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L’Ontario c’est chez moi : Une introduction à l’établissement en OntarioElizabeth Kaminsky, Citoyenneté et Immigration CanadaAlise Rimniceanu, ministère des Affaires civiques et de l’Immigration de l’Ontario
• Définition• Historique• Caractéristiques du programme• Contenu• Avantages• Prochaines étapes• Discussion
Survol
L’Ontario c’est chez moi est une initiative fédérale-provinciale conçue pour faciliter la transition des nouveaux arrivants en leur offrant un accès à des renseignements uniformisés sur l’établissement en Ontario et en les mettant en contact avec des services communautaires peu après leur arrivée.
Définition
• fournir aux nouveaux arrivants les informations et les ressources dont ils ont besoin dès leur arrivée afin de faciliter et d’accélérer leur transition;
• mettre les nouveaux arrivants en contact avec les services de langue, d’emploi, de formation et autres au sein de leur collectivité;
• enrichir les services et informations préliminaires avant l’arrivée en Ontario.
L’Ontario c’est chez moi vise à :
• Consultations dans le cadre de l’ACOI en 2006• Appel de propositions conjoint CIC/MACI en 2009• Étape 1 : élaboration d’un curriculum
• Étape 2 : en cours• Étape 3 : selon les résultats de l’évaluation
Historique
• Informations fiables et uniformes• Divers modes de prestation• Tout le matériel en français et en anglais• Adaptation à la région• Création d’un plan d’établissement
personnalisé• Tremplin vers un plus vaste réseau de
programmes et services
Caractéristiques du programme
• Ateliers en personne• Matériel imprimé• En ligne
Modes de prestation
• Apprendre à connaître l’Ontario• Trouver des ressources et des services
d’établissement• S’adapter à son nouvel environnement• Éducation et formation professionnelle• Travailler et démarrer une entreprise• Services bancaires et finances personnelles
Contenu du cahier de travail
• Première journée : introduction, activité brise-glace, évaluation des besoins
• Deuxième journée : sujets d’information et sujets de discussion de groupe
Contenu de l’atelier
• Évaluation des besoins• Renseignements sur la région• Durée de l’atelier
Adaptation
• Du matériel qui :• repose sur une recherche sérieuse;• est conçu de manière professionnelle;• est prêt à être utilisé; • a fait l’objet d’essais pilotes.
• Des animateurs qui ont reçu une formation, un soutien continu et du temps de préparation.
• Des renvois plus efficaces entre les programmes et entre les organismes.
• Un catalyseur renforçant les partenariats et la collaboration au sein du secteur.
Avantages
• L’Ontario c’est chez moi ne vise pas à remplacer toutes les séances de groupe.
• Ce n’est pas un programme obligatoire pour les nouveaux arrivants.
• Il n’entend pas favoriser le travail isolé.• Il n’adopte pas une approche « à la chaîne »
pour fournir des informations en matière d’orientation.
Ce que le programme n’est pas...
• L’organisme directeur coordonnera la mise à l’essai en trois formats.
• Les organismes de l’Ontario pourront participer à la prestation de l’atelier pilote.
• Une évaluation formelle sera faite tout au long de l’étape d’essai pilote.
• L’étape suivante sera fondée sur les résultats de l’évaluation.
Prochaines étapes
• Avez-vous des questions?• Quelles sont vos premières impressions?• Comment ce programme changera-t-il le
travail que vous faites?• Y a-t-il d’autres considérations à aborder?
Discussion
Questions qui ont été soulevées• 1. Qui paiera pour la production du matériel (cahier de travail et guide des animateurs)?• 2. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il disponible seulement dans quelques organismes? Recommandation :
que le programme soit largement disponible.• 3. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il offert seulement dans les très petits organismes, de type « sous-sols
d’église »? Recommandation : que le programme ne soit pas largement disponible.• 4. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il à la disposition des travailleurs d’établissement dans les écoles?• 5. L’Ontario c’est chez moi sera-t-il à la disposition des Partenariats locaux en matière d'immigration pour
qu’ils participent collectivement au volet d’adaptation?• 6. Quand L’Ontario c’est chez moi sera-t-il offert dans d’autres langues? • 7. Les animateurs de L’Ontario c’est chez moi seront-ils formés à la prestation d’ateliers selon les principes
de l’éducation des adultes? • 8. Comment le site Web sera-t-il intégré au déploiement du programme?• 9. Les nouveaux arrivants devront-ils présenter un plan d’établissement aux autres fournisseurs de
services qu’ils visitent après avoir terminé le programme L’Ontario c’est chez moi? Comment la confidentialité sera-t-elle protégée?
• 10. En quoi ce programme est-il différent de tous les autres documents qui détaillent les ressources communautaires, par exemple, le matériel du Programme d’aide au réétablissement?
• 11. Comment un organisme peut-il indiquer qu’il est intéressé à participer à l’étape d’essai pilote?• 12. Comment vous assurerez-vous que les lieux des projets pilotes donnent une juste représentation des
organismes sur le plan de la situation géographique, de la taille et de l’ampleur des activités?