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2 orientations : - Agro-industries et Biotechnologies - Technologie animalière Agronomie AGRONOMIE MONTIGNIES-SUR-SAMBRE

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Page 1: Agronomie - HELHa...Un stage d’écologie de quatre jours est organisé durant le Bloc 2. Des sujets aussi pointus que pratiques y sont abordés par les étudiants (entomologie, observations

2 orientations :- Agro-industries et Biotechnologies- Technologie animalière

Agronomie

AGRONOMIEMONTIGNIES-SUR-SAMBRE

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Formations HELHa

FÉDÉRER

L’OEH regroupe les étudiants des 15 implantations de la HELHa pour leur permettre d’avoir un rôle de citoyen actif, responsable et critique au sein de la société et pour construire des projets qui améliorent la vie étudiante.

DÉFENDRE

L’OEH représente les étudiants aux différents conseils et organes de la HELHa afin de défendre et promouvoir leurs intérêts. Les représentants sont épaulés par le syndicat étudiant UNECOF qui crée le lien entre les étudiants et le monde politique.

INFORMER

L’OEH assure la circulation de l’information entre lesentités étudiantes et officielles de la HELHa avec lesétudiants. Elle permet à chaque étudiant d’être informédes activités des différents campus.

Pour connaître l’ensemble des activités et mieux communiquer :

www.etudiants-helha.be

www.facebook.com/oeh.helha

L’organisation des étudiants met tout en oeuvre pour fédérer, défendre et informer l’ensemble des étudiants de la HELHa.

AGRONOMIQUE- Agro-industries et

Biotechnologies Montignies-sur-Sambre- Technologie animalière

Montignies-sur-Sambre

ARTS APPLIQUÉS- Publicité Mons- Animation 3D Mons 1

ÉCONOMIQUE- Comptabilité Mons- Gestion hôtelière Orientation arts culinaires La Louvière Orientation management La Louvière- Informatique de Gestion Mons - Montignies-sur-Sambre- Management de la logistique La Louvière- Marketing La Louvière- Relations publiques Montignies-sur-Sambre- Assistant(e) de direction Option langues / gestion Mons Option médicale Montignies-sur-Sambre- Management du tourisme et des loisirs La Louvière

SANTÉ- Technologue de laboratoire médical Montignies-sur-Sambre- Ergothérapie Montignies-sur-Sambre- Imagerie médicale Gilly- Sage-femme Gilly- Soins infirmiers Gilly - La Louvière Mouscron - Tournai- Psychomotricité Roux2

SPÉCIALISATIONS

- Gériatrie Tournai- Oncologie Gilly- Santé mentale Tournai- SIAMU Gilly- Radiothérapie Gilly3

MASTER

- Kinésithérapie Montignies-sur-Sambre

PÉDAGOGIQUE- Instituteur préscolaire Braine-Le-Comte - Gosselies Leuze-en-Hainaut- Instituteur primaire Braine-Le-Comte - Gosselies Leuze-en-Hainaut - Mons- Professeur dans le secondaire Braine-Le-Comte - Loverval Leuze-en-Hainaut- Régent ”cours techniques” Braine-Le-Comte - Éducateur spécialisé

en accompagnement psycho-éducatif Gosselies

SOCIAL- Assistant-e social-e Louvain-la-Neuve - Mons Montignies-sur-Sambre - Communication Tournai- Gestion des

Ressources Humaines Tournai

MASTER

- Ingénierie et action sociales Louvain-la-Neuve5

- METIS (Master en transitions et innovations sociales) Mons6

TECHNIQUE- Automobile Mons- Chimie Mons- Construction Mons- Gestion technique des bâtiments et domotique Charleroi- Électromécanique Tournai- Électronique Mons- Technologie de l’informatique Tournai- Informatique industrielle Charleroi- Génie électrique Charleroi9

ÉCOLE D’INGÉNIEURS- Bachelier Ingénieur industriel

Mons - Charleroi- Master Ingénieur industriel Mons - Master Biochimie Mons - Master Chimie Mons - Master Électromécanique Mons - Master Électronique Mons - Master Life Data Technologies

