mooc -agent mutagène

Institut Mines-Télécom

Massive Online Open Courses (MOOC CLOM) Agent mutagène ?

Jean-Marie Gilliot @jmgilliot

26 mai 2014

Institut Mines-Télécom18 avr. 20232

Mutagène

Qualifie un agent susceptible de provoquer des mutations de l’ADN

http://fr.wiktionary.org/wiki/mutagène

MOOC - agent mutagène

Avez-vous déjà suivi un MOOC ?

MOOC – quel mot clé pour vous ?

Oui Non

Bienvenue chez les MOOC

Qu’est-ce que c’est ?

Ouvert à tous

Entre deux dates (début – fin)

Vidéos, quizz, forums, évaluation par les pairs

Certificats

18 avr. 2023 MOOC - agent mutagène6

Ouvert à tous

Sur une période donnée

Un investissement raisonnable

Un certificat

Une autorité scientifique

Massif

Sur un portail visible

Institut Mines-Télécom18 avr. 20237 MOOC - agent mutagène

Nos MOOC déjà en ligne sur FUN

Institut Mines-Télécom18 avr. 2023 MOOC - agent mutagène8

Forums à animer

Des quizz pour valider la compréhension

Des zones de coproduction

Évaluation entre pairs ?

Sans oublier les vidéos

D’autres supports sont bienvenus

MOOC, M comme Collaboration

Participants

Étudiants

Anciens

Enseignants

Entreprises

Experts

Chercheurs

Ouvert …

Inscription au cours (xMOOC)

Champ de connaissance du cours

Ressources : • utilisation - proposition – co-production

Rythme du cours

Objectifs du cours

Évaluation

Visible par les autres enseignants• Ré - Utilisable ?

Online

L’articulation avec le Campus

Des Meet Ups

Des communautés physiques • Ouvertes• Avec des relais en présentiel

Course

Pas que la formation initiale

Formation continue

Formation tout au long de la vie

Découverte

Territorial

Conférence de Concertation

Un cours une communauté qui se forme autour d’un événement et d’un thème

Différents types de MOOC

MOOC Gestion de Projets

Réalisée par Anne-Céline Grolleau aka ActionsFLE

MOOC et culture numérique ?

Passionnés et partageurs ? Créez votre MOOC !

Publics

retour depuis Edinburgh

Quels publics pour l’enseignement supérieur? ?

D’autres catégories d’âge

Diversité d’origine

Des objectifs variés

SoAS : Statement of Acomplishment

Certains ne se présentent pas

Abandon ou zapping ?

Visionnage des vidéos

De nouveaux publics

l'écosystème des MOOC

Francophones

Autres étudiants

Nos étudiants

Futurs étudiantsGrand public

Entreprises

FCFTLV

Quel modèle économique ?

Certificats payants

Aide à la production

Diplôme complet

Formation continue

Placement de produitsChasseur de tête

Détection bons étudiants

Organisation d’examens

?Mutualisation entre institutions

Des changements de pratiques pédagogiques ?

Retour de nos étudiants

Utiliser des MOOC dans ses cours

Classe inversée

ABC de la gestion de projet

Principe des réseaux de données

Le coup d’Helsinki

CapITyPA, ou la capitalisation ultime

https://sites.google.com/site/capitypa/

Env. 150 participants impliqués dans les productions, une dizaine à la coordination finale

Articulation entre réel et virtuelMOOC n’est qu’un élément

Mobile Labs

Fablabs

Learning Campus

Un nouvel équilibre à trouver pour l’expérience Campus

Valider un MOOC Pourquoi pas ?

Des certificats qui comptent

Tapez ici le titre de la diapositive

Pour créer cette page, choisir la disposition « Titre et contenu », 3e choix.

Pour modifier le pied-de-page « Modèle de présentation Institut Mines-Télécom », aller dans l’onglet « Insertion » puis cliquer sur l’icône En-tête/Pied-de-page

Utiliser la touche tabulation pour descendre d’un niveau dans les niveaux de lecture (tabulation + Maj pour remonter ) • 2e niveau

─ 3e niveau• 4e niveau

o 5 niveau

Apparition de modèles alternatifs

MOOC : un dispositif à intégrer

MasterDegree

MOOC Catalogue

MOOC MOOC

LifeLongLearning

Un MOOC peut il remplacer une UE ?

Oui Non

On voit des MOOC partout

Des portails

Des entreprises qui utilisent

Pour leurs objectifs de formation (interne, externe)

Pour valoriser leur marque, leurs produits

Pour valoriser leurs ressources

Pour recruter

Services additionnels dans un MOOC

Présentation

Exercices

Traduction automatique

Surveillance

Certification

Valorisation

Faites votre choix

http://mooc-francophone.com/

Mais aussi bien d’autres manières d’apprendre

En guise de conclusion

Controverse numérique

Une tempête parfaite

Cloud Computing

Réseaux sociaux

Vidéos

Anant Agarwal – président initiative edX

Enseignement supérieurÀ quand le débat ?

Quelle place pour l’enseignement public ? • Comment apprendre ?• Quelle place de la connaissance ?• Apprendre pour développer quoi ? • Quels rôles pour les enseignants ? Quelle

reconnaissance ?

Construire en collaboration

Invitations

Apprendre ensemble

Partager autour des nouvelles pratiques

Développer ensemble

École thématique « Conception, déploiement et évaluation des MOOCs »Brest du 6 au Juillet

MOOCamp Day - 14 juin

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Education

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workshop le mooc 30-5-2013 - conception et gestion d'un mooc...

le mooc powered by abilian - plateforme open source de mooc

rapport mooc

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