conscience des effets possibles des contenus produits•…

Quelques sites importants à mettre dans vos favoris :

Vous reprendrez bien un peu de MITIC dans votre langue seconde : http://langues-secondes-mitic.wikispaces.com/

Plateforme Anglais Vaudhttp://plateforme-anglais-vaud.wikispaces.com/

Quelques « veilleurs » ESLRichard Byrne http://www.freetech4teachers.com/ Larry Ferlazzo http://larryferlazzo.edublogs.org/ Nik Peachey http://nikpeachey.blogspot.ch/

Un site construit pour LES ELEVES romandshttps://eslusefuleimvd.wordpress.com/