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Le travail de rue: une pratique préventive auprès des jeunes à risque d’adhérer à un gang?

Résultats

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Plan de la présentation

1. Profil des répondants (20 minutes)

2. Le développement de la relation (15 minutes)

3. La présence et les interventions aidantes auprès des jeunes à risque (10 minutes)

4. L’influence des travailleurs de rue sur le parcours des jeunes (35 minutes)

3

Profil général des 55 jeunes référés

4

Profil des 55 jeunes référés

DISTRIBUTION DES JEUNES PAR ORGANISME

OrganismesN %

Café jeunesse multiculturel 14 25,5

PACT de rue 14 25,5

RAP jeunesse 14 25,5

TRAC 12 21,8

Plein milieu 1 1,8

TOTAL 55 100%

5


Sexe: 44 gars 11 filles

Âge: entre 14 et 30 ans Moyenne: 18 ½ ans Mode: 19 ans

6


Origine ethnique: 36,4% des jeunes sont d’origine québécoise 63,6% sont d’une autre origine

Origines les plus représentées: Canadien (Québécois): 36,4% Haïtien: 25,5% Arabe: 14,5%

Les 24 jeunes nés à l’extérieur du Québec habitent ici depuis en moyenne 9,9 ans (entre 2 ans et 17 ans).

7


Des 31 jeunes nés au Québec: 20 se considèrent

Québécois 2 s’identifient davantage

à leur origine ethnique (l’origine ethnique des 2 parents)

9 s’identifient autant à leur origine de naissance (Québécoise) qu’à leur origine ethnique

Des 24 jeunes nés à l’extérieur du Québec: 4 se considèrent tout de

même Québécois 7 s’identifient davantage

à leur origine ethnique 13 s’identifient de façon

égale à leur origine ethnique qu’à leur origine d’ « adoption » (Québécoise)

Origine à laquelle les jeunes s’identifient:

Bonne intégration!

8


Avec qui habitent ces jeunes? Les jeunes qui n’ont pas quitté le milieu familial vivent

plus souvent dans une demeure familiale monoparentale ou reconstituée (50,9%) qu’avec leurs deux parents (36,4%).

N %

Famille monoparentale ou reconstituée

28 50,9%

Deux parents (temps plein ou partagé)

20 36,4%

Appartement (quitté milieu familial) 7 12,7%

Total 55 100%

9


Langue parlée par les jeunes: Le français est la langue la plus parlée par les jeunes autant à la maison qu’à

l’extérieur de leur demeure familiale. Après le français:

À la maison: créole (21,8%), anglais (14,5%), arabe (10,9%). À l’extérieur: créole (9,0%), anglais (7,3%)

À la maison Hors de la maison

N % N %

Français uniquement 28 50,9 47 85,5

Français + autres langues 21 28,2 7 12,7

Autres langues 6 10,9 1 1,8

Total 55 100,0 55 100,0

10


Niveau scolaire: La majorité des jeunes ont une scolarité de

niveau secondaire (surtout secondaire 2, 3 et 4). À noter, ces jeunes n’ont pas nécessairement quitté en

secondaire 2, 3 ou 4, certains sont simplement rendus à ce niveau et poursuivent

Les niveaux de scolarité très bas (primaire) et très élevés (université) sont tous deux sous-représentés (1 seul jeune par catégorie).

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Occupation: Au moment de la cueillette, 35 jeunes étaient

toujours aux études, 20 n’y étaient plus. Des 35 étudiants, 24 n’occupaient pas d’emploi,

alors que 8 travaillaient à temps partiel et 3 à temps plein.

Des 20 jeunes ayant terminé ou quitté l’école, 11 n’occupaient également pas d’emploi, alors que 3 travaillaient à temps partiel et 6 à temps plein.

12

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang de rue

13

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Évaluation du risque effectuée à l’aide de:

5 facteurs de risque d’adhérer à un gang déterminés par les travailleurs de rue (TR) de l’étude précédente (Tétreault et Girard, 2007)

Échelle de risque De 0 (pas à risque) à 8 (extrêmement à risque)

Raisons justifiant le niveau de risque d’adhérer à un gang, données par les TR de cette étude suite à une question ouverte

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Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Facteurs de risque d’adhérer à un gang (tableau diapositive

suivante):1. 80,0% des jeunes sont à proximité des gangs de rue.

Indicateur principal : amis impliqués dans les gangs. 2. Le besoin d’appartenance élevé est rencontré chez 74,5% des

jeunes. Ce facteur ne comportait pas d’indicateur, les travailleurs de rue de

l’étude initiale considérant le concept suffisamment simple. 3. Les problèmes scolaires incluent 72,7% des jeunes.

Indicateur principal: situation d’échec ou des notes très faibles. 4. La situation familiale difficile est ensuite représentée par 69,1%

des jeunes. Indicateur principal: manque d’encadrement de la part des parents.

5. Finalement, le facteur de risque le moins souvent perçu chez les jeunes est le changement soudain de comportement ou d’activités (32,7%).

Indicateur principal: changement de comportement.

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Facteurs de risque d’adhérer à un gangOui %

Non%

Ne sais pas %

Proximité des gangs de rues (n=55) 80,0% 16,4%

3,6%

Amis impliqués dans gangs de rue (n=53) 72,7 14,5 9,1

Gangs de rue dans le quartier (n=53) 63,6 29,1 3,6

Frères/sœurs impliqués dans gangs de rue (n=53) 10,9 52,7 32,7

Besoin d’appartenance (n=55) 74,5% 14,5%

10,9%

Problèmes scolaires 72,7% 25,5%

1,8%

Situation d’échec, notes très faibles (n=52) 43,6 34,5 16,4

Problèmes de comportement à l’école (n=51) 32,7 38,2 21,8

Décrochage (n=51) 29,1 60,0 3,6

Situation familiale difficile (n=55) 69,1% 20,0%

10,9%

Manque d’encadrement (n=52) 47,3 23,6 23,6

Structure familiale brisée (n=52) 45,5 34,5 14,5

Famille nombreuse (n=52) 29,1 43,6 21,8

Changement soudain de comportement/activités (n=55) 32,7% 56,4%

10,9%

Comportement changé (consommation, intimidation…) (n=49) 32,7 47,3 9,1

Changé d’apparence (porte couleurs, objets de luxe…) (n=49) 18,2 60,0 10,9

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Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Facteurs de risque d’adhérer à un gang (suite):

La grande majorité des jeunes présente plus de trois facteurs (3,3 facteurs sur 5, en moyenne).

