accueil | cégep saint-jean-sur-richelieu - en voiture! · 2019-03-09 · 6 7 le cégep...

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Le Cégep : à quelques minutes de chez vous en voiture!...20 minutes de Chambly …30 minutes de Brossard et de La prairie …35 minutes de Saint-Césaire …35 minutes de Longueuil …40 minutes de Mont-Saint-Hilaire …45 minutes de Saint-rémi …50 minutes de Granbytemps approximatif

Saviez-vouS qu’en choiSiSSant le cégep Saint-Jean-Sur-richelieu, vouS• BénéficierezdutransportencommunmunicipalgratuitàSaint-Jean-sur-Richelieu • Aurezaccèsàunerésidenceétudiantesituéeàl’intérieurduCégep • Profiterezd’untarifdestationnementavantageuxetaccessible

Des avantages à demeurer à la résidence! la résidence étudiante• EstsituéeaucœurduCégep,toutprèsdela bibliothèque,dessallesdecoursetdes installationssportives• Possèdeunsaloncommunautairemeubléet équipéd’unsystèmedecinémamaison• Disposed’unlaboratoireinformatiqueéquipé d’ordinateursperformants• Offreunmilieudeviesécuritaire• Coûtemoinscherqu’unappartementtouten offrantlamêmeautonomie• Offreunbailde7joursparsemaine

Demande de réservationVouspouvezfairelademandepourréserverunechambreentouttemps,etce,dèsquevousavezvotreconfirmationd’admissionauCégep.Pourplusd’informationetfaireunevisitevirtuelledelarésidence,visitezle.

Note : Toutes les photos du prospectus ont été prises au Cégep.

table DeS matièreS

LARéSidenCeouvre ses portes le dimanche 25février2018

CliquEzsurundesliensci-dessouspourvousrendreàlapagedésirée.

http://www.monblus.ca

http://www.monblus.ca

http://www.ville.saint-jean-sur-richelieu.qc.ca/transport-en-commun/Pages/transport-en-commun.aspx

http://transitapp.com

http://www.cstjean.qc.ca/residence

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Uneformationdequalitépourréaliservos rêveslepersonnelduCégepSaint-Jean-sur-Richelieuestexpérimentéetsoucieuxdevotreréussite.Sonobjectif:formerdesdiplôméesetdiplôméscompétentsetprêtsàaccéderaumarchédutravailouauxétudesuniversitaires.

• qualitéexceptionnelledel’enseignement 92%desfinissantesetfinissantsétaientsatisfaitsdela qualitédelaformationreçueauCégep.Ellesetilsmentionnent notammentavoirgrandementappréciél’expertisedu personnelenseignantetleurdisponibilité.

• Accèsprivilégiéàl’université 95 % des personnes diplômées ont été admises dans leur 1erchoixdeprogrammeuniversitaire.

• Accèsremarquableaumarchédutravail 92%desfinissantesetfinissantsdesprogrammestechniques ontobtenuunemploidanslessixmoissuivantlafindeleur formation.

(données basées sur un sondage effectué par le Cégep en 2014).

Uneexpériencepersonnalisée, à dimension humaineVoussouhaitezentreprendrevosétudescollégialesdansunmilieuchaleureux,àdimensionhumaine?leCégepSaint-Jean-sur-Richelieuestpourvous!Vouscôtoierezdupersonnelsouriantquiaàcœurvotreréussite.l’ambiancechaleureuseetconvivialevouspermettrad’êtreconnuetreconnu,nonseulementdevoscamaradesdeclasse,maisaussidupersonnelduCégep.

un Cégep techno Plusieursinstallationsetéquipementstechnologiqueshautementperformantssontmisàvotredisposition:30laboratoiresinformatiqueset1 700 ordinateurs dehautetechnologie,unréseausansfilsurtoutlecampus,unesalledemontagevidéo,desbabillardsélectroniquesdéployéspartoutauCégep,del’équipementenlocation(camérasnumériques,ordinateursportables,projecteurmultimédia,etc.),unintranetoffrantunemultitudedeservicesinteractifs(horaires,modificationd’horaires,relevésdenotes,etc.).

leCégepSaint-Jean-sur-Richelieuestaussiactifsurlesmédiassociaux!Suivez-noussur

vivez UneexPéRienCeUniqUeCheznoUS!

un milieu de vie stimulant et dynamique Wow!VousserezépatédevoirtouteslesactivitésoffertesauCégep,plusvariéeslesunesquelesautres.vivre son cégep, c’est non seulement assister à ses cours, mais c’est aussi s’impliquer activement dans son milieu de vie.Pourquoinepasvousdépasseretallerau-delàdevoslimitesdanslesport?Ouencoredéveloppervotrecréativitéendanseouenthéâtre?Vouspouvezaussichoisirdevousaccomplirendevenantsecouriste-étudiant.Touteuneéquiped’animationestlàpourfairedevotrepassageauCégepuneexpérienceinoubliableoùvouspourrezvousaccomplirpleinement!

http://www.facebook.com/C�gep-Saint-Jean-sur-Richelieu-278415881842/

http://www.youtube.com/user/cegepstjean

http://www.instagram.com/cegep_saint_jean_sur_richelieu

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LeCégepSaint-Jean-sur-Richelieupossèdeuneexpertiseuniquesurlascèneinternationaledepuisplusde30ans.quecesoitpourunséjourpédagogique,unstagedefind’étudesousimplementpourleplaisirdevoyageretdécouvrirlemonde,vousaurezl’occasiondeparticiperàdesprojetsquivouspermettront de développer vos compétences etd’enrichirvotreformation.

Séjours pédagogiqueslesséjourspédagogiquessontoffertsenlienavecvotreprogrammed’études.ilspeuventdurerdequelquesjoursàquelquessemaines.Vouspartirezengroupeetserezaccompagnéd’enseignantesetd’enseignantspassionnésquivousguideronttoutaulongdevotreprojet.

• Mexique•états-unis•France•Belgique•CostaRica•Pérou•Guatemala•Togo•Canada•irlande•Congo•Australieetplusieursautres

Stagesdefind’étudeslesstagesdefind’étudessontobligatoiresdansplusieursprogrammestechniqueset,pourlaplupartd’entreeux,leCégepvousoffrelapossibilitédepartiràl’étrangerpourleréaliser.Vousvivrezuneexpérienceinoubliablesivouschoisissezcetteaventureinternationale!

• Haïti•italie•France•états-unis•Congo•Togo•Népal•Canada •Émiratsarabesunis•Chineetplusencore

voyages culturelsVoyagerpourleplaisir,quelbonheur,quelleexpérience!ilestbienrarequelepremiervoyagesoitledernier.quandonalachancededécouvrirlabellediversitédesculturesquelemondenousoffre,onnelevoitplusjamaisdelamêmefaçon!

• Chine•Grèce•états-unis•France•Bahamas•Cuba

déCoUvRezLemonde! Accueild’étudiantesetétudiants étrangersleCégepaccueilletouslesansplusde300étudiantesetétudiantsd’origineétrangère,enprovenancemajoritairementdel’Europeetdel’Afrique.Côtoyercespersonnesd’uneautrenationalitéserapourvousuneoccasionuniquededécouvrirladiversitéetlarichessededifférentesculturessansvoyager!

Coopération internationaleFortd’uneexpérienceexceptionnelle,leCégepSaint-Jean-sur-Richelieuestunpartenairedechoixpourlesprojetsdecoopérationinternationale,notammentendéveloppementdeprogrammesd’étudesetenperfectionnementdanslestechniquesd’enseignementetd’apprentissage.

• Sénégal•Mozambique•Pérou•Bolivie•Gabon•Congo•Kenya

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dUSPoRtàPRofUSion

Les GéantsPourperformer,vousdépasseretvivreuneexpériencesportivedesplusenrichissantes,leCégepSaint-Jean-sur-Richelieuestfièrementreprésentéauxniveauxrégionaletprovincialdanslesdisciplinessuivantes:

• volleyball masculin,division1• volleyball féminin,division2• basketball féminin et masculin,division2• Soccer extérieur féminin et masculin, division2• Flag football féminin,division2• Football,division1

Horaires,entraîneursetautresdétailsconcernantleséquipes,visitezlasection«Vieétudiante»dusiteWeb:

Pourensavoirplus:450347-5301,poste2248

Les GéantsFélicitationsàl’équipedebasketballfémininquiaremportéleChampionnatprovincialen2016-2017pourune3eannéeconsécutive!

Pourleplaisir,lesport,lepleinair!Pourquoinepasparticiperauxsportsintramuros?Oupeut-êtreest-celepleinairquivousallume?VoicicequeleCégepvousoffrepouralimentervotrepassion:

Sports intramuros• liguedebasketballmixte•liguedeballon-chasseurmixte•liguedehockeycosommixte•liguedehockeysurglacemixte• liguedevolleyballmixte•Badmintonlibre•longueursmidi

activités de plein air• Sortied’équitation•Sautenparachute•Excursionencanot-camping•Soiréed’escalade• Excursionenraquettes•Atelierdecampingd’hiver• Soiréedesurf•Sortiederafting

cours de groupe• Abdos-fesses•Circuitd’entraînement•Spinning• Yoga-Pilates •zumba •Salled’entraînement• Coursdeplongéesous-marine•Coursd’escalade

un de vos cours est prévu en même temps que votre activité préférée?Pasdeproblème,auCégepSaint-Jean-sur-Richelieu,ilestpossibledemodifiervotrehorairepouryparticiper.

AllianceSport-étudesSivousdevezconciliervotreentraînement,voscompétitionsetvosétudes,leCégepSaint-Jean-sur-Richelieuvousoffrecettepossibilitégrâceàsonadhésionàl’AllianceSport-Études.

Pourêtreadmisàl’AllianceSport-Études,ilfaut:

1. Êtreadmisdansuncollègemembredel’AllianceSport-Études.2. A) ÉvoluerdansuneéquipedelalHJMq,lHJq*ou delalHMAAAq.

ou

B) Êtreidentifiécommeunathlètedeniveauexcellence,élite, relèveouespoirparsafédérationsportiveauprèsduministère del’Éducationetdel’Enseignementsupérieur.

* Les joueurs de la LHJQ admissibles sont ceux qui étudient dans un collège membre et qui, en plus, ont évolué dans le Midget AAA et font actuellement partie de la liste de protection d’une équipe de la LHJMQ.

Pourinformationetadmission:

Des installations sportives impressionnantes• StadeAlphonse-Desjardinsàsurfacesynthétiquede2000places• Piscinede25mètrescomplètementrestauréeen2014-2015• Huitterrainsdetennis• Salled’entraînement

…enplusd’ungymnasedouble,unepalestre,unterraindeballe-molleetunterraindesocceràsurfacenaturelle.

http://www.cstjean.qc.ca

http://www.alliancesportetudes.ca

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troupes• troupededansePulsion •troupedethéâtrePermisdefolies •équipesd’improvisation

Comités étudiants• Associationgénéraledesétudiants•Radioétudiante• Journalétudiant•Clubdepolitique• Comitéculturel•Comitéenvironnemental• Équiped’actionsociale•Équipedessecouristes• Comitéd’animationjaponais•Comitéproductionvidéo• Clubdepleinair•Comitéleadership

Activitésetconcoursintercollégiaux• Cégepsenspectacle• intercollégialdedanse• intercollégialdephilosophie•intercollégialdethéâtre• intercollégiald’artsvisuels• Circuitd’improvisation•Marathond’écritureintercollégial• Concoursquébécoisenentrepreneuriat

Le Cégep prend vie!lecomitéd’animationàlavieétudianteorganisedifférentesjournéesousemainesthématiques.

• Fiestadelarentrée•Halloween• Semaineinterculturelle•NoëlauCégep• Saint-Valentin•Spectacles-midi

l’équiped’actionsocialeorganisequantàelleplusieursactivitésàcaractèresocial.

• Journéesdel’actionsocialeetdelaprévention• GuignoléeetcampagneNoëlsansfaim• Semainedugoûtdevivreetcourrierdel’amitié• luttecontrel’homophobieetlatransphobie• Réseauparentsétudiants

UnmiLieUdevieStimULAntetCRéAtifLe Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu possède un milieu de vie riche, stimulant et créatif. Vous pourrez faire une différence dans le dynamisme

de la vie du Cégep tout en enrichissant votre passage au collégial. Vous impliquer dans quoi? Dans tout ce qui vous plaira!

toURnéed’imPRoviSAtion

le granD verglaSLeCégepaorganiséen2017,la6e édition du tournoid’improvisationLeGrandverglas,regroupant325joueusesetjoueurslorsd’unweek-endfestif!

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environnement et développement durablel’environnementetledéveloppementdurablefontpartiedespréoccupationsetdesintérêtsprioritairesduCégepSaint-Jean-sur-Richelieu.Aucoursdesdernièresannées,leCégepamisenplaceplusieursmesuresreliéesàdifférentsthèmes,dontlarécupération,lecompostage,letransportdurable,lasensibilisationetl’éducation,l’efficacitéénergétique,l’installationdefontainesd’eauergonomiquespermettantleremplissagedebouteillesréutilisables,lesachatsdurablesetl’aménagementpaysagerdurable.

en2015,grâceàsesactionsconcrètes,leCégeparenouvelésacertificationCégepvertduquébec,niveauexcellence.également,l’attestationiCionReCYCLe!niveau2aétérenouveléepourunepériodededeuxans. deplus,depuis2015,leCégepestunespacesanseauembouteillée!

Plusieursprojetssontnésd’initiativesétudiantes.Etvous,quellesquestionsenvironnementalesvouspréoccupent?

