primer examen.pdf

Post on 05-Jul-2018

225 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 1/136

PROFESOR.

M.C. JOSÉ GERARDO ALEJANDRO CEBALLOS CORONA

2° SEMESTRE (7 CRÉDITOS)

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 2/136

¿Cuantas formas de vida diferentes conoces?

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 3/136

Ante semejante cantidad de especies, hubo queponer un orden.

Esto se ha conseguido asignando categorías alas distintas formas de vida, en otras palabras,

se han clasificado.

¿SABEMOS CÓMO? 

¿Se imaginan que herramienta haceposible saber el nombre de una

especie?.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 4/136

LA SISTEMÁTICA es la ciencia de la diversidad, es decir, la organización del

conjunto total del conocimiento sobre los organismos.

El objeto de estudio de la BIOLOGÍA SISTEMÁTICA es la diversidad biológica entodos los niveles y aspectos en que se despliega, desde moléculas y genes, hastaespecies y ecosistemas.

Incluye la información FILOGENÉTICA, TAXONÓMICA, ECOLÓGICA oPALEONTOLÓGICA. Es una disciplina de síntesis, de abstracción de conceptos, deenunciado de teorías explicativas de los fenómenos observados.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 5/136

La Sistemática se ocupa de la diversidad biológica tanto en un planoDESCRIPTIVO, como en otro EXPLICATIVO o INTERPRETATIVO.

La taxonomía ha sido definida como una formade organizar la información biológica conarreglo a diferentes métodos como elfeneticismo, el cladismo, la taxonomía evolutiva,criterios de tipo ecológico, paleontológico, etc.

Es una disciplina eminentemente empírica ydescriptiva, acumula fenómenos, hechos, objetos,y a partir de dicha acumulación genera lasprimeras hipótesis explicativas.

Además de describir organismos,la importancia de la taxonomía

estriba en que organiza ladiversidad biológica en forma declasificaciones.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 6/136

Si consideramos a la TAXONOMÍA BIOLÓGICA como la ciencia de ordenar a losorganismos en un sistema de clasificación compuesto por taxones (TAXA),

¿Entonces que es la CLASIFICACIÓN?

La Taxonomía Biológica es una disciplina de la Biología Sistemática, queestudia las relaciones de parentesco entre los organismos y su historiaevolutiva. La taxonomía actúa luego de que el árbol filogenético de losorganismos estudiados ya está resuelto, esto es, una vez que estánresueltos los CLADOS y las relaciones de parentesco entre ellos.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 7/136

CLASIFICACIÓN es la organización en grupos de los seres vivos en función de sus

semejanzas o de su parentesco evolutivo. Los organismos que comparten muchas

características se dice que forman un grupo único un taxón). Es la ordenación de

los seres en grupos de tamaño creciente, dispuestos de una manera jerárquica.

agrupados en

CATEGORÍAS

TAXONÓMICAS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 8/136

Los biólogos agrupan los organismos de acuerdo a similitudes

estructurales. Comparando las características de los organismos, se

puede comprender un patrón de clasificación.

Para esto se consideran rasgos estructurales, como el tamaño,

proporciones, coloración y casi todo rasgo constante que pueda contar.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 9/136

El intento de clasificar a toda la diversidad del mundo

vivo es muy antiguo Este intento enfrenta grandes

dificultades debido a que es necesario unificar los

criterios para que cada grupo de organismos se halle

claramente diferenciado del resto.

Para clasificar se usan los parecidos y las diferencias que hay entre los organismos.

Se trabaja para encontrar caracteres o las peculiaridades de cada especie.

Estas dificultades han generado distintas escuelas taxonómicas. Aunque todas ellas

hacen referencia actualmente a las evidencias de la evolución biológica, no se

ponen de acuerdo en cuanto a las posibilidades reales de reflejar en el

ordenamiento taxonómico la historia de la vida en la Tierra.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 10/136

Es la parte de la Sistemática que se dedica a dar nombre a los seres vivos y grupos

de seres vivos taxones).

Los primeros nombres que tuvieron los seres vivos fueron los nombres

vernáculos o nombres comunes, pero estos tienen los siguientes

inconvenientes:

  No son universales, sólo son aplicables a una lengua.

  Sólo algunos seres vivos tienen nombre vernáculo.

  A menudo dos o más seres vivos no relacionados tienen el mismo

nombre o un mismo ser vivo

tiene diferentes nombres comunes.

