L’équipe de la MFR et le Conseil d’administration vous souhaitent une très bonne année 2012 !

moins de motivation et les adultes qui l’accompagnent. Ne pas raisonner unique-ment en fonction de ce que nous avons vécu quand nous étions plus jeunes car les conditions d’accès à l’emploi et le contexte sociétal ne sont plus les mêmes. C’est notamment pour cette raison que les responsables de la MFR travaillent actuelle-ment à la mise en place d’un groupement d’employeurs dont l’objectif sera de faciliter l’emploi pluriactif. Vous pouvez compter sur l’ensemble des personnels de la MFR pour accompagner chaque personne en formation à se mettre en perspective positive. Au-delà des préoccupations je vous souhaite , au nom de l’équipe de la MFR une très bonne année 2012.

Le directeur : Dominique Chartier

L’actualité de cette fin d’année 2011 nous inonde d’un flot d’inquiétudes quant à la situation économique de notre pays et aux conséquences actuelles et prévisibles sur l’accès à l’emploi des plus jeunes. Devant ces perspectives il est de notre responsabilité de tout mettre en œuvre pour que les jeunes ne se découragent pas. L’alternance une voie qui continue de faire ses preuves... En accueillant ce début d’année scolaire une classe de seconde professionnelle BAC PRO Gestion des Milieux Naturels et de la Faune ,d’un effectif de 28 élèves, nous avons attiré l’attention de ces jeunes sur la chance de se former en alternance. Déjà en

prenant conscience qu’à cha-que retour d’une quinzaine de jours en stage ces 28 jeunes cumulent collectivement une somme considérable d’expé-

rience : 28 entreprises différentes, cela représente 1792 heures d’expérien-ces au sein des 28 entreprises (28 élèves x 32h de stage par semaine) et une découverte de métiers en vraie grandeur. Nous insistons auprès des jeunes pour qu’ils partagent cette expérience et, de ce point de vue ,une bonne formation par alternance est un équilibre entre personnalisation de son parcours et phase d’apprentissage en groupe. Prendre en considération les projets des jeunes, c’est se mettre à leur écoute... Que nous soyons parents, formateurs, maîtres de stage ou d’apprentissage il est très important de consacrer du temps pour qu’une relation de confiance se tisse entre le jeune qui se forme avec plus ou

EDITORIAL : Donner des perspectives aux jeunes

A l ‘air Vif !

D E C E M B R E N ° 5 — A N N E E 2 0 1 1

SO MMA I RE :

EDITORIAL : donner des

perspectives aux jeunes

Soirée débat avec l’école

des parents

Formations MFR Vif à la

rentrée 2011

Projet de création d’un

espace biodiversité

Des partenariats, des

chantiers, des projets...

Formations forêt et es-

paces verts

Collecte taxe d’appren-

tissage

Informations du Conseil

d’Administration

qu’au suicide ou à des rencontres douteuses, voire dangereuses pour l’enfant.

Toujours instaurer un dia-logue et une écoute Dans la troisième partie de la soi-rée, celle du débat, les questions le plus souvent posées furent cel-les concernant les possibilités et les limites du contrôle parental. L’instauration nécessaire d’une limite du temps d’accès aux ré-seaux pour éviter le danger de la dépendance, qui cache souvent d’autres problèmes fut notamment abordée. L’importance d’un dialo-gue parents/enfants permettant à tout moment d’aborder les soucis ou les risques réels, a été aussi présenté comme primordiale. Do-minique Chartier rappelant qu’il faut toujours « tenter de trouver la juste limite entre le dialogue et la compréhension, avec un équilibre de tous les jours, entre laxisme et tolérance et réapprendre aussi

l’intérêt de la vie réelle et le plaisir de l’instant présent ». Texte extrait de l’article du DL publié le 17 novembre 2011—B Laroche

Les missions de L’école des parents et des éducateurs de l’Isère en quelques repères : - Soutenir les parents dans leur ré-flexion sur l’éducation des enfants et des adolescents - Accompagner les adolescents dans la structuration de leur personnalité en lien avec leur environnement - Dans le respect des choix de cha-cun, accueillir tout type de famille et prévenir les conflits et situations à risque. ESPACE ECOUTE JEUNE (11 –26 ans)

Tel. 0 808 800 112 (gratuit) mercredi de 16h à 19h

INTER SERVICE PARENTS n° Azur 0 810 659 009

Web :

www.ecoledesparents38.org

Le lundi 14 novembre les responsa-bles de la MFR organisaient une soirée débat à destination des pa-rents. Devant une trentaine de pa-rents, les intervenantes, Eva Andria-manantena, psychanalyste, conseillè-re familiale et conjugale, et Marie Eve Rodier, psychologue et éducatri-

ce jeunes enfants, ont analysé et expliqué comment ce monde virtuel des réseaux sociaux fait croire à l’image, en fonction de notre propre histoire, une image de soi narcissi-que qui peut entraîner le pire. Cette appartenance à un groupe ou une communauté entraîne aussi une confusion entre le virtuel et le réel, qui se confondent grâce à des moyens audiovisuels toujours plus

performants. Lorsque l’outil est bien géré et passe par un dialogue pa-rents/enfants et une écoute perma-nente des parents, il ne doit pas poser de problèmes. Les deux pro-fessionnelles abordèrent ensuite les inconvénients, voire les dangers, qui ont conduit certains utilisateurs jus-