Des espaces de vie inspirantsChoisirleCégepSaint-Jean-sur-Richelieu,c’estévoluerdansdeslieuxetdesespacesinspirantsquivouspoussentàvousdépasseretàaccomplirvosobjectifspersonnelsetéducatifs;c’estaussidesendroitschaleureuxquivouspermettentdefairedesrencontresagréablesetd’élargirvotrecerclesocial.

votre enviRonnement

un nouveau caféétudiant!

LABiBLiothèqUeUn endroit stimulant et passionnant où les grandes disciplines se côtoient : le lieu par excellence de la connaissance et du savoir!

labibliothèqueconstitueunlieuprivilégiépourlalecture,larechercheetletravailintellectuel.Vousyretrouverezunerichecollectiondevolumes,dedocumentsaudiovisuels,depériodiques,debasesdedonnéesspécialiséesainsiquedespostesinformatiquesperformants,notamment:

• Plusde45000livresetpériodiquessurtous lesdomainesdusavoir• Plusde1000documentsaudiovisuels (VHS,DVD,CD)• Dumatérielaudiovisuel(caméravidéo,caméra photo,portable,enregistreuse,etc.)• l’accèsàdesencyclopédiesenligneetdes basesdedonnéesspécialisées• Plusde60postesinformatiquesperformants• Desespacesdetravailvastesetmodernes• unpersonnelaccueillantpourvousaiderdans vosrecherches• Dessallesdetravaild’équipe• Denombreusesactivitésd’animation organiséesrégulièrement

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voUSAvezBeSoind’Aide?Dans votre programmeaide à l’apprentissage

Plusieursservicesd’aidepoursoutenirvotreréussitevoussontofferts:• Rencontresindividuellesouenpetits groupesaveclesenseignanteset enseignantsresponsablesdusoutienà votreréussitedanschaqueprogramme• Ateliersdetravauxdirigés,d’aidepour maîtriserlestressauxexamens,pour apprendredestechniquesd’études efficaces,pouraméliorervotreattention etvotreconcentration• Aidepourlaréussitedel’Épreuve uniformedefrançais• Reprised’examenpossible

centres d’aide

leCégepvousproposecinqcentresd’aideoùdesétudiantesetétudiantstuteursetdupersonnelenseignantvousaiderontdansdifférentesdisciplines:• Centred’aideetd’animationenfrançais (CAAF)• Centred’aideetd’animationenanglais (CAAA)• Centred’aideetd’animationen philosophie(CAAP)• Centred’aideetd’animationen mathématiques(CAAπ)• Centred’aideetd’animationen Scienceshumaines(CAASH)

tutorat par les pairs

Desétudiantesetétudiantsde2eannéeoude3eannéepeuventaussivousdonneruncoupdepoucepourrésoudredesproblèmesouterminerdesexercices.

conseillère et conseiller en aide pédagogique individuelle (capi)

Vousvousposezdesquestionssurvotrecheminementscolaire?Vousvoulezallégervotrehoraire?Vousvoulezchangerdeprogramme?Pourvousguidertoutaulongdevosétudescollégiales,vouspouvezcomptersurlesconseillèresetconseillersenaidepédagogiqueindividuelle.ilsanalyserontavecvousvotrecheminementscolaireetpourrontvousfairedessuggestionspersonnaliséesenplusdevousdirigerverslesdifférentesressourcesrépondantàvosbesoins.

Pourdel’aidefinancièreVousavezbesoinderessourcesfinancièrespourpoursuivrevosétudes?Voustrouverezaubureaud’aidefinancièredel’informationsurleProgrammedeprêtsetboursesdugouvernementduquébecainsiquesurlesautresprogrammes,boursesetressourcesd’aidemisàvotredisposition.Vouspourrezyobtenirdusoutienpourremplirvosdemandes,faireunbudget,orientervosdémarchesetrésoudredesproblèmesd’ordrefinancier.

Pourinformation:450347-5301,poste2360

gala de reconnaissance du mérite collégial

laFondationduCégeporganisechaqueannéeungalaoùplusde60boursesdeméritesontremisesafindevousencourageràpersévéreretàréussir.Depuislesdeuxdernièresannées,prèsde80000$ontétéremislorsdecetévénement.Serez-vousdesgagnantesetgagnants?

bourses privées

Plusieursboursesprivéessontoffertespardifférentsorganismessubventionnaires,fondationsetorganismesprivéspourvoussoutenirfinancièrementdanslapoursuitedevosétudes.Plusieursdecesboursesvisentàreconnaîtrel’excellencescolaireetl’engagementcommunautaire.

pour votre santé physique et psychologiqueVotresantéphysiqueetmentalenoustientàcœur.VouspourrezainsiconsulterlepsychologueduCégepsivoussentezlebesoindediscuterdeproblèmespersonnels.Deplus,desintervenantespsychosocialespeuventvousrencontrerrapidementpourvousécouteretvousaider.ilestégalementpossibledeprendrerendez-vousavecuneinfirmière.lesservicessontgratuitsetconfidentiels.


Pourdesbesoinsd’apprentissageparticuliersSivouséprouvezcertaineslimitationsfonctionnellesduesàunedéficiencevisuelle,auditive,motriceouneurologique,sivousavezdestroublesd’apprentissageoudesantémentale,leCégepfaciliteravotreintégrationetvotreréussite,envousoffrantnotamment:• l’aménagementdevotrehoraire• l’aménagementphysiquedeslieux• l’accèsauxascenseurs• l’accompagnementphysique• l’aideàlaprisedenotes• latranscriptionenbraille,l’agrandissementdecontenu• Dutempssupplémentairepourvosexamens

DèsvotreadmissionauCégep,communiquezavecleServiced’adaptationscolairepourprendrerendez-vousavecuneconseillèreenservicesadaptés.


pour votre projet professionnelconseillère d’orientation (c.o.)

Vousvousquestionnezquantàvotrechoixdeprogramme?Vousvoussentezperdu,nesavezplusquoifairedanslavie?Vousvousdemandezquelprogrammechoisiràl’universitéouaucégep?VoushésitezàpoursuivreauCégepouenvisagezuneformationprofessionnelle?Alors,ilseraitbonquevousrencontriezlaconseillèred’orientation(c.o.).Vouspourrezalorsdiscuterdevotremotivationetpréciservosgoûts,vostalents,voscontraintesetvosaspirationspourenarriveràdéfinirvotreprojetprofessionnel.

centre de documentation en information scolaire et professionnelle

Venez-yentouttempspourconsulter,surplace,deladocumentationsurlesuniversités,lescégepsoulesDEP,pourconnaîtrelesexigencesd’admissionouencorepourexplorerlesdifférentescarrièresetlesperspectivesd’emploi.Desordinateurssontàvotredispositionpourvouspermettred’effectuervosrechercheseninformationscolaireetprofessionnelle.Desconsultationssansrendez-voussontaussioffertespourvousaccompagnerdansvosrecherchesd’information.

pour trouver un emploi durantouaprèsvosétudesleCégepvousoffreunservicedeplacementétudiantpourvousaideràtrouverunemploid’étéouàtempspartielpendantvosétudesetunemploiàtempspleinaprèsl’obtentiondevotrediplôme.Deplus,vouspourrezrecevoir,durantlescinqannéessuivantl’obtentiondevotreDEC,uncourrielvousinformantdesoffresd’emploiliéesàvotredomained’études.leServicedesstagesetduplacementétudiantvousoffreégalementdesservicescomplémentaires,comme:• l’accompagnementpoureffectuerdela recherched’emploienutilisantdes méthodesdynamiques• Del’aideàlarédactiondevotre curriculumvitae• Dessimulationsd’entrevuesd’embauche

BoURSeSd’entRée

Chaqueannée,leCégepremetdeuxboursesd’entréede750$et1000$chacune

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http://www.cstjean.qc.ca/fondation

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tous les programmes d’étudessontcomposésdedeuxvolets:• la formation spécifique,dontlescours sontdirectementliésauprogramme choisi• la formation générale,dontlescours sontsuivisparl’ensembledes étudiantesetétudiants

Danslescoursdeformationgénérale,vouspourrezdéveloppervotrecréativité,votreespritcritiqueetvotreautonomie.Cescoursvisentàvoustransmettreunbagagedeconnaissancesetdesavoir-fairequivousservirontautantdansvotreviepersonnelle,citoyennequeprofessionnelle.C’estuneoccasiondesecultiver,deperfectionnersamaîtrisedeslanguesetdes’ouvrirsurlemonde!

Pourcefaire,vouspouvezcompter suruneéquiped’enseignanteset d’enseignantsdynamiques,qui vousproposeront,enplusdes contenusdescours,toutessortesde projetsetd’activitésstimulantes,ici commeàl’étranger.

4 cours de français

• Écritureetlittérature• littératureetimaginaire• littératurequébécoise• Communicationécriteetorale

3 cours de philosophie

• Philosophieetrationalité• l’êtrehumain• Éthiqueetpolitique

2 cours d’anglais

• Deuxcours:vousserezadmisdans uncoursàvotreniveau,selonle résultatquevousaurezobtenuau testdeclassementenanglais

3 cours d’éducation physique

cours d’éducation physique disponibles• ensemble 1:Activitéphysique etsanté• ensemble 2:Activitéphysique etefficacité• ensemble 3:Activitéphysique etautonomieChacundescourspeutsefaireparlapratiquededifférentssportsetactivitésphysiques.Pourchaquecours,vousserezinvitéàprioriservosintérêts.• ensemble 1 :unevariétéd’activités seraproposéedanschacundes coursregroupésdansdifférentes catégoriescomme:sportcollectif, aquaforme,randonnéeetcardio enpleinair,entraînementensalle, entraînementcardiovasculaireetde renforcement,etc.• ensemble 2:lecoursvisel’amélioration deshabiletésdansuneactivité spécifique:volleyball,badminton, hockeycosom,soccer,yoga,natation, etc.

• ensemble 3:Vousdeviendrez progressivementresponsabledevotre entraînementdansunenvironnement spécifique:salled’entraînement, sportcollectif,activitéaquatique, sportd’hiveretrandonnée,flagfootball, soccer,frisbee,entraînement cardiovasculaireetderenforcement, etc.

2 cours complémentaires

• Deuxcoursàvotrechoixdansdes disciplinesautresquecellesdela formationspécifiquedevotre programmed’études

cours complémentaires

• Relationsintimesetsexualité• Propagande,censureetpouvoir• Sociétédesextrêmes:regardsociologique surlamarginalité• Occupez-vousdevos«affaires»!• Cinémaethistoiredumonde contemporain• Tourdumonde:conséquencesetenjeux del’actionhumaine• Kyoto,ViagraetDarwin• Sexualitéetprocréatique• initiationàl’astronomie• Préventionetpremierssoins• initiationaudessintechnique• Contrôled’unrobotparordinateur• Espagnolietii• DelapuceauxTiC!• l’aménagementpaysager• initiationàl’artdelapeinture• Autourdelasculpture• Rêversonhabitat• Sexualité:petitsplaisirs,grandes questions• l’Art:delacaverneaugraffiti• Bouger,unchoixindividuel etdesociété!

LAfoRmAtionGénéRALe:AUCoeURdevotRe PRoGRAmmed’étUdeS

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2 parcours possibles au collégialprogramme préuniverSitaire• 2ans(4sessions) l’université

programme technique• 3ans(6sessions) lemarchédutravailoul’université

abréviationS DeS préalableS SpéciFiqueS

Abréviation nomducours

mathématiqueS

cSt 4e Culture,sociétéettechniquedela4esecondaire cSt 5e Culture,sociétéettechniquedela5esecondaire tS 4e Technico-sciencesdela4esecondaire tS 5e Technico-sciencesdela5esecondaire Sn 4e Sciencesnaturellesdela4esecondaire Sn 5e Sciencesnaturellesdela5esecondaire

ScienceS

St 4e Scienceettechnologiedela4esecondaire atS 4e Applicationstechnologiquesetscientifiques dela4esecondaire Ste 4e Scienceettechnologiedel’environnement dela4esecondaire Se 4e Scienceetenvironnementdela4esecondaire chimie 5e Chimiedela5esecondaire physique 5e Physiquedela5esecondaire

* Note : Les étudiantes et étudiants qui ont obtenu un DES avant 2010 sont admissibles au Cégep dans les différents programmes offerts au Cégep. Se référer au site Web du SRAM pour connaître les préalables équivalents de l’ancien régime.

enRiChiSSezvotRe PARCoURS:AteetdeC-BAC Laformule Alternance travail-étudeslaformuleAlternancetravail-études(ATE)vouspermettrad’occuperunemploid’étérémunéréenlienavecvotreprogrammed’étudestoutenpoursuivantvosétudesauCégeplerestedel’année.

Pourparticiper,vousdevrezfaireaumoinsdeuxséquencesd’emploid’étéreliéesàvotredomained’études,de8à12semaineschacune,quiaurontlieuaprèsla1reetla2eannéedevotreformation.

les avantages?

• Consoliderlesliensentrelathéorieet lapratique• Acquérirdel’expériencedansvotrefuture profession• Avoiruneplusgrandemotivationàl’égard devosétudes• Trouverunemploiplusrapidementàlafin devosétudes• Obtenirunementionspécialesurvotrerelevé denotesindiquantvotreparticipationàl’ATE

programmes offrant l’ate

• Gestionettechnologiesd’entrepriseagricole• Technologiedel’architecture• Techniquesdegéniemécanique• Technologiedel’électronique• Techniquesdetravailsocial• Techniquesdecomptabilitéetdegestion• Gestiondecommerces• Techniquesdel’informatique• Techniquesdedesignd’intérieur

deC-BAC

lesfinissantesetfinissantsduprogrammeSoinsinfirmiersprofitentd’uneententeofficielleentreleCégepSaint-Jean-sur-Richelieuetl’universitédeSherbrookequileurpermetd’obtenirlebaccalauréatenSciencesinfirmièresendeuxansaulieudetrois.