Nb de facteurs de

risque

N %

0 1 1,8

1 5 9,1

2 8 14,5

3 17 30,9

4 11 20,0

5 13 23,6

TOTAL 55 100%

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Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Facteurs de risque d’adhérer à un gang

(suite): Lorsque nous regardons les combinaisons les

plus récurrentes, nous remarquons deux choses : 1) les jeunes qui rencontrent moins de 4 facteurs ne

rejoignent pas nécessairement les mêmes, alors que plus de 80% des jeunes rejoignant 4 facteurs de risque rencontrent les 4 mêmes,

2) les facteurs les plus souvent rencontrés ici respectent l’ordre de fréquence des facteurs pris individuellement (diapo 15).

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Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Échelle de risque:

Nous avons réussi à établir une échelle de risque (diapo 20) pour 43 jeunes (78,2%).

Les TR n’ont référé aucun jeune représentant un risque minime (cotes inférieures, 0-1) alors que 7 jeunes représentent un risque majeur (cotes supérieures, 7-8).

La majorité des jeunes se situent toutefois à un niveau moyen de risque.

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Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Échelle de risque (suite):

Nous avons également simplifié l’échelle en 2 niveaux afin de déterminer combien de jeunes se situent à un niveau de risque faible (cotes 1 à 4) et combien à un niveau élevé (cotes 5 à 8).

La proportion de jeunes dont le niveau de risque est élevé (38,2%) est pratiquement aussi importante que la proportion de jeunes à risque faible (40,0%).

Ainsi, une proportion importante des jeunes représente un niveau de risque non négligeable. Les travailleurs de rue nous ont donc référé les jeunes avec soin.

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Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gangNIVEAU DE RISQUE D’ADHÉRER À UN GANG

Niveau de risqueN % %

cumulé

0 – Pas à risque 0 0,0

(n=22)40,0%

1 0 0,0

2 – Faiblement à risque 8 14,5

3 4 7,3

4 – Moyennement à risque 10 18,2

5 8 14,5

(n=21)38,2%

6 – Très à risque 6 10,9

7 2 3,6

8 – Extrêmement à risque 5 9,1

Total 43 78,2%

78,2%

21

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Les TR mentionnent 137 raisons justifiant le niveau de risque

d’adhérer à un gang (détaillées dans les 3 prochaines diapos):

N %

Proximité de gangs 30 54,5%

Situation du jeune difficile 27 49,1%

Caractéristiques du jeune 23 41,8%

Situation familiale difficile 21 38,2%

Mauvaises fréquentations, entourage 15 27,3%

Besoins à combler 13 23,6%

Impliqué dans activités de gangs 8 14,5%

Touche milieu criminel 7 12,7%

Verbalisé par le jeune 1 1,8%

22

Raisons justifiant le risque

Proximité de gangs (total=30) connaissances, fréquentations

impliquées (13) famille impliquée (5) gangs dans quartier (4) amis impliqués (2) proximité de membres (2) sorti avec membre gangs (2) vente drogue dans quartier (1) vu répercussions gangs (1)

Situation du jeune difficile (total=27)

consomme drogue (8) difficultés scolaires (6) problèmes judiciaires (4) parcours difficile (3) centre jeunesse, maison accueil

(2) beaucoup problèmes (1) difficultés avec amis (1) difficultés emploi (1) logement précaire (1)

23


Caractéristique du jeune (total=23) attiré par gangs (4) valeurs de gangs idéalisation vie gang

impressionné par milieu criminel cible potentielle (4) influençable (4) vulnérable (3) changement d’attitude, de

comportement (2) rebelle face à autorité (2) aucune estime de soi (1) se tient en groupe (1) valorisé par amis (1)

valorisée par gars (1)

Situation familiale difficile (total=21) précarité financière (6) soutien familial inadéquat (6) problèmes familiaux (3) peu d'attachement familial (2) difficultés avec parents (1) famille dysfonctionnelle, tensions père

(1) frère en prison (1) structure familiale éclatée (1)

24


Mauvaises fréquentations, entourage (total=15)

amis, fréquentations nuisibles (9) influence externe (2) absence d'individus significatifs (1) fréquentations ayant profil à risque (1) quartier problématique (1) fréquente nouveaux bars (1)

Besoins à combler (total=13) Argent (4) besoin appartenance (couleurs) (4) besoin sécurité, protection (2) pouvoir (2) être accepté (1)

Impliqué dans activités de gangs (total=8)

impliqué dans passé (2) problèmes avec gang ennemi (2) est membre (2) activités pour gang (1) utilise service de gangs (1)

Touche milieu criminel (total=7) impliqué dans activités illicites (5) proximité de crimes (2)

Verbalisé par le jeune (1)

25

Les jeunes montrent-ils un profil général différent selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang?

26

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Les variables continues ont été analysées à

l’aide de tests de Student (Test-T) Des Chi carrés furent effectués en ce qui

concerne les variables catégorielles. Puisque le nombre d’individus est inférieur à

30 dans chacun des groupes (risque faible: n=22; risque élevé: n=21), les résultats montrent davantage une tendance et doivent être pris avec précaution.

27

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Aucune distinction entre

les jeunes à risque faible et élevé selon: Organisme de référence

(p=0,738) Sexe (p=0,767) Âge (p=0,192) Origine ethnique (p=0,255) Milieu familial (p=0,714) Langue parlée à l’extérieur

de la maison (p=0,099) Occupation (p=0,396)

Distinction significative entre les jeunes à risque faible et élevé selon: Durée de résidence au

Québec (p=0,001) Langue parlée à la maison

(p=0,030) Niveau scolaire (p=0,012)

Distinction marginalement significative selon: Origine à laquelle le jeune

s’identifie (p=0,062)

28

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Distinction significative entre les jeunes à risque

faible et élevé selon: Durée de résidence au Québec (p=0,001)

Les jeunes à risque faible habitent depuis plus longtemps au Québec (12,2 ans vs 7,4 ans)

Langue parlée à la maison (p=0,030) Les jeunes à risque faible parlent plus souvent le français

uniquement Les jeunes à risque élevé alternent entre le français et une

autre langue (arabe, créole ou anglais le plus souvent) Niveau scolaire (p=0,012)

Les jeunes à risque faible ont complété un niveau scolaire plus élevé

29

Profil des jeunes selon leur niveau de risque d’adhérer à un gang Distinction marginalement significative selon:

Origine à laquelle le jeune s’identifie Jeunes nés au Qc: jeunes à risque élevé s’identifient

davantage à l’origine québécoise, jeunes à risque faible s’identifient plus souvent à l’origine de leurs parents (p=0,062).

