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ÉTUDE STRATÉGIQUEDANS LE CADRE DU PROJETDE PÔLE UNIVERSITAIREET DE FORMATIONBRIVE-TULLE
Diagnostic, stratégie, plan d’actions et projets émergents
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
DIAGNOSTIC
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 2
Contexte national : L’enseignement supérieur dans les villes moyennes
� Les villes moyennes et leurs intercommunalités accueillent 20 % de la
population étudiante.
� En moyenne : 36 % des jeunes en STS et 40 % en IUT
� 126 sites de proximité appelés « antennes universitaires »
Quelques points défendus par la fédération des villes moyennes dans le cadre de
la réforme de l’enseignement supérieur et la recherche (avril 2013)
• Permettre aux collectivités qui financent de participer à la stratégieuniversitaire• Conforter les sites de proximité, promouvoir les schémas locauxd’enseignement supérieur• Favoriser le développement d’activités de recherche-développementet de transfert de technologies fondées sur les réalités du tissuéconomique local dans les territoires.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 3
Contexte régional
En Limousin, le Conseil Régional s’implique fortement dans la formation, la recherche, les nouvelles
technologies et dans la construction d’équipements. La Région a mis en place un Plan Régional deDéveloppement de la Formation (politique de formation tout au long de la vie).
Composantes 20 000 étudiants à Limoges
dont 14 300 à l’université
La Région n’est pas dotée d’un Schéma Régional de l'Enseignement Supérieur et de la
Recherche.
1 PRES Limousin / Poitou Charentes
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 4
Contexte local
� Le territoire de proximité du pôle Brive Tulle concentre près de 200 000
habitants et dispose d’une capacité d’attraction avec deux Agglo.
�L’évolution démographique des deux agglomérations est positive mais
avec un recul des jeunes adultes.
�Les infrastructures de transport et de circulation se sont développées
significativement ces dernières années.
�La Corrèze figure toujours parmi les départements français les moins
touchés par le chômage ( Zones emploi : Brive 9,3% et Tulle 6,3%).
� La « compétence » enseignement supérieur est assurée par les villes et
non par les Communautés d’Agglo respectives.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 5
● En Corrèze entre 2003 et 2008, le taux de sortants des jeunes
(34,7 %) est supérieur au taux d’entrant (25 %).
● Entre 2007 et 2009, le nombre de jeunes de 18 à 24 ans
recule en Limousin (-1140) et sur les deux agglo (-96 à Brive et -
419 à Tulle).
●Entre 2006 et 2011 : le nombre d’étudiants baisse à Tulle (-105
étudiants) et reste stable à Brive (+28 étudiants).
● En 2006, la densité des jeunes de 18 à 24 ans en Corrèze,
Brive et Tulle est inférieure à la moyenne nationale.
Contexte local : démographie des jeunes un territoire où les jeunes de 18 à 24 ans se fixent peu
Source : INSEE - RP2009 exploitation principale
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Sources
Plateforme de l’enseignement supérieur des villes moyennes
INSEE exploitation complémentaire du recensement de la population de 2008-09
Contexte local : Situation des établissements à TulleLYCEE AGRICOLE DE NAVES
10 min au nord de Tulle
A89
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LYCEE AGRICOLE DE VOUTEZAC
30 min au nord de Brive
Contexte local : Situation des établissements à Brive
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Transport,
Logistique 3%
Industrie, Sciences
23%
Informatique 3%
Commerce 15%
Gestion,
Comptabilité,
Assurance 23%
Service à la
personne, Santé
13%
Agriculture 10%
Enseignement 10%
Part du nombre de formations par activité sur le pôle Tulle – Brive
Contexte local : caractéristiques de l’offre de formation
� Près de 60 formations
�Une dominante forte à bac+2 /
bac+3 avec une offre de BTS
prépondérante
� 3 diplômes bac+4 portés par la
CCI de Corrèze avec l’IAE de
Limoges, l’ASFO avec l’IAE de
Bordeaux et l’IUFM (niveau bac+5)
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 9
