THEME 2 : FEMININ MASCULIN

1ère leçon : « Fille ou garçon, femme ou homme, féminin ou masculin ? Pas si simple !!! »

Caractères physiques (seins, chevelure, forme du visage), attitudes, habillement, parures (colliers, boucles d’oreilles), des rôles et des stéréotypes sexuels (la femme porte l’enfant…)

L’acte fondateur de la binarité des sexes : la déclaration du sexe à la naissance…

Garçon ou fille ??? Facile !!!

Garçon ou fille ??? Pas toujours si simple !!!

L’identité sexuelle, c’est le fait de se sentir homme ou femme et d’être reconnu socialement comme tel. Elle est le résultat d’une construction dans laquelle interviennent différents facteurs (biologiques, sociaux et psychoaffectifs). Cette identité sexuelle est un élément qui relève de la sphère publique. L’orientation sexuelle est définie par le sexe (opposé ou non) vers lequel l’individu est attiré. Elle relève de la sphère privée, elle doit donc être respectée et protégée par la loi.

I) Etre un homme ou une femme biologique : les appareils reproducteurs chez l’adulte

Les appareils génitaux des adultes ♂ et ♀ sont caractérisés par la présence de gonades = glandes reproductrices, de voies génitales associées à des glandes annexes et d’organes copulateurs fonctionnels.

STRUCTURES

Chez l’homme ♂ Chez la femme ♀

Organes copulateurs (fécondation interne)

Pénis

Vagin

Gonades ou glandes reproductrices (production

des gamètes)

Testicules

(gamètes très nombreux)

Ovaires

(1 gamète / cycle)

Voies génitales (conduits empruntés par les gamètes)

Spermiductes

Oviductes + utérus

Lieu d’implantation et de développement de l’embryon

Utérus

Glandes annexes (sécrétion de « liquides » pour la survie des

gamètes)

Vésicules séminales, prostate…

(Peu visibles)

PB : Quelles sont les modalités, les étapes de l’acquisition de ces [sexuels] fonctionnels chez les adultes ?

II) Acquérir des appareils reproducteurs fonctionnels

La mise en place des structures et de la fonctionnalité des appareils sexuels se réalise sur une longue période qui va de la fécondation à la puberté, en passant par le développement embryonnaire et fœtal.

1ère étape chez l’embryon : sexe génétique - stade phénotype indifférencié : XX pour la future ♀ et XY pour le futur ♂. Les sexes ♂ et ♀ ne sont pas différenciables au niveau externe et interne (ébauche de gonades, 2 canaux de Wolff et 2 canaux de Müller...).

W = canaux de Wolf ; M = canaux de Müller

♂ ♀

2ème étape : du sexe génétique au sexe gonadique : Le chromosome Y fait se développer des gonades indifférenciées en testicules. Sans chromosome Y (uniquement chromosomes X), les gonades indifférenciées deviennent des ovaires.

3ème étape : du sexe gonadique au sexe anatomique ou phénotypique :

Disparition des canaux de Müller et transformation des canaux de Wolf en voies génitales ♂ (+ organes génitaux ♂)

Disparition des canaux de Wolf et transformation des canaux de Müller en voies génitales ♀ (+ organes génitaux ♀)

Données expérimentales du logiciel Detsex

La mise en place du sexe anatomique mâle se fait sous l’action des hormones testiculaires : testostérone et de l’hormone antimüllérienne. Celle du sexe anatomique femelle s’effectue en absence de ces hormones.

4ème étape : acquisition de la fonctionnalité du [sexuel] à la puberté

Conditions expérimentales

Hormones sécrétées ou ajoutées

Résultats Conclusions

Embryon ♀

0

C M voies ♀

C W disparition

Sans hormone, les canaux de Müller se

transforment en voies génitales ♀ et les canaux de Wolf disparaissent

Embryon ♂ Testostérone + AMH C M disparition

C W voies ♂

La testostérone fait se transformer les canaux

de Wolf en voies génitales ♂

L’AMH fait disparaître les canaux de Müller

Castration embryon ♂ 0 C M voies ♀

C W disparition

Castration embryon ♂ + greffe testicule

Testostérone + AMH C M disparition

C W voies ♂

Castration embryon ♂ + implant

Testostérone C M voies ♀

C W voies ♂

Castration embryon ♂ + implant

AMH C M disparition

C W disparition

L’acquisition de la fonctionnalité des appareils sexuels mâle et femelle et des caractères sexuels secondaires se fait sous le contrôle des hormones sexuelles (testostérone chez le mâle, œstrogènes chez la femelle).

Conclusion : L’identité sexuelle biologique d’un individu est défin ie par ses caractéristiques chromosomiques, anatomiques, et physiologiques. Elle se construit au cours de la vie embryonnaire, fœtale puis plus tardivement à la puberté.

Remarque : 2 sexes normatifs

Des cas d’intersexuation pour désigner un développement atypique des sexes chromosomique,

gonadique et anatomique".

Etude quelques anomalies du développement

Les femmes XY ou le syndrome du testicule féminisant

Les Femmes XY ont un sexe chromosomique XY et gonadique (testicules) ♂ mais un sexe anatomique ♀. L’AMH a fait disparaître leurs canaux de Müller d’où l’absence de voies génitales ♀. Cependant, la testostérone, anormalement fortement présente ne l’a pas masculinisé(e). Cette personne ne dispose pas de récepteurs à la testostérone… Donc la testostérone ne peut pas agir (masculinisation des canaux de Wolf en voies génitales ♂ et acquisition d’organes génitaux externes ♂)

Des hommes à utérus Ces hommes ont un sexe chromosomique XY mâle, un sexe gonadique (testicules) ♂ et un sexe anatomique externe ♂ mais interne paradoxal avec des voies génitales ♂ associées à des voies génitales ♀ (notamment un utérus). Les testicules ont sécrété et sécrètent de la testostérone qui a masculinisé les canaux de Wolf en voies génitales ♂ ainsi que les organes génitaux externes et permis leur puberté. Chez ces hommes, les testicules n’ont pas sécrété d’AMH, d’où la persistance des canaux de Müller et leur transformation en voies génitales ♀...

Comparaison des anatomies internes d'une femme normale (à gauche) et d'un enfant mâle atteint de PMDS= syndrôme de persistance des canaux de Müller (à droite).

Dessin de droite d'après Loeff et al.

Déterminisme du sexe biologique chez la femme et l’homme.