Jeunes nés à l’extérieur du Qc, effet inverse: jeunes à risque faible s’identifient plus souvent à l’origine québécoise, jeunes à risque élevé plus souvent à leur origine de naissance (p=0,072).

Hypothèse: les jeunes à risque élevé montrent un attachement plus important à leur origine de naissance (qu’ils soient nés au Québec ou ailleurs) ou encore, ils montrent une intégration moins complète à la société québécoise lorsqu’ils proviennent d’ailleurs.

30

Quels sont les facteurs de risque d’adhérer à un gang associés à un risque élevé vs un risque faible?

31

Facteurs de risque d’adhérer à un gang selon le niveau de risque Niveau de risque selon les facteurs de risque:

4 facteurs sur 5 sont significativement plus souvent retrouvés chez les jeunes à risque élevé d’adhérer à un gang : le besoin d’appartenance les problèmes scolaires la situation familiale difficile le changement soudain de comportement ou d’activités

Les deux groupes ne se distinguent pas selon leur proximité aux gangs, ce facteur de risque étant retrouvé chez presque tous les jeunes référés.

32

Facteurs de risque d’adhérer à un gang selon le niveau de risque Niveau de risque selon les facteurs de risque (suite):

Effet cumulatif: Les jeunes rencontrant davantage de facteurs montrent un niveau de risque plus élevé (p=0,000). Risque faible: moyenne de 3,0 facteurs de risque Risque élevé: moyenne de 4,3 facteurs de risque

Ainsi, les TR de la présente étude sont conséquents avec ceux de la précédente: les facteurs de risque mentionnés sont particulièrement pertinents puisqu’ils consistent en un marqueur de risque élevé d’adhérer à un gang chez les jeunes rencontrés lors de la présente étude.

33

Quelles sont les raisons justifiant le risque d’adhérer à un gang qui sont associées à un risque élevé vs un risque faible?

34

Raisons justifiant le risque d’adhérer à un gang selon le niveau de risque Deux raisons justifiant le risque se distinguent de

façon significative, toutes deux associées à un risque élevé d’adhésion à un gang : les caractéristiques du jeune (p=0,007) la situation du jeune difficile (p=0,023)

Deux autres permettent de distinguer les jeunes de façon marginalement significative, également associées à un risque élevé d’adhésion à un gang : la situation familiale difficile (p=0,072) les besoins à combler (p=0,089)

35

Profil général des 17 travailleurs de rue (TR) ayant référé des jeunes

36

Profil des travailleurs de rue (TR) Chacun des TR a référé entre 1 et 6 jeunes

DISTRIBUTION DES TRAVAILLEURS DE RUE PAR ORGANISME

OrganismeN de TR ayant

participé

%

TRAC 6 (sur 6) 35,3

PACT de rue 4 (sur 8) 23,5

RAP jeunesse 4 (sur 4) 23,5

Café jeunesse multiculturel 2 (sur 3) 11,8

Plein milieu 1(sur 4) 5,9

TOTAL 17 100%

37

Profil des travailleurs de rue (TR) Sexe:

9 hommes 8 femmes

Âge: 29 ans en moyenne (entre 22 et 34 ans)

Expérience: Travaillent dans ce domaine d’intervention depuis en

moyenne 4 ans (entre 10 mois et 9 ans) Occupent le même poste depuis en moyenne 3 ans (entre

8 mois et 9 ans) Ils ont une moyenne de 3 ans d’expérience dans le quartier

dans lequel ils oeuvraient au moment de l’étude

38

Profil des travailleurs de rue (TR) Formation académique:

10 TR ont une formation universitaire 5 TR ont un diplôme collégial 2 TR ont un diplôme d’études secondaires

Formation spécifique dans le domaine des gangs de rue: 5 des 17 TR (29,4%) ont suivi une formation

spécialisée (la majorité provenant des centres jeunesse)

39

Profil des travailleurs de rue (TR) Présence:

Disponibilité: la totalité des TR occupent leurs fonctions à temps plein

Lieux de travail: les TR couvrent 14 quartiers de la ville de Montréal Endroits les plus fréquentés en général (cote moyenne sur 11):

Rue 10,4Parc 9,2Métro 7,3École (sortie des classes) 6,9Ressource pour les jeunes (maison de jeunes, centre de

loisirs…6,8

Restaurant ou café 6,1Chez les jeunes 5,8Appartement/maison privé autre que chez les jeunes 4,5Organisme du TR 3,3Bar 4,1

40

Le développement de la relation

41

Le développement de la relation Initiation du contact:

Le TR initie généralement le contact le plus souvent (41,8%), suivi des jeunes eux-mêmes, qui initient le contact dans 21,8% des cas.

Durée de la relation entre le TR et le jeune au moment de la cueillette:

Moyenne: environ deux ans (25,1 mois), variant de 8 mois à 10 ans

Mode: 12 mois (n=11) suivi de 24 mois (n=8) et 36 mois (n=7)

Événement déclencheur:1. Les jeunes ont initié le contact car ils avaient besoin d’aide pour

une raison en particulier (n=14)2. Le TR est rencontré lors d’une activité (n=7)

42

Le développement de la relation Initiation du contact vs maintien de la relation:

Suite à une revue de littérature, nous avons présenté aux jeunes 37 caractéristiques que pouvaient présenter leur TR, regroupées en 7 catégories:

Présence Authenticité et sens de la communication

Expérience Qualités professionnelles

Rapport égalitaire Qualités personnelles

Rapport volontaire

Nous leur avons demandé quelles caractéristiques: les avaient incités à initier le contact les avaient incités à poursuivre la relation

43

Le développement de la relation Initiation du contact vs maintien de la relation (suite):

Les jeunes font très peu de distinction entre « initiation du contact » et « maintien de la relation » (aucune différence significative)

Toutes les caractéristiques semblent appréciées par les jeunes puisque la distribution des réponses est clairement plus souvent dans l’affirmative (80,6% pour l’initiation du contact et 83,3% pour le maintien de la relation) que dans la négative (14,4% et 12,8%).

Ce résultat en soi est intéressant. Il indique que, pour les jeunes, toute caractéristique de leur TR peut les aider à initier le contact et poursuivre la relation (concorde avec la littérature).