  Se aplican indistintamente a géneros, especies o variedades.

Xoloscuintle

AZTECAS)

Huicho

PURÉPECHAS)

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 11/136

La nomenclatura biológica trata de evitar estos problemas y establece una serie de

reglas llamadas CÓDIGOS DE NOMENCLATURA:

El primero que sugirió la idea para adoptar sólo dos palabras sistema

binomial/binominal) fue Gaspar Bauhin.

Pero no fue hasta la publicación de Species Plantarum por Linneo en 1753 que

el SISTEMA BINOMIAL fue establecido definitivamente. Linneo describió y nombró

por tal sistema todo el mundo vivo conocido hasta la fecha.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 12/136

El nombre científico o nombre específico de un organismo vivo es una

combinación de dos palabras en latín:

EL NOMBRE GENÉRICO O GÉNERO

EL EPÍTETO ESPECÍFICO

SIEMPRE DEBERÁN DE ESCRIBIRSE EN CURSIVAS)

Por ejemplo, el encino es

Quercus rotundifolia

Lam., el pino piñonero

es

Pinus pinea

L.

El Género inicia con mayúscula y la especie con minúscula.

El nombre científico siempre se acompaña del apellido abreviado del

autor que lo describió por

primera vez de forma efectiva o válida. Lam. es abreviación de Lamarck y

L. es la abreviación de

Linneo.

Ningún nombre científico está completo sino se acompaña del nombre

del autor o forma abreviada de este.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 13/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 14/136

DETERMINAR: consiste en precisar la ubicación de un organismo dentro del sistema enuso. Es una labor posterior a la clasificación; así cuando se emplean las claves de unmanual de flora de una región, por ej., se está determinando la planta que se hacoleccionado u observado, la cual ya está clasificada.

LA IDENTIFICACIÓN es el proceso por el que podemos llegar a saber el nombrecientífico de un organismo que no conocemos y que ya ha sido estudiado por taxónomos.

 Phacus

Una vez que se obtiene un sistema de clasificación estable con todos sus taxones correctamentenombrados, nace la subdisciplina de la Determinación o también llamada Identificación de losorganismos.

LA DETERMINACIÓN ES LA DISCIPLINA QUE UBICA A UN ORGANISMO DESCONOCIDODENTRO DE UN TAXÓN CONOCIDO DEL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN, A TRAVÉS DESUS CARACTERES DIAGNÓSTICOS.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 15/136

Para llevar a cabo la DETERMINACIÓN o la IDENTIFICACIÓN, es necesarioque la información sobre los taxones esté disponible de una forma accesible.

Son necesarios también otros elementos como lupas o microscopios, para observarlos caracteres del organismo que permiten ubicarlo en uno u otro taxón.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 16/136

LA INFORMACIÓN NORMALMENTE ESTÁ DISPONIBLE EN ENORMES LIBROSLLAMADOS CLAVES DE IDENTIFICACIÓN, QUE POSEEN UN SISTEMA ("CLAVE“ “KEY” en inglés) QUE VA GUIANDO AL LECTOR HACIA EL TAXÓN AL QUE PERTENECE SU

ORGANISMO.

Normalmente las claves de identificación son para una regióndada, ya que sería inútil ingresar en ellas la información sobretaxones que no se encuentran en la región en la que se

encontró el organismo a determinar.

Las claves o llaves, son instrumentos que sirven por lo tanto, para determinar organismosdesconocidos. Con ellas es posible ubicar la especie a que pertenece un determinado ejemplar,asignarle un nombre y sobre todo, un lugar en el sistema de clasificación. También existenclaves que permiten ubicar las distintas categorías sistemáticas (taxa) a que pertenece un

organismo, como son: Género, Familia, Orden y Clase.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 17/136