Mons10

- I2 (ingénieur industriel et ingénieur de gestion) Mons7

- Master en alternance - Gestion de Production Mons - Génie Analytique Mons

- Data Center Program Mons8

1 Codiplomation HEPH-Condorcet, Cours des Métiers d’Art du Hainaut

2 Codiplomation CESA (Centre d’Enseignement Supérieur pour Adultes)

3 Codiplomation HÉNALLUX - HEPL - Haute École Galilée - Province de Namur, Enseignement et Formation - Haute École Léonard de Vinci

4 Codiplomation HEPH-Condorcet - HEH (Haute École en Hainaut)

5 Codiplomation HÉNALLUX

6 Codiplomation UMONS - UCL - HEPH-Condorcet - HEH7 Bidiplomation UCL-Mons8 En collaboration avec Google9 Codiplomation HEPH-Condorcet10 Codiplomation HEH (Haute École en Hainaut)

- HEPH-Condorcet

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AGRONOMIQUE | 1

ÉditoVous êtes passionné par le vivant (biologie, biotechnologie, …), avez l’esprit scientifique, rêvez de travailler au sein d’un labo de recherche ou dans un cabinet vétérinaire ? Le bachelier en Agronomie est fait pour vous.

Il ouvre les portes de nombreux secteurs porteurs tels que la recherche appliquée au sein d’une entreprise agroalimentaire ou pharmaceutique, d’un labo de recherche, dans l’industrie pharmaceutique et cosmétique, dans les laboratoires de biotechnologie ou d’analyse vétérinaire.

Développez vos compétences !

Au cours de vos trois années d’études, nous vous aidons à développer les compétences essentielles pour mener à bien votre projet professionnel. Vous apprenez à :

• Appliquer les principes du vivant dans tous les domaines de l’agronomie ;

• Informer, communiquer et travailler en équipe ;

• Collaborer aux activités d’analyses, de services à la collectivité et aux projets de recherche appliquée.

Dès le bloc 1, vous choisissez l’orientation qui vous correspond :

• Agro-industries et Biotechnologies, qui vous permet de maitriser l’ensemble de la filière alimentaire, les principales biotechnologies ainsi que certains aspects de l’environnement ;

• Technologie Animalière, qui vous permet de maitriser les compétences scientifiques liées à l’animal (anatomie, biologie, physiologie, …)

Vous avez des lacunes, peur d’échouer ? Nous aidons les étudiants venant du secondaire à progresser dans sa compréhension des matières scientifiques et de favoriser sa réussite par un dispositif d’accompagnement performant.

Nicolas VELINGS Directeur du Domaine Agronomique.

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2 | AGRONOMIQUE

Le bachelier en Agronomie orientation Agro-industries et Biotechnologies est un bachelier de type court professionnalisant. Il constitue, à côté d’autres professionnels, des techniciens polyvalents aptes à maîtriser parfaitement et dans un esprit de développement durable la filière alimentaire, depuis la production agricole jusqu’à l’assiette du gastronome.

On peut trouver à travers les 3 blocs de formation un certain nombre d’axes ou de lignes de force.

Les technologies des industries agro-alimentaires, c’est-à-dire la connaissance précise des processus de fabrication et de leurs implications sur la qualité des produits alimentaires, constitue un pilier de la formation. Le souci de la production d’aliments ou de boissons de qualité par des procédés ne mettant pas en danger la santé du consommateur est une constante dans la formation du bachelier. Dans cette optique, conserver la maîtrise des procédés et assurer le contrôle permanent de l’ensemble de la filière – tant sur le plan chimique que microbiologique – constituent des impératifs majeurs pour la formation du bachelier engagé dans l’industrie agro-alimentaire.

Les biotechnologies, incluant la culture in vitro, la biologie moléculaire, le génie microbiologique ou enzymatique, les fermentations industrielles, la culture cellulaire etc. permettent au futur diplômé de s’insérer dans les entreprises qui sont de plus en plus nombreuses à travailler dans ces secteurs de pointe. Pour ce faire, une bonne connaissance des mécanismes intimes de la vie (métabolisme et transmission des informations) et des moyens de les exploiter s’avère indispensable.