Contexte local : la vie étudiante
LES POINTS FORTS
� Information et communication : Guide étudiant de « Brive Corrèze »
� Information et communication : forum étudiant départemental
� Accueil : journées d’accueil étudiants à Brive et Tulle
� Transport : abonnement étudiants bus et train (billet unique Train-Bus)
� Sport : offre fournie et installations de qualité
� Logement et restauration : CROUS, Resto U +Tarif CROUS appliqué au self de l’IFSI
et au restaurant d’entreprises proche IUT et CFAI de Tulle
� 1 volonté forte et commune de communiquer sur l’offre de formation et la vie étudiante
LES POINTS FAIBLES
� Information et communication : Pas de portail web sur les formations et la vie étudiante
� Logement : Pas de logements étudiants à Tulle (internats)
� Restauration : pas d’offre en soirée et les week-end
� Santé : Les dispositifs à destination des étudiants pas assez présents
� Culture et loisirs : pas de politique tarifaire globale et cohérente
� Organisations étudiantes : accompagnement et aides mais pas de véritable animation
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 10
A BRIVE
Contexte local : les projets immobiliers
Rentrée 2013 : Ouverture du
nouveau campus universitaire
(3 000 m²)
Horizon 2015 : Projet de
création d’un établissement
de formation aux métiers de
la santé regroupant IFSI,
IFAP et le CFA Pharmacie
Nouveau campus universitaire de Brive – photo brive.unilim.fr
Nouveau campus consulaire – photo cci-correze.fr
Fin 2014 : Ouverture du
nouveau campus consulaire
(2 200 m²)
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 11
Brive : une nouvelle organisation à l’horizon 2015 - Les étudiants vont se rapprocher
Rentrée 2013 Cité
universitaire : IUT,
Staps, Droit…
Fin 2014 Campus
consulaire :
Nogoventis, EGC…
Horizon 2015 :
Projet IFSI
Lycée
Collège
Cabanis
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 12
Tulle : La ville lance une étude sur les besoins immobiliers dans le cadre du projet de pôle universitaire et de formation
Site de l’IUT
et CFAI : 230
étudiants et
apprenants
Site IUFM
considéré pour
l’étude du campus
CFA Bâtiment +
CFA 13 vents :
1 100 apprentis /
apprenants / an
Les objectifs : donner une identité physique et visible au pôle
universitaire de Tulle et mutualiser les ressources immobilières,
techniques, humaines et financières.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 13
Contexte supra – local : nombre étudiants
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION FINALE 8 JUILLET 2013 14
Contexte supra- local : Ratio étudiant / population Agglo
Agglo située dans les départements limitrophes à la Corrèze Agglo de taille similaire
Agglo Figeac Guéret Cahors Aurillac PérigueuxBrive-
TulleAgen Albi Niort Blois
Saint-
Brieuc
Population 2009 27 230 27 618 37 400 54 100 69 860 122 550 75 30082
900
101
400102 900 113 800
Etudiants 10/11 471 396 462 1 423 2 243 2 120 2 440 4 240 2 100 2 650 3 200
Ratio étudiant /
population agglo 1,7 1,4 1,2 2,6 3,2 1,7 3,2 5,1 2 2,6 2,8
Part des sortants
18-24 ans du
département
(2003-2008)
29,2 % 30,4 % 29,2 % 36,1 % 28,4 % 31 % 27,8 % 31,5 % 32 % 27,4 % 33,9 %
Source Population et part des sortant 18-24 ans : INSEE
Source nombre d’étudiants : plateforme enseignement supérieur ville moyenne, prise en compte des effectifs des IUT,
BTS, université filière générale et CPGE.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013 15
Constat : Des villes moyennes ont fait le choix de transférer la « compétence enseignement supérieur » aux Agglo
• Grand Albigeois (82 900 hab. – 4 200 étudiants)
• Saint-Brieuc (113 800 hab. - 3 200 étudiants)
• Blois (102 900 hab. - 2 650 étudiants)
• Agen (75 300 hab. – 2 440 étudiants)
• Niort (101 400 hab. – 2 100 étudiants)
• Choletais (80 280 hab. – 1 880 étudiants)
• Saint-Malo (80 950 hab. – 1 850 étudiants)
• Bassin Aurillac (54 100 hab. 1 400 étudiants)
• Grand Cahors (37 400 hab. – 500 étudiants)…
Source nombre d’étudiants : plateforme enseignement supérieur ville moyenne, prise en compte des effectifs des IUT,
BTS, université filière générale et CPGE.