Les passerelles deC-BAC

lespasserellesDEC-BACvouspermettent,lorsquevousobtenezvotreDECdansunprogrammetechnique,depoursuivrevosétudesàl’universitétoutenayantlapossibilitédevousvoirreconnaîtredescréditsdansdesprogrammesuniversitairesconnexesàvotreformationcollégiale.

l’objectifprincipaldespasserellesDEC-BACestd’éviterlarépétitiondesconnaissancesvuesdanslaformationtechniqueunefoisàl’université.Ainsi,vouspourrezobtenirdeuxdiplômesd’étudessupérieuresenunlapsdetempspluscourt.

programmes offrant les passerelles Dec-bac

• Technologied’analysesbiomédicales• Gestionettechnologiesd’entrepriseagricole• Technologiedel’architecture• Techniquesdegéniemécanique• Technologiedel’électronique• Techniquesdetravailsocial• Techniquesdecomptabilitéetdegestion• Gestiondecommerces• Techniquesdel’informatique• Techniquesdedesignd’intérieur

PourcentagedespersonnesdiplôméesduCégepquionttrouvéunemploiaprèsl’obtentiondeleurDEC*

Salairesupérieurmoyenendollarsparheure,sixmoisaprèsl’obtentionduDEC*(À noter que le montant indiqué dans l’icône est un montant arrondi)

Programmesoffrantdespossibilitésd’effectuerunséjourouunstageàl’étranger

* Données tirées de la relance des personnes diplômées du Cégep de 2014 et basées sur un emploi à temps plein.

SaLaiRe SUpéRieUR

25$/h

taUx De pLaCement

90%

La foRmULe

atepaSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

entente

DeCBaC

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tRemPLindeC voletorientation(081.A6)pour celles et ceux qui hésitent la session compte de 5 à 7 cours : • 3à4coursdeformationgénérale • 1à2coursàdesfinsexploratoiresdansunoudeux programmesd’études • LecoursChoisir • Coursdemiseàniveau,sinécessaire

volet enrichissement (081.B6,PR1)pour celles et ceux qui éprouvent certaines difficultés scolaires la session compte de 4 à 6 cours : • 3à4coursdeformationgénérale • 0à1coursàdesfinsexploratoiresdansun programmed’études • LecoursStratégiesd’apprentissage,silamoyenne générale(mgs)estinférieureà70% • Coursdemiseàniveau,sinécessaire

volet Mise à niveau et transition (081.B6,PR2)pour celles et ceux qui veulent compléter des cours de mise à niveau la session compte de 5 à 8 cours : • 4coursdeformationgénérale • 0à2coursàdesfinsexploratoiresdansun programmed’études • 1à3coursdemiseàniveau,selonlesbesoins

Coursdemiseàniveauofferts au Cégep• Technico-sciencesdela4esecondaire(TS4e)• Technico-sciencesdela5esecondaire(TS5e)• Chimiedela5esecondaire• Physiquedela5esecondaire

vous hésitez et vous ne savez pas quel programmechoisir?vousdoutezdevoscapacitésàréussir?vousnepossédezpas tous les préalables requis dans le programmedevotrechoix?LetremplinDeC vous aidera à choisir votre programme d’étudesetàvousadapterauxexigencesdes études collégiales.

noSPRoGRAmmeSprogrammes préuniversitairesSciences de la nature

Double DeC Sciences de la nature et arts, lettres et communication, option Langues

Sciences humaines

Double DeC Sciences humaines, profil ouverture sur le monde et arts, lettres et communication, option Langues

arts, lettres et communication

arts visuels

programmes techniquestechnologie d’analyses biomédicales

Gestion et technologies d’entreprise agricole

Soins infirmiers

technologie de l’architecture

techniques de génie mécanique

technologie de l’électronique

techniques de travail social

techniques de comptabilité et de gestion

Gestion de commerces

techniques de l’informatique

techniques de design d’intérieur

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C’estpourqui?leprogrammeSciencesdelanatureestpourvoussivouspossédezunespritscientifique,êtesrigoureux,autonome,engagédansvosétudesetsivoussouhaitezentreprendreunecarrièreenSciencesdelasantéouenSciencespuresetappliquées.

LaformationCeprogrammevouspermettrad’acquérirdesconnaissancesetdesméthodesdetravailenmathématiques,enbiologie,enchimieetenphysique,notammenteneffectuantdesexpériencesenlaboratoireetdesrecherchesscientifiques,seulouenéquipe.C’estdansladeuxièmeannéeduprogrammequevouschoisirezdescoursdanslesdisciplinesdevotrechoix,vouspermettantdevousspécialiserenSciencesdelasantéouenSciencespuresetappliquées.

AprèsvotredeClamajoritédesprogrammesuniversitairessontouvertsauxpersonnesdiplôméesenSciencesdelanature,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,entreautres:architecture,actuariat,agronomie,biologiemédicale,chiropratique,diététique,designindustriel,ergothérapie,environnement,génie,géomatique,informatique,ingénierie,mathématiques,médecine,médecinedentaire,médecinevétérinaire,nutrition,optométrie,pharmacie,physiothérapie,etc.

SeSSion 126 h cours/sem.formation générale• philosophie et rationalité • écriture et littérature• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Calculdifférentiel• Algèbrelinéaire et géométrie vectorielle• Chimie des solutions

SeSSion 2 27 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire • Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Calcul intégral• Chimiegénérale:lamatière• Mécanique


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• Littérature québécoise • Anglaisàdesfinsd’études• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• évolution et diversité du vivant• électricité et magnétisme 1 parmi : • Anatomieetphysiologie • Biodiversitéetenvironnement • introductionàl’écologietropicale • Algèbrelinéaire2 • Calculdifférentieletintégral dansl’espace • Probabilitésetstatistiques • Chimieorganique • Lachimieaucœurduquotidien • Astronomieetastrophysique

SeSSion 425 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• éthique et politique• Communication écrite et orale

foRmation SpéCifiqUe• ondes et physique moderne 2 parmi : • Anatomieetphysiologie • Biodiversitéetenvironnement • introductionàl’écologietropicale • Algèbrelinéaire2 • Calculdifférentieletintégral dansl’espace • Probabilitésetstatistiques • Chimieorganique • Lachimieaucœurduquotidien • Astronomieetastrophysique 1 parmi : • intégrationenbiologieetchimie • intégrationenmathématiques et physique

SCienCeSdeLAnAtURe200.B0 - Spécialisation Sciences de la santé ou Sciences pures et appliquées

préalables du secondaire• tS5eouSn5e • Chimiedela5e secondaire • Physiquedela5e secondaire

Sicertainspréalablessontmanquants,la personne peut être admise dans un cheminement de mise à niveau de ce programme.

* voir la note à la page 19 si vous avez obtenu votre DES avant 2010

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Laboratoiresentièrementrénovés,équipésd’instrumentsspécialisés

• Possibilitéd’effectuerunséjour d’étudesauCostaRica

• Plusdecoursdemathématiques et de biologie que la majorité des autres cégeps de la province

• Coursd’astronomieet d’astrophysiqueoffert

• offrevariéed’activitésscientifiques: grandesconférencesscientifiques, concoursmathématiques,sorties enmilieuxnaturels,journéesd’explorationcarrières,etc.

inteRnationaL

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C’estpourqui?Vousavezsoifdeconnaissancesetêtesaniméspardessujetsvariés,maisnesouhaitezpasrenonceràunchampd’études?Voussouhaitezélargirvoshorizons?Vousenvisagezunecarrièrescientifiqueàl’étranger?Alors,ceDoubleDECestunatoutpourvous!Ainsi,vousconfirmerezvosintérêtsafindefaireunchoixéclairéversleprogrammeuniversitairequivousconviendralemieux.Enchoisissantceprogramme,vousvoilàoutilléspourentreprendreunecarrièrerempliedepromessesetdepossibilités!

LaformationCeprogrammepluridisciplinairevouspermettrad’acquérirdesconnaissancesetdesméthodesdetravailenmathématiques,enbiologie,enchimieetenphysique,notammenteneffectuantdesexpériencesenlaboratoireetdesrecherchesscientifiques,seulouenéquipe.Cesétudesscientifiquesdoubléesd’unesolideformationenlanguesanglaiseetespagnoleouvrirontdavantagevoshorizonsenvousoffrantuneplusgrandepolyvalence.Cetteformationvousinitieraégalementàlatraduction.

Aprèsvotre DouBLe DeCPlusieursprogrammesuniversitairessontouvertsauxpersonnesdiplôméesduDoubleDECenSciencesdelanatureetArts,lettresetcommunication,optionlangues,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,entreautres :architecture,artdramatique,actuariat,agronomie,biologiemédicale,chiropratique,communication,diététique,designindustriel,droit,ergothérapie,enseignementpréscolaireetprimaire,environnement,génie,géomatique,journalisme,informatique,mathématiques,médecine,médecinedentaire,médecinevétérinaire,nutrition,optométrie,pharmacie,physiothérapie,traduction,relationspubliques,scénarisation,etc.

SeSSion 124 h cours/sem.foRmation GénéRaLe• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Calculdifférentiel• Chimie des solutions• étudesenarts,lettreset communication• discoveringtheWorld’sLanguages


foRmation GénéRaLe• philosophie et rationalité• Littérature et imaginaire• Activitéphysiqueetsanté

foRmation SpéCifiqUe• Calcul intégral• Algèbrelinéaireetgéométrie vectorielle• Language Learning Strategies


foRmation GénéRaLe• L’êtrehumain• Littérature québécoise

foRmation SpéCifiqUe• évolution et diversité du vivant• Mécanique• diffusion• translation and Language Study• introduction à la langue espagnole


foRmation GénéRaLe• Anglaispropre

foRmation SpéCifiqUe• Chimiegénérale:lamatière• électricité et magnétisme• Littératures et sociétés• Artsvisuelsethistoire• Langue hispanique

DouBLe DeC200.16 - Sciences de la nature et arts, lettres et communication, option Langues

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Laboratoiresdesciencesentièrementrénovéséquipésd’instrumentsspécialisés

• Possibilitéd’effectuerunséjourd’étudesauCostaRicaetdesséjourslinguistiques ou culturels notamment enirlandeetaumexique!

• Coursd’astronomieetd’astrophysiqueofferts

• Laboratoiredelanguesmodernes• offrevariée d’activités:grandesconférencesscientifiques,concoursmathématiques,sortiesennature,journéeslittéraires,marathond’écriture,etc.

préalables du secondaire• tS5eouSn5e • Chimiedela5e secondaire • Physiquedela5e secondaire

La personne peut être admise en tremplin DeC si certains préalables sont manquants.

* voir la note à la page 19 si vous avez obtenu votre DeS avant 2010

inteRnationaL

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foRmation GénéRaLe• éthique et politique• Activitéphysiqueetefficacité

foRmation SpéCifiqUe• ondes et physique moderne• Artsvisuelsetmodernité• thestoryanditsAuthor• Culture et panorama littéraire hispaniques 1 parmi : • Anatomieetphysiologie • Biodiversitéetenvironnement • introductionàl’écologietropicale • Algèbrelinéaire • Calculdifférentieletintégral dansl’espace • Probabilitésetstatistiques • Chimieorganique • Lachimieaucoeurduquotidien • Astronomieetastrophysique


foRmation GénéRaLe• Communication écrite et orale• Activitéphysiqueetautonomie

foRmation SpéCifiqUe• production culturelle• World Literature and Culture 2 parmi : • Anatomieetphysiologie • Biodiversitéetenvironnement • introductionàl’écologietropicale • Algèbrelinéaire • Calculdifférentieletintégral dansl’espace • Probabilitésetstatistiques • Chimieorganique • Lachimieaucoeurduquotidien • Astronomieetastrophysique 1 parmi : • intégrationenbiologieetchimie • intégrationenmathématiques et physique

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SCienCeShUmAineS300.32 - profil administration et économie 300.34 - profil individu et société 300.35 - profil ouverture sur le monde

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Accèsàdesstagescommunautaires• Possibilitéd’effectuerunséjourd’étudeseneurope

• Laboratoiresspécialisésde psychologieetd’informatique

• Centred’aideetd’animationensciences humaines

• offrevariéed’activitésliéesauxsciences humaines : club de politique,conférences,etc.

inteRnationaL

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C’estpourqui?leprogrammeScienceshumainesestpourvoussivousêtescurieuxd’enconnaîtredavantagesurlemondedanslequelvousvivez,sivoussouhaitezcomprendrel’êtrehumainetsescomportements,ouencoresivousvoulezdécouvrirlemondedesaffaires.Bref,sivousdésirezvousépanouirintellectuellementetvousinvestirdanslasociété!