L’environnement, d’où proviennent toutes les matières premières et où retournent tous les produits après usage, constitue également un domaine de prédilection du Bachelier en Agro-industries et Biotechnologies. Ce souci permanent d’un développement durable peut se manifester aussi bien dans la gestion courante d’une entreprise (contrôle et traitement des effluents) que dans la surveillance des lieux de vie et la mesure de leur état écologique

Le bachelier en Agronomie orientation Agro-industries et Biotechnologies Description de la formation et objectifs

Technologies des industries agroalimentaires Les biotechnologies L’environnement

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AGRONOMIQUE | 3

Vue d’ensemble du cursus Profil

• Avoir de l’intérêt pour l’agro-alimentaire ;• Se sentir concerné par la gestion

de l’environnement ;• Être attiré par les biotechnologies.

Les visites d’entreprisesDes visites d’études sur le terrain et dans diverses entreprises et salons agricoles, agro-industriels ou biotechnologiques, sont organisées en relation avec des cours tels que Productions animales, Productions végétales, Sciences du sol, Technologie des Industries Agroalimentaires, Fermentations, Biologie moléculaire etc. Elles complètent de façon plus visuelle et concrète la formation théorique acquise durant les cours.

StagesUn stage d’écologie de quatre jours est organisé durant le Bloc 2. Des sujets aussi pointus que pratiques y sont abordés par les étudiants (entomologie, observations ornithologiques, mise en œuvre des principales analyses de caractérisation de l’eau (débits, DCO, DBO5, conductivité, O dissous ...).

Le stage de fin d’études se déroule sur une période de 14 semaines et permet à l’étudiant de s’intégrer et de s’adapter à la réalité professionnelle dans ses aspects techniques et humains tout en mettant en œuvre la formation théorique et pratique qu’il a acquise au cours de ses études. Le stage est également une occasion pour l’étudiant de développer ses aptitudes à l’analyse, à la synthèse, à la responsabilité, à l’autonomie et à la communication.

Des possibilités de stage à l’étranger existent.

Les grilles de cours du Bachelier en Agronomie, orientation Agro-Industries et Biotechnologies, sont consultables sur notre site :

Études ➔ Agronomie - Agro-Industries et Biotechnologies ➔ Programme des cours ➔ Grille horaire

www.helha.be

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4 | AGRONOMIQUE

Une formation pour quel avenir ?DébouchésIndustries agro-alimentaires (Brasserie, Malterie, Laiterie, Fromagerie, Abattoir, Conserverie, Restauration collective, Catering, etc.).

Biotechnologies (Culture in vitro, Biologie moléculaire, Fermentations industrielles, Génie enzymatique, etc.)

Environnement (Epuration des eaux, Traitement des déchets, Étude d’incidence, Réhabilitation des décharges, Analyse et traitement des fumées, inventaire d’espèces etc.).

Poursuivre les étudesLe bachelier en Agronomie peut être admis aux études universitaires ou non universitaires de type long en vue de l’obtention d’un diplôme de master moyennant une année de transition :

Master :

- Sciences de l’ingénieur industriel finalités chimie, biochimie et Technologies des données du vivant ;

- Master en alternance en génie analytique (MAGA) ;

- Master en bioingénieur ;

- Sciences du Travail ;

- Sciences de la Population et du Développement ;

- Sciences de la Santé publique ;

- Statistiques (orientation biostatistiques) ;

- Sciences biologiques ;

- Biochimie et Biologie moléculaire et cellulaire ;

- Biologie des Organismes et écologie

- Sciences géographiques (orientation climatologie) ;

- Sciences et Gestion de l’Environnement ;

- Océanographie etc. Plus de renseignements sur www.enseignement.be

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6 | AGRONOMIQUE

Description de la formation et objectifs Le bachelier en Agronomie orientation technologie animalière est un bachelier de type court professionnalisant.

Le cursus permet à l’étudiant d’avoir des connaissances et des savoir-faire polyvalents.