SOIREE DEBAT AVEC L’ECOLE DES PARENTS : jeunesse et réseaux sociaux

P A G E 2

proposé la création d’un milieu humide indispensable pour renfor-

cer la biodiversité. Ce projet soumis aux responsables de la MFR (Conseil d’administration et direc-

tion) a reçu un accord de principe sous condition d’une étude préala-

ble, d’un chiffrage de l’opération et d’une garantie d’implication d’un

maximum d’élè-ves. Le projet Le projet consiste

en la création d’une mare péda-gogique à proximité du potager, de

renforcer les zones d’hôtel à insec-tes, et d’optimiser le fonctionne-

ment de l’aire de compostage. Il s’agit aussi de respecter des critères tech-niques pour la mise en

œuvre d’un milieu humi-de riche en biodiversité

et utilisable pour initier des jeunes à la mise en

œuvre de tels sites. Les étapes du projet Ce projet se déroulera

en plusieurs étapes : topographie du terrain,

implantation prévision-nelle, terrassement ma-nuel dans le respect du site, achat du maté-riel, installation des équipements d’étan-

chéité de la mare, mise en eau, planta-tion de végé-taux aquati-

ques… Une seconde pha-se de récupé-ration des eaux pluviales

est également envisagée.

Par la suite les élèves de BAC PRO

proposeront des animations aux habitants de la commune de Vif

pour les sensibiliser à la mise en œuvre de tels espaces dans les jardins.

Objectifs : créer un espace réduit mais suffisamment significatif qui

donne un aperçu de l’impact positif des bonnes pratiques pouvant être mises en œuvre afin de favoriser la biodiversité et

le respect de l’environne-

ment.

L’existant : Depuis 2 ans la MFR a dévelop-

pé un partenariat avec l’association Trièves compostage de MENS en vue de former les jeunes BAC PRO Gestion des Milieux Naturels et de la Faune et CAPA entretien espace

rural à la compétence de guide composteur. Une aire de compos-tage pour le recyclage des matiè-res organiques issues des repas

des élèves a été installée sur le site de la MFR. Un potager a été également créé

sur une zone désaffectée pour tirer

partie du compost produit par le recyclage des déchets. Des élèves ont réalisé un hôtel à insectes à proximité de ce site. L’idée a donc germé de créer un

espace pédagogique qui donne du sens à l’ensemble de ces outils en les renforçant par des projets plus ambitieux.

Des élèves de BAC PRO GMNF ont

A L ‘ A I R V I F !

PROJET CREATION ESPACE BIODIVERSITE EN 2012

Un grand merci à la caisse locale de Crédit

Agricole de Vif pour le soutien accordé à ce

projet. Une délégation de jeunes de seconde

pro du BAC PRO NJPF a rencontré la prési-

dente Christine Pélissard et le directeur Denis

Chevalier pour échanger sur les valeurs mu-

tualistes de la banque et le projet de création

de l’espace biodiversité

Fin septembre une cigogne blanche

a fait étape durant 24 heures sur le

séquoia de la MFR . Cette présence

remarquée par les élèves a permis

de transmettre cette information

sur le site Web de la LPO. La

cigogne était baguée ce qui facilite-

ra son suivi.

DES PARTENARIATS, DES CHANTIERS, DES PROJETS…

P A G E 3 N ° 5 — A N N E E 2 0 1 1

Les formations professionnelles dispensées à la

MFR de Vif prennent appui sur

les milieux profes-

sionnels de stage. En

complément avec

cette expérience

acquise par chaque

élève, il est néces-

saire d’organiser des

chantiers pédagogiques dont

l’objectif est de donner une ou-

verture à des situations professionnelles que tous

les élèves ne rencontrent pas. C’est aussi l’occa-

sion d’aborder les questions de sécurité au

travail et de conduite de chantier en groupe.

La MFR signe des conventions

avec de nombreux partenaires

pour ces différents chantiers :

partenaires institutionnels,

collectivités locales, …

En 2011/2012 la MFR a établi

des conventions avec plusieurs organismes.

On peut citer : la régie des eaux de Greno-

ble, la mairie de Susville, la ligue protectrice

des oiseaux,...

La formation technicien des espaces forestiers et naturels

a été mise en place depuis deux ans pour former des profession-

nels maîtrisant la réflexion sur la protection des espaces natu-

rels, l’économie et les techniques de leur métier, soit pour être

salarié d’entreprise de travaux forestiers, d’aménagement,

de travaux publics ou d’organismes soit pour s’installer

comme entrepreneur ou auto-entrepreneur. Le diplôme

attribué à l’issue de la formation est de niveau IV (BAC) avec

possibilité de poursuite en BTS.

La formation se déroule sur une durée de 12 mois (27 semaines

en entreprises et 22 semaines de formation théorique à la MFR).

