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Post on 15-Sep-2018
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MÉCANICIEN, CARROSSIER, PEINTRE
VENDEUR EN PIÈCES DE RECHANGE ET ACCESSOIRES
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UNE PASSION ... L’AUTOMOBILE !MÉTIERS4
CAD – 31, rue Robert Mallet StevensBP 296 36006 Châteauroux Cedex
Tel : 02 54 08 80 16 cad@cm-indre.fr www.cm-indre.fr
CFA – 164, avenue John Kennedy36006 Châteauroux Cedex
Tel : 02 54 08 70 00 info@cfacm36.frwww.cfacm36.fr
Pour toutes informations relatives à nos métiers et personnaliser votre projet de formation :
CFACM36 CAD CMA 36
FORMATIONS AU CFA DES MÉTIERS DE L’INDRE
CQP Technicien Électricien
Électronicien Automobile
(2 ans)
Mention Complémentaire maintenance des
systèmes embarqués de l’automobile
(1 an)
CAP Maintenance des véhicules automobiles
(2 ans)
CAP Réparation des
carrosseries(2 ans)
CAP Peinture en carrosserie
(Connexe en 1 an)
CQP Carrossier Peintre
(2 ans)
CAP Vendeur Magasinier
en pièces de rechange et équipements automobiles
(2 ans)
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Les formations bénéficient du concours financier du Conseil Régional et des fonds européens
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MAINTENANCE DES SYSTÈMES EMBARQUÉS DE L’AUTOMOBILEMENTION COMPLÉMENTAIRE
TECHNICIEN ÉLECTRICIEN ÉLECTRONICIEN AUTOMOBILECQP
CARROSSIER PEINTRE CQP
COMPÉTENCES :
• accueillir et conseiller les clients• contrôler et diagnostiquer les problèmes liés à un
dysfonctionnement, puis réaliser un essai à l’atelier• effectuer des réglages simples ainsi que des réinitialisations
et reconfigurations de systèmes électriques et électroniques embarqués
• se tenir informé des évolutions techniques et appliquer l’auto-contrôle à son activité
• fournir les éléments nécessaires à la facturation et informer le client sur d’éventuelles interventions à prévoir
COMPÉTENCES :
• accueillir• assurer la maintenance préventive et corrective des moteurs
thermiques, et des équipements périphériques, des ensembles mécaniques, des systèmes électriques, pneumatiques, hydrauliques et optiques, assurant la conduite, le confort et la sécurité du véhicule
• poser des accessoires sur des véhicules• organiser et gérer ses interventions• restituer le véhicule
COMPÉTENCES :
• remplacer, réparer, déposer un élément de carrosserie• effectuer un diagnostic des déformations du véhicule accidenté• restructurer un véhicule• réaliser les opérations de mise en peinture• établir des devis• restituer le véhicule au client et lui expliquer les travaux réalisés• être maître d’apprentissage à la sortie du diplôme
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 2 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 420 heures annuelles soit 12 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignement transversal 9h(mathématiques, sciences physiques, communication, gestion, environnement, professionnel, informatique)
Enseignement professionnel 26h (pratique professionnelle, technologie professionnelle, analyse fonctionnelle)
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 3 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 980 heures sur 2 ans soit 14 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignements associés 10h(environnement entreprise, savoirs associés :mathématiques, sciences, anglais)
Enseignement professionnel 25h(méthodologie de mesure, de contrôle et de diagnostic, gestion moteur essence / diesel, climatisation régulée, environnement professionnel, méthodologie d’intervention sur systèmes spécifiques et/ou soumis à réglementation, diagnostic et intervention sur systèmes mécaniques, diagnostic et intervention sur trains roulants, transmission pilotée, suspension et direction pilotées, systèmes de gestion de stabilité du véhicule, pose d’accessoires, gestion et organisation de l’activité, relation service, régulation pédagogique, stages GNFA)
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 3 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 903 heures sur 2 ans soit 13 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignements associés 10h(environnement entreprise, savoirs associés : mathématiques, sciences)
