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Tableau à double entrée Trois lignes Quatre colonnes

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Page 1: 2.tableau

Tableau à double entrée

Trois lignes

Quatre colonnes

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Compréhension

ID IID IIID

1ère heure Français Italien Religion

2ème heure Latin Italien Anglais

3ème heure Latin Maths Maths

4ème heure Maths Maths Français

5ème heure Gymnastique Anglais Français

Réponds aux questions suivantes :

1.Quelle matière les élèves de la I D étudient à la deuxième heure?

2.Quelle classe étudie maths à la troisième heure?

3.Combien d’heures les élèves de la IID étudient italien?

4.Quelle classe étudie davantage maths par rapport aux autres classes?

Le tableau à double entrée ci-dessous indique l’emploi du temps des matières du lundi pour les classes ID, IID et IID.

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Exercice n° 1Dans une classe de 32 élèves, 14 élèves étudient l'allemand et l'anglais.Les autres élèves étudient seulement l'anglais. On sait qu'il y a 17 garçons dans cette classe.

Complète le tableau ci-dessous

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Déroulement

Addition: 8 + 17 = 32

Soustraction: 14 – 6 = 8

Vérifie le résultat que tu as obtenu. Quelle opération dois-tu faire?

On connaÎt le total des élèves qui étudient l’allemand et l’anglais (14) eton sait que les filles qui étudient ces deuxlangues sont 6.

Quelle opération doit-on faire pourtrouver le nombre de garçons qui étudientles deux langues?

?

quatorze moins six ça fait huit

huit et dix-sept font trente-deux

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Déroulement

Soustraction: 32 – 17 = 15

On connaît le total des élèves de la classe (32)et on sait que les garçons sont 17.

Quelle opération doit-on faire pour savoir combien de filles il y a dans la classe??

Vérifie le résultat que tu as obtenu. Quelle opération dois-tu faire?

Addition: 15 + 17 = 32

Trente-deux moins dix-sept font quinze

quinze plus dix-sept font trente-deux

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Solutions

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Exercice n° 2On a interrogé chacun des 33 élèves d'une autre classe sur leur loisir préféré.Une seule réponse était permise et on a consigné les résultats obtenus dans un tableau mais une partie des résultats s'est effacée.Sauriez-vous les retrouver ?

Page 8: 2.tableau

Déroulement

Soustraction: 14 - 8 = 6

Addition: 6 + 8 = 14

Vérifie le résultat que tu as obtenu. Quelle opération dois-tu faire?

On connaÎt le nombre total de filles et de garçons qui pratiquent du sport .

Quelle opération doit-on faire pourtrouver le nombre total d’ élèves qui pratiquent du sport?

?

six et huit font quatorze

quatorze moins huit ça fait six

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Solutions

Page 10: 2.tableau

La représentation cartésienne du tableau à double entrée

Tableau à double entrée représentant la distance parcourue par un piéton en fonction du temps.

La première ligne indique les distances en km parcourue par le piéton.

La deuxième ligne indique pour chaque distance le temps chronométré en heures.

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Du tableau au diagramme cartésien

Axe horizontal (abscisses)

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Exercice n° 3Trace le grafique des températures relevées au cours de la journée et reportées dans le tableau à double entrée suivant :

heures températures

Axe horizontal: heures

Axe vertical: températuresheures

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heures

Solutions

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Compréhension

À partir du grafique, réponds aux questions suivantes:

1. De quelle heure à quelle heure la température augmente?2. Quelle est l’heure la plus chaude de la journée?3. Est-ce que la température dépasse les 20°C?4. Pendant la nuit qu’est-ce qui se passe?5. À quelle heure on a commencé à relever les températures?6. Quel est l’intervalle entre deux mesures successives de

température ?7. Est-ce que la température diminue seulement la nuit?8. Quand la température commence à diminuer?9. Quelle température y a-t-il à 15 heures?