ead et suivi des étudiants – un "tableau de bord" dans webct labset, 2003
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EAD et suivi des étudiants – Un "tableau de bord" dans WebCT
Labset, 2003
Outil de suivi : le tableau de bord
• Contexte• Moyens• Limites• Souhait• Mise en œuvre• Conditions
1. Contexte
ADMEE 2003
1. ULg : restructuration des études en sciences appliquées
2. Problème : étudiants peu outillés pour cet autoapprentissage
3. Solution proposée par Y. LION (physique) :mise en ligne de ressources consultables librement et à son rythme
4. Nouveaux besoins : suivre à tout moment les avancées des étudiants; réguler le cours
2. Moyens dans WebCT
3. Limites
• Données éparses• Difficultés d’accès • Données brutes• Difficultés de traitements
4. Souhait
5. Mise en oeuvre
• Utiliser une requête Web pour extraire un tableau
• Analyser les données à l'aide des outils et fonctionnalités de Microsoft Excel
• Actualiser la plage de données externes
6. Conditions
•avertir les étudiants du fait que toutes les traces de leurs "actions" sont conservées ;
•permettre aux étudiants d’accéder aux données qui les concernent;
•ne pas succomber à la tentation d’utiliser des statistiques pour les statistiques (ne pas interpréter des corrélations comme étant des causalités) ;
•confronter ces données aux évaluations des étudiants.
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