Enseignement professionnel 25h(carrosserie, chassimétrie, peinture, mécanique / trains roulants, électricité / électronique embarquée, gestion et organisation de l’activité, relation service, tutorat, environnement professionnel, stages GNFA)
MAINTENANCE DES VÉHICULES (OPTION VÉHICULES PARTICULIERS) CAP
RÉPARATION DES CARROSSERIESCAP
PEINTURE EN CARROSSERIECAP
COMPÉTENCES :
• participer à l’accueil et à l’information des clients• effectuer un diagnostic visuel de premier niveau en appliquant
les procédures de contrôle• organiser le poste de travail et préparer le véhicule à l’intervention• maîtriser les changements des ensembles et/ou sous-ensembles
sur des systèmes mécaniques, électriques ou hydrauliques• effectuer des réglages selon les normes des constructeurs• réaliser des opérations de dépannage simple• restituer le véhicule en faisant part à la hiérarchie ou au
conducteur des anomalies constatées
COMPÉTENCES :
• accueillir et orienter le client• réceptionner le véhicule, organiser son poste de travail et
préparer le véhicule à l’intervention• déposer, réparer et reposer les éléments de carrosserie• maîtriser les méthodes, les procédés et les techniques de remise
en conformité d’un ensemble de carrosserie accidentée• préparer à la mise en peinture des véhicules, dégraisser et laver les
éléments liés à l’Intervention, poncer à sec ceux-ci puis protéger les zones à ne pas salir
• préparer le véhicule à la livraison : reconnecter les éléments des circuits hydrauliques et/ou électriques puis contrôler et mesure les trains roulants
• rendre compte de l’intervention à l’entreprise
COMPÉTENCES :
• accueillir et orienter le client• réparer les éléments détériorés avant la mise en peinture• préparer la mise en peinture du véhicule : protéger les zones
à ne pas traiter, choisir, préparer et appliquer les produits de sous-couches puis poncer les sous-couches
• réaliser la mise en peinture des véhicules : réaliser et vérifier la teinte puis l’appliquer ainsi que le vernis
• éliminer les défauts d’application, nettoyer et laver le véhicule puis rendre compte de l’intervention auprès de l’entreprise et/ou du client
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 2 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 420 heures annuelles soit 12 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignement général 15h(français, histoire, géographie, anglais,mathématiques, sciences, EPS)
Enseignement professionnel 20h (pratique professionnelle, technologie professionnelle, prévention santé environnement, AFS)
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 2 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 420 heures annuelles soit 12 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignement général 15h (français, histoire, géographie, anglais,mathématiques, sciences, EPS)
Enseignement professionnel 20h(pratique professionnelle, technologie professionnelle, prévention santé environnement, AFS)
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 2 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 420 heures annuelles soit 12 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignement général 7h (français, anglais, mathématiques, sciences, EPS)
Enseignement professionnel 28h (pratique professionnelle, technologie professionnelle, prévention santé environnement, AFS)
VENDEUR MAGASINIER (En pièces de rechange et équipements automobiles) CAP
COMPÉTENCES :
• conseiller la clientèle et l’accueillir• gérer la réception, le stockage, et la mise en rayon des produits• étiqueter • préparer les commandes et assurer leur expédition• établir un bon de livraison, une facture et encaisser• connaître les techniques de vente (argumentaire, etc.)• connaître les différents éléments composant un véhicule
automobile
• Rythme moyen de l’alternance : 1 semaine au CFA - 2 semaines en entreprise
• Présence au CFA : 420 heures annuelles soit 12 semaines par an - 35 h par semaine
• Enseignements sur une semaine au CFA : Enseignement général 16h (français, histoire, géographie, anglais, gestion, mathématiques, sciences, EPS)
Enseignement professionnel 19h (pratique professionnelle, technologie professionnelle, prévention santé environnement)
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