aqefls2mai2013 version finale

Les technologies au service de

l’apprentissage

L’intégration des TIC a-t-elle un

impact sur la compréhension de

textes des élèves?

Documents de la présentation

http://goo.gl/Emmt3

Notes de présentation

http://goo.gl/9QhXR

Le cercle de lecture et les stratégies de compréhension

La technologie au service de la pédagogie

Impact sur les apprentissages

Choix du livre

Échéancier

Préparation des élèves

Choix des sujets de

discussion

Rôle de l’enseignant

Évaluation

Faire des liens

Visualiser

Se poser des questions

Faire des inférences

Transformer sa pensée

- Lecteurs engagés, Cerveaux branchés,

comment former des lecteurs efficaces–

Adrienne Gear

Quels outils technologiques

pourraient augmenter l’expérience

du cercle de lecture et

l’apprentissage des stratégies?

réseau social éducatif

utilisation à long terme

rétroaction soutenue

échéanciers

Système de réponse simultanée

Utilisation à court terme, lors

d’une activité ponctuelle en

classe

Choix d’un livre,

individuellement

Les élèves se regroupent autour

d’un choix commun

Discussion et consensus pour

justifier le choix du livre

Un élève par équipe texte la

réponse sur le site

polleverywhere

Retour et discussion en grand

groupe

Rappel de la stratégie Faire des liens

Lecture d’un extrait

Notez vos liens pendant la lecture

Partagez avec un partenaire

Répondez à la question branchée

Lien vers le sondage

Marie RollandConseillère pédagogique

mrolland@swlauriersb.qc.ca

Lucie GingrasConseillère pédagogique

gingrasl@cqsb.qc.ca@lugingras

Marie-Yves JulienEnseignante

myjulien@swlauriersb.qc.ca