CLAVE ARTIFICIAL PARA DINOPHYTADINOPHYCEAE

1. Células sin placas o tecas ................................................................................................ 21’. Células con placas o tecas .............................................................................................. 52. Células con cíngulo y sulcus evidentes ..................................................... Gymnodinium 2’. Células sin cíngulo y sulcus evidentes ........................................................................... 33. Células globosas .............................................................................................................. 43’. Células fusiformes convexas .......................................................................... Pyrocystis 4. Células con tentáculo ........................................................................................ Noctiluca 4’. Células sin tentáculo ...................................................................................... Pyrocystis 5. Células aplanadas lateralmente ..................................................................................... 65’. Células si aplanadas no lateralmente ........................................................................... 96. Células con sutura sagital en alguna de sus vistas .................................. Prorocentrum 6’. Células cuando menos con cíngulo evidente ................................................................. 77. Células con epicono muy reducido e hipocono demasiado largo ............. Amphisolenia 7’. Células con epicono poco reducido e hipocono cuando menos cinco veces el epicono . 88. Células con membranas alares sulcales muy evidentes y con costillas .... Ornithocercus 

8’. Células con membranas alares sulcales poco evidentes ............................... Dinophysis 9. Células con sulcus muy ancho y cuando menos un cuerno antapical grande .. Ceratium 9’. Células con sulcus angosto con o sin cuernos antapicales .......................................... 10

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 18/136

CLAVE DIDÁCTICA PARA LA DETERMINACIÓN DE DIVISIONES DE ORGANISMOS VEGETALOIDES

1. Células con cripta evidente ..................................................................................................... CRYPTOPHYTA1’. Células sin cripta ............................................................................................................................................. 22. Organismos generalmente multinucleados ............................................................................ XANTHOPHYTA2’. Organismos nunca multinucleados ................................................................................................................. 33. Células con sutura sagital y/o sulcus y cíngulo ....................................................................... PYRROPHYTA3’. Células sin sutura sagital ni sulcus ................................................................................................................ 44. Células con cubierta celular a manera de pared, endoesqueleto, cocolitos, escamas o lórica ......................

..................................................................................................................................................CHRYSOPHYTA4’. Células sólo con periplasto anillado (metabolia), o con lórica ........................................... EUGLENOPHYTA

CLAVE DIDÁCTICA PARA LAS CLASES DE ORGANISMOS VEGETALOIDES

1. Organismos generalmente multinucleados sifonados, la mayoría filamentosos y globosos ................................................................................................................................................................................. XANTHOPHYCEAE

1’. Organismos solamente uninucleados, la mayoría unicelulares, poco común filamentosos .............................. 22. Organismos con una cripta evidente y eyectosomas ............................................................. CRYPTOPHYCEAE2’. Organismos sin cripta ni eyectosomas ............................................................................................................... 33. Células ovales, con una sutura sagital que une dos valvas ..................................................... DESMOPHYCEAE3’. Células sin sutura sagital ................................................................................................................................... 44. Células generalmente con cíngulo y sulcus evidente, algunas veces presentan tentáculo .......... DINOPHYCEAE4’. Células de otra forma y sin tentáculo ................................................................................................................. 55. Células con pared celular en forma de exoesqueleto silíceo o lóricas silíceas y mucilaginosas ...........................

.................................................................................................................................................CHRYSOPHYCEAE5’. Células sin exoesqueleto ni lóricas silíceas ........................................................................................................ 66. Células con pared celular silícea a manera de caja de petri, presentan dos vistas una valvar y otra conectiva ocingular (cíngulo) ............................................................................................................... BACILLARIOPHYCEAE6’. Células sin pared celular pero si con periplasto, pueden presentar lóricas mucilaginosas pero nunca silíceasalgunos presentan metabolia .................................................................................................. EUGLENOPHYCEAE

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 19/136

LAS CLAVES USUALMENTE SON DIAGNÓSTICAS, ESTO ES, IDENTIFICAN UNORGANISMO DESCONOCIDO UTILIZANDO SÓLO LOS RASGOS MÁS NOTORIOS POR LOS

CUALES VARIOS TAXA PUEDEN SER RECONOCIDOS.

LOS CARACTERES DIAGNÓSTICOS USADOS EN TALES CLAVES DEBEN SER NOTORIOS

Y CLARAMENTE DIFERENCIABLES.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 20/136

LA MAYORÍA DE LAS CLAVES USADAS HOY EN DÍA SON DICOTÓMICAS, O SEA,PRESENTAN 2 ALTERNATIVAS CONTRASTANTES EN CADA PASO.

1. Células sin placas o tecas ................................................................................................ 21’. Células con placas o tecas .............................................................................................. 5

CADA PAR DE CLAVES ALTERNATIVAS ES LLAMADO PAREJA.LA CLAVE ES DISEÑADA DE MANERA QUE UNA

PARTE DE LA PAREJA ES ACEPTADA Y LA OTRA RECHAZADA.