ProfilAdministration et économiela formation

leprofilAdministrationetéconomieestaxésurl’économie,lagestion,lemarketingetlesmathématiques.Enchoisissantceprofil,vousapprendrezlesrouagesdel’entrepriseetlaplacequ’elleoccupedanslasociété,notammentenparticipantàdifférentessimulations.Parexemple:

• Dessimulationssurl’interactiondes différentsservicesd’uneentreprise• Dessimulationssurle«marketingmix»• Dessimulationsboursières

après votre Dec

PlusieursprogrammesuniversitairessontouvertsauxpersonnesdiplôméesenScienceshumaines,profilAdministrationetéconomie,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,entreautres:actuariat,assurance,administration,comptabilité,économie,enseignementdesmathématiques,finance,informatiquedegestion,gestiondutourismeetdel’hôtellerie,etc.

profil administration et économie (300.32)


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• philosophie et rationalité • écriture et littérature• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• initiationàl’économieglobale• devenirgestionnaire:sestâches et son environnement• Méthodes quantitatives en sciences humaines


foRmation GénéRaLe• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire • Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Algèbrelinéaireet géométrie vectorielle• politique et administration publique• initiationàl’histoiredela civilisation occidentale• initiation à la psychologie


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Littérature québécoise • Anglaisàdesfinsd’études

foRmation SpéCifiqUe• Calcul i • initiation pratique à la méthodo- logie des sciences humaines• économieduquébec• S’initieraurôledugestionnaire en marketing


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Communication écrite et orale• éthique et politique• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Calcul ii• démarched’intégrationdes apprentissages en sc.humaines 1 parmi : • Relationséconomiques internationales • Produireetanalyserles informationsfinancières • Sociologiedel’entreprise

préalable du secondaire• tS5eouSn5e



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Profilindividuetsociétéla formation

leprofilindividuetsociétéestaxésurlapsychologie,lasociologieetl’histoire.Enchoisissantceprofil,vouscomprendrezlecomportementhumaindesindividusetdesgroupesetvousenapprendrezdavantagesurlessociétés,lespeuplesetlesnationsdeculturesdifférentes.Vousaurezégalementlachancedeparticiperàunstagede12heuresenmilieucommunautaireouscolaire.

Profilouverture sur le mondela formation

leprofilOuverturesurlemondeestaxésurl’histoire,l’économie,lasociologieetl’actualitépolitiqueinternationale.Enchoisissantceprofil,vouscomprendrezmieuxlesenjeuxinternationauxdansuncontextedemondialisation.Vousétudierezlessociétéscontemporainesetlesgrandsconflitshistoriques.Vousaurezégalementlachancedeprendrepartàunséjourd’étudesenEurope.

après votre Dec

PlusieursprogrammesuniversitairessontouvertsauxpersonnesdiplôméesenScienceshumaines,profilindividuetsociétéetOuverturesurlemonde,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,entreautres :anthropologie,criminologie,communications,droit,enseignementdel’éducationphysique,enseignementprimaireetpréscolaire,géographie,histoire,orientation,psychologie,psychoéducation,relationsindustrielles,relationsinternationales,sexologie,sciencepolitique,sociologie,travailsocial,etc.

SCienCeShUmAineS300.32 - profil administration et économie 300.34 - profil individu et société 300.35 - profil ouverture sur le monde

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Accèsàdesstagescommunautaires• Possibilitéd’effectuerunséjourd’étudeseneurope

• Laboratoiresspécialisésde psychologieetd’informatique

• Centred’aideetd’animationensciences humaines

• offrevariéed’activitésliéesauxsciences humaines : club de politique,conférences,etc.

inteRnationaL

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profil individu et société (300.34)SeSSion 1 • 22 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• philosophie et rationalité • écriture et littérature

foRmation SpéCifiqUe• initiationàl’histoiredela civilisation occidentale• initiation à la psychologie• vie politique • identité et société : cultureetcontextesocial

SeSSion 2 • 23 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Méthodes quantitatives en sciences humaines• Développement humain : de la conception à la mort• initiationàl’économieglobale• LapolitiqueauquébecetauCanada

SeSSion 325 h ou 27 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Littérature québécoise • Anglaisàdesfinsd’études• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• initiation pratique à la métho- dologie des sciences humaines• Histoire de la société québécoise : permanence et changement• défissociauxettransformations des sociétés 1 parmi : • Calcul1 • Biologiehumaine • histoirecontemporaine: puissances traditionnelles et émergentes • méthodesquantitativesavancées • Relationséconomiques internationales • Actualitépolitiqueinternationale


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Communication écrite et orale• éthique et politique• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• démarched’intégrationdes apprentissages en sc. humaines• relations interpersonnelles et santé mentale• travail et société 1 parmi : • Biologiehumaine • histoirecontemporaine:puissances traditionnelles et émergentes • méthodesquantitativesavancées • Relationséconomiques internationales • Actualitépolitiqueinternationale

préalable du secondaire• CSt4e


profil ouverture sur le monde (300.35)SeSSion 1 • 22 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• philosophie et rationalité • écriture et littérature

foRmation SpéCifiqUe• initiationàl’histoiredela civilisation occidentale• initiation à la psychologie• vie politique• identité et société : cultureetcontextesocial


foRmation GénéRaLe• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire• Anglais• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Méthodes quantitatives en sciences humaines• initiationàl’économieglobale• Lapolitiqueauquébec et au Canada


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Littérature québécoise • Anglaisàdesfinsd’études• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• initiation pratique à la métho- dologie des sciences humaines• Histoire des états-unis : de colonie à grande puissance• économieduquébec• Cultureetmédias:lesenjeux actuels

*Possibilité de faire le cours Calcul I


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Communication écrite et orale• éthique et politique

foRmation SpéCifiqUe• démarched’intégrationdes apprentissages en sc. humaines• Histoire contemporaine : puissances traditionnelles et émergentes• Actualitépolitiqueinternationale 2 parmi : • Biologiehumaine • méthodesquantitativesavancées • Relationséconomiques internationales • Psychologiesociale:cognition, interactions et influences

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C’estpourqui?Enchoisissantceprogramme,vousvousdonnezdesoutilspourexplorerlemondeetmieuxcomprendresesdifférentesculturesetlangues.Vousavezsoifdeconnaissancesetêtesaniméspardessujetsvariés,maisnesouhaitezpasrenonceràunchampd’études?Voussouhaitezélargirvoshorizons?Vousenvisagezunecarrièreàl’étranger?Alors,ceDoubleDECestunatoutpourvous!Ainsi,vousconfirmerezvosintérêtsafindefaireunchoixéclairéversleprogrammeuniversitairequivousconviendralemieux.Enchoisissantceprogramme,vousvoilàoutilléspourentreprendreunecarrièrerempliedepromessesetdepossibilités!

LaformationAvecceprogrammepluridisciplinaire,vouscomprendrezmieuxlesenjeuxinternationauxdansuncontextedemondialisation.Vousétudierezlessociétéscontemporainesetlesgrandsconflitshistoriques.CesétudesenScienceshumaines,doubléesd’unesolideformationenlanguesanglaiseetespagnole,ouvrirontdavantagevoshorizonsenvousoffrantuneplusgrandepolyvalence.Cetteformationvousinitieraégalementàlatraduction.

AprèsvotredoUBLedeCPlusieursprogrammesuniversitairessontouvertsauxpersonnesdiplôméesduDoubleDECenScienceshumainesetArts,lettresetcommunication,optionlangues,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,entreautres :anthropologie,artdramatique,communication,criminologie,diététique,droit,enseignement,géographie,histoire,enseignementpréscolaireetprimaire,journalisme,psychologie,psychoéducation,traduction,relationsindustrielles,relationspubliques,scénarisation,sciencespolitiques,sexologie,sociologie,travailsocial,etc.

SeSSion 123 h cours/sem.formation générale• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• initiationàl’histoiredela civilisation occidentale• vie politique• identité et société : culture et contextesocial• étudesenarts,lettreset communication• discoveringtheWorld’sLanguages


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• philosophie et rationalité• Littérature et imaginaire

foRmation SpéCifiqUe• initiation à la psychologie• initiationàl’économieglobale• Lapolitiqueauquébec et au Canada• Language Learning Strategies


foRmation GénéRaLe• Littérature québécoise

foRmation SpéCifiqUe• Histoire des états-unis : de colonie à grande puissance• Méthodes quantitatives en sciences humaines• Cultureetmédias:lesenjeuxactuels• diffusion• translation and Language Study• introduction à la langue espagnole


foRmation GénéRaLe• Anglaispropre

foRmation SpéCifiqUe• Histoire contemporaine: puissances traditionnelles et émergentes• économieduquébec• Actualitépolitiqueinternationale• Littératures et sociétés• Artsvisuelsethistoire• Langue hispanique

DouBLe DeC300.16- Scienceshumaines,profilouverturesurlemonde etArts,lettresetcommunication,optionLangues

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Possibilitéd’effectuerunséjourd’étudeseneuropeetdesséjourslinguistiques et culturels notamment enirlandeetaumexique!

• Laboratoirespécialiséd’informatique• Laboratoiredelanguesmodernesetclassemultifonctionnelle

• Solideformationaxéesurl’histoire,l’économie,lasociologieetl’actualitépolitique internationale

• offrevariée d’activités:clubdepolitique,conférences,journéeslittéraires,marathond’écriture,journéesd’explorationcarrière,etc.

inteRnationaL

31


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• L’êtrehumain

foRmation SpéCifiqUe• initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines• Artsvisuelsetmodernité• the story and its author• Culture et panorama littéraire hispaniques 1 parmi : • Calculi • Biologiehumaine • Psychologiesociale:cognition, interactions et influences • méthodesquantitativesavancées • Relationséconomiques internationales


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• éthique et politique• Communication écrite et orale

foRmation SpéCifiqUe• démarched’intégrationensciences humaines• production culturelle • World Literature and Culture 1 parmi : • Biologiehumaine • Psychologiesociale:cognition, interactions et influences • méthodesquantitativesavancées • Relationséconomiques internationales



ARtS,LettReSetCommUniCAtion500.ae - option multidisciplinaire 500.aL - option Langues

32

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Solideformationofferteparun

personnel enseignant ayant une expériencepratique(écrivain,artisteenartsvisuels,traducteur,etc.)

• Possibilitédeparticiperàdesséjoursd’étudeslinguistiquesouculturels(ex.Boston,Belize,irlande,mexique)

• Possibilitédevousengagerdansplusieurs activités créatives (troupedethéâtre,dedanse,d’improvisation,radioétudiante, revueWeb,etc.)

• Laboratoiredelanguesmodernes• Classemultifonctionnelle• offrevariéed’activitésliéesaux arts,àlalittératureetauxcommunications : rencontres avec desgensdediversmilieuxculturelsetartistiques(metteursenscène,écrivains,comédiens,etc.),sortiesauthéâtre,àl’opéra,aumusée,journéeslittéraires,marathond’écriture,concours,etc.

32

C’estpourqui?leprogrammeArts,lettresetcommunicationestpourvoussivousaimezexplorerl’artsoustoutessesformes,êtescréatif,curieux,souhaiteztravaillerdanslesvastesdomainesdescommunications,delaculture,deslanguesoudel’enseignement.

Ceprogrammed’étudesestégalementpourvoussivoussouhaitezdéveloppervotresenscritique,participeractivementàlavieculturelled’icietdécouvrird’autresculturesgrâceàdesséjourslinguistiquesouculturels.

option Multidisciplinairela formation

leprogrammeArts,lettresetcommunication,optionMultidisciplinaireestaxésurlacréation,l’analyseetlacritiquedediversesformesd’artscommelalittérature,lesartsvisuels,lecinéma,laphotographieetlethéâtre.ilinitieégalementàdifférentsaspectsdelacommunication.

option Languesla formation

l’optionlanguesestaxéesurleslanguesanglaiseetespagnoleainsiquesurlesculturesanglophonesethispanophonesdumonde.Votreparcoursvouspermettraderéaliseretdediffuservosprojetsartistiquesetlittérairesenfrançais,anglaisetespagnol.Cetteoptionvousoffrelapossibilitédevousinitieràlatraduction,dedécouvrirlesstratégiesd’apprentissagedeslanguesetdesnotionsdelinguistique,d’analyseretdecréerdesœuvreslittérairesenanglaisetenespagnol.

après votre Dec

TouslesprogrammesuniversitairessanspréalableparticuliersontouvertsauxpersonnesdiplôméesenArts,lettresetcommunication,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,parexemple:artdramatique,communication,droit,enseignementpréscolaireetprimaire,enseignementdufrançais,étudescinématographiques,enseignementdel’anglaislangueseconde,étudeslittéraires,histoiredel’art,journalisme,traduction,relationspubliques,scénarisation,etc.

inteRnationaL

option multidisciplinaire (500.ae)


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Littérature et transpositions• Langagedesformesetdes couleurs• Création littéraire • étudesenarts,lettres et communication

• SeSSion 2 24 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité• Littérature et imaginaire• Anglaisàdesfinsd’études

foRmation SpéCifiqUe• Photographieetfabrication del’image• Artsvisuelsethistoire• Performances


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• L’êtrehumain• Littérature québécoise• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Cinéma : scénarisation et montage vidéo• Artsvisuelsetmodernité• diffusion


foRmation GénéRaLe• éthique et politique• Communication écrite et orale• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Journalismeetmédias• Littératures et sociétés• production culturelle

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préalable du secondaireAucunpréalablerequis

option Langues (500.aL)


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• écriture et littérature• philosophie et rationalité• Anglais• un cours complémentaire si la séquencedecoursd’espagnol débute à la 2e session• philosophie et rationalité

foRmation SpéCifiqUe• discoveringtheWorld’sLanguage• introduction à la langue espagnole• étudesenarts,lettres et communication


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Littérature et imaginaire• Anglaisàdesfinsd’études• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Artsvisuelsethistoire• Language Learning Strategies• Langue hispanique



foRmation SpéCifiqUe• Artsvisuelsetmodernité• theStoryanditsAuthor• diffusion• translation and Language Study• Culture et panorama littéraire hispaniques


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• éthique et politique• Communication écrite et orale• un cours complémentaire si la séquencedecoursd’espagnol débute à la 1re session

foRmation SpéCifiqUe• Littératures et sociétés• production culturelle• World Literature and Culture• Littérature et civilisation hispaniques

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ARtSviSUeLS510.a0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Plusieurscoursenphotographie

et en imagerie numérique• Ateliersspécialisésensculpture,

menuiserie et atelier de métal• Laboratoiresonoreexpérimental

utilisant protools HD• Accèsgratuitàunelargepartdu

matériel nécessaire à la réalisation de vos projets

• équipedynamiqued’enseignantesetd’enseignants,créative,dévouée et reconnue dans le milieuartistiqueprofessionnel

• offrevariéed’activitésliéesaux artsvisuels:visitedemusées, degaleriesd’artetdecentres d’artistes,participationàplusieursconcours,dontl’intercollégiald’artsvisuels,rencontreavecdesartistesprofessionnels,etc.

