m1 agis - recherche documentaire

Master 1 AGIS

Module 3

Recherche documentaire

2009-2010

Maîtriser la méthodologie de la recherche documentaire

Connaître et utiliser les outils de recherche

Objectifs

Le site des bibliothèques de l’universitéhttp://www.univ-provence.fr/scd

1- Préparer sa recherche

2- Choisir le type de documents

3- Repérer les documents

4- Évaluer et exploiter l’information trouvée

5- Citer ses sources

Les étapes d’une recherche

Dégager les concepts importants du sujet

Exprimer ces concepts en mots-clés

les portails terminologiques Cismef

Termsciences

1-Préparer sa recherche

Longtemps tenu pour un genre mineur, le cinéma d’animation connaît aujourd’hui un profond renouvellement que Jean-Pierre Pagliano analyse tant au niveau des œuvres elles-mêmes que de leur public.Exemple d’un « genre » qui se laisse de moins en moins enfermer dans les frontières du « pour enfants ».

1-Préparer sa recherche

Cislaru Georgeta, Claudel Chantal, Vlad Monica, L’écrit universitaire, Bruxelles : De Boeck, 2009,Chap. 2, Notions et mots-clés, p. 26.

2-Le type de documents

Pour avoir une vue d’ensemble :les encyclopédies

Pour avoir une idée plus approfondie :les livresles articles de périodiques

3-Repérer les documentsLes catalogues de bibliothèque

Liste descriptive des documentsVérifier la disponibilité des documentsNB : ne répertorient pas d’articles de périodiques

Les bases de donnéesRepérer des articles de périodiquesbibliographiques ou en texte intégral

Le webCompléter sa rechercheMoteurs de recherche ou annuaires

Exemples d’outils

Encyclopaedia Universalis

Accès à la BU ou via l’ENT

Exemples d’outils

Le catalogue des bibliothèques de l’université de Provence

Accès sur internet

http://www.univ-provence.fr/scd

Les opérateurs booléens

Combiner des mots-clés

ET

OU

SAUF (NON)

auteur = lemaire

40 résultats

titre = vieillissement

140 résultats

2

résultats

ET (AND)

sujet = neurosciences

82 résultats

sujet = psychophysiologie

95 résultats

112

résultats

OU (OR)

sujet = sens

245 résultats

sujet = ouïe

121 résultats

46

résultats

SAUF (NOT)

Bases de données bibliographiques

PeriodicPubmed

FrancisPascalPsycINFO

Exemples d’outils

bases accessibles gratuitement sur internet

bases « payantes » accessibles à la BU ou via l’ENT

Bases de données - accès au texte intégral

Academic search premier (→ EbscoHost)PsycArticles (→ EbscoHost)Wiley-BlackwellScienceDirect

Accessibles à la BU ou via l’ENT

Exemples d’outils

A to Z

Catalogue des revues électroniques

http://www.univ-provence.fr/scd

Exemples d’outils

Les moteurs de recherche,annuaires et signets

Exemples d’outils

Google scholar

Scirus

Banque de données en santé publique (BDSP)

Les signets de la BIUM

Étape incontournable

Permet de voir si :- les documents offrent une information valable et fiable- l’information est pertinente

Important depuis l’arrivée d’Internet- documents imprimés : validation avant publication - documents sur internet : à vous de juger la qualité

4-Évaluer l’information

La qualité des sources sur internetFiabilité des sourcesRéputation de l’auteurObjectivité de l’informationExactitude de l’informationActualité de l’informationHON code

La pertinence des sources

Source : Infosphère URFIST – SCD ULP Strasbourg

4-Évaluer l’information

Pourquoi ?

Prouver le caractère scientifique de vos démonstrations, vérifier l’exactitude de vos propos C’est la base de la communication scientifique !

Valoriser votre travail de recherche en l’enrichissant de références validées

Faire ressortir vos qualités scientifiques par rapport aux idées des documents mentionnés

Respecter le droit d’auteur, éviter le plagiat

5-Citer ses sources

Auteur est protégé par : droits patrimoniaux : son œuvre lui appartient pendant 70 ans.droits moraux : perpétuels. Peut retirer son œuvre, la modifier.

une personne qui utilise l’œuvre doit obligatoirement faire mention de l’auteur

Sinon = du vol, du plagiat

Plagiat = reproduire de manière illicite (sans accord de l’auteur) et s’approprier l’œuvre.

Risque : 2 ans d’emprisonnement + 150 000 € d’amende

À qui appartient un texte ?

Citer un extrait de document dans votre texte

La bibliographie

Récapitule toutes les références (livre, article)Vérifier ce que vous avancezIdentifier précisément les documents pour les retrouverfacilement

Normes de rédaction des références

5-Citer ses sources (suite)

Citer dans le texteVous empruntez dans votre texte une information àun auteur (conclusion d’expérience, analyse d’un sujet, donnée

chiffrée…) :Indiquez entre parenthèses (le nom de l’auteur, l’année).

Une enquête récente montre que 75% des étudiants utiliseraient le copier / coller dans leurs devoirs (Dupont, 2009).

Pour les tableaux, graphiques, images…, utilisez la formule « tiré de » ou « source » :

Source : Dupont, 2009.

Doe J, Dupont P, Dupond T & Doe JJ (2007). Neurogenesis in natural blonde: a challenge? Trends in Neuropsychopathocriminonothing 123: 34-35.

Smath AP (2003). Listening the whole discography of Celine Dion potentially causes permanent brain damage. Useless Neuroscience 3: 123-124.

Smith AA & Wesson AP (1990). Intraorbital penetration of chicken wing induces deep pain. American Journal of Damned Data 34: 123-345.

Zorbluk PT (2008). Cut and paste practices kill mind. In Proper students have better results than lazy ones. Edited by Aimon JM. Vol. 2. Fayard. Paris. pp. 135-156.

Plus d’infos :site de l’UCL: http://www.bpsp.ucl.ac.be/Bibliographie_APA_F.doc

Site de l’université de Liège : http://www.udfapse.lib.ulg.ac.be/Aide_publication/apa.htm

Bibliographie

BibliographieNoël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28.

Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants,doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p.

Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p.

Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007,<http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.

BibliographieRéférence d’un livre

Piolat Annie, La recherche documentaire :manuel à l’usage des étudiants, doctorants etjeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p.

BibliographieRéférence d’un article

Noël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28.

BibliographieRéférence d’une page Internet

Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007,<http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.

BibliographieNoël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28.

Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants,doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p.

Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p.

Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007,<http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.

Classement par ordre alphabétique des noms d’auteurs(ou du titre s’il n’y a pas d’auteurs)

Site de la BU :http://www.univ-provence.fr/scd

Le BIB

@zimut

Retrouvez ce diaporama sur Slideshare

Besoin d’aide ?