le reportage

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Le Reportage. CONNAISSANCES ANTÉRIEURES. Que connaissez-vous du reportage? Que connaissez-vous des Jeux Olympiques de Sotchi?. VISIONNEMENT. En route vers Sotchi Présentation de l’équipe canadienne de curling. http://olympiques.radio-canada.ca/videos/video/route-vers-sotchi.html - PowerPoint PPT Presentation

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Le Reportage

CONNAISSANCES ANTÉRIEURES

• Que connaissez-vous du reportage?

• Que connaissez-vous des Jeux Olympiques de Sotchi?

VISIONNEMENTEn route vers Sotchi

Présentation de l’équipe canadienne de curling

http://olympiques.radio-canada.ca/videos/video/route-vers-sotchi.htmlhttp://olympiques.radio-canada.ca/videos/video/seoname=presentation-equipe-canadienne-curling.html

DÉFINITION• Compte rendu d’évènements, de situation d’actualité

• Intention : informer un large public sur un fait, un phénomène, une situation ou un évènement en mettant l’accent sur le contexte social et humain dans le but de le ou la faire comprendre

• Journalistes recueillent l’information sur le terrain

CARACTÉRISTIQUES• place de l’opinion dans le reportage• façon d’argumenter (appuyer les arguments avec des faits

plutôt qu’avec • des opinions)• succession des faits (chronologie)• moyens de susciter l’intérêt et les émotions.• présence de discours rapportés directs (entrevues en direct)

CARACTÉRISTIQUES

• • support : télévision, média électronique • • énonciateur : reporter, journaliste qui va sur le terrain pour

enquêter• • destinataire : auditeurs du média

JOURNALISTES• Se rendre sur place•Observer la situation• Interroger• Prendre des notes• Présenter les faits recueillis, les expliquer et les

commenter

LE REPORTAGE• Réponds aux questions suivantes:

•Qui?•Quoi?•Où?•Quand?•Comment?•Pourquoi?

TYPES DE REPORTAGES

•Sportifs•Politiques•Scientifiques•Culturels•Psychologiques

ORGANISATION•Reportage écrit:

• Introduction:

• On présente le sujet, problème

• On résume l’essentiel de l’information

ORGANISATION•Reportage écrit:

•Développement:

• On apporte les précisions en commençant par les faits les plus importants

• On peut utiliser diverses structures: énumération, cause/conséquence, problème/solution, structure comparative, structure chronologique

ORGANISATION•Reportage écrit:

•Conclusion:• On peut résumer les points saillants• On peut relater la fin de l’évènement• On peut présenter les réflexions de l’auteur ou de

l’auteure• On peut laisser entrevoir les solutions au problème

ou les conséquences possibles de l’évènement

ORGANISATION•Reportage:

• • Structure : - présente le sujet ou problème, souvent en posant une question à

laquelle le reportage tentera de répondre - présentation des différents aspects du fait ou phénomène à faire

comprendre - thèse défendue par les personnes interviewées- procédé de l’explication argumentative - conclusion frappante

ORGANISATION

•Reportage:• • Point de vue

- Reporter: objectif- Énonciateurs (interviewés) : subjectif- Marques énonciatives et de modalité

ORGANISATION•Reportage télévisé ou audiovisuel:

• Exige une collaboration d’équipe (recherchistes, producteur, réalisateur, monteur, cadreur, preneur de son, narrateur, reporter)• Aspects visuels: graphiques, tableaux, images,

effets visuels (types de plans, éclairage, effets spéciaux, etc.) pour illustrer ou soutenir le propos

ORGANISATION•Reportage télévisé ou audiovisuel:• • intonation appropriée au marquage de l’information et au contact

avec le destinataire.• • intonative descendante (voix plus basse que la normale)• • emphase mise sur certaines unités (informations nouvelles ou

pertinentes • • lors d’une interaction avec les personnes interviewées : gestes,

mimique, posture pour assurer une bonne interaction verbale (ex. : tête penchée en signe d’écoute, gestes d’emphase, contact visuel soutenu, etc.)

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