• Accèsàplusieurslieuxd’expositionauCégepetà d’autresespacespublics

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C’estpourqui?leprogrammeArtsvisuelsestpourvoussivousêtescréatifetavezenviedevousexprimeràtraversdifférentespratiquesartistiques:ledessin,lapeinture,lasculptureouencorelaphotographienumériqueetlesnouvellestechnologies.VousserezàvotreplaceenArtsvisuelssivousvoulezapprendre,créeretdéveloppervoscapacitésd’expressionetdecréation.

LaformationleprogrammeArtsvisuelsmetl’accentsurlacréationvisuelle.lesdiverscoursetateliersvousassurentunesolideformationautantdanslesdisciplinestraditionnellesqu’auniveaudesnouvellestechnologies.Vousévoluerezdansunmilieudynamique,ouvert,créatifetbranchésurlesoutilsdecréationactuels.lecoursd’histoiredel’artpourravousinspireretvouspermettrad’enconnaîtredavantagesurlesœuvresdesdifférentesépoques.

AprèsvotredeCTouslesprogrammesuniversitairessanspréalableparticuliersontouvertsauxpersonnesdiplôméesenArtsvisuels,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement,entreautres:animation3D,artsvisuels,artsetdesign(bandedessinée),cinéma,communication,créationenmultimédiainteractif,designgraphique,designindustriel*,designnumérique,droit,enseignementdesartsplastiques,histoiredel’art,etc.

*avoir réussi un cours de statistiques au Cégep.


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité • écriture et littérature• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• dessind’observation :laforme etl’objet• techniques,matériauxetnormes de sécurité• image photographique : fondementspratiques• explorationetméthodologie


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire

foRmation SpéCifiqUe• peinture et perspective de création• Sculpture et perspective de création• dessind’observation :l’objetet l’espace• imagenumérique :fondements pratiques• théorie et pratique de la couleur• Analyseetinterprétation


foRmation GénéRaLe• Littérature québécoise• Anglais• éthique et politique

foRmation SpéCifiqUe• dessind’expressionetcréation• image numérique et projets de création• image photographique et projets de création• Sculpture et modes de création• Critique et esthétique


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Communication écrite et orale• Anglaisàdesfinsd’études• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• peinture et démarche artistique• Sculpture et démarche artistique• Pratiqueshybridesetdiffusion


36

C’estpourqui?leprogrammeTechnologied’analysesbiomédicalesestpourvoussivousavezunespritscientifique,êtescurieuxetrigoureux,aimeztoutcequitoucheàlabiologieetaucorpshumain,êtespassionnéparlesexpériencesenlaboratoireetsouhaitezentreprendreunecarrièredanslemilieumédical.

LaformationDèslapremièreannée,vousserezplongésdansdesmisesensituationauthentiquesetappliquéesàlaréalisationdutravaild’untechnologistemédical.Vousévoluerezdansunmilieucomprenantdenombreuxappareilsspécialisés,oùl’utilisationdelogicielsetd’applicationstechnologiquesestomniprésente.Toutaulongdevotreformation,vousserezaccompagnésparuneéquipeenseignanteettechniqueprofessionnelle,disponibleetstimulante.

AprèsvotredeC vous pourrez occuper un emploi dans les milieux et secteurs d’activité suivants :

• Centrehospitalier•ClSCetcentredeprélèvements•laboratoiremédicalprivé• Cliniquedefertilité•Centrederecherche• industrieagroalimentaire,pharmaceutique ouenvironnementale

et vous pourrez…

• Préleverdeséchantillonsbiologiques• Effectuerdesanalysesbiomédicales, notamment: • déterminerletauxdesucredanslesang pourlediagnosticdudiabète • cultiveretidentifierdesmicro-organismes pourletraitementd’infections • déterminerlegroupesanguinenvue d’unetransfusion• interpréterlesrésultatsd’analyseeten assurerlaqualité• Vérifierlebonfonctionnementdesappareils• Collaboreretcommuniqueravecd’autres professionnelsdelasanté

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitaires.laplupartdesprogrammesuniversitairesoffrantdesprogrammesenbiologiemédicale,biologie,microbiologie,biologiemoléculaireetbiochimiedelasantécréditententre15à24créditsd’équivalence,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.

Coût approximatif du matériel scolaire : 450$/année Les finissantes et finissants sont admissibles à l’examen de certification national de la Société canadienne de science de laboratoire médical (SCSLM), à la suite d’un processus d’évaluation des connaissances acquises.

teChnoLoGied’AnALYSeSBiomédiCALeS140.C0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Stageenbiologiemoléculaire

avec possibilité de le réaliser à l’international

• Laboratoiresmoderneséquipésd’appareilsetd’instrumentsspécialisés

• Utilisationpédagogiquedestechnologiesdel’informationlesplus récentes

• Staged’unesemainedèsladeuxièmeannéeduprogramme

• Sixstagesconsécutifssurunepériodedesixmoisenmilieudetravail

* Salaire de base conventionné. Référence:Comité patronal de négociation du secteur de la santé et des servicessociaux(CPnSSS).

* SaLaiRe SUpéRieUR

21$/h

taUx De pLaCement

88%

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

37


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Professiontechnologistemédical• Appareilsd’analysesbiomédicales• Anatomophysiologiehumaine• Dosages élémentaires en chimie


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire• Anglaisàdesfinsdetravail• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Prélèvements• Spécimens biologiques• Contrôle de la qualité• Dosages spécialisés


foRmation GénéRaLe• Littérature québécoise• éthique et politique

foRmation SpéCifiqUe• Microbiologie clinique i• Biochimie clinique i• Stagedeprélèvementset traitement des échantillons• Hématologie i• Histopathologie i


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Communication écrite et orale• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Microbiologie clinique ii• Biochimie clinique ii• Hématologie ii• Servicetransfusionneli• Biologie moléculaire médicale


foRmation GénéRaLe• Aucuncours

foRmation SpéCifiqUe• Microbiologie clinique iii• Biochimie clinique iii• Hématologie iii• Servicetransfusionnelii• Histopathologie ii



foRmation SpéCifiqUe• validation des analyses biomédicales• Stage en microbiologie • Stage en biochimie • Stage en hématologie• Stageenservicetransfusionnel• Stage en histopathologie• Stage en biologie moléculaire

préalables du secondaire• tS4eouSn4e ou CSt 5e

• Physiquedela5e secondaire• Chimiedela5e secondaire

Sicertainspréalablessontmanquants,la personne peut être admise dans le cheminement tremplin DeC


PRoGRAmmeACtUALiSé

38

C’estpourqui?leprogrammeGestionettechnologiesd’entrepriseagricole(GTEA)estpourvoussivousaimezplanifier,gérerdesprojets,prendredesinitiativesetsilesquestionsenvironnementalesvoustiennentàcœur.Vosparentssontdéjàpropriétairesd’uneentrepriseagricoleetvousdésirezenprendrelarelèveouvoussouhaitezreleverledéfid’établirvotrepropreentreprise?laformationGestionettechnologiesd’entrepriseagricolevousoffretouslesoutilspouryparvenir.

LaformationleprogrammeGestionettechnologiesd’entrepriseagricolevouspermettrad’acquérirdescompétencesreliéesàlaproductionagricole,l’agronomie,lasantéetsécuritéautravail,laprotectiondel’environnement,laplanification,lagestiondesbâtimentsetdeséquipements,lamiseenmarchéetbienplus.Descoursspécifiquessurl’environnementsocial,légaletéconomiquesontégalementauprogramme.Vousbénéficierezdeplusd’unpartenariatsolideavecdesentreprisesagricoleslocalesetrégionales,souventvosfutursemployeurs.

AprèsvotredeC vous pourrez occuper un emploi dans les milieux et secteurs d’activité suivants*:

• Fermelaitière,deproductionanimale, céréalière,maraîchèreetbiologique• Pépinière• Groupe-conseilagricole• Financièreagricole• Coopérativeagricole• MAPAq,uPA,gouvernement

* Les entrepreneurs agricoles sont éligibles à la prime d’établissement de la Financière agricole du Québec sous certaines conditions (50 000 $)

et vous pourrez…

• Assurerlarelèved’uneentrepriseagricole• Planifierlesrécoltes• Organiseretréaliserlesdifférentes étapesdelaproduction• Géreruneentrepriseagricole:planifierson développementfinancier,techniqueet commercial• Fairedelareprésentationcommerciale danslemilieuagricole

Poursuivreàl’universitéAprèsvotreDEC,vouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitaires,notammentàl’universitélavalquicréditecertainscourslorsquevousvousinscrivezenagronomie,agroéconomieetgénieagroenvironnemental.lesprogrammesuniversitairesquin’exigentaucunpréalablevoussontégalementaccessibles,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.

GeStionetteChnoLoGieS d’entRePRiSeAGRiCoLe152.B0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• deuxspécialisations:production

animale et production végétale• Situationgéographiqueprivilégiéeaucœurdelamontérégie

• nombreuxateliersdesoudure,demécanique et de construction

• Solideformationengestionfinancièreetenadministration,comptabilité,ressourceshumaines,marketing,etc.

• formationdiversifiéequicolleàla réalité avec une préoccupation pourl’agriculturedurable

• Possibilitédefairelestagedefind’étudesenfrance

SaLaiRe SUpéRieUR

17$/h

taUx De pLaCement

100%

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

39


foRmation GénéRaLe• philosophie et rationalité• écriture et littérature

foRmation SpéCifiqUe• Agricultureappliquée• introductionauxproductions animales et végétales• Profession:produire,gérer et développer• Réaliserdestravauxmécanisés àlaferme• Gérerlesaffairescourantes d’uneentrepriseagricole


foRmation GénéRaLe• Littérature et imaginaire

foRmation SpéCifiqUe• Gérer les cultures commerciales céréalièresetherbagères• Gestion technico-économique d’uneentrepriseagricole• Gestionnaire en milieu detravail(stage1)• production et gestion intégrée des cultures en champ• Gérerlesculturesmaraîchères etfruitières et• réaliser et gérer la multiplication desvégétaux ou• Gérer la reproduction et l’améliorationgénétique et• Planifierl’alimentationdes animauxd’élevage

SeSSion été 1 5 h cours/sem.

foRmation SpéCifiqUe• Fin du cours Gestionnaire en milieudetravail(stage1)• Fin du cours production et gestion intégrée des cultures en champ

SeSSion 3 23 h à 27 h cours/sem.

foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• L’êtrehumain• Littérature québécoise

foRmation SpéCifiqUe• récolter et commercialiser des grandes cultures• Mettre en marché les productions agricoles• récolter et commercialiser des cultures horticoles et• produire et gérer des cultures en serre et• Aménageretgérerl’environnement des serres ou• effectuerlessoinsetgérer lasantédesanimauxd’élevage et• Gérerl’alimentationdes animauxd’élevage et• Aménageretgérerl’environnement desbâtimentsd’élevage


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Gestionnaire et entrepreneur enmilieudetravail(stage2)• Planifieretvaliderunprogramme de culture en champ• Analyserlasituationfinancière etgérerlefinancement• notionsd’hydrauliqueetgestion del’eaudusol• Produire,géreretcommercialiser des cultures en serre et• Planifieretvaliderunprogramme de production en serre ou• optimiser la commercialisation des productions animales et• Planifieretvaliderunprogramme de production animale

SeSSion été 2 3 h cours/sem.

foRmation SpéCifiqUe• Fin du cours Gestionnaire et entrepreneur en milieu de travail (stage2)


foRmation GénéRaLe• Communication écrite et orale• Anglaisàdesfinsdetravail• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• évaluer la situation globale d’uneentrepriseagricole• Gérer le parc de machinerie et d’équipementsagricolesi• Communication et gestion des ressources humaines• élaboreretjustifierdesstratégies de développement


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• éthique et politique• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Gérerlesbâtimentsagricoles et réaliser des aménagements• valider le plan de développement d’uneentrepriseagricole• Gérer le parc de machinerie etd’équipementsagricolesii


entre7300$et 10000$remisenbourses lors du gala annuel

40

SoinSinfiRmieRS180.a0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Classé4e sur 42 établissements à l’examendel’ordredesinfirmièresetinfirmiersduquébec(oiiq) en 2014

• Stageenmilieudetravaildèslapremièresession

• Accèsàdeslaboratoiresreflétantla réalité des centres hospitaliers

• Possibilitédefaireunstagehumanitaire en Haïti.