44

Le développement de la relation Caractéristiques les plus importantes pour plus de 90% des jeunes:

Il me respecte (98,2%) Il est honnête avec moi (94,5%) Il ne veut pas me contrôler (92,7%) Il ne me juge pas (90,9%)

(Rapport égalitaire entre aidant et aidé) Donne de bons conseils (94,5%) S’intéresse à moi comme personne, pas juste à mes problèmes (94,5%) Il m’encourage (94,5%) Il m’écoute (92,7%)

(Authenticité et sens de la communication) Le TR est ouvert d’esprit (98,2%) Il est compréhensif (90,9%)

(Qualités personnelles) Il tient parole, respecte ses engagements envers moi (96,4%) Il s’intègre bien au milieu des jeunes (92,7%)

(Qualités professionnelles)

45

Le développement de la relation Caractéristiques du TR les moins aidantes (% de jeunes ayant

répondu « non aidant »): qu’il ait une bonne formation à l’école (63,6%) qu’il parle bien ta langue (si autre que français) (38,2%) le fait que le TR ait beaucoup d’expérience dans le milieu de la rue (25,5%)

(Expérience du TR) la présence du TR à l’école des jeunes (49,1%) le fait que le TR soit présent à des endroits où il n’y a pas d’autres

intervenants (43,6%) (Présence)

le fait qu’il ne travaille pas pour une institution (école, police, gouvernement, …) (29,1%) (Qualités professionnelles)

Il fait des compliments au jeune (21,8%) le fait que ce que dit le jeune reste confidentiel (21,0%)

(Rapport égalitaire)

46


Les jeunes semblent apprécier davantage les caractéristiques relatives à: Rapport égalitaire entre

aidant et aidé Authenticité et sens de la

communication Et apprécient moins

souvent les caractéristiques relatives à: Expérience du TR Présence du TR

Certains éléments contredisent la littérature: Une proportion non

négligeable de jeunes (30%) aurait sans hésitation initié le contact avec leur TR peu importe qu’il représente une institution comme la police, le gouvernement, ou l’école.

La formation scolaire des TR est importante pour 30% des jeunes.

47

Le développement de la relation Contexte favorisant la persistance du lien:

À l’image des jeunes (qui apprécient tous les aspects de leur TR), les TR mentionnent 162 raisons différentes afin d’expliquer pourquoi la relation entre eux et les jeunes persiste! La majorité des éléments mentionnés (115) font référence aux

caractéristiques des TR rapport égalitaire, présence, authenticité et sens de la communication,

rapport volontaire, qualités personnelles, qualités professionnelles 26 éléments font référence aux interventions effectuées

auprès des jeunes discussion, accompagnements, activités, médiation.

11 éléments font allusion à l’influence que le TR peut avoir sur le jeune épanouissement, combler un besoin et compétences personnelles

Être en lien avec l’entourage du jeune (n=10)

48

Le développement de la relation Type de contact entre le TR et le jeune à travers le temps:

Les jeunes autant que les TR mentionnent que le contact est devenu de plus en plus régulier à travers le temps, alors que les contacts irréguliers et sporadiques ont diminué au cours de leur relation. Les contacts réguliers restent les plus fréquents à travers le temps.

Dans les premiers

temps (%)

Au courant de la

relation (%)

Dans les derniers

temps (%)

Contact régulier TRJeune

32,745,5

49,152,7

61,874,5

Contact irrégulier TRJeune

29,110,9

20,9,1

23,60,0

Contact sporadique

TRJeune

38,243,6

30,938,2

14,525,5

49

Le développement de la relation Existence d’un lien de confiance

Confidences: 85,5% des jeunes font des confidences à leur TR :

20,0% affirment se confier sur tous les sujets qui les préoccupent

65,5% sur quelques sujets seulement 32,7% des jeunes mentionnent que leur TR est la personne

à qui ils se confient le plus

Références: 70,9% des jeunes ont recommandé leur TR à une autre

personne

50

Le développement de la relation Existence d’un lien de confiance (suite)

TR considéré comme une figure adulte significative Presque la totalité des jeunes (92,7%) considèrent leur

TR comme un adulte significatif leur vie 2 jeunes affirment même que leur TR est la seule figure

significative rencontrée à travers leur parcours! La seconde figure adulte significative vient du milieu

familial (85,5%)

51

Le développement de la relation Le rôle du TR

Le rôle que les jeunes attribuent à leur TR concorde avec le rôle que les TR s’attribuent eux-mêmes: les rôles d’écoute et d’aide sont en première place Le rôle d’autorité se retrouve en dernière position Une différence se voit au niveau du rôle d’amitié:

non seulement les TR s’attribuent très peu ce rôle comparativement aux réponses des jeunes, mais selon les TR, ce rôle décline vers les derniers temps.

Hypothèse : l’amitié est nécessaire pour bâtir la relation, mais le TR établit un lien plus professionnel (d’intervention) avec le temps.

52

Le développement de la relation Le rôle du TR (suite)

Dans les premiers

temps

Au courant de la

relation

Dans les derniers temps

Écoute (n=51) JeuneTR

96,1%67,3%

100%100%

100%98,2%

Aide (n=55) JeuneTR

89,1%30,9%

94,5%81,8%

96,4%83,6%

Amitié (n=55) JeuneTR

72,7%12,7%

94,5%14,5%

94,5%10,9%

Protection (sécurité) (n=55)

JeuneTR

41,8%0,0%

63,6%14,5%

63,6%20,0%

Autorité (n=55) JeuneTR

10,9%12,7%

10,9%5,5%

12,7%5,5%

53


Le rôle du TR (suite) Afin de vérifier si les réponses des jeunes correspondent à

celles de leur TR de façon individuelle, nous avons effectué des analyses d’ICC (Intraclass Correlation Coefficient).

La perception des jeunes par rapport au rôle de son TR correspond toujours au rôle que s’attribue le TR de ce jeune (colonne sig.).

(*cette analyse n’a pu être effectuée car plus de deux items montraient une variance nulle. Nous pouvons constater à l’oeil que la concordance est presque parfaite.)

Alpha Sig.

Écoute (n=51) Erreur* Erreur*

Aide (n=55) 0,422 0,003

Amitié (n=55) 0,634 0,000

Protection (sécurité) (n=55) 0,746 0,000

Autorité (n=55) 0,622 0,000

54


Le rôle du TR (suite) Bien que les perceptions concordent, parfois cette

concordance manque de force (Alpha de moins de 0,6), par exemple dans le cas du rôle d’aide. Cette absence de force peut être attribuée au fait que les résultats des jeunes, bien qu’allant dans le même sens que celui de leur TR, sont beaucoup plus élevés.

