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ADM 111 COURS 4 L ’ORGANISATION

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Page 1: ADM 111 COURS 4 L ORGANISATION. Le processus Identifier et classifier les activités Regrouper les activités Identifier les responsables Intégrer: horizontalement/verticalement

ADM 111COURS 4

L ’ORGANISATION

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Le processus

Identifier et classifier les activitésRegrouper les activités Identifier les responsables Intégrer:

horizontalement/verticalementDéfinir les tâches

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Traveau x P u b licsA C TU E L

R esp on sab leS a lu b rité

A q u ed u c Tra item en t E au x u sé es R é seau

R esp on sab leE au x

R esp on sab leV o ie P u b liq u e

R esp on sab leP arcs

D irec teu rTravau x P u b lics

Traveau x P u b licsP R O P O S É

R esp on sab len ord

S a lu b rité E au x V o ie P u b liq u e P arcs

R esp on sab lesu d

R esp on sab lees t

R esp on sab leou es t

D irec teu rTravau x P u b lics

Exemple

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Des faits

w Une même structure ne sera pas applicable à toutes les organisations.

w Une structure devra être développée avec conscience par les gestionnaires, elle ne doit pas être le fruit du hasard ou le résultat d'un manque d'organisation.

w En changeant une structure on ne changera pas nécessairement la dynamique entre les personnes.

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A

B

C

D

E

DEGRÉ DE DÉVELOPPEMENT DE LA BUREAUCRATISATION QUALITÉ ET QUANTITÉ DES SYSTÈMES UTILISÉS

Efficacité de

l’organisation

FAIBLE

ÉLEVÉ

LES EFFETS DE LA BUREAUCRATISATION SUR L’EFFICACITÉ ORGANISATIONNELLE

L ’organisation eststructurée

adéquatementMoins efficacestructures et

systèmes lourds

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L ’organisation informelle

Circulation de l’information Influence entre les individusGroupes associés par des intérêts

externes au travail

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Les crises administratives (p 224)

Développement de la structure en diverses phases

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Diverses formes

Par fonctionsPar produitsPar territoirePar clientèle

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La structure matricielle

Distinguer le contenant du contenuUniversité Ingénieurs

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Points à retenir

Tenir compte du genre d ’entreprise Du degré d’interaction Éviter le recoupement Bien définir l ’autorité et la

responsabilité être cohérent avec les objectifs

poursuivis

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Autorité vs. responsabilité

Autorité :Droit de donner des ordres

Responsabilité:Obligation de résultat

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A

B C

D E F

Qui a de l’autorité sur D ? E est responsable face à qui ? B a refusé un congé à F,ce dernier va voir A pour lui demander son avis. Quelle devrait-être la position de A ?

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Staff : État major , conseiller ou fournisseur de services

Line : Finalité de l'entreprise, chaîne de commandement

Le concept Staff- Line

Staff

Line

Line

Staff

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Les Clôtures Parent Inc.Les Clôtures Parent Inc.

Victor ParentP.D.G.

LOUISE PARENTDIRECTRICE

RESS. HUMAINES

René PlanteDir. Ventes

France BoisvertDir. Finances

LYNE LAMYDIR. R ET D.

Raymont LebelDir. USINE

René MorissettesupervieurPeinture

Francois LemayDIR QUALITÉ

RESPONSABLEACHATS

COMPTABILITÉ

Contremaite Équipe 1

Contremaite Équipe 2

Contremaite Équipe 3

Contremaite Équipe 4

Contremaite Équipe 5

Pierre PetitSuperviseur

Montage

Contremaite Équipe 1

Contremaite Équipe 2

Contremaite Équipe 3

Contremaite Équipe JOUR

Contremaite Équipe SOIR

Yves LégerSuperviseurEntrepôts

RESPONSABLEENTRETIEN

VENDEUR

VENDEUR

VENDEUR

VENDEUR

VENDEUR

VENDEUR

VENDEUR

VENDEUR

SALAIRES

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Centraliser ?

Qui de la banque de Montréal ou de la Banque Royale est la plus centralisée ?

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Déléguer

Déléguer l’autorité nécessaire au subalterne et le rendre responsable face à soi.

Je ne peux déléguer MA responsabilité

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Éventail de subordination

Complexité de la tâcheCapacité du gestionnaireDegré d ’interaction entre les

subalternesDegré d ’autonomie des

subalternes

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Exercice

Décrivez la tâche du responsable de la livraison pour une usine.

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A

B

C

D

E

FAIBLE DEGRÉ DE SPÉCIALISATION ÉLEVÉ Scolarité Habiletés

Expérience Ancienneté

TEMPS

Efficacité et

Motivation

FAIBLE

ÉLEVÉ

LES EFFETS DE LA SPÉCIALISATION SUR LA PRODUCTIVITÉ DU TRAVAILLEUR

Encroissanceefficace et

motivéMoins

efficacemoinsmotivé

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Améliorer le rendement

La rotation des postes :

Interchanger les opérateurs de différents postes de travail de manières à rompre la monotonie ou à ne pas toujours confier les travaux moins recherchés à la même personne.

A B C

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Améliorer le rendement

L'élargissement des tâches:

Regrouper des opérations normalement réparties en plusieurs postes successifs. Le travailleur exécute ainsi plusieurs opérations plutôt qu'une seule répétitive.

AB BC AC

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Améliorer le rendement

L'enrichissement des tâches:

Incorporer dans le contenu des tâches des éléments de motivation et de croissance personnelle.

A B C