1. Células sin placas o tecas ...... 2 1’. Células con placas o tecas ..... 5

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 21/136

ALGUNAS CLAVES PUEDEN NO SER DICOTÓMICAS Y PUEDENPROPORCIONAR 3 Ó 4 ALTERNATIVAS, PERO SE PREFIEREN LOS PARES

DE ALTERNATIVAS.

TIPOS DE

CLAVES

CLAVES INDENTADAS: Las claves indentadas, son las másutilizadas en manuales para la identificación de organismos. Enestas, la descripción de cada grupo de características está a una

determinada distancia del margen izquierdo de la página, de maneraque el grupo de características contrastantes está a la mismadistancia del margen y generalmente empieza con la misma palabra.A medida que se avanza por la clave, las líneas están cada vez másindentadas en cada grupo de características subordinadas.

CLAVES PARALELAS: En éstas, los dos grupos de característicascontrastantes se escriben en líneas consecutivas (seguidas), demanera que es muy fácil hacer la comparación. al final de cada línea(en el margen derecho de la página), se encuentra un número queindica el nuevo par de caracteres contrastantes a comparar, o elnombre de la especie que se pretende identificar. este tipo de clave esmuy útil cuando se trata de un gran número de especies.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 22/136

A-1. Membrana pedal extensa y que cubre por lo menos 2/3 partes de los dedos .................................... C. agilis

A-2. Membrana pedal mínima o ausente.B-1. Raya dorsolateral presente; raya ventrolateral presente o ausente; línea lateral oblicua incompleta

(no hasta el ojo).C-1. Raya ventrolateral presente (a veces no se nota en los animales preservados); vientre inmaculado;

una raya longitudinal obscura en parte postero-distal del muslo ...................................... C. pratti

C-2. Raya ventrolateral ausente; vientre manchado o reticulado; raya longitudinal obscura en la parte

postero-distal del muslo ausente ................................................................................... C. latinasusB-2. Raya dorsolateral ausente (a veces perceptible en C. imbricolus); raya ventrolateral ausente (excepto,

ocasionalmente, en C. nubicola); línea lateral oblicua completa (de ingle a ojo) incompleta o ausente.C-1. Línea lateral oblicua ausente ......................................................................................... C. mertensi

C-2. Línea lateral oblicua presente.D-1. Línea lateral oblicua incompleta (no hasta el ojo).

E-1. Vientre moteado de blanco (azul); una mancha clara en parte próxima de muslo ................................................................................................................................ C. imbricolus

E-2. Vientre inmaculado; mancha en parte proxima de muslo ausente ............. C. inguinalis 

CLAVES INDENTADAS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 23/136

CLAVES PARALELAS

1. Organismos con un solo flagelo ………………………………..................………………………….. 21’. Organismos con más de un flagelo ………………………………..................……………………….52. Organismos con un collar de microfibrillas bordenado al flagelo ……….............…………… 3

2’. Organismos sin collar de microfibrillas en el flagelo ……………………............................... 43. Organismos con collar trapezoidal ……………………………….............………………. Cosmoeca

3’. Organismos con collar cónico …………………………………..............…..…………... Pleurosiga

4. Organismos con una membrana alar sobre el flagelo …………...........……….. Trypanosoma

4’. Organismos sin membrana alar sobre el flagelo …………………..........…….……  Leishmania

5. Organismos solamente con axostilo ..................…………………................……………………… 65’. Organismos con rsotrum y axostilo …………………………………………................…………… 76. Organismos con axostilo muy largo y cinco flagelos …………………............……….....Giardia

6’. Organismos con axostilo corto y siete flagelos ...…...……………..…...........…… Trichomonas

7. Organismos con flagelos en forma de penacho, rostrum no evidente ….......... Lophomonas

7’. Organismos con flagelos hacia la parte posterior, rostrum evidente …...... Trichonympha

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 24/136

LA TEORÍA DE CONJUNTOS HERRAMIENTAINDISPENSABLE PARA FACILITAR EL TRABAJO

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 25/136

El ejercicio lo iniciaremos con un conjunto de formasgeométricas, lo cual nos facilitará la tarea

a b

c

g

eh

d

f

j

i

¿QUÉ CRITERIO USARÍAS PARA SEPARAR ÉSTASFIGURAS EN DOS GRANDES SUBCONJUNTOS?

