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Dimitris Goussios

Mathilde Woillez

Laboratoire de l’Espace Rural

Université de Thessalie

Séminaire Transnational RURURBAL

Barcelone, 24-25 novembre 2011

Les Systèmes Agroalimentaires Locaux et les Nouvelles Politiques Européennes

Table Ronde : « Exemples de mise en place de projets de concertation territoriale »

Construction d’une gouvernance partagée pour le développement territorial du

village d’Ellinopyrgos

2

Le Cadre du Projet

Projet NOVAGRIMED « Innovations Agricoles en Territoires

Méditerranéens »

Partenariat associant 5 régions de Méditerranée : Murcie (Espagne),

Provence-Alpes-Côte-D'azur (France), Sardaigne (Italie), Pouilles

(Italie) et Thessalie (Grèce) + l’Institut Agronomique Méditerranéen de

Montpellier ;

Objectif : dans la perspective d’une régionalisation de la PAC, co-

construire les innovations sur lesquelles pourraient d’appuyer les

régions méditerranéennes pour développer des politiques agricoles

spécifiques

Trois axes stratégiques : Agriculture et environnement, Agriculture et

spécification des produits, Agriculture et gouvernance (dont

gouvernance territoriale) ;

3

Les relations entre la diaspora et le village Un rôle renforcé par les réformes territoriales et administratives : Plus les

réformes administratives cherchent l’efficacité par l’agrandissement des unités

administratives élémentaires, plus le rôle de la diaspora devient primordiale dans le

renforcement des petites communes

Elle constitue à la fois un facteur de production (investisseur) et un

débouché (clientèle fidèle + réseaux de commercialisation)

Par son action, elle montre qu’elle s’intéresse particulièrement : aux

produits (agro-alimentaires) locaux, aux investissements dans l’agriculture et le

tourisme, à la gestion du patrimoine naturel et culturel de la commune

Elle conserve une légitimité d’intervention tant par son statut (1ère/2ème

génération, propriétaire foncier, acteur de la vie socioculturelle locale), que par son

action (préservation et mise en valeur du patrimoine culturel et naturel,

investissements, ambassadeur des produits locaux,…)

4

Le potentiel de la diaspora

Humain

Institutionnel

Entrepreunarial

Consommation

Socio-culturel

Éducation, vie professionnelle, attachement

Associations, conseils, groupe d’actions…

Gestion d’entreprises, savoir-faire, investissements

Consommateurs, marché fidèle

Liens, réseaux, activités d’animation etc…

5

Les objectifs du projet

Consolider l’action de la diaspora et son insertion dans la

vie de la commune en l’intégrant dans un processus de

gouvernance territoriale,

Elaborer et mettre en œuvre un plan d’action qui structure

et renforce l’action de la diaspora ;

6

Amorce du processus…

Identification et échanges avec les associations de de la diaspora

Organisation d’une première rencontre « d’interconnaissance »

au village

Lors de cette réunion, les actions suivantes ont été décidées :

Assemblée Générale fixée au 14 août ; recensement des membres de la

diaspora suivant leurs caractéristiques socioprofessionnelles en vue de

constituer des groupes / compétences et centre d’intérêt ; mise à jour d’un site

pour centraliser et diffuser l’information / village / originaires ; construction

d’une plate-forme technique et technologique de travail et d’échanges comme

espace de participation virtuel ; élaboration d’un plan d’actions à court et

moyen terme ; mise en œuvre d’une Ecole Territoriale (à moyen terme)

Composition de la gouvernance

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Conseil communal

Associations de la Diaspora

Représentant du Deme

Agence de Développement

Université de Thessalie

Les outils de la gouvernance

Les institutions du Dème (comité de concertation, comité

culturel, de migration etc)

Les rencontres et rassemblements (fêtes, vacances d’été…..)

Les assemblés des associations dans les villes où résident les

membres de la Diaspora

Les téléconférences

L’outil de représentation de l’espace vécu des originaires

Les champs d’action de la gouvernance

Protection, gestion et conservation du patrimoine

Mise en valeur et valorisation de ce même patrimoine

(participe au développement territorial)

L’accueil de nouveaux installés (contribue à la solidarité

territoriale par l’intégration dans ses réseaux)

L’organisation et le fonctionnement d’une « école territoriale »

(favorise la reproduction du capital social)

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