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Page 1: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq
Page 2: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

Accord de partenariatAccord de partenariat entre

le Ministère de l’Education Nationale

&l’Association Jeunesse et

Entreprises

signé le 6 janvier 2009(pour une durée de cinq ans)

Page 3: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

Les principales actions de

l’AJE Lorraine Découverte des entreprises pour les enseignants,

COP, personnels de direction.

Un parent - un métier à destination des collégiens.

Modules d’esprit d’initiatives et d’entreprendre en

licence professionnelle.

Conférence sur la création d’entreprises de

croissance, innovantes (Metz, Nancy…).

Page 4: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

« Un Parent – Un Métier »« Un Parent – Un Métier »

PrésentationPrésentation

Cibles :Cibles :

les élèves des classes de 4ème et de 3ème

Objectifs :Objectifs :

Faire découvrir un métier. Susciter un intérêt ou une motivation pour un

secteur d’activité. Éveiller chez l’élève une curiosité interrogative. Créer une relation personnalisée avec

l’intervenant qu’est le parent et échanger. Faire découvrir le monde de l’entreprise.

Page 5: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

Intérêt de mettre en place cette actionIntérêt de mettre en place cette action

« Un Parent – Un Métier »« Un Parent – Un Métier »

Pour le jeunele jeune : découvrir un ou plusieurs métiers et ses contraintes.

Pour les parentsles parents : mettre en valeur leur rôle d’acteur économique au sein de l ’entreprise.

Pour le collègele collège : participer activement à l’information à l’orientation en s’inscrivant dans les axes du projet du ministère de l ’éducation (PDMF)

Pour les professeurs : utiliser des arguments nouveaux pour motiver les jeunes

Page 6: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

« Un Parent – Un Métier »« Un Parent – Un Métier »

Organisation globaleOrganisation globale

Définir une classe / un groupe d’élèves.

Sensibiliser les jeunes à l’intérêt d’y participer.

Préparer avec eux la rencontre : « lieu - horaire - comportement - compte-rendu… ».

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« Un Parent – Un Métier »« Un Parent – Un Métier »

Démarches à mettre en œuvreDémarches à mettre en œuvre

solliciter les parents,

solliciter les entreprises,

rédiger une convention de « stage ».

Page 8: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

« Un Parent – Un Métier »« Un Parent – Un Métier »

Déroulement de la journée Déroulement de la journée

L’élève doit se présenter sur le lieu et à l’horaire prévu.

Petite présentation de l’entreprise.

Observation de l’activité du parent.

Échange avec un responsable de la société.

Page 9: Accord de partenariat entre le Ministère de lEducation Nationale & lAssociation Jeunesse et Entreprises signé le 6 janvier 2009 (pour une durée de cinq

« Un Parent – Un Métier »« Un Parent – Un Métier »

Exploitation du vécu Exploitation du vécu

Possibilité de donner la parole aux jeunes, pour s’exprimer sur le vécu de cette journée, en classe.

Possibilité de rédiger un document présentant les avantages et les inconvénients de tel ou tel métier.

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Le label AJELe premier label en faveur des échanges

écoles - entreprises pour aider les jeunes.

Une reconnaissance et un engagement pour qualifier la relation éducation – entreprise.

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dépôt d’un dossier de candidature présentant la situation, en valeurs actuelles et en objectifs à deux ans :

d’accueil des stagiaires et des visites d’entreprise ; de participation à des forums sur les métiers, à des colloques, des cours ou conférences ; des formations d’enseignants ; des contrats aidés (apprentissage, contrat de professionnalisation).

présentation du label simple : il s’adresse aux petites entreprises comme aux plus grandes, aux

collèges, aux lycées, à l’enseignement supérieur ;

concret : il s’obtient sur la base d’engagements factuels et durables, d’objectifs mesurables ;

suivi localement : il vit dans la relation avec le Club AJE le plus proche qui reçoit les candidatures.

évaluation du dossier par le Club AJE local,

transmission au Comité national de labellisation AJE,

attribution du label AJE, pour une durée de deux ans, par le Comité national de labellisation.

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les engagements réciproques

Informer, Former, Insérer

• pour l’entité labellisée : développer des plans d’action destinés à :

former les jeunes aux métiers des entreprises du bassin d’emploi ; les encadrer ; leur fournir toutes les informations nécessaires à l’expression de leur

choix de carrière.• pour AJE :

faciliter les rapports entre les entreprises et l’Education Nationale ; être à l’écoute de l’entité labélisée et lui apporter son aide pour toute

action Ecole/Entreprise qu’elle souhaite réaliser ; participer à la formation des parrains et des enseignants ; promouvoir médiatiquement les acteurs et diffuser les bonnes pratiques.

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la valorisation de tous les acteurs

Label

Valorisation des établissements éducatifs et

des personnels

Valorisation des jeunes

Valorisation des entreprises

• votre entreprise

• votre établissementvalorisez

…… Sollicitez le label et devenez ambassadeur

d’AJE

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« Un parent - un métier »

Année 2008/2009 : 50 participants

Année 2009/2010 : 500 participants

Année 2010/2011 : 800 participants

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Témoignages :

Collège l’Arsenal

Metz

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Françoise MARTIN-JUANPrincipale adjointe

Elke VILLEVALProfesseur d’allemand

Manel BELDJOURI

Quentin WEBER