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 26/136

a b

c

g

e

h

d

f

ji

LA FORMA GEOMÉTRICA

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 27/136

a b

c ed

f

LOS ÁNGULOS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 28/136

a b f

¿NUEVAMENTE LA FORMA

GEOMÉTRICA?

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 29/136

c ed

¿TAMBIÉN LA FORMA GEOMÉTRICA?

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 30/136

gh

ji

¿LOS ÁNGULOS?

¿NUEVAMENTE LOS ÁNGULOSo LA FORMA?

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 31/136

¿Y LA CLAVE CÓMOQUEDARÍA REDACTADA?

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 32/136

PRIMERAMENTE TOMEMOS EN CUENTA UNAS INSTRUCCIONES SENCILLAS:

RECUERDA QUE LA CLAVE ES DE TIPO DICOTÓMICO Y POR LO TANTO

MANEJARAS DOS ALTERNATIVAS CONTRASTANTES POR EJEMPLO:

  MÁRGENES LISOS

  MÁRGENES NO LISOS

  Márgenes lisos

  Márgenes de otra

forma

o

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 33/136

1. De forma geométrica solamente angular ..................................................................................................................................................... 2

1’. De forma geométrica si angular también alguna parte redondeada ........................................................................................................ 7

2. Formas geométricas sólo con cuatro ángulos .............................................................................................................................................. 3

2’. Formas geométricas con más de cuatro ángulos ........................................................................................................................................ 5

3. Forma geométrica rectangular ...................................................................................................................................... (a) RECTÁNGULO

3’. Forma geométrica no rectangular ................................................................................................................................................................ 4

4. Forma geométrica romboidal ...................................................................................................................................................... (f) ROMBO

4’

. Forma geométrica trapezoidal ............................................................................................................................................ (b) TRAPECIO5. Forma geométrica pentagonal .......................................................................................................................................... (e) PENTÁGONO

5’. Forma geométrica no pentagonal ................................................................................................................................................................. 6

6. Forma geométrica hexagonal ............................................................................................................................................. (d) HEXÁGONO

6’. Forma geométrica octagonal ............................................................................................................................................. (c) OCTÁGONO

7. Formas geométricas únicamente redondeadas ............................................................................................................................................. 8

7’. Formas geométricas con alguna parte en ángulo ........................................................................................................................................ 9

8. Forma geométrica circular ...................................................................................................................................................... (h) CIRCULO

8’. Forma geométrica elipsoidal ...................................................................................................................................................... (g) ELIPCE

9. Forma geométrica con un sólo ángulo .......................................................................................................................... (j) CORAZONADA

9’. Forma geométrica circular y con más de un ángulo .................................................................................................................. (i) SOLAR

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 34/136

PROCARIOTA

PROCARIOTA

HOSPEDERO PROCARIOTA PROCARIOTA

EUCARIOTA

PROCARIOTA

HOSPEDERO

PROCARIOTA

PROCARIOTA

PROCARIOTA

BACTERIA ANAERÓBICA

BACTERIA AERÓBICA (MITOCONDRIA)

CIANOBACTERIA (CLOROPLASTO)

ESPIROQUETA (FLAGELO/CILIOS)

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 35/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 36/136

¿Qué pruebas existen para la TES?

La fagocitosis

Los endosimbiontes son:

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 37/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 38/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 39/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 40/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 41/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 42/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 43/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 44/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 45/136

CÉLULA VEGETAL CÉLULA ANIMAL

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 46/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 47/136

Equilibrio hídricoVesículas

alimentariasformadas a partir departiculas o células

completas

Vesículasalimentarias

formadas a partir demateria orgánica

disuelta o sustanciasnutricias

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 48/136

En el centro de la célula En la periferia de la célula,cubriéndola toda

 Algunos cloroplastos tienenasociados grumos de almidón

llamados PIRENOIDES

Laminares Discoidales De cojinete

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 49/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 50/136

El axostilo, es un organelo tubular, delgado, hialino y móvil, el cual surge a partir del blefaroplasto(cinetosma o kinetosoma). Esta constituido por un par de fibras rígidas microtubulares, se extiende a lolargo del citosoma proyectándose al exterior en su extremo posterior, incluso puede prolongarse más alládel cuerpo celular. Se encuentra dividido en tres regiones:

a) CAPITULUM

b) TRONCO

c) EXTREMO CAUDAL

La costa es un cuerpo basal débilmente cromático que sirve de sostén a la membrana ondulante de algunoskinetoplástidos y tricomonadidos