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STRATEGIE ET PLAN D’ACTIONS
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Les axes stratégiques pour le pôle de formation Brive-Tulle
� Rendre lisible et visible le pôle de formation
Brive-Tulle
� Partager l’information entre tous les acteurs
concernés
� Coordonner les initiatives et les enseignements
� Mutualiser les ressources
� Développer la vie étudiante
� Favoriser l’insertion professionnelle
Pour faire émerger des idées, des projets de formations,
développer l’apprentissage et limiter l’évasion des jeunes
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Le plan d’actions proposé
1. Structurer l’existence du pôle du formation :
en créant une structure de gestion (syndicat,
association, autre…)
2. Promouvoir le pôle de formation Brive-Tulle
pour augmenter le vivier d’étudiants en
créant un portail web commun
3. Organiser la coordination entre les acteurs de
la formation / recherche et les acteurs
économiques : en mettant en place un conseil
de site pour l’animation de la collaboration
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Structurer le pôle de formation : expérience
Agglo de Saint Brieuc (Côte d’Armor)
113 800 hab. / 3 200 étudiants
Les missions du Syndicat du Pôle Universitaire (SGPU) :
- Apporter et aménager l’immobilier nécessaire à l’accueil
des étudiants des antennes universitaires
- Prendre en charge les dépenses de fonctionnement
matériel et pédagogique afférant à ces établissements
Depuis 2011
- Animer et promouvoir le pôle de formation du territoire
- Animer une instance informelle : le conseil de site
- Animer et organiser la vie étudiante
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Structurer le pôle de formation : expérience Agglo de Bourg en Bresse - 70 200 hab. / 2 300 étudiants
Association « Pole sup 01 »
Les missions :
•Favoriser le développement de l’enseignement supérieur
•Promouvoir les activités de l’enseignement supérieur
•Favoriser l’échange, la concertation et l’information entre les
établissements et tous les partenaires de l’enseignement supérieur.
• Réfléchir à l’orientation et à l’insertion professionnelle des étudiants,
ainsi qu’à l’aménagement et l’amélioration de la vie étudiante dans tous
les domaines
• Constituer une force de proposition envers tous les partenaires, publics
ou privés
• Mettre en œuvre des actions concourant à la vie universitaire et en
assurer le suivi ou la gestion
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Structurer le pôle de formation : expériences
Sur l’Agglo de Blois : Agglopolys
102 900 habitants – 2 650 étudiants
Le Centre de promotion de l’Enseignement Supérieur de Blois pour :
- Développer et promouvoir l’enseignement supérieur à Blois
L’association regroupe la ville de Blois, la CCI Loire et Cher et le Conseil
Général
Depuis le 1er janvier 2011: la compétence est transférée à l’Agglo de
Blois.
L’Agglo participe désormais aux dépenses d’investissements et de
fonctionnement des établissements du territoire de l’Agglo.
Les actions en faveur de la vie étudiante restent à la ville de Blois.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Structurer le pôle de formation : action
Action à court terme : Mettre en place une cellule
de travail pour favoriser la création d’une structure
de gestion (représentants des collectivités, des
établissements et organisme consulaire).
Action à moyen terme : créer la structure
regroupant l’université, les établissements, les
deux villes de Tulle et de Brive ou les deux agglo,
les organismes consulaires, d’autres représentants
des entreprises, le département de la Corrèze.