55

La présence et les interventions aidantes dans le parcours du jeune

56

Présence aidante dans le parcours du jeune Périodes où la présence des TR a le plus aidé les

jeunes En début de soirée, les jours de semaine Ces périodes concordent avec les périodes de présence

accrue des TR auprès des jeunes. Les résultats des jeunes et des TR concordent également

à travers le temps: Très peu de changement est observé à travers le temps, sauf

peut-être vers la fin de la relation, où l’importance de la période « toujours variable » semble augmenter autant dans le discours des jeunes que des TR. Ceci pourrait démontrer que le TR adapte ses périodes de présence selon les besoins et demandes ponctuelles du jeune.

57

Présence aidante dans le parcours du jeune Périodes où la présence des TR a le plus aidé les

jeunes, analyses d’ICC: Lorsque nous comparons les résultats de façon individuelle, ils

concordent à un très haut niveau : les périodes où la présence des TR a été la plus appréciée par les jeunes correspond tout à fait à la période où chacun de leur TR leur consacre le plus de temps.

À ce niveau, la pratique du travail de rue semble parfaitement ajustée aux besoins de chacun des jeunes.

Alpha Sig.

Période de la journée

0,683 0,000

Période de la semaine

0,831 0,000

58

Présence aidante dans le parcours du jeune Lieux où la présence des TR a le plus aidé les

jeunes Les lieux où les jeunes considèrent que leur TR est le plus

aidant correspond aux endroits de présence accrue des TR envers les jeunes référés.

En fait, tous les lieux gardent la même position, à l’exception du « restaurant » qui est sous-évalué par les TR comparativement aux jeunes.

Il y a également correspondance avec les lieux où les TR se concentrent lors de leur travail en général (voir diapo 39).

59

Présence aidante dans le parcours du jeune Lieux où la présence des TR a le plus aidé les

jeunes, cotes moyennes sur 11:Lieux Jeunes TR

Rue 8,4 8,9

Parc 7,9 8,1

Ressource pour les jeunes (maison de jeunes, centre de loisirs, etc.)

5,3 4,1

Organisme du TR 4,1 4,0

Métro 3,9 3,9

Restaurant ou café 3,8 4,5

École 3,4 3,7

Chez les jeunes 2,7 3,4

Appartement/maison privé autre que chez les jeunes 1,1 1,8

Bar 0,3 0,3

60

Présence aidante dans le parcours du jeune Lieux où la présence des TR a le plus aidé les jeunes, ICC:

Les résultats des TR et des jeunes correspondent mieux lorsque comparés en groupe qu’individuellement. Bien que les réponses des jeunes vont généralement dans le sens de leur TR (colonne sig.), il n’y a que 4 lieux où les données des jeunes et de leur TR montrent une force suffisante :

Lieux Alpha Sig.

Rue 0,384 0,039

Parc 0,063 0,406

Ressource pour les jeunes 0,395 0,034

Organisme du TR 0,698 0,000

Métro 0,829 0,000

Restaurant ou café 0,555 0,002

École 0,732 0,000

Chez les jeunes 0,739 0,000

Appartement/maison privé autre que chez les jeunes 0,368 0,047

Bar 0,074 0,602

61

Interventions aidantes dans le parcours du jeune Interventions effectuées avec les jeunes:

Lesquelles ont le plus aidé les jeunes? Lesquelles sont plus souvent effectuées par les TR? Lesquelles sont plus prioritaires?

La discussion est clairement l’intervention la plus appréciée des jeunes, la plus prioritaire et la plus souvent effectuée auprès des jeunes référés.

Une différence est perçue chez les jeunes: toutes les autres interventions restent bien classées (cotes entre 4,6 et 5,6 sur 8; voir tableau diapo suivante).

Ainsi, même lorsque certaines activités sont effectuées moins souvent ou semblent moins prioritaires pour les TR, elles restent très appréciées des jeunes.

Ceci pourrait également expliquer l’absence de résultats significatifs aux analyses d’ICC, la différence de perception.

62

Interventions aidantes dans le parcours du jeune Interventions effectuées avec les jeunes (cote sur 8) :

Jeunes Cote TR: Fréquence Cote TR: Prioritaire Cote

Discussion 7,2 Discussion 7,3 Discussion 7,3

Accompagnements 5,6 Discussions informelles de groupe

5,6 Référence 5,7

Organisation d’activités

5,5 Référence 5,4Discussions informelles de groupe

5,4

Référence 5,4 Organisation d’activités

5,1Accompagnements 5,0

Animation d’ateliers 5,1 Communications téléphoniques

4,8Organisation d’activités

4,9

Discussions informelles de groupe

5,0 Accompagnements4,5

Communications téléphoniques

3,9

Communications téléphoniques

4,8 Médiation 3,8 Médiation 3,9

Médiation 4,6 Animation d’ateliers 3,4 Animation d’ateliers 2,9

63

Interventions aidantes dans le parcours du jeune Interventions effectuées auprès de l’entourage des

jeunes: Les études sur le sujet indiquent que les TR ont un impact

positif non seulement en établissant une relation avec les jeunes, mais également en étendant cette relation à l’entourage personnel du jeune.

Les jeunes de la présente étude considèrent effectivement que leurs TR les aident en effectuant des interventions auprès de leur entourage, mais il ne s’agit pas toujours des activités que les TR font le plus souvent.

Ils s’accordent tout de même pour dire que les références, les activités et les accompagnements sont les interventions les plus aidantes et les plus souvent effectuées par les TR.

64

Interventions aidantes dans le parcours du jeune Interventions auprès de l’entourage du jeune:

Effectué par les TR

%

Aidé le jeune

%

Les références 72,7 L’organisation d’activités 65,5

L’organisation d’activités 56,4 Les références 61,8

Les discussions 50,9 Les discussions 56,4

Les accompagnements50,9 Discussions informelles de

groupe47,3

Discussions informelles de groupe

49,1L’animation d’ateliers

45,5

Les médiations 41,8 Les accompagnements 41,8

Les communications téléphoniques

25,5Les médiations

38,2

L’animation d’ateliers23,6 Les communications

téléphoniques27,3

65

Influence de la pratique des TR sur le parcours général des jeunes

66

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Afin d’évaluer à quel niveau les TR influencent les

jeunes dans leur parcours général nous évaluerons:1. l’influence des TR sur les jeunes de façon globale, en

tenant compte des 6 grandes catégories d’influence, 2. à l’intérieur de chacun des types d’influence, quels

aspects spécifiques sont travaillés auprès des jeunes par les TR et, en parallèle, quels sont les aspects, selon les jeunes, que la relation avec leur TR les a le plus aidés à changer (tirés de la littérature)

Comme chacun des types d’influence comporte entre 4 et 9 aspects spécifiques, nous présenterons les 2 les plus importants afin d’aller directement à l’essentiel.