• ententedeC-BACavecl’Universitéde Sherbrooke


25$/h

taUx De pLaCement

97%

entente

DeCBaC

inteRnationaL

* Salaire de base conventionné,selon la convention collective 2016-2020 de la Fédération interprofessionnellede la santé du québec(fiq)

41

C’estpourqui?leprogrammeSoinsinfirmiersestpourvoussitoutcequitoucheàlasantévousfascineetsivoussouhaitezentreprendreunecarrièredanslemilieumédical.Vousavezdesaptitudespourlesrelationshumainesetlarelationd’aide?Vousêtesautonome,aimezprendredesdécisionsettravaillerenéquipe?VousavezleprofilidéalpourentreprendredesétudescollégialesenSoinsinfirmiers.

LaformationleprogrammeSoinsinfirmiersvousoffredescoursadaptésàlapratique:biologie,psychologie,sociologie,stagescliniquesetcoursthéoriquesreprésentantdiversesspécialités.Vousdévelopperezdescompétencessurlarésolutiondeproblèmesetl’analysedecasréellorsdescoursthéoriquesetsurlesméthodesdesoinsenlaboratoire.Vousaurezlachanced’êtreforméparuneéquipeenseignantequifavoriseledéveloppementdequalitésindividuellescommel’autonomie,lesensdesresponsabilités,l’ouvertureàl’autreetlerespectdel’individu,dansuneperspectivedequalitédessoinsetdepromotiondelasanté.

AprèsvotredeC vous pourrez occuper un emploi dans les milieux et secteurs d’activité suivants*:

• Centrehospitalier• ClSC• Cliniquemédicale• Entreprisepharmaceutique• Organismecommunautaire

et vous pourrez…

• Poserunjugementappropriésurunesituation clinique• identifieretintervenirdefaçonsécuritaireet adaptéeàdiversesclientèles• Détermineretassurerlaréalisationduplande soinsetdetraitementsinfirmiers• Appliquerdesmesuresvisantlacontinuité dessoins• Promouvoirlasantéetlapréventiondelamaladie• Prodiguerdessoinspalliatifs

* Réussite de l’examen de l’OIIQ obligatoire pour exercer au Québec.

Poursuivreàl’universitéVoussouhaitezpoursuivrevosétudesàl’université?uneententeDEC-BACentreleCégepetl’universitédeSherbrookevouspermettrad’obtenirunbaccalauréatenSciencesinfirmièresendeuxansaulieudetrois.PlusieursautresprogrammesuniversitairessontaussiouvertsauxpersonnesdiplôméesenSoinsinfirmiers,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• écriture et littérature• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Le corps humain• Microbiologie• validersonchoixdecarrière• Résoudredesproblèmesinf.• établir une relation aidante• Comprendre la personne adulte


foRmation GénéRaLe• philosophie et rationalité • Littérature et imaginaire• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Anatomieetphysiologiei• Rôleinf.etpharmacothérapie• intervenir selon un processus • L’enfantetl’adolescent


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• Littérature québécoise

foRmation SpéCifiqUe• Anatomieetphysiologieii• Analyseruncascliniquei• Cultures,famillesetsanté• Soinsàlamèreetl’enfant ou• Soins en médecine/chirurgie i


foRmation GénéRaLe• L’êtrehumain• Anglais• Communication écrite et orale

foRmation SpéCifiqUe• maintiendel’homéostasie• Analyseruncascliniqueii• Soins en médecine/chirurgie i ou• Soinsàlamèreetl’enfant


foRmation GénéRaLe• éthique et politique• Anglaisàdesfinsdetravail

foRmation SpéCifiqUe• Analyserdesproblèmescomplexes• Soinsinf.etsantémentale et• Soinsinf.etmédecine/chirurgieii ou• Soinsinf.etperted’autonomie et• Soinsinf.etchirurgie/ambulatoire


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie

foRmation SpéCifiqUe• Assumersesresponsabilités• Soinsinf.etperted’autonomie et• Soinsinf.etintégration (chirurgie/ambulatoire) ou • Soinsinf.etsantémentale et • Soinsinf.etintégration (médecine/chirurgie)• réalités sociales et santé

préalables du secondaire• Ste4e ou Se 4e • Chimiedela5e secondaire

Sicertainspréalablessontmanquants,la personne peut être admise dans le cheminement tremplin DeC.


nouveauté à l’automne 2018DEuXmannequinshaute-fidélitéetuncentredesimulationd’immersionclinique.Cesmannequinsprogrammablesparordinateur,aussivraisquenature,parlerontetréagirontauxinterventions,pourcréerdessituationsd’apprentissagedansunenvironnementsemblableàunechambred’hôpital.

42

teChnoLoGiedeL’ARChiteCtURe221.a0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• SeulCégepàoffrirceprogramme

en Montérégie• Pédagogieaxéesurl’enseignement

par projets concrets• Projetsinterprogrammesen

collaboration avec techniques de designd’intérieur

• Sensibilisationconstanteaudéveloppement durable

• Simulationducontexteréeldumarchédel’emploi

• élaborationd’unportfolio• Stagedefind’étudesd’unedurée

de 5 semaines


22$/h

* taUx De pLaCement

92%

La foRmULe

ate

* Source : relance SRAm2014

43

C’estpourqui?leprogrammeTechnologiedel’architectureestpourvoussivousêtesrigoureux,aimeztravailleràl’ordinateuretusezdecréativitépourtrouverlameilleuresolutionàunproblèmequiseprésenteàvous.Vousvousintéressezàtoutcequitouchel’architecture,laconstruction,larénovation?Vousvousdécrivezaussicommeétantminutieuxetperfectionnisteetletravaild’équipevousstimule?Ceprogrammesauravousplaire!

LaformationleprogrammeTechnologiedel’architecturevousoffredescoursspécialisésadaptésaumarchédutravail.Vousapprendrezàintervenirdanstouteslesétapesd’unprojetdeconstruction.Toutaulongdevotreparcours,vousserezencadrépardesenseignantsquisonttousdesprofessionnelsexpérimentésdel’architectureetdelaconstruction,etquimaintiennentunlienconstantaveclemarchédutravail.Vousdeviendrezessentielaudéveloppement,àlaréalisationetausuivideprojetsd’architecture.


• Firmed’architecture,degénieetdedesign• Manufacturierdeproduitsarchitecturaux• Entreprisespécialiséeenbâtimentspréfabriqués• Firmespécialiséeenprésentationsgraphiques• Entrepreneurenconstructionàtitre d’estimateurougestionnairedeprojets• Organismepublicmunicipal,provincialoufédéral

et vous pourrez…

• Produiredesdessinsetdumatérieldepromotion• Concevoirdesdétailsdeconstruction• Collaboreràlarédactiondesdevis• Estimerlescoûtsdeconstruction• Coordonneretgérerdestravauxdeconstruction• Vérifierlaconformitéd’unbâtimentauxlois, auxnormesetauxCodesdeconstruction• Contribueràlaqualitédupatrimoinearchitectural

Poursuivreàl’universitéSivousdésirezpoursuivredesétudesuniversitaires,plusieursprogrammessontaccessiblesauxfinissantesetfinissants,notammentgéniedelaconstruction,ainsiqu’architecture,architecturedepaysage,géniecivil,designindustriel(deproduits),designd’intérieur,designdel’environnementeturbanisme.lesprogrammesuniversitairesquin’exigentaucunpréalablevoussontégalementaccessibles,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.


foRmation GénéRaLe• philosophie et rationalité• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Contexteprofessionnel• introductionàl’architecture• Croquis architectural• Dessin assisté par ordinateur 1• Modélisation 3D et rendu 1


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire

foRmation SpéCifiqUe• outils mathématiques pour l’architecture1• relevé – Santé et sécurité sur les chantiers• Dessin assisté par ordinateur 2• Lois–Règlements–Codenational dubâtiment,partie9• introduction à la construction• Conceptionarchitecturaleunifamiliale


foRmation GénéRaLe• Littérature québécoise• Anglaisàdesfinsdetravail• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Physiquedessous-systèmes• Lois–Règlements–Codenational dubâtiment,partie3• Dessin assisté par ordinateur 3• Systèmedeconstructionenbois• Conception architecturale écoresponsable

préalables du secondaire• tS4eouSn4e • St4eouAtS4e

Sicertainspréalablessontmanquants,la personne peut être admise dans le cheminement tremplin DeC.



foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• éthique et politique• Communication écrite et orale

foRmation SpéCifiqUe • outils mathématiques pour l’architecture2• physique des structures• Systèmedeconstructionenacier• Modélisation de données architecturales 1• Conception architecturale à structured’acier


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Gestion de projet et évaluation des coûts• Systèmedeconstructionenbéton• Modélisation de données architecturales 2• projet architectural à structure de béton• rédaction de devis• Modélisation 3D et rendu 2


foRmation GénéRaLe • Aucuncours

foRmation SpéCifiqUe• Surveillance de chantier• inspectiondebâtiment• Stagedefind’études• Projetarchitecturalsynthèse

44

teChniqUeSdeGénieméCAniqUe241.a0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Choixdedeuxspécialisations:conceptionoufabrication

• Atelierséquipésd’outilsspécialiséscorrespondantauxnormesdel’industrie

• Logicielsdeconceptionassistéeparordinateurperformants,diversifiésetactuels

• Projetsétudiantsstimulants:quad,kart,vélosdemontagne

• enseignantspassionnésetbranchés sur le marché de l’emploi

SaLaiRe SUpéRieUR

25$/h

taUx De pLaCement

100%

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

45

C’estpourqui?Enfant,vousaimiezcréerdesmodèlesréduits?Aujourd’hui,vousêtesmanueletaimezfairedesprojetsconcrets?Vousêtesperfectionniste,avezdelarigueuretaimeztravailleraveclesordinateurs?leprogrammeTechniquesdegéniemécaniqueestpourvous!Enchoisissantceprogramme,vousapprendrezunensembledeconnaissances,d’habiletésetd’attitudesessentiellesquivouspermettrontd’occuperunemploistimulantetpassionnant.

LaformationleprogrammeTechniquesdegéniemécaniqueestaxésurl’apprentissagedesprojetsdeproductionensérie.Vousdeviendrezunspécialistequiassisteralesingénieursdanslaconceptionetdanslafabricationdemachines,demécanismesdivers,d’objetsindustrielsoudelaviecourante.Vousserezencadréparuneéquiped’enseignantspassionnésdontlaplupartsontingénieurs.


• industriemanufacturière• Fabricantd’équipements• Centrederecherche• industrieaéronautique• Bureaudeconsultantetdegénie-conseil• Atelierd’usinage

et vous pourrez…

• Réaliserdesdessinstechniquesdétaillésde machinesetdepiècesmécaniques• Concevoirdesoutilsdemontageetde contrôledelafabrication• Réaliserdesdessinsd’équipements mécaniquesindustriels• utiliserlestechniquesdeconceptionassistée parordinateuretlestechniquesdefabrication assistéeparordinateur• Analyserlesesquisses,lesdevisetautres donnéestechniques• Effectuerdescalculspourdéterminerlesmodes deconstruction,d’utilisationetd’entretien

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitaires,notammentàl’Écoledetechnologiesupérieure(ÉTS)quioffredesprogrammesdegéniemécaniqueetgéniedelaproductionautomatisée.Différentesuniversitésoffrentégalementd’autresprogrammesdegénie.Danscertainscas,jusqu’à14créditsd’équivalencespeuventêtrereconnus.Plusieursprogrammes,sanspréalablesparticulierssontégalementouvertsauxpersonnesdiplôméesenTechniquesdegéniemécanique,àconditionderemplirlesexigencesd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité• écriture et littérature

foRmation SpéCifiqUe• Mathématiques i • Dessin technique i• Analyse(matériaux,procédéset fonctiondetravail)• usinage conventionnel i


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Dessin technique ii• Développer un objet• relever des mesures • usinage conventionnel ii• traitements thermiques


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Littérature québécoise• Anglaisàdesfinsdetravail

foRmation SpéCifiqUe• Statiqueetrésistancedesmatériaux• Dessin technique iii• Cotationfonctionnelleettolérance géométrique• machines-outils,C/ni



foRmation SpéCifiqUe• Mathématiques ii• Cinématique et dynamique• modifierlaconception• machines-outils,C/nii• modéliser(3d)• Circuits hydraul. et pneumatiques i


foRmation GénéRaLe• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Résistancedesmatériaux• Procédésdefabrication• Contrôle de la qualité• outillages et montage i• Circuits hydraul. et pneumatiques ii option Conception (C.a.o.)• Dessin de développement• exploiterlesfonctionsspécialisées d’unlogiciel option fabrication (f.a.o.)• Gammedefabrication• programmation automatique i



foRmation SpéCifiqUe• not(nouvelleorganis.dutravail)• outillages et montage ii• élab. des circuits et automatiser option Conception (C.a.o.)• Conception de mécanismes évolués• Stage industriel option fabrication (f.a.o.)• programmation automatique ii• Productiond’outils• Stage industriel

préalables du secondaire• tS4eouSn4e ou CSt 5e • Physiquedela5e secondaire



46

préalables du secondaire• tS4eouSn4e ou CSt 5e • St4eouAtS4e



teChnoLoGiedeL’éLeCtRoniqUe243.BB - option ordinateur et réseaux

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Solideformationenélectronique

numérique• Pédagogieaxéesurl’enseignement

par projets concrets• Laboratoiresmodernes,équipésdematérielcorrespondantauxnormesdel’industrie

• StagesrémunérésgrâceàlaformuleAlternancetravail-études

• équiped’enseignantsdynamiqueset branchés sur le marché de l’emploi

• Accèsauxlaboratoiresentouttemps,mêmeensoirée

• Conceptionetfabricationdecircuits imprimés

SaLaiRe SUpéRieUR

20$/h

taUx De pLaCement

100%

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

47

C’estpourqui?Vousêtesminutieux,avezlesoucidudétailetadorezlestravauxcommel’installationetlamodificationd’équipementsélectroniques,informatiquesetd’élémentspériphériques?Vousêtespassionnéparleschangementsetlesinnovationstechnologiques?Vousaimezêtreàl’avant-garde?leprogrammeTechnologiedel’électroniqueestidéalpourvous!