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Promouvoir le pôle de formation sur le web
http://www.brive.unilim.fr/
http://www.cci.correze.net/
http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr
http://www.bahuet.fr/sitecette liste n’est pas exhaustive
http://http://www.edmondperrier.fr/
http://www.cfaindustries19.org/
http://www.tulle.unilim.fr/Créer un portail web
Prévoir un
système de lien
entre les sites
Info sur les établissements,
les formations, le territoire
et entreprises, la vie
étudiante : logements,
CROUS, bailleurs sociaux
privés ou publics, carte de
transport, avantages tarifs
(Tulle à la carte : réduction
commerces), culture, loisirs
et sport, insertion
professionnelle, stage, job
étudiants…
Porté et
alimenté
par la
structure
Conditions de bonne
fréquentation du site : bon
référencement, mise à jour
régulière, site ergonomique
Sites des villes et des agglos…
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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- 6 000 connexions / mois
- Portrait d’étudiants
- Carte des établissements
- e-portfolio
- la vie étudiante
Promouvoir le pôle de formation : Saint-Brieuc
Action à court terme : mettre en libre téléchargement le guide de
l’étudiant sur tous les sites des villes, agglo, CCI…
Action à moyen terme : Créer un site portail de l’enseignement
supérieur et de la formation du pôle Brive-Tulle
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Pôle universitaire de Saint Brieuc : une présence forte sur le web
Scoop.it : revue de presse
Face Book :
réseau social
Le e port folio
de Saint-Brieuc
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Promouvoir le pôle de formation : autres actions
Des actions existantes à consolider et à mutualiser :
•Poursuivre le forum de l’étudiant à dimension départementale
•Créer, sur la base des guides existants, un guide unique de l’étudiant :
Tulle Brive Corrèze avec toutes les formations du pôle et qu’il soit en
libre téléchargement sur les sites des villes, agglo, Conseil général…
•Elargir la nuit de l’orientation, initiative de la CCI, à tous les
établissements
Des pistes de nouvelles actions pouvant être mise en place par la structure :
• Créer une plaquette globale des journées portes ouvertes des établissements
• Créer une semaine des Métiers et de la formation commune Tulle – Brive avec un
système de navettes pour visiter les sites
• Créer une identité visuelle commune du pôle de formation Tulle – Brive
• Disposer d’un budget mutualisé pour les insertions publicitaires dans la presse
locale, spécialisée et gratuite
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Organiser la coordination en partant des relations
entreprises et des établissements de formation qui
existent déjà …
Artisans
Entreprises
Monde agricole
Collectivités…
Universités
Centres de
Formations :
CCI, ASFO,
CFA
Lycées
Technologiqu
es et
agricoles…
Pour développer ce travail enréseau, il faut pouvoir :
• Animer les relations entre les établissements et leurs réseaux d’entreprises
• Mobiliser les acteurs économiques (au travers des groupements d’entreprises)
pour :
• « Co-construire » de nouvelles offres d’enseignement
• Développer l’apprentissage
-Emploi
-Stages
-Formations
qualifiantes
-formation
professionnelles
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Organiser la coordination d’un réseau : création d’un conseil de site
Le conseil de site a pour vocation :
•d’être une structure informelle, souple, efficace et
opérationnelle ;
•de privilégier les contacts et les rencontres entre
acteurs ; établissements de formation et de recherche,
collectivités, représentants du monde économique
•de mobiliser les ressources qui existent sur le territoire
pour plus d’efficience et au service d’objectifs partagés ;
•de conforter l’enseignement supérieur local en lien
avec le territoire ;
•de mettre en œuvre des actions afin d’accroître la
visibilité du pôle de formation
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Organiser la concertation : création d’un conseil de site
A Tulle : un comité de suivi sur la thématique de la vie étudiante
A Brive : un comité de site universitaire
Conseil de site
Animé par la structure
Membres
du comité
de suivi
de Tulle
Représentants
des
établissements
de Brive
Branches
pro,
organismes
consulaires,
pôle de
compétitivité
…
Action à court terme : élargir les deux
comités sur chacune des thématiques
Action à moyen terme mettre en
place un conseil de site animé par la
structure porteuse mise en place
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Renforcer le lien étudiants - entreprises
Action à court terme :
Présenter le dispositif aux
étudiants, aux établissements
et aux entreprises
Action à moyen terme :
Développer le portefeuille
d’expériences et de
compétences (PEC) interactif
au service de l'insertion
professionnelle des étudiants
et des besoins des entreprises.
