h1 l'orient ancien au iii e millénaire avant jc

H1 L'Orient ancien au III e millénaire avant JC

H1 L'Orient ancien au III e millénaire avant JC Compétences travaillées

vocabulaire □ pharaon □ sarcophage□ temple □ scribe

□ se repérer dans le temps

□ citer les grandes périodes de l'histoire

□ savoir lire et construire une frise chronologique

□ savoir compléter une carte

situer □ Croissant fertile □ Egypte □ Mésopotamie □ Saqqarah □ Nil □ Tigre □ Euphrate □ Mer Méditerranée □ Mer Rouge

décrire □ Un site funéraire égyptien

expliquer □ L'organisation des premières sociétés□ Les premières écritures (naissance:lieu et date, reconnaître les différentes écritures, rôle de l'écriture)

Je me repère dans le temps :

1 an=365 ou 366 jours(année bissextile)

10 ans=une décennie

100ans=un siècle

1000ans = un millénaire=10 siècles

Je connais les chiffres romains :

50=L 100=C

Je sais me repérer sur une frise chronologique :Le temps se lit de gauche à droite : passé, présent, futur.

0 correspond à un moment : la naissance de Jésus-Christ.

Tout ce qui se trouve à gauche de 0 : avant notre ère. Plus les chiffres vont vers la gauche, plus ils sont grands.

Tout ce qui se trouve à droite de 0 : après notre ère. Plus les chiffres vont vers la droite, plus ils sont grands.

Le Ier siècle commence le 1er janvier de l'an 1 et se termine le 31 décembre 100Le IIe siècle : 01/01/101 et se termine le 31/12/200Le XXI e siècle : du 01/01/2001 au 31/12/2100

Le Ier siècle avant notre ère : 1er janvier -100 au 31 décembre -1

Pour savoir à quel siècle une année appartient :

1789 17+1= 1789 appartient au e siècle -215  02+1= -215 appartient au e siècle

ATTENTION, il existe des exceptions à cette règle :

Toutes les années qui se terminent par 00 appartiennent au siècleque leurs deux premiers chiffres indiquent.

Ex : 300 = I I I e s., -1000 = Xe s. avant J C

0

Naissance deJC

Iermillénaire après notre ère

III emillénaire avant notre ère

Xmillénaire avant notre ère

Ex B p 16 : compléter une frise chronologique

I-L'Orient ancien : la naissance des États

1/Etude d'un site funéraire égyptien, Saqqarah

Questions p 10/11

http://maps.google.fr/maps?q=Pyramid+of+Djoser,+Al+Badrashin,+Al+Jizah,+Egypt&hl=fr&ie=UTF8&sll=29.977688,31.201344&sspn=0.123269,0.264187&oq=Pyramid+of+Djoser&t=h&hnear=Pyramid+of+Djoser,+Al+Badrashin,+Gouvernorat+de+Gizeh,+%C3%89gypte&z=17

L'Orient, c'est tout ce qui se situe à l'est de la mer Méditerranée.

Un site funéraire égyptien, Saqqarah(p. 10-11)◗ Le site de Saqqarah1. La pyramide présentée dans ce document n’estpas intacte. En effet, on peut remarquer qu’il manquedes pierres à de nombreux endroits. D’autre part, lesfaces de cette pyramide ressemblent à de gigantesquesescaliers : elles ne sont pas lisses comme dans lareconstitution du document 3.2. La construction de cette pyramide a été dirigée parImhotep pour le Pharaon Djeser.3. L’ensemble funéraire du Pharaon Pépy Ier se composaitd’une pyramide principale pour ce pharaon,de pyramides plus petites destinées à ses épouses etd’un temple funéraire

4. Les pyramides étaient les tombeaux des pharaonset des reines.5. Pour les Égyptiens, il était possible après la mort derenaître et de vivre une vie éternelle auprès du dieuOsiris.6. C’est le dieu Osiris qui accueillait les morts aprèsleur renaissance.

2/L'organisation des premières sociétés humaines :

pyramide à degrés pyramide lisse 

Momie protégée par des bandelettes

Cadavre du pharaon préparé

Sarcophage, placé ensuite dans le tombeau

Les pyramides étaient … ???

Les pyramides étaient les tombes des pharaons qui y étaient placés, dans leur sarcophage, après avoir été momifiés pour qu'ils puissent accéder à une vie éternelle.

pharaon : roi d'Egyptesarcophage : cercueil égyptienmomie :cadavre vidé de ses viscères, desséché et enveloppé dans des bandelettes.