COSTA MEMBRANAONDULANTE

AXOSTILO NÚCLEO

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 51/136

Se le denomina de esta manera al conjunto de filamentos formados pormicrotúbulos paralelos, los cuales comúnmente se arreglan de formahexagonal, esta estructura también recibe el nombre de

NEMATODESMATA y constituye la armadura del citostoma y área oralde muchos ciliados, al parecer su función esta estrechamenterelacionada con el transporte del alimento para formar las vacuolasalimenticias.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 52/136

La citofaringe toma la forma de un tubo rectosoportado por barras o nematodesmata, que se dilatagrandemente durante la ingestión en forma deprobosis.

Citofaringe curvada apoyada en una empalizadaprominente de barras o nematodesmata cónicotruncada.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 53/136

Estructura de fijación formada por un hilo delicado más o menos largo y que puede estarenrollado en forma de espiral. En la mayoría de los esporozoarios se encuentra dentro deuna cápsula.

Estructura de fijación deaspecto cónico, generalmentepresenta ganchos y otro tipo

de organelos adherentes.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 54/136

Son orgánulos limitados por membranas que se encuentran en las células de algunos eucariontes y que, bajociertas condiciones, descargan su contenido fuera de la célula. Hay distintos tipos, probablemente nohomólogos, cuyas funciones son diversas.

Descargan una masa mucosa. Se usan aveces para la formación de quistes o decubiertas protectoras. Tambiénparticipan en el movimiento endiatomeas y euglenas

Son orgánulos presentes en ciertas células deDinoflagelados heterotrofos. Tienen forma de lágrima yse distribuyen por la periferia celular. Los nematocistosse utilizan como defensa y para capturar a las presas.

Conectar a www.microscopyu.com/moviegallery

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 55/136

Extrusomas que se disparan de forma brusca yunidireccional y tienen componentes tóxicos, sepresentan en depredadores activos.

Son orgánulos de forma baciliforme, situados en filas yperpendicularmente a la superficie de la célula de ciertosprotistas. Se utilizan como defensa y para anclar el alimento.Se presentan en algunos ciliados y dinoflagelados.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 56/136

LOS GRUPOS DE

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 57/136

 AUTÓTROFOS

MIXÓTROFOS

HETERÓTROFO

S

LOS GRUPOS DEPROTISTAS DE

ACUERDO A SU TIPODE NUTRICIÓN

TIPOS DE NUTRICIÓN

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 58/136

TIPOS DE NUTRICIÓN

AUTÓTROFA (HOLOFÍTICA):

Referida a los protistas vegetaloides o microalgas que realizan fotosíntesis.

MIXOTRÓFICA: la cual es una variante de la anterior, se presenta en aquellosvegetaloides que en presencia de luz realizan fotosíntesis y en ausencia de la misma sedesactivan los cloroplastos y pasan a la heterotrofía, o bien requieren de sustanciasespeciales como vitaminas para poder realizar la fotosíntesis.

HETERÓTROFA:

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 59/136

HETERÓTROFA:

Referida a los protistas animaloides o protozoos que no realizan fotosíntesis

SAPROZOICA (Osmótrofa), su alimentación se realiza por ósmosis, característica de los protozoosparásitos

HOLOZÓICA (Fagótrofa), su alimentación se lleva a cabo por la ingestión de sólidos, ya sean partículas océlulas completas el proceso se realiza por fagocitosis

Conectar awww.microscopyu.com/moviegallery

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 60/136

  Almidón verdadero

Crisolaminarina

Paramilón

Aceites y grasas

Glicógeno

Sustancias glicogenadas

Paraglicógeno

El almidón se almacena dentro delos cloroplastos, en el retículoendoplásmico o en el citoplasma,ya sea discuelto o en forma degránulos llamados PIRENOIDES.

El glicógeno se almacena en unsolo lugar o en numerososgránulos dispersos en elcitoplasma

 Entamoeba spp.con gránulos

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 61/136

La mayoría de los protistas obtienen el oxígeno para sus actividades metabólicas de dos formas:

Las formas libres y algunos parásitos, obtienen el oxígeno libre del medio que losrodea por difusión a través de la superficie celular (AEROBIOS).