Entreprises :
présentation,
proposition d’offres
de stage et d’emploi,
contrat pro,
alternance
Etudiants : parcours
formation,
expériences
professionnelles,
associatives,
citoyennes, langues,
passions
E port folio Stock interactif de CV
témoignant des compétences offertes
et recherchées
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Organisation pour la mise en œuvre des actions
Structure de gestion
et de promotion = 2
postes dédiés ou
détachés
Rencontres
entreprises
Organisation et
animation du
Conseil de site
Renforcer le
lien entre
l’enseignement
et le territoire
Aide à la
mise en
place de
nouvelles
formations Communication et
animation de la vie
étudiante
Animation du
site web
portail
Aide à
l’organisation
des
évènements
étudiants Recherche
de
sponsoring
auprès des
entreprises
…
Elaborer une organisation de site en collaboration avec
l’université, la région et les différents acteurs
économiques et institutionnels du territoire.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Conclusion•La pertinence d’un pole de Formation Brive -Tulle est réelle tant lesenjeux pour le territoire et ses acteurs sont importants.
•Organiser la coordination entre les sites de Tulle et Brive, structurer lacollaboration semble indispensable pour maintenir et augmenter lenombre d’étudiants, ainsi que développer l’offre de formation.
•Pour certaines agglomérations moyennes, l’enseignement supérieur etla formation sont devenus un domaine de compétence dudéveloppement économique.
•Il semble indispensable de continuer à mettre en relation les différentsacteurs socio-économiques et les établissements d’enseignementsupérieur afin que les formations soient le plus en adéquation avec lesbesoins du territoire et au delà de celui-ci.
•Une organisation structurée volontaire apparaît souhaitable etpermettrait de donner les moyens humains, techniques et financierspour rendre visible et lisible le pôle de formation Tulle Brive dans sonensemble.
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
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Projets émergents identifiés
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Projets de la CCI Corrèze
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION 8 JUILLET 2013
� 4 axes de développement :
• Enseignement Supérieur, Formations par alternance
(Apprentissage et Professionnalisation), Formation
Professionnelle Continue, VAE.
� Nouvelles formations pour la rentrée 2013 :
• Brive – Bac +5 en alternance « Négociateur d’affaires
internationales » (en partenariat avec ESCI Groupe HEMA de
Marne La Vallée).
• Tulle – Bac+3 en alternance « Responsable Développement
Commercial, option culture Bois»
� Autres réflexions en lien avec les besoins des entreprises et dans le
cadre du futur Centre de Formation :
• Ressources Humaines, Création/Développement des entreprises,
Service à personne, Tourisme, agro alimentaire
35
Centre de valorisation agro ressourcesvégétales (CVA)
� Projet porté par le Pr. BRESSOLLIER de l'Université deLimoges et l’AVRUL.
• Demande de labellisation « Centre de RessourcesTechnologiques ».
• Cette labellisation permettra au laboratoire de rayonner auniveau national et international
• Le laboratoire permettra également de faire le lien en entrele monde universitaire et les entreprises qui lui confierontdes missions de recherche
� Secteurs économiques concernés : agro-alimentaire,cosmétique, et bio technologie
�Implantation sur Brive août 2013
� Objectif : Formations liées avec activité du CVA
Projet Agro alimentaire
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Projet émergeants à l’Université
� Energie et information
� Silver Economy
� Université numérique
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MERCI DE VOTRE ATTENTION
Vous pourrez retrouver tous les documents de cette présentation et les annexes sur www.territoires19.fr
ETUDE STRATEGIQUE - RESTITUTION FINALE 8 JUILLET 2013 38
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