À noter, des analyses de validation interne (Alpha de Cronbach) démontrent que chacun des aspects spécifiques tirés de la littérature représentent bien les grandes catégories d’influence auxquels ils sont reliés.

67

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Globalement, les objectifs poursuivis par les TR ne semblent pas

correspondre aux changements personnels que les jeunes attribuent à leur relation avec un TR (à l’exception des compétences personnelles et de

l’épanouissement, classés en premier par les jeunes et les TR) Nous ne croyons pas, toutefois, que cette disparité soit due au

fait que les TR se dévouent à poursuivre de mauvais objectifs. Comme ces objectifs ne sont pas verbalisés aux jeunes, il est possible que les aspects travaillés par le TR ne soient pas directement perçus par le jeune, que celui-ci retienne davantage des changements indirects qui sont soit plus facilement observables ou plus marquants pour le jeune.

68

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque

Type d’influenceObjectifs des TR

Type d’influenceInfluence

perçue par jeunes

Épanouissement 5,1Compétences personnelles

4,3

Compétences personnelles

4,5 Épanouissement 3,7

Compétences interpersonnelles

3,9 Besoins comblés 3,4

Besoins comblés 3,1Changement d’un comportement

3,3

Changement d’attitude 2,6Compétences interpersonnelles

3,1

Changement d’un comportement

2,4 Changement d’attitude 3,0

COMPARAISON ENTRE LES OBJECTIFS VISÉS PAR LES TR ET L’INFLUENCE PERÇUE PAR LES JEUNES

69

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Amélioration des compétences personnelles:

Seule la sensibilisation à différentes réalités se retrouve dans les objectifs poursuivis par les TR et dans les changements que les jeunes attribuent à leur relation avec un TR. Sans même s’être mis comme objectif principal d’aider les jeunes à prendre des décisions par eux-mêmes et à mieux exprimer leurs émotions, les TR ont eu une influence notable à ce niveau.

Les jeunes affirment que leur TR les ont principalement aidé à :

Les objectifs principaux fixés par les TR sont :

1. prendre eux-mêmes des décisions / mieux exprimer ses émotions

2. être sensibilisé à différentes réalités (MTS, gangs, criminalité, etc.) / apprendre à assumer ses actes et leurs conséquences

1. avoir plus de pouvoir sur sa vie2. être sensibilisé à différentes

réalités (MTS, gangs, criminalité, etc.)

70

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Épanouissement:

Les 2 objectifs principaux que visent les TR relativement à l’épanouissement des jeunes ont une influence notable sur ces derniers.

Au niveau de leur épanouissement, les jeunes affirment que leur relation avec un TR les ont principalement aidé à :


1. reconnaître sa valeur / vivre des réussites

2. développer des buts d’avenir / être soutenu socialement

1. vivre des réussites2. développer des buts

d’avenir

71

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Besoins comblés:

Un des principaux objectifs des TR est d’aider les jeunes à combler un besoin d’argent, par exemple en leur offrant la possibilité de s’en procurer et les jeunes perçoivent également que leur TR les aide à ce niveau.

Bien que ce ne soit pas nécessairement un objectif des TR, la relation avec un TR comble principalement un besoin de plaisir chez les jeunes, signe de leur appréciation.

Néanmoins, la relation avec un TR ne comble pas uniquement des besoins instrumentaux chez les jeunes (avoir du plaisir, se procurer de l’argent), ils apprécient également de leur TR qu’il soit capable de leur imposer des limites.

72

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Besoins comblés (suite):

Les jeunes affirment que leur relation avec un TR les ont principalement aidé à combler un besoin :

Les objectifs principaux fixés par les TR sont de combler des besoins :

1. de plaisir, d’avoir du « fun » 2. de rencontrer des limites /

d’argent

1. d’argent2. de solidarité

73

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Changement d’un comportement:

L’objectif principal des TR est également l’aspect où ils ont eu la plus grande influence sur le comportement des jeunes: amener à s’impliquer davantage dans des activités positives.

Au niveau de leur comportement, les jeunes affirment que leur relation avec un TR les ont principalement aidé à :


1. s’impliquer davantage dans des activités positives

2. vivre leurs relations de couple différemment, de façon plus respectueuse, mature

1. s’impliquer davantage dans des activités positives

2. s’impliquer davantage à l’école ou au travail (selon la situation du jeune)

74

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Amélioration des compétences interpersonnelles:

Les aspects où les TR ont été de la plus grande aide selon les jeunes correspondent aux 2 buts principaux que s’étaient donnés les TR : amener les jeunes à créer un lien significatif avec un ou des adultes et leur offrir des opportunités de se faire des amis positifs.

Les TR ont également amené les jeunes à mieux s’entendre avec les gens qui les entourent.

Les jeunes affirment que leur relation avec un TR les ont principalement aidé à :


1. créer un lien significatif avec un ou des adultes / se faire des amis positifs

2. mieux s’entendre avec les gens qui nous entourent

1. créer un lien significatif avec un ou des adultes

2. se faire des amis positifs

75

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Changement d’attitude:

Bien que l’objectif principal des TR – modifier la perception des relations de couple pour la rendre plus réaliste, plus respectueuse – n’ait pas eu d’influence au niveau de l’attitude des jeunes, il a été établi plus tôt que les jeunes ont noté une influence au niveau de leur comportement amoureux (voir diapo 73). Cet objectif semble donc atteint.

De même, alors que les TR ont tenté et réussi d’amener les jeunes à respecter davantage les jeunes qui les entourent, les jeunes indiquent que le respect inculqué par les TR s’étend jusqu’à respecter davantage les adultes.

76

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Changement d’attitude (suite):

Au niveau de leur attitude, les jeunes affirment que leur relation avec un TR les ont principalement aidé à :


1. respecter plus les jeunes qui l’entourent (être plus tolérant)

2. respecter plus les adultes

1. modifier sa perception des relations de couple pour la rendre plus réaliste, respectueuse

2. respecter plus les jeunes qui l’entourent (être plus tolérant)

77

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque À noter, les résultats des jeunes sont

généralement beaucoup plus élevés que ceux des TR : alors que les objectifs poursuivis par les TR sont

peu souvent considérés comme principaux (et que très peu de TR admettent se fixer des objectifs principaux, à l’image de leur approche holistique), les jeunes, de leur côté, considèrent dans une très grande proportion que leurs TR ont eu une influence très importante sur plusieurs aspects d’eux-mêmes.