Ex E p 17 : décrire une scène (questions 1 à 6)

Les premières villes naissent vers 3500 avant J C en Mésopotamie.Elles sont organisées autour d'un palais et d'un temple (bâtiment religieux) et sontdirigées par un roi. La ville et la campagne autour f orment une cité-état : groupehumain vivant dans une ville et la campagne environnante, et sous une même autorité(en Egypte:le pharaon).. Les habitants ne sont pas tous agriculteurs, il y a des prêtres, des artisans, desf onctionnaires, des scribes, des soldats...

II-L'écriture : un outil né en Orient

Je peux écrire des tablettes : la tablette des mesures d’unegrande quantité d’orge, la tablette des poids jusqu’à 480 gd’argent, avec les contrats de mariage que l’on peut m’apporter,les contrats de société, la vente de biens, de champs, d’esclaves,les cautions en argent, les contrats de louage de champs, lescontrats de culture des palmeraies, même les tablettes descontrats d’adoption, je sais écrire tout cela.

Extrait d’un livre d’écolier sumérien en écriture cunéiforme,IIe millénaire av. J.-C.

Si quelqu’un a crevé l’oeil d’un hommelibre, on lui crèvera l’oeil.S’il a brisé l’os d’un homme libre, on luibrisera l’os.S’il a crevé l’oeil de l’esclave d’unparticulier, ou brisé l’os de l’esclave d’unparticulier, il paiera la moitié de son prix.

Extrait de la stèle du code d’Hammurabi,roi de Babylone (1 750 av. J.-C.)

Et aussi...

Pourquoi les hommes ont-ils eu besoin d'écrire ?

Les hommes ont eu besoin d'écrire pour se souvenir des ressources agricoles(nombre de bêtes, de grains) puis des actes importants de la vie quotidienne et des décisions prises par le roi.

Ex p 14/15 questions 1 à 6

1. En Mésopotamie, on écrivait principalement surdes tablettes d’argile.2. Les Égyptiens écrivaient sur des papyrus ou peignaientet gravaient les hiéroglyphes dans la pierre.3. Pour écrire sur un papyrus, le scribe égyptien utilisaitun calame qu’il trempait soit dans un godetd’encre rouge (pour le nom du Pharaon) soit dans ungodet d’encre noire (pour les autres mots).◗ Deux nouvelles écritures4. L’écriture mise au point par les Mésopotamiens estappelée écriture cunéiforme.5. Les Égyptiens ont inventé les hiéroglyphes.6. La lecture des hiéroglyphes ressemble à celle d’unrébus.◗ Pour résumerLes hommes ont eu besoin d’écrire pour raconter etse souvenir de certaines choses, par exemple de cequ’ils possédaient. Chez les Égyptiens, les hiéroglyphesavaient aussi une valeur magique.

Photo de papyrus aujourd'hui au bord du Nil

Pour obtenir les rouleaux de papyrus :- on tronçonne les tiges de papyrus en morceaux (à la hauteur prévue pour la page)- on écorce les tiges coupées pour utiliser la moelle- on coupe de fines lamelles dans la moelle de la tige du papyrus- on écrase ces lamelles humidifiées, on les assemble perpendiculairement et on les bat pour coller les fibres ensemble- on laisse sécher- on polit la feuille obtenue avec une pierre ronde- on colle les feuilles les unes à la suite des autres pour obtenir un rouleau (le rouleau a une hauteur maximale de 47 cm et peut atteindre 40 m de long).

Le papyrus est une plante qui peut atteindre 3 à 6 m de hauteur.

Les hiéroglyphes

Stèle de mastaba couverte de hiéroglyphes (vers 2620-2350 avant notre ère. Musée du Caire).

Texte tracé à l’encre avec un calame.Livre des Morts du scribe Ipy

Vers 3000 av JC, les pictogrammes sont remplacés sont remplacés par l'écriture cunéiforme.(p 14)A la même époque, les Égyptiens inventent les hiéroglyphes.

L'écriture naît en Mésopotamie vers 3500 av JC. Au départ, il s'agit de dessins, les pictogrammes, gravés sur des tablettes d'argile.

Peu à peu, l'écriture permet de

transmettre beaucoup d'informations ;

elle est pratiquée par des spécialistes,

les scribes. Elle marque l'entrée dans

l'histoire .