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CERTIFICAT FEDERAL FOOTBALL 1-2-3

Module U9 à Seniors

BLOC-NOTES

Direction Technique Nationale

2

Sommaire

L’éducateur, le public et le jeu

La connaissance du jeu 3

La connaissance du joueur 4

L’éducateur et l’entrainement

Le quiz 5

La démarche pédagogique 6

Les méthodes pédagogiques 7

Les procédés d’entrainement 8

La séance 9

L’éducateur en situation

Le forum 10

L’éducateur et l’accompagnement

Le comportement de l’éducateur 11 à 13

Le climat d’entrainement 14

La boîte à idées

3

La connaissance du jeu

FICHE DE REFLEXION Quelles sont les principales phases de jeu observables lors d’un match de football ?

Au plan offensif Au plan défensif Autres…

L’E

DU

CA

TE

UR

, L

E P

UB

LIC

ET

LE

JE

U

4

La connaissance du joueur

FICHE DE REFLEXION

Quelles sont les caractéristiques d’un joueur dans les domaines suivants ?

Quels sont les comportements pédagogiques qu’il vous semblerait pertinents de mettre en place à l’entraînement pour améliorer les constats ci-dessus ?

Au plan social Au plan physique et

morphologique

Au plan intellectuel et

psychologique

Au plan social Au plan physique et

morphologique

Au plan intellectuel et

psychologique

L’E

DU

CA

TE

UR

, L

E P

UB

LIC

ET

LE

JE

U

5

Le quiz

Affirmations Vrai Faux

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

L’E

DU

CA

TE

UR

ET

L’E

NT

RA

INE

ME

NT

6

La démarche pédagogique

FICHE D’OBSERVATION

Quelles sont les interventions pédagogiques (verbales ou non) d’un éducateur durant une séance ?

LES DIFFERENTES ETAPES

Avan

t

Prise en main

Présentation du jeu, de la situation

ou de l’exercice

Pen

da

nt

Animation du jeu, de la situation ou

de l’exercice

Correction

(utilisation de différentes méthodes

pédagogiques)

Régulation du jeu, de la situation

ou de l’exercice

Ap

rès

Bilan

7

Les méthodes pédagogiques

FICHE D’OBSERVATION

Quelles sont les méthodes pédagogiques utilisées par l’éducateur pour corriger, conseiller le joueur ?

Les procédés

d’entraînement

Les méthodes

pédagogiques L’éducateur Le joueur

JEUX

SITUATIONS

EXERCICES

L’E

DU

CA

TE

UR

, E

T L

’EN

TR

AN

EM

EN

T

8

Les procédés d’entraînement

FICHE D’OBSERVATION

Les Procédés d’entraînement

Définition Invariants

Organisation souhaitée

Intérêts

L’E

DU

CA

TE

UR

, E

T L

’EN

TR

AN

EM

EN

T

9

La séance

FICHE D’OBSERVATION

Partie Durée Procédés d’entraînement Objectifs spécifiques Méthodes

pédagogiques

Pause - Hydratation

Pause - Hydratation

Commentaire

L’E

DU

CA

TE

UR

, E

T L

’EN

TR

AN

EM

EN

T

10

Le forum

IDEES A RETENIR

ENTRAINEMENT MATCH

ADMINISTRATIF - ORGANISATION RELATIONNEL

L’E

DU

CA

TE

UR

EN

SIT

UA

TIO

N

11

Le comportement de l’éducateur

FICHE D’OBSERVATION

Préparer Accueillir

Avant de débuter Causerie

Avant

L’E

DU

CA

TE

UR

ET

L’A

CC

OM

PA

GN

EM

EN

T

12

Le comportement de l’éducateur

FICHE D’OBSERVATION

Observer Communiquer

Pause Gérer les remplacants

Pendant

L’E

DU

CA

TE

UR

ET

L’A

CC

OM

PA

GN

EM

EN

T

13

Le comportement de l’éducateur

FICHE D’OBSERVATION

Fin de match Administratif et rangement

Fin Convivialité

Après

14

Le climat d’entraînement

Définissez ce qu’est, pour vous, un bon éducateur !

L’E

DU

CA

TE

UR

ET

L’A

CC

OM

PA

GN

EM

EN

T

15

La boîte à idées

16

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