pratiques numériques en éducation : l’exemple des usages de twitter en milieu scolaire

Post on 29-Nov-2014

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Education

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Présentation réalisée lors du 12e séminaire #Marsouin2014 au Bono (Morbihan) sur le thème : "Pratiques numériques en éducation : L’exemple des usages de Twitter en milieu scolaire". En savoir plus sur cette enquête réalisée par l'Injep : http://www.injep.fr/Twitter-outil-de-transformation-dans-le-champs-educatif

TRANSCRIPT

« Séminaire M@rsouin »

22 mai – Le Bono

22 mai 2014 - Le Bono 1

Cécile Delesalle, Vérès Consultants @cecildel

Gérard Marquié, Injep @gmarquie

Pratiques numériques en éducation : L’exemple des usages de Twitter en milieu scolaire

22 mai 2014 - Le Bono 2

22 mai 2014 - Le Bono 3

22 mai 2014 - Le Bono 4

22 mai 2014 - Le Bono 5

Principaux résultats

22 mai 2014 - Le Bono 6

1/ Des élèves acteurs de leurs apprentissages

- Des interactions avec l’extérieur qui motivent - Des formes collaboratives de travail entre élèves - Une évolution des relations enseignants/élèves - Les élèves plus en difficultés s’expriment plus facilement

22 mai 2014 - Le Bono 7

- Intérêt d’un outil complètement public - « L’usage de Twitter me permet d’occuper le terrain de l’Internet » (un enseignant du supérieur) - « Si je faisais une bêtise je n’aimerais pas qu’on le dise sur Twitter » (un enfant de maternelle)

2/ Une éducation aux médias et aux usages du numérique

22 mai 2014 - Le Bono 8

3/ Une dynamique des usages professionnels de Twitter

- Une diversité des activités avec Twitter en progression - Des synergies avec d’autres outils pour 86% des utilisateurs (en nette progression) - Twitter toujours utilisé en fonction d’objectifs précis

22 mai 2014 - Le Bono 9

3/ Une dynamique des usages professionnels de Twitter

22 mai 2014 - Le Bono 10

4/ Twitter, objet et lieu de formation

- Tendance : Twitter devient « une salle des profs » virtuelle - Lieu de formation entre pairs et importance du relationnel dans l’acquisition des compétences numériques - Des modes de formation « horizontaux » qui court-circuitent les niveaux hiérarchiques

22 mai 2014 - Le Bono 11

En conclusion, sur ce type d’outil ouvert et modelable….

- Un focus sur un seul outil a permis a permis d’avoir des résultats plus probants

- Un potentiel de lien social si des objectifs clairs sont assignés - Un outil qui permet de la transversalité entre les disciplines et les professionnels - Pour la suite : utilisation de la base des résultats et des connaissances recueillies

Internet change la donne

Développement d’ outils de suivi pérennes et partagés

Importance de la médiation numérique

Valorisation des compétences des jeunes

22 mai 2014 - Le Bono 12

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