La mayoría de las formas parásitas y los polisapróbicos obtienen el oxígeno pordescomposición de otras sustancias como el bióxido de carbono (ANAERÓBICOS).

ES IMPORTANTE RECORDAR QUE LOS AUTÓTROFOS FOTOSINTETIZADORES TAMBIÉN

RESPIRAN

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 62/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 63/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 64/136

 Phacus sp.Cryptomonas y Pelamyxa

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 65/136

 Lepocynclis sp.Gyrodinium instriatum 

 Akashiwo sanguinea 

 Euglena sp. Peranema sp.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 66/136

 Pelamyxa sp.

 Amoeba proteus 

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 67/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 68/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 69/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 70/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 71/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 72/136

Flagelos

Estigma

Cloroplasto

Lórica

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 73/136

a) Anillo basal; b) Puente apical; c) Picos basales; d) Ventanas basales; e) Espina basal mayor;

f) Espina basal menor; g) Cuerno; h) Puente lateral; i) Ventana apical

a

b

h

c

e

e

f

f

g

g

d

d

i

e

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 74/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 75/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 76/136

Vista conectivaEpitecaOcelo

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 77/136

  dontella

 spp. 

Vista conectiva

Vista valvar

Vista conectiva

Cíngulo

Epiteca

Hipoteca

Epiteca

Ocelo

Cuerno

Espina

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 78/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 79/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 80/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 81/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 82/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 83/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 84/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 85/136

Surirella

 spp. 

Pinnularia

 spp. 

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 86/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 87/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 88/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 89/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 90/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 91/136

Los cocolitos de la cocósfera se forman por precipitación de carbonatocálcico (CaCO3) a partir de los bicarbonatos y de los iones de calcio, y en

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 92/136

cálcico (CaCO3) a partir de los bicarbonatos y de los iones de calcio, y ensu formación, a diferencia de lo que ocurre con la de sus partes blandas,se libera CO2 al agua.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 93/136

¿Qué son los cocolitos?

Estructuras robustas discoidales constituidas de Carbonato de calcio(calcita), se originan en el aparato de Golgi para emigrar a lasuperficie de la célula

Esquema de formación de los cocolitos a partir del aparato de Golgi

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 94/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 95/136

Diversidad de cocósferas

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 96/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 97/136

Ciclo de vida de un cocolitofórido

Estadio

Heterococolito

Estadio

Holococolito

Singamia

Cocósferacombinada

Modificado por Geisen et al . 2002

Coscósferas por depositación del Carbonato de calcio

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 98/136

Heterocolitos Holocolitos Nannocolitos

Escala de labarra

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 99/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 100/136

FORAMINÍFEROS

TESTAS O CONCHAS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 101/136

REPRODUCCIÓN

ENFORAMÍNIFEROS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 102/136

Principales tipos de cámaras

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 103/136

Principales tipos de aberturas

Globigerina bulloides, viva con

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 104/136

Globigerina bulloides, viva conreticulopodios

Concha de Globigerina bulloides

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 105/136

Globigerina bulloides 

Globorotalia menardii 

Neogloboquadrina pachyderma

 

Pseudohastigerina micra 

Heterohelix pulchra

 

Heterohelix globulosa 

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 106/136

Siphotextularia concava 

yclamina acutidorsata 

Haplophragmoides bradyi 

ribrostomoides 

sp. 

Miliamina fusca 

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 107/136

Tres grupos de organelos

de locomoción

Estructura de flagelos y cilios

Ectoplasma

Endoplasma Axonema

FLAGELO Y

Los flagelos surgen a partir de una estructura especial llamada blefaroplasto (BL), cuerpo basalo gránulo (cinetosoma) del cual salen las fibras longitudinales que constituyen el axonema de un

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 108/136

Apicales Subapicales

Laterales

Con mastigonemasPINNADOS OPECTINADOS

Sin mastigonemaslisos o tipo látigo

g ( ) g q yflagelo, unido al núcleo por un rizoplasto y rige su movimiento.

BL

BL

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 109/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 110/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 111/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 112/136

ISOCONTOSSi ambos flagelos son iguales

HETEROCONTOSSi los flagelos son completamente distintos

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 113/136

Estructura infraciliar

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 114/136

Ciliatura corporal o somática,acomodados en hileras longitudinales,oblicuas o espiraladas.