78

Influence de la pratique du travail de rue sur le parcours général des jeunes à risque Néanmoins, lorsque nous analysons l’influence des TR sur les

jeunes de façon individuelle par des analyses d’ICC, nous constatons qu’à tous les niveaux, l’influence perçue par les jeunes correspond fortement à l’aide que chacun de leur TR tente de leur apporter. On peut donc supposer que les TR ont effectivement une influence

importante sur le parcours des jeunes.

Alpha Sig.

Amélioration des compétences personnelles 0,740 0,000

Apport personnel interne (épanouissement) 0,631 0,000

Besoins comblés 0,693 0,002

Changement d’un comportement 0,758 0,001

Amélioration des compétences interpersonnelles 0,790 0,000

Changement d’attitude 0,611 0,000

79

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue

80

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Les jeunes se disent-ils attirés par les gangs

de rue? 19 jeunes se disent attirés par les gangs (34,5%) 29 jeunes disent ne jamais avoir été attirés par les

gangs (52,7%) 7 jeunes ont répondu oui et non (12,7%)

81

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Les jeunes affirmant être attirés par les gangs

montrent significativement plus souvent un niveau de risque élevé (p=0,009).

De façon plus surprenante, les jeunes ne se disant pas attirés se distribuent de façon égale dans les deux groupes. Ainsi, certains jeunes ne se disent pas attirés par les

gangs, mais les TR considèrent tout de même que certains d’entre eux montrent un risque élevé d’y adhérer (c’est d’ailleurs la raison pour laquelle ils ont été référés par les TR).

82

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Pourquoi certains jeunes sont-ils attirés par le

phénomène des gangs de rue? (voir tableau diapo suivante) style de vie des gangs (n=18) influencés par une source externe (n=8) besoin d’appartenance (n=3) « Je ne sais même pas pourquoi » (n=1) raisons altruistes : « J’aurais été attiré d’en faire partie pour

aider ceux qui en font partie » (n=1) Si l’on compare les réponses des jeunes selon leur

niveau de risque (tableau diapo suivante), il semble que les jeunes attirés par le style de vie des gangs montrent plus souvent un risque faible, mais aucune des différences n’est significative (p>0,05).

83

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Pourquoi certains jeunes sont-ils attirés par le phénomène des

gangs de rue? (suite)Raisons justifiant l’attirance aux

gangsN Risque

faibleRisque

élevéNon précisé*

Attiré par style de vieargent et produits de luxecoolpuissance, contrôle, pouvoirdéfifemmes

1875321

10 5 3

Influence externeintérêt causé par entourageinfluence de tvintérêt causé par musique rap

8611

5 3 0

Appartenancebesoin d’appartenance moyen d’avoir des amis

321

0 1 2

Sans raison précise 1 0 1 0

Pour aider 1 0 1 0* Nous avons le niveau de risque de 43 jeunes sur 55 (78,2%)

84

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Pourquoi certains jeunes ne sont-ils pas attirés par

le phénomène des gangs de rue? l’absence d’intérêt (n=27) la dissuasion liée aux aspects négatifs des gangs (n=24) personnalité incompatible (n=7) avoir été attiré jadis, mais plus au moment de l’étude (n=5) certains encore sont conscients qu’il y a des choses plus

importantes dans la vie, qu’ils pensent davantage à leur avenir (n=4) Les réponses données semblent venir plus souvent de jeunes

montrant un risque faible d’adhérer aux gangs – ce qui fait du sens puisqu’on peut supposer que ce sont des raisons expliquant pourquoi ils ne sont pas attirés – mais les différences ne sont pas significatives (p>0,05).

85

Raisons justifiant l’absence d’attirance N Risque faible

Risque élevé

Non précisé

Absence d’intérêtLes gangs, c’est stupide! Pas besoin de gang, pas intéressésVision globale négative des gangs (ex : c’est

inutile)

271296

13 7 7

Dissuadés par les aspect négatifs associé à mortassocié à prisonassocié violencevécu répercussions négativesdifficile d'en sortirpas des vrais amispeurassocié à droguedangereux peur de désappointer ses parents

244443222111

14 6 4

Personnalité incompatiblepas influençablerespect de soisolitaire

7331

3 2 2

Attiré avant, plus maintenant 5 2 1 2

Choses plus importantes dans la vie, avenir 4 3 1 0

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue

86

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Les TR aident-ils les jeunes à s’éloigner des

gangs de rue? environ la moitié des jeunes (47,3%, n=26)

répondent oui les TR se donnent cet objectif dans moins d’un

tiers des cas (30,9%) les TR ont une influence sur l’éloignement des jeunes

aux gangs même lorsqu’ils ne visent pas directement cet objectif!

87

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Les TR aident-ils les jeunes à s’éloigner des gangs

de rue? (suite) Chez les jeunes qui se disent attirés par les gangs:

la moitié affirme que leur TR les a aidés à rester éloignés Chez les jeunes qui se disent non attirés par les gangs:

un tiers affirment que leurs TR les ont aidés à rester éloignés Non seulement une influence est perçue chez les jeunes

se disant attirés par les gangs, mais les TR renforcent même l’opinion des jeunes que les gangs n’ont jamais attirés!

88

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Comment les TR font-ils pour éloigner les jeunes

des gangs? Les résultats de cette section proviennent de questions ouvertes

posées aux TR.