Des connaissances dans des domaines variés (la chimie, la biochimie, la microbiologie, l’écologie, le génie génétique) ouvrent pour nos étudiants un panel de professions liées au monde animal et à l’agronomie.

L’importance de l’animal au sein de notre société est croissante. Le lien homme-animal se révèle sous de multiples aspects. En effet, d’une fonction ”alimentaire” l’animal s’est révélé être utile dans bien d’autres domaines. Citons par exemple nos animaux de compagnie, l’animal au cœur de diverses activités de loisirs (équitation, dressage…), dans les parcs zoologiques, mais aussi dans certaines thérapies, où le contact homme-animal est bénéfique. Dans cette optique, il est nécessaire d’avoir des connaissances approfondies du monde animal (comportement, soins, alimentation).

La technologie animalière s’inscrit dans l’optique de former des personnes responsables, aptes à gérer de façon optimale le bien-être des animaux quel que soit l’objectif poursuivi. Pour ce faire, la connaissance de la physiologie des besoins et des exigences des animaux est nécessaire. Considérant les principaux objectifs de la formation, pouvoir élever des animaux dans les meilleures conditions possibles, aider et accompagner un vétérinaire, être soigneur dans un parc animalier sont quelques domaines susceptibles de pouvoir accueillir les technologues animaliers.

L’étudiant abordera les principales races domestiques de compagnie (chien, chat) et de rente (bovin, porc, cheval) ainsi que quelques bases sur leur anatomie. Des notions de domestication et de sélection seront aussi abordées.

Une découverte des principaux NAC (Nouveaux Animaux de Compagnie) ainsi que de leurs besoins en captivité est également programmée.

Ensuite, les connaissances pratiques et théoriques pour le travail en cabinet/clinique vétérinaire en tant qu’aide vétérinaire seront aussi traitées (hygiène, accueil, aide à la chirurgie, aide aux soins) etc. Quelques sorties dans le domaine animal sont prévues afin d’illustrer les notions théoriques sur le terrain (Parc Zoologique, cabinet/clinique vétérinaire, aquariums, élevages…).

De plus, un stage de quelques jours dans le domaine animalier est réalisé afin de concrétiser ces différents métiers.

Des notions d’éthologie et de reproduction des animaux domestiques et des animaux sauvages sont abordées ainsi que les connaissances nécessaires au travail en contact avec les animaux exotiques. L’alimentation, science en expansion, est aussi au programme. Des visites de terrain et des travaux pratiques (manipulation d’animaux domestiques et exotiques, anatomie, physiologie, découverte du métier de soigneur...) sont aussi organisés.

L’objectif de ce bachelier est de permettre à l’étudiant de devenir un technicien efficace dans les métiers en rapport avec le monde animal.

Le bachelier en Agronomie orientation technologie animalière

Les grilles de cours du Bachelier en Agronomie, orientation Technologie Animalière, sont consultables sur notre site :

Études ➔ Agronomie - Technologie Animalière ➔ Programme des cours ➔ Grille horaire

www.helha.be

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AGRONOMIQUE | 7

Le bachelier en Agronomie orientation technologie animalière

Vue d’ensemble du cursus et quel avenir? Profil Avoir envie de travailler dans le monde animal, et aimer les sciences de la vie.

StagesUn stage d’initiation en rapport avec le monde animal a lieu durant le Bloc 2, afin que l’étudiant puisse avoir un aperçu pratique de ce métier passionnant.

Le stage de fin d’études dans le domaine animalier se déroule sur une période de 15 semaines et permet à l’étudiant de s’intégrer et de s’adapter à la réalité professionnelle dans ses aspects techniques et humains tout en mettant en œuvre la formation théorique et pratique qu’il a acquise au cours de ses études. Le stage est également une occasion pour l’étudiant de développer ses aptitudes à l’analyse, à la synthèse, à la responsabilité, à l’autonomie et à la communication.

Débouchés- Aide vétérinaire ;

- Soigneur dans les parcs animaliers ;

- Animaux d’élevage de loisir ;

- Fermes pédagogiques ;

- Animaleries commerciales ou pharmaceutiques ;

- Zoothérapie ;

- Agro-alimentaire animal (pet-food ou animal de rente) ;

- Domaine de la parasitologie animale :

- Débouches généraux du technicien en agronomie.