Cirros, conjunto de cilios acomodadosen dos o tres hileras, fundidascompletamente en una estructura cónica

flexible.

Membranelas frontales, conjunto de cilios a manera de doble hilerafusionada en una placa y dispuestas en la parte anterior.

Ciliatura adoral u oral , acomodados en hileras longitudinales, oblicuas o espiraladas

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 115/136

Membranelas, conjunto de cilios a manera de doble hilera fusionada en una placa y dispuestas en la parte

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 116/136

j p y p panterior.

Es una prolongación del citoplasma de algunos organismos unicelulares

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 117/136

Es una prolongación del citoplasma de algunos organismos unicelularescomo las amebas, en la cual una serie de proteínas van a fluir en unsentido mediante las fibras de miosina. Esto servirá al organismo para

desplazarse o alimentarse.

La formación se da por una conversión citoplasmática entre elECTOPLASMA (gel más denso) y el ENDOPLASMA (gel más fluido), locual se traduce en la formación de sol en los puntos de retracción y de gel

en los de extensión.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 118/136

Seudópodo cuya forma es tubular con

extremos redondeados a manera delóbulos, pueden ser simples oramificados, se utilizan principalmentepara la alimentación, se forman yretraen rápidamente.

Seudópodo en forma de proyecciones

filamentosas compuestas mayormentepor ectoplasma, pueden presentarramificaciones pero no anastomosadas.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 119/136

Seudópodos que se caracterizan por

formar una red compuesta porfilamentos muy finos, fuertementeanastomosados, su movimiento puedeser más o menos indpendiente,básicamente sirven para laalimentación.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 120/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 121/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 122/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 123/136

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 124/136

Se define como una división mitótica en la que el cuerpo del protista se divide por la parte media, dando origen a dos

células hijas.

La división ocurre a lo largo del eje medio longitudinal (anteroposterior) de la célula, el resultado son dos células hijasidénticas.

Es la forma más sencilla en organismos unicelulares, cada célula se parte en dos, previa división de núcleo (cariocinesis) yposterior división del citoplasma (citocinesis).

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 125/136

Es característico de algunos dinoflagelados del género Ceratium, la división se lleva a cabo siguiendo el

patrón del cíngulo.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 126/136

El plano de división es transversal, incluyendo los sistemas cinéticos, en el caso de los ciliados implica tambiénla formación de una nueva área oral (citostoma). Es común en flagelados y ciliados.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 127/136

Es un tipo de reproducción asexual que se observa en el ciclo de losesporozoarios y que consiste en la división del núcleo celular en grannúmero de núcleos secundarios que se rodean de protoplasma.

Se denomina así cuando el núcleose divide repetidamente en formasimultánea.

Se le llama de esta maneracuando el núcleo se divide pormitosis binaria repetidamente,seguida de una citocinesis.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 128/136

Es la formación de uno o más individuos más pequeños, o diferentesmorfológicamente que el organismo madre.

Cuando la formación de la célulahija se realiza dentro de la célulamadre.

Cuando la formación de lascélulas hijas se da sobre lasuperficie de la célula madre, enforma de pequeñas yemas.

Di i i i d l i l i l d i li l

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 129/136

División característica de los protistas multinucleados, implica laformación de dos o más individuos pequeños y multinucleados, yademás la división citoplasmática es independiente de la nuclear.

S t bl ti d l f ió d t i i di t

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 130/136

Se establece a partir de la formación de gametos por meiosis directa oindirecta.

-+ Macrogameto Microgameto

Óvulo y espermatozoide

C i t l ió t l d d i di id d l i i

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 131/136

Consiste en la unión temporal de dos individuos de la misma especie,para intercambiar parte de su material genético.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 132/136

Sucede cuando se fusionan dosnúcleos originados a partir de lamisma célula.

Ocurre cuando se fusionancompletamente dos célulasoriginadas a partir de dos

individuos diferentes.

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 133/136

FECUNDACIÓN GAMETO 

CIGOTO

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 134/136

 GAMETOFITO

♂ GAMETANGIO 

♀ GAMETANGIO 

ESPOROFITO

MITOSIS 

ESPORANGIO 

MEIOSIS 

GAMETO 

MITOSIS 

MEIOSPORAS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 135/136

CICLO GENERALIZADO DEESPOROZOARIOS

8/16/2019 Primer examen.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/primer-examenpdf 136/136

top related