1. Influence positive qu’ils ont sur les jeunes: épanouissement des jeunes (n=23) compétences interpersonnelles (particulièrement en amenant

les jeunes à améliorer leur réseau social) (n=8) compétences personnelles (n=7) combler leur besoin d’appartenance (n=1) réduire les facteurs de risque présentés par le jeune (mais ne

mentionne pas de quelle façon) (n=1)

89

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue2. Les interventions:

organisation d’activités (principalement des activités sportives) (n=7)

accompagnements (dans le but d’aider le retour à l’emploi, à l’école, etc.) (n=6)

discussion (n=3) interventions auprès de l’entourage personnel du jeune

(n=2) références (n=1)

3. Les caractéristiques du TR: l’authenticité et le sens de la communication (n=6) la présence (n=2)

90

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Comment les jeunes considèrent-ils que leur TR

les a aidés à ne pas s’embarquer dans un gang?1. L’aide des TR est surtout perçue au niveau des

interventions: discussion sur les gangs de rue (n=8) activités (n=2) accompagnements (n=1)

2. Une caractéristique des TR est aussi très appréciée : les TR donnent de bons conseils (n=4)

3. Au niveau de l’influence que les TR ont sur eux: épanouissement (n=2) compétences personnelles (n=1)

91

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue D’autres TR ne se fixent pas pour objectif prioritaire d’éloigner

les jeunes des gangs de rue, pourquoi?1. Parce qu’ils s’attardent à des objectifs plus prioritaires,

par exemple avoir une influence au niveau de: l’épanouissement du jeune (n=7) ses compétences personnelles (n=6)

2. Certaines interventions sont priorisées: accompagnement du jeune dans son cheminement (n=2)

3. Les jeunes présentent des facteurs de protection les rendant moins vulnérables d’adhérer aux gangs (n=15).

4. Risque d’adhésion pas assez prédominant (n=15). 5. Certains jeunes déjà affiliés ne sont pas prêts à se

désaffilier (n=7).

92

Influence de la pratique du travail de rue sur l’adhésion des jeunes aux gangs de rue Qu’est-ce qui explique que, selon certains jeunes,

leur TR ne les a pas aidés à s’éloigner des gangs?

1. Pas besoin d’aide à ce niveau (soit fait ce cheminement avant de rencontrer leur TR, ou qu’ils ne se disent pas intéressés d’adhérer aux gangs de rue) (n=20)

2. Ne parle pas de gang avec leur TR (n=8)3. Trop tard, déjà impliqué dans un gang (n=2)

Les données des jeunes concordent avec celles des TR: dans ces cas, ce n’est pas au niveau de l’adhésion aux gangs de rue que les besoins prioritaires des jeunes se situent.

Toutefois, il y aurait peut-être possibilité pour les TR de rejoindre les 8 jeunes qui affirment ne pas aborder le sujet des gangs avec leur TR.

93

Les jeunes affirmant que leur TR a réussi à les éloigner des gangs ont-ils un profil différent de celui des jeunes affirmant le contraire?

94

Profil des jeunes affirmant que leur TR a réussi à les éloigner des gangs de rue Les deux groupes se distinguent selon 2 variables du

profil général: Sexe (p=0,031):

Les gars disent plus souvent que leur TR les a aidé à s’éloigner des gangs 24 gars et 2 filles considèrent que leur TR les a aidé à ce niveau 20 gars et 9 filles considèrent que leur TR ne les a pas aidé

Origine ethnique spécifique (p=0,025): Les jeunes Haïtiens affirment plus souvent que leur TR les a aidé

à s’éloigner des gangs. Au contraire, les jeunes Québécois et ceux des autres origines

ethniques répondent plus souvent que leur TR ne les a pas aidé à ce niveau.

Si l’on compare de façon générale les jeunes Québécois aux jeunes provenant de l’extérieur du Québec, les 2 groupes ne se distinguent pas (p=0,136).

95

Profil des jeunes affirmant que leur TR a réussi à les éloigner des gangs de rue Les deux groupes ne se distinguent pas selon:

Âge (p=0,655) Les TR réussissent à éloigner les jeunes indépendamment de leur

âge, ils ont une influence autant sur les jeunes que les plus vieux Origine à laquelle le jeune s’identifie (p=0,336) Langue parlée à la maison (p=0,398) Milieu familial (p=0,851)

Les TR aident autant les jeunes provenant de milieux dysfonctionnels Niveau scolaire (p=0,276) Occupation (école: p=0,759; travail: p=0,153)

On aurait pu croire qu’il serait plus difficile d’éloigner les jeunes ayant davantage de temps inoccupé mais non, les TR les aident autant

Durée relation (p=0,122) Même s’ils sont en relation avec les jeunes depuis peu de temps, les

TR réussissent à éloigner les jeunes des gangs

96

Profil des jeunes affirmant que leur TR a réussi à les éloigner des gangs de rue Les deux groupes se distinguent également

selon certaines variables relatives au risque d’adhérer à un gang: Facteurs de risque:

Amis impliqués dans les gangs (p=0,021) Famille nombreuse (p=0,046)

Niveau de risque (p=0,280): 13 jeunes à risque élevé et 10 à risque faible considèrent que

leurs TR ont aidé à les éloigner des gangs 12 jeunes à risque faible et 8 à risque élevé considèrent que

leurs TR n'ont pas aidé à les éloigner des gangs

97

Profil des jeunes affirmant que leur TR a réussi à les éloigner des gangs de rue Bien que l’on puisse supposer que la probabilité

d’adhérer à un gang est plus importante et plus difficile à prévenir chez les jeunes à risque élevé, les TR aident à les éloigner des gangs dans une proportion équivalente aux jeunes à risque faible. À ce niveau, le travail de rue s’avère une pratique

préventive auprès des jeunes à risque d’adhérer aux gangs de rue

98

En conclusion

Le travail de rue est donc une pratique qui s’avère préventive auprès des jeunes à risque d’adhérer aux gangs de rue parce que: La moitié des jeunes référés affirment que leur TR les a aidé

à ne pas embarquer dans un gang de rue Les TR se donnent cet objectif dans moins d’un tiers des cas,

ils ont donc une influence sur l’éloignement des jeunes aux gangs même lorsqu’ils ne visent pas directement cet objectif

Ils ont aidé la moitié des jeunes attirés vers les gangs de rue à s’en éloigner

Les TR renforcent l’opinion des jeunes que les gangs n’ont jamais attirés par les gangs

Les TR aident autant les jeunes à risque faible qu’élevé à s’éloigner des gangs

99

Résultats à venir…

Des analyses sont en cours afin d’approfondir l’étendue de l’influence des TR au niveau: Perceptif: si un TR tente d’améliorer les compétences

personnelles d’un jeune, ce jeune aura-t-il également l’impression que le TR l’a aidé à ce niveau? Est-ce que cette influence a eu des effets désirables indirects (par exemple sur son épanouissement et ses comportements)?

Factuel: lorsqu’un TR effectue une intervention auprès du jeune (ex: discussion), quelle influence apporte-t-il au jeune? Est-ce qu’un changement d’attitude en découle, par exemple?

1 le travail de rue: une pratique préventive auprès des jeunes à risque dadhérer à un gang?...

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