Poursuivre les étudesLe bachelier en Agronomie peut être admis aux études universitaires ou non universitaires de type long en vue de l’obtention d’un diplôme de master moyennant une année de transition :

Master :

- Sciences de l’ingénieur industriel finalités chimie, biochimie et Technologies des données du vivant ;

- Master en alternance en génie analytique (MAGA) ;

- Master en bioingénieur ;

- Sciences du Travail ;

- Sciences de la Population et du Développement ;

- Sciences de la Santé publique ;

- Statistiques (orientation biostatistiques) ;

- Sciences biologiques ;

- Biochimie et Biologie moléculaire et cellulaire ;

- Biologie des Organismes et écologie

- Sciences géographiques (orientation climatologie) ;

- Sciences et Gestion de l’Environnement ;

- Océanographie etc.

Plus de renseignements sur www.enseignement.be

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8 | AGRONOMIQUE

Informations généralesUne formation dans une école à taille humaineAvec la direction et les coordinateurs, l’équipe d’enseignants se tient à la disposition de toute personne ou institution désirant de plus amples renseignements sur la formation proposée.

Les servicesSecrétariat des étudiants

Le secrétariat des étudiants délivre les certificats et attestations de fréquentation (pour les allocations familiales, soins de santé, mutuelle, etc.) aux étudiants dont le dossier administratif est complet et après paiement du minerval. Il est à la disposition des étudiants pour tout autre problème.

N’hésitez pas à contacter Madame

Justine Dercourt ([email protected]).

Communication L’échange d’informations avec les étudiants se fait via des écrans de télévision situés dans les halls, via les valves (à consulter régulièrement), par e-mail et via notre plateforme en ligne où les professeurs mettent leurs cours et toutes informations utiles.

Restauration Les étudiants ont la possibilité de manger leur pique-nique dans les salles prévues à cet effet. Néanmoins, il existe de nombreuses possibilités de restauration dans les environs immédiats de la Haute Ecole dont un service de restauration collective organisé par le Grand Hôpital de Charleroi - Sainte Thérèse. Pour un prix modique, les étudiants peuvent obtenir un repas complet à midi.

Le mot de l’étudiant 

À la HELHa, tout le monde se connaît, se croise, se côtoie, se salue, s’intéresse aux autres, prend des nouvelles, congratule, console, … La taille humaine de la HELHa nous permet, à nous les étudiants, d’installer le climat familial et convivial qui s’accorde à la perfection avec la mentalité de tout un chacun. Si nous avions à résumer la HELHa en quelques mots, ils seraient sûrement dans cette liste (non exhaustive, évidemment) : respect - convivialité - échange - joyeusetés - rires - festivités - belote - kicker, j’en passe et des meilleurs (quoique, plus représentatif que kicker, nous ne sommes pas sûrs de trouver !).

A bientôt,

Les Etudiants.

Renseignements et inscriptionsNous rencontrer :Journée Portes Ouvertes et cours ouverts :Pour les dates exactes, consulte le site www.helha.be.

Modalités d’inscription Quand ?

Pour connaître les dates d’inscriptions, consulte le site web www.helha.be > Etudes > Agronomie > choisir une formation > inscriptions

Où ?

HELHa, campus de Montignies-Sur-Sambre,Rue Trieu Kaisin 1366061 Montignies-sur-Sambre.

Toutes les informations relatives à la constitution du dossier d’inscription sont renseignées sur le site web mentionné ci-dessus.

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AGRONOMIQUE | 9Éditeur responsable : HELHa • Chaussée de Binche 159, 7000 Mons • Ne pas jeter sur la voie publique

Notes

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Haute École Louvain en Hainaut ASBLSiège social Chaussée de Binche 159 - 7000 MONS

Haute École Louvain en HainautDomaine Agronomique

Rue Trieu Kaisin 1366061 Montignies-sur-Sambre

Tél. +32 (0) 71 15 98 00

[email protected]

www.helha.befacebook.com/helhaagronomique