LaformationleprogrammeTechnologiedel’électronique,optionOrdinateursetréseaux,vousoutillerapourréaliserdescircuitsélectroniquesetfairedel’intégrationmatérielleetlogicielledessystèmesélectroniqueetinformatique.

pour le volet électronique et ordinateur :installation,entretien,réparationetmodificationd’équipementsélectroniquesetinformatiquestantauniveaumatérielquelogiciel.

pour le volet réseau :installationetentretiendeséquipementsassurantuneactivitéfonctionnelleduréseau.


• industriemanufacturière• Commercedematérielélectronique• Compagniedesystèmedeprotection• Centrederechercheetdéveloppement• Gouvernement• Secteurbio-médical

et vous pourrez…

• Monterouassemblerdescomposantsoude l’équipement• Diagnostiquerdespannesetlocaliserlecircuit, lecomposantoulematérieldéfectueux• installer,entreteniretréparerdeséquipements électroniquesetinformatiques• Participeràlaconceptionouàlamodification d’équipements

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitairesàl’Écoledetechnologiesupérieure(ÉTS),quioffredesprogrammesdegénieélectroniqueetdegéniedelaproductionautomatisée.Différentesuniversitésoffrentégalementd’autresprogrammesdegénie.Plusieursprogrammessanspréalablesparticulierssontégalementaccessibles,àconditionderemplirlesexigencesd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• philosophie et rationalité• écriture et littérature

foRmation SpéCifiqUe• mathématiquesdel’électroniquei• initiationàlaprofession• électronique de base• Micro-ordinateurs• outils logiciels


foRmation GénéRaLe• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• mathématiquesdel’électroniqueii• prototypage• Circuits logiques• Circuits linéaires


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Littérature québécoise• Anglaisàdesfinsdetravail• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Systèmesordinés• Logique programmable• Conversiondesignaux



foRmation SpéCifiqUe• Microcontrôleurs• interfaces• Communications numériques• réseautique de base


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie

foRmation SpéCifiqUe• processeurs embarqués• réseautique avancée• périphériques• Communications numériques avancées• vidéo et audio



foRmation SpéCifiqUe• projet intégrateur• Communiquer en milieu de travail• traitementdessignauxnumériques• nouvellestechnologies• Systémes vidéo et audio

48

C’estpourqui?lesrelationshumainessontprimordialespourvousetvousêtesattentifauxautresetàcequ’ilsvivent?Voussouhaitezdevenirunacteurdechangementsocial,vousêtesunepersonneengagée?Vousvoulezaidercellesetceuxquiviventdifférentesproblématiquessociales?Vousaimezletravaild’équipeetréaliserdesprojets?Vousavezunbonsensdel’observation,uneouvertured’espritetunebonnecapacitéd’analyseetdesynthèse?leprogrammeTechniquesdetravailsocialestpourvous!

LaformationAccompagnéparuneéquipeenseignanteissuededifférentsmilieuxdetravail,passionnéeetbranchéesurlemarchédel’emploi,vousapprendrezàintervenirauprèsdesindividus,desgroupesetdescommunautéstouchéspardiversesproblématiquessocialescommelapauvreté,latoxicomanie,laviolence,ladépressionetl’isolement.Grâceauxstagesréalisésaucoursdelaformation,vouspourrezappliquerlesconnaissancesthéoriquesetdévelopperdeshabiletés,descomportementsetdesattitudesutilesetadaptésauxdifférentstypesd’interventions.


• maisond’hébergement,dejeunes • Centrejeunesse • organismecommunautaire • établissementd’enseignement • CiSSSetCLSC • Centred’aideentoxicomanie • Centrederéadaptation

et vous pourrez…

• Réaliserdesactivitésdeprévention,de sensibilisationetfairedel’intervention socialeauprèsdeplusieursclientèles• Analyseretévaluerlesbesoinsdesindividus, lesressourcesetlecontexte• Agiretinteragirdanslesservicessociaux

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivrevosétudesàl’université.Descréditspeuventêtreaccordésenfonctionduprogrammechoisi.ilestpossibledecompléterundiplômenotammententoxicomanie,serviceoutravailsocial,gérontologieetcriminologie.Plusieursautresprogrammesuniversitairessanspréalablesparticulierssontégalementouverts,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.

teChniqUeSdetRAvAiLSoCiAL388.a0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Seulcégepàoffrirceprogramme

en Montérégie• Plusieursstagespratiquesencoursdeformationd’uneduréede1 à 4 jours par semaine pendant la dernièresession

• formationaxéesurlesaspectsconcretsdel’interventionafind’obtenirrapidementunemploi

• offrevariéed’activités:conférences, visitesdansdesmilieuxd’intervention,rencontresavec des intervenantes et des intervenants

SaLaiRe SUpéRieUR

23$/h

taUx De pLaCement

93%

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

49


foRmation GénéRaLe• philosophie et rationalité• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• psychologie du développement et santé mentale i• introductionàlaprofession• Relationd’aideetcommunication• Approchesetméthodesen intervention sociale• initiation à la recherche sociale


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• Littérature et imaginaire

foRmation SpéCifiqUe• psychologie du développement et santé mentale ii• Problèmessociaux• Législations sociales• interventionsocialeauprèsdesindividus• ressources et services• Animationettravaild’équipe


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• Littérature québécoise• Anglaisàdesfinsdetravail

foRmation SpéCifiqUe• interventionsocialeauprès desfamilles• interventionsocialeauprès des groupes• interventionsocialeauprès des communautés• Staged’interventionsocialei


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• L’êtrehumain• Communication écrite et orale• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• intervention sociale en situation de crise• interventionsocialeencontexte interculturel• Coordination de projets communautaires• éthiqueprofessionnelleetintégrité personnelle


foRmation GénéRaLe• éthique et politique• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• interventionsocialeencontexte sociojuridique• défensedesdroitsindividuels etcollectifs• Staged’interventionsocialeii



foRmation SpéCifiqUe• Staged’interventionsocialeiii


50

teChniqUeSdeComPtABiLité etdeGeStion410.B0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Possibilitéd’opterpourle

programme Gestion de commerces aprèsuneannéed’études,sans répercussion sur votre cheminement scolaire.

• StagesrémunérésgrâceàlaformuleAlternancetravail-études

• PossibilitédefaireunstageenFrance

• offrevariéed’activités:simulationsd’entreprise,conférencessurlemondedesaffaires,organisationd’événements,serviced’impôtbénévole et participation à des activités entrepreneuriales

taUx De pLaCement

100%

SaLaiRe SUpéRieUR

19$/h

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

préalable du secondaire• tS4eouSn4e ou CSt 5e



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C’estpourqui?Vousadorezplanifier,organiseretgérerdesprojets?Vousaimezleschiffres?Vousêtesautonomeetavezunespritanalytique?Travaillerenéquipeetprendredesinitiativesnevousfontpaspeur?leprogrammeTechniquesdecomptabilitéetdegestionestparfaitpourvous.Vouspourrezmettreàprofitvotreintérêtpourleschiffresetlemondedesaffairesetplanifierunecarrièrepassionnanteoùlespossibilitéssontmultiples.

LaformationleprogrammeTechniquesdecomptabilitéetdegestionvouspermettrademaîtriserlesméthodesdegestionetlelangageadministratifquivousrendrontapteàexercerdestâchesliéesàlagestioncomptable,financièreetadministrativedanstouslessecteursdel’activitééconomiqueenutilisantlesoutilslesplusmodernesengestion.


• Bureaudecomptables• institutionfinancière• Gouvernement• Commercededétailetdegros• institutiond’enseignement• Agencedesanté• Entreprisemanufacturièreetdeservice

et vous pourrez…

• Fairedelacomptabilité• utiliserdeslogicielscomptables• Préparerdesétatsfinanciers• Gérerdesbudgets• Analyserdesdossiersdecréditetderentabilité• Calculerlecoûtderevientetanalyserlescoûts• Gérerdesprojets

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitairesàl’universitélavalquivouspermettrad’obtenirunBaccalauréatenadministrationdesaffaires*plusrapidement(B.A.A.).Enoutre,l’Écoledetechnologiesupérieure(ÉTS)offreunprogrammedeGéniedesopérationsetdelalogistiqueetl’universitéBishop’speutcréditerdecinqàhuitcoursauBachelor of Business Administration.Également,vouspourrezpoursuivredesétudesensciencesdelagestion,sciencescomptablesetdanslesdifférentesspécialisationsdessciencesadministratives.Plusieursprogrammessanspréalablesparticulierssontégalementaccessibles,pourvuquelesconditionsd’admissiondesuniversitéssoientrespectées.

* Préalables collégiaux nécessaires afin d’intégrer la majorité des baccalauréats en administration : • Algèbrelinéaireetvectorielle • Calculdifférentiel


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité• écriture et littérature• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• initiation à la gestion• Communicationsd’affaires• Comptabilitéfinancière1• Logiciels de gestion i



foRmation SpéCifiqUe• Mathématiques de la gestion • droitdesaffaires• initiation au marketing• Comptabilitéfinancière2


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Littérature québécoise• éthique et politique

foRmation SpéCifiqUe• environnement économique del’entreprise• Supervision du personnel• Serviceàlaclientèle• Logiciels de gestion 2• Comptabilitéfinancière3


foRmation GénéRaLe• Communication écrite et orale• Anglaisàdesfinsdetravail

foRmation SpéCifiqUe• Statistiques de la gestion • Management• Gestion des stocks et de la qualité• Gestion budgétaire• Comptabilité spécialisée



foRmation SpéCifiqUe• Comptabilitéinformatisée• Analysedesprojets d’investissementetdefinancement• Systèmesd’information• Données commerciales• Démarches entrepreneuriales d’investissementetdefinancement• transactions internationales• englishforBusinessAdministration



foRmation SpéCifiqUe• Gestiondelaperformanceetdu fondsderoulement• Coût de revient • Contrôle interne • fiscalité• projet intégrateur• Stage en entreprise

nouveauté!Obtenezun2eDECenTechniquesdelalogistiquedutransport!lorsquevousaurezobtenuvotrediplômeenTechniquesdecomptabilitéetdegestion,vouspourrezpoursuivrevosétudesauCégepetobtenirun2eDECenTechniquesdelalogistiquedutransportenmoinsde11mois!

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C’estpourqui?Toutcequitoucheàlagestionetaumarketingvousintéresse?lagestiondupersonnelvousattire?Travailleraveclesgensetprendredesinitiativesnevousfontpaspeur?lancervotrepropreentreprisevoussembleuneoptiondecarrièrepalpitante?leprogrammeGestiondecommercesestfaitpourvous!Vouspourrezainsiévoluerdansunmilieuprofessionnelstimulantetremplidedéfis.

LaformationEnGestiondecommerces,voustoucherezàlavente,àlagestiond’uncommerce,aumarketingetàlacommunication.leprogrammemetl’accentsurl’apprentissagedesopérationsdesentreprisesdetoutestaillesautantdanslesecteurducommercededétail,ducommercedegrosquedesentreprisesindustriellesetdescommercesspécialisésdanslaventedeproduitsetdeservices.Vousserezencadréparuneéquipedynamiqued’enseignantesetd’enseignantsbranchéssurlemondedesaffaires.


• Commercededétailetdegros• Entreprisemanufacturièreetimmobilière• institutionfinancière• Gouvernement• Médiad’information• Compagniedesondage• Agencedepublicitéetdemarketing

et vous pourrez…

• Géreruncommercededétail• Analyserdesrapportsdeventes• Fairedelamiseenmarchédeproduitset deservices• Fairedelareprésentationcommerciale auprèsdesconsommateursetdesentreprises• Concevoiretappliquerunplandecommunication

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitairesàl’universitélavalquivouspermettrad’obtenirunBaccalauréatenadministrationdesaffaires*plusrapidement(B.A.A.).Enoutre,l’Écoledetechnologiesupérieure(ÉTS)offreunprogrammedeGéniedesopérationsetdelalogistiqueetl’universitéBishop’speutcréditerdecinqàhuitcoursauBachelor of Business Administration.Également,vouspourrezpoursuivredesétudesensciencesdelagestion,sciencescomptablesetdanslesdifférentesspécialisationsdessciencesadministratives.Plusieursprogrammessanspréalablesparticulierssontégalementaccessibles,pourvuquelesconditionsd’admissiondesuniversitéssoientrespectées.