Les candidats adultes sont salariés d’une entreprise dans le

cadre d’un CIF (Congé individuel de formation) ou en contrat de

professionnalisation (12 à 18 mois) ce qui leur permet la prise

en charge des frais de formation par l’entreprise et une expé-

rience professionnelle significative.

CONDITION

D’ADMIS-

SION

Formation technicien des espaces forestiers et naturels

Photos : D Chartier, Pierre Degliame et formateurs

PROJET CREATION ESPACE BIODIVERSITE EN 2012

Formations courtes modules espaces verts et forêt

La MFR de Vif répond aux besoins de formation de courte durée de demandeurs d’emploi

ou de professionnels désireux de se perfectionner dans les domaines entretien et aména-

gement des espaces ruraux, espaces verts et forêt. Ces formations très opérationnelles

se déroulent en général sous forme de modules de 2 à 5 jours.

La Maison Familiale Rurale de Vif est une Association loi 1901 qui est aussi reconnue d’éducation populaire. De ce fait, il existe un conseil d’administration qui se réunit régulièrement pour aborder

les questions importantes visant à améliorer le fonctionnement de l’établissement :

- Gestion et développement des formations ;

- Accueil des jeunes, vie résidentielle ; - Projet d’amélioration des bâtiments ; - Gestion financière de la MFR ; - Partenariats avec les structures de notre territoire.

Si des parents souhaitent rejoindre le Conseil d’Adminis-tration, il suffit d’en faire la demande au président Geor-ges GOUBET ou au directeur Dominique CHARTIER. Des

précisions seront données aux personnes intéressées sur le fonctionnement du conseil d’administration.

Il est très important que de nouveaux parents viennent

rejoindre régulièrement le conseil d’administration afin que les

préoccupations actuelles des familles soient prises en compte le mieux possible.

Le président : Georges Goubet

50, avenue de Rivalta

38450 VIF

Téléphone : 04 76 72 51 48

Télécopie : 04 76 72 43 53

Messagerie : mfr.vif@mfr.asso.fr

WEB : www.mfr-vif.com

COLLECTE TAXE D’APPRENTISSAGE

La MFR de Vif fait appel chaque année à de nombreuses entreprises afin de bénéfi-

cier de la totalité ou d’une partie de leur taxe d’apprentissage. En effet, chaque

entreprise qui comporte des salariés doit s’acquitter de cette taxe destinée à aider la

formation professionnelle des apprentis. Cette aide nous est actuellement indispen-

sable pour améliorer les conditions d’accueil des jeunes. La taxe d’apprentissage

permet notamment de financer les projets d’amélioration de l’accueil des jeunes :

équipements sportifs, rénovation locaux, matériel pédagogique pour les formations

aux métiers de la nature (broyeur végétaux…)...

Si vous connaissez les coordonnées d’entreprises qui seraient selon vous

prêtes à nous aider merci de nous le faire savoir. Mme Mancret, en charge de

ce dossier à la MFR, les contactera pour faciliter les modalités pratiques et adminis-

tratives en vue d’un versement à notre MFR.

Mme MANCRET : 06 10 28 48 48 ou par courriel :

isabelle.mancret@mfr.asso.fr

Nos coordonnées

INFORMATIONS DE L’ASSOCIATION

Des métie

rs à

l’air

Vif !

Bulletin d’information distribué gratuitement aux parents, jeunes, maîtres de stage et partenaires de la MFR. Une version électronique est disponible en téléchargement, sur le site de la MFR www.mfr-vif.com

Broyeur de végétaux pour chantier BAC PRO, CAPA et fabrication de

compost

Le séquoia centenaire a été abattu

Fin novembre, les responsables de la MFR ont dû se résigner à faire abattre le majestueux séquoia qui ornait le parc depuis plus de 100 ans. En effet ce bel arbre avait pris la foudre puis son état s’était

dégradé posant des problèmes de sécurité qui ont nécessité un

élagage puis un abattage partiel. Ces différentes phases très spec-taculaires effectuées par Hugues Failletaz maître d’apprentissage partenaire de la MFR se sont dérou-lées grâce à une grue de levage. Des sections de 5 tonnes ont ainsi été déposées au sol après tronçon-

nage. Il est prévu de les recycler avec les élèves dans le cadre d’aménagements au sein du parc. Par ailleurs, pour garder le souvenir de cet arbre emblé-matique de l’école, il a été conservé une hauteur de

6 mètres, sur lequel reposera une toiture en cohé-rence avec le style du séquoia. Des nichoirs seront installés en vue de créer un abri pour les oiseaux l’hiver mais aussi des zones de convivialité pour les

jeunes sous ce préau.

Cette évolution du parc s’inscrit dans la labellisation récente de la MFR comme « établissement Eco Responsable ». L’établissement

avait déposé un dossier de demande en ce sens en juin 2011 et le Conseil Régional a décidé de donner une suite favorable à cette

volonté de développer avec les publics en formation et le personnel, une série de mesure en faveur du développe-

ment durable. Le tri des déchets, le compostage, l’espace biodiversité, le recyclage du séquoia… sont autant d’actions qui renforceront la démarche d’éco responsabilité.