* Préalables collégiaux nécessaires afin d’intégrer la majorité des baccalauréats en administration : • Algèbrelinéaireetvectorielle • Calculdifférentiel

GeStiondeCommeRCeS410.D0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Possibilitéd’opterpourle

programme techniques de comptabilitéetdegestionaprès uneannéed’études,sansrépercussion sur votre cheminement scolaire si vous possédez le préalable du secondaire

• Stagesd’étégrâceàlaformuleAlternancetravail-études


• offrevariéed’activités:simulationsd’entreprise,conférencessurlemondedesaffaires,organisationd’événements,visitesd’entrepriseset participation à des activités entrepreneuriales

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL


20$/h

* taUx De pLaCement

89%


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foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité• écriture et littérature• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• initiation à la gestion• Communicationsd’affaires• Comptabilitéfinancière1• Logiciels de gestion i



foRmation SpéCifiqUe• Mathématiques de la gestion • droitdesaffaires• initiation au marketing• Comptabilitéfinancière2


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetautonomie• Littérature québécoise• éthique et politique

foRmation SpéCifiqUe• environnement économique del’entreprise• Supervision du personnel• Serviceàlaclientèle• Logiciels de gestion ii• Gestion de la marchandise


foRmation GénéRaLe• Communication écrite et orale• Anglaisàdesfinsdetravail

foRmation SpéCifiqUe• Statistiques de la gestion • Management• Communication de masse• Commerce international• Budgetd’exploitation



foRmation SpéCifiqUe• représentation commerciale i• évaluationdelaperformance• Commerce de détail i • Gestion du marketing• recherche commerciale i• englishforBusinessAdministration



foRmation SpéCifiqUe• représentation commerciale ii • Commercededétailii• recherche commerciale ii• Stage en milieu de travail


* voir la note à la page 19 si vous avez obtenu votre DES avant 2010.

nouveauté!obtenez un 2e Dec en techniques de la logistique du transport!lorsquevousaurezobtenuvotrediplômeenGestiondecommerces,vouspourrezpoursuivrevosétudesauCégepetobtenirun2eDECenTechniquesdelalogistiquedutransportenmoinsde11mois!

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C’estpourqui?leprogrammeTechniquesdel’informatiqueestpourvoussivousaimeztravailleraveclesordinateursetquelesnouvellestechnologiesvouspassionnent.VoussouhaitezconcevoirdessitesWebetdesapplicationsmobiles?Vousêtesdébrouillard,autonomeetvotreespritlogiqueetanalytiquevouspermetderésoudredesproblèmescomplexes?Ceprogrammevousconviendraparfaitement!

LaformationleprogrammeTechniquesdel’informatiqueviseàformerdesprogrammeurs-analystes.Toutefois,vousrecevrezuneformationadéquateetvariéequivouspermettrad’explorerdifférentesoptionsprofessionnellesliéesàl’informatique.Vousserezcapabled’analyserlesbesoinseninformatisationdesystèmesauseind’entreprisesauxactivitésdiverses.Vousapprendrezégalementàconcevoiretàdévelopperdesapplicationsmultimédias.


• Entreprisemanufacturière,deservice,de transport,detélécommunication• institutionfinancière• Fournisseurdeservicesetdedéveloppement internet• Entreprisedeconceptiondelogiciels• Entreprisedeconceptiondejeuxvidéo• institutiond’enseignement• Consultanteninformatique

et vous pourrez…

• Concevoiretdévelopperdesapplications• ConcevoiretdévelopperdessitesWeb interactifsettransactionnels• installeretentretenirdesserveursetdes réseauxlocaux• Assisterdesusagersdessystèmesinformatiques• Fairedudépannagelogicieletmatériel

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivredesétudesuniversitairesàl’universitélavalquivouspermettrad’obtenirunbaccalauréateninformatiqueplusrapidementqueletempshabituellementrequis.l’Écoledetechnologiesupérieure(ÉTS)offreaussidesprogrammesdegéniedelaproductionautomatisée,géniedestechnologiesdel’information,génielogiciel,génieélectrique,géniedesopérationsetdelalogistique.laplupartdesuniversitésquioffrentdesprogrammeseninformatiquesontaccessibles,ainsiquelesprogrammessanspréalablesparticuliersàconditionderemplirlesconditionsd’admissiondecesinstitutions.

teChniqUeSdeL’infoRmAtiqUe420.aa - informatique de gestion

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• Solideformationenprogrammation,endéveloppementWebetmobile,enbasesdedonnées,enanalyseetconceptiondesystèmeseten gestionderéseaux

• Laboratoireséquipésd’ordinateursdedernièregénérationetdelogiciels de pointe

• équipeenseignantemotivéeetdynamique,aufaitdesbesoinsdel’industrie


• Possibilitédefaireladernièresessionàl’étranger

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL


22$/h

* taUx De pLaCement

90%


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foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• philosophie et rationalité• écriture et littérature

foRmation SpéCifiqUe• math.appl.àl’informatique• ordinateurs et production de documents multimédias• programmation i : algorithmie et langage structuré


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• L’êtrehumain• Littérature et imaginaire• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• Stat.appl.àl’informatique• électronique : installation d’ordinateursetderéseaux• Programmationii:orientation, objetetinterfaces• organisation des données et bases de données


foRmation GénéRaLe• Littérature québécoise• Anglaisàdesfinsdetravail• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• Communiquer et interagir en milieu de travail • Systèmesd’exploitation et programmation• environnements de type Unix• Structures de données• Développement mobile


foRmation GénéRaLe• éthique et politique• Communication écrite et orale

foRmation SpéCifiqUe• Admin.:uneapprochesystémique• modélisationetsystèmesde gestion de bases de données• développementdesystèmes• programmation agile• Réseauxetprotocoles• Méthodologies de la prog.



foRmation SpéCifiqUe• Complément en nouvelles technologies• Analysed’unprojet• installationdeserveursWeb, réseauxetautres• développementd’applicationsWeb et de commerce électronique • programmation multimédia



foRmation SpéCifiqUe• outils de développement appliqués au projet• Stage en entreprise• Développement et implantation du projetdefind’études

préalable du secondaire• tS5eouSn5e



programme réactualiSé - automne 2018!Aumomentd’imprimercedocument,lagrilledecoursetlesnouveautésn’étaientpasencorefinalisées.Restezàl’affûtetvisiteznotresiteWebpourplusdedétails!

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teChniqUeSdedeSiGnd’intéRieUR570.e0

LeSAvAntAGeSdiStinCtS• SeulCégepàoffrirceprogramme

en Montérégie• Participationàdesprojetsréelsetàdesexpositions

• Projetsinterprogrammesencollaboration avec technologie del’architecture

• Possibilitéd’unséjourpédagogiqueàl’étranger

• Stagedefind’étudesde4à6 semainesauquébecouàl’étranger

• élaborationdevotreportfolio• Coursdedessinassistépar

ordinateur et modélisation 3D• formationreconnueparl’Associationprofessionnelledesdesignersd’intérieurduquébec(APdiq)

SaLaiRe SUpéRieUR

18$/h

taUx De pLaCement

90%

La foRmULe

ate

paSSeReLLe

DeCBaC

inteRnationaL

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C’estpourqui?Sivousêtesunepersonnecréative,minutieuse,quialesoucidudétailetquiestauxfaitsdesdernièrestendances,ceprogrammesauravousplaire.Siledessin,l’artetledesignsontdespassionsquiguidentvotreinspirationetquelecontactaveclesgensvousmotive,alors,c’estsanscontreditqueceprogrammeestpourvous!Vouscroyezenvotretalent,envotreoriginalitéetenvotreaudace,alorsfaiteslesautenTechniquesdedesignd’intérieur.

LaformationleprogrammeTechniquesdedesignd’intérieurvousprépareraàélaboreretproposerdesconceptsd’aménagementintérieuresthétiquesetfonctionnelspourdesimmeublesrésidentiels,commerciauxetindustriels.Voussaurezidentifierlesbesoinsdevosclientsentenantcomptedeleursexigences,notammentmatériellesetfinancières.Danslecadredevoscours,vousserezamenéàconcevoirdesprojetsdedesign,àchoisirdesproduits,àréaliserdesdocumentsetdesdessinstechniquesetàgérerunprojet.


• Firmespécialiséeendesignd’intérieur• Bureaud’architecture• Bureaudetechnologuesenarchitecture• Entrepreneurenconstruction• Boutiqueetgrandmagasinspécialisésen designd’intérieur• Entrepriseenreprésentationcommerciale• Consultantenéclairage• Travailleurautonome

et vous pourrez…

• Planifierdesespacesrésidentiels,commerciaux etàbureaux• Élaborerdesplansdeconstruction,dedémolition etd’éclairage• Créerdumobiliersurmesure• Préparerdesoffresdeserviceetdessoumissions• Élaborerdesprésentationsgraphiques

Poursuivreàl’universitéVouspouvezaussipoursuivrevotreparcoursàl’universitéendesignd’intérieur,endesigndel’environnementetendesignindustrieloudanslesnombreuxprogrammesuniversitairessanspréalablesparticuliers,àconditionderemplirlesconditionsd’admissiondesinstitutionsd’enseignement.


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetsanté• écriture et littérature• Anglais

foRmation SpéCifiqUe• observer visualiser Dessiner • Langage visuel• Histoire et design i• Dessin assisté par ordinateur i• Design i


foRmation GénéRaLe• Activitéphysiqueetefficacité• philosophie et rationalité • Littérature et imaginaire• Cours complémentaire

foRmation SpéCifiqUe• introduction à la couleur• Histoire et design ii• Dessin assisté par ordinateur ii • Design ii• Modélisation 3D



foRmation SpéCifiqUe• Structures et espace • éléments de construction i• Modélisation 3D et rendu• matériauxetfinis• Design iii• Couleur appliquée au design


foRmation GénéRaLe• éthique et politique• Communication écrite et orale• Anglaisàdesfinsdetravail

foRmation SpéCifiqUe• éléments de construction ii• Design de meuble i • Conceptd’éclairagei• rendu et présentation 1 parmi : • designiv ou • designinternational



foRmation SpéCifiqUe• Design de meuble ii• Conceptd’éclairageii• Pratiqueprofessionnelle• éléments de construction iii• Accessoiresetmobilier• Design v



foRmation SpéCifiqUe• Gestion de projets de design• Design vi• Plansetdevisd’exécution• Stage


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AdmiSSionetinSCRiPtion

Vous voulez vous inscrire au Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu?n’oubliezpasdefairevotredemanded’admissionenligne au Service régional d’admissiondumontréalmétropolitain(SRAm)au .

Date limite Du 1er tour

•hiver:1er novembre 2017 •Automne:1er mars 2018

réponSe

•hiver:mi-novembre2017 •Automne:débutavril2018

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Conditions d’admissionPourêtreadmissibleàunprogrammeconduisantàl’obtentiond’undiplômed’étudescollégiales,vousdevezrépondreauxtroisexigencessuivantes:

1. avoir obtenu un diplôme de l’ordre secondaire en respectant l’une des situations suivantes : > vous avez obtenu un DeS. Sivousêtestitulaired’undeS,maisn’avez pasréussilesmatièressuivantes,vous pourriez vous voir imposer des activités de mise à niveau : • Langued’enseignementdela5e secondaire • Languesecondedela5e secondaire • mathématiquedela4e secondaire • Scienceettechnologiedela4e secondaire ouApplicationstechnologiqueset scientifiquesdela4e secondaire ou Sciences physiques de la 4e secondaire • histoireetéducationàlacitoyennetédela 4esecondaireouhistoireduquébecetdu Canada de la 4e secondaire

> vous avez obtenu un Dep et avez réussi lesmatièressuivantes: • Langued’enseignementdela5e secondaire • Languesecondedela5e secondaire • mathématiquedela4e secondaire

> vouspossèdezuneformationetune expériencejugéessuffisantesparle Cégep et avez interrompu vos études à temps plein pendant une période cumulatived’aumoins36mois.

et

2. Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières établies par le ministère, lesquelles précisent les cours préalables au programme.

et

3. Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières d’admission établies par le cégep pour chacun des programmes.

Venez nous rencontrer

Soirée portes ouvertesmardi14novembre2017, de 18 h 30 à 21 h

Soyez élève d’un jour

vous vous posez souvent la question « quel programme choisir»?Sivousavezréponduoui,l’activitéélèved’unjourest pour vous! venez vivre une expérienceuniqueenvousmettantdanslapeaud’unecégépienneoud’uncégépienletempsd’unejournée.venezvisiterlesinstallations,rencontrer des enseignantes et enseignants et suivre un cours dans le ou les programmes devotrechoix.L’activitéélèved’unjourestofferteàla session Hiver. pour vous inscrire,remplissezleformulairedisponible en ligne sur le à partir de janvier.

recevez-nous dans votre école

Saviez-vous que nous pouvons nous déplacer dans votre école pour présenter des ateliers sur la transitionsecondaire-collégial,tenirunkiosqued’informationouencorefairedesatelierssurlesprogrammes?Parlez-enàvotreconseillèreouconseillerd’orientation,ilnousferaplaisirdevenirvousrencontrer,chezvous,dansvotreécole. Pourinformation:[email protected].

visitez nos programmes

vousetcertainsélèvesdevotreclasse aimeriez visiter le Cégep etensavoirplussurdifférentsprogrammes?Parlez-enàvotreprofesseurouàvotreconseillèreouconseillerd’orientation. Pourinformation:[email protected].

https://sram.omnivox.ca/sva2/Regulier/


Soirée porteS ouverteSmardi14novembre2017, de 18 h 30 à 21 h

éLèved’UnJoURinscriptions en ligne au à compter de janvier 2018

dateslimitespourfaireunedemande d’admission•Sessionhiver2018:le1er novembre 2017 •SessionAutomne2018:le1er mars 2018

renseignements

CégepSaint-Jean-sur-Richelieu 30,boul.duSéminairenord Saint-Jean-sur-Richelieu(québec) J3B5J4

[email protected]

http://www.facebook.com/C�gep-Saint-Jean-sur-Richelieu-278415881842


http://www.instagram.com/cegep_saint_jean_sur_richelieu

http://www.youtube.com/user/cegepstjean


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