08cp - la securite electrique

8/12/2019 08CP - La Securite Electrique

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Page : 1 sur 6La scurit lectrique

La scurit lectrique

1. IntroductionLnergie lectrique est aujourdhui la forme dnergie la plus employe. Ceci est d au

fait quelle est simple produire, transporter et transformer. Cette nergie peut trs facilement tre

transforme en autres nergies.

2. Les dangers du courant lectrique

Quelle est la diffrence entre ces deux illustrations ?

Il y a une illustration o les conducteurs sont , alors que sur la

seconde ils sont

3. Les dangers du courant lectrique3.1.Les diffrents accidents dorigine lectrique

Llectrisation :

Llectrocution :

3.2.Ce qui est dangereux

Les consquences dun contact lectrique entre le corps humain et une partie sous tension

sont fonction de deux paramtres principaux :

ous tension

hors tension

Cest un accident dorigine lectrique nayant pas entran la mort de la victime.

Cest un accident dorigine lectrique ayant entran la mort de la victime.

Le temps de contact : plus il est grand, plus les risques sont importants

Le plus grand danger de lnergie lectrique est quelle ne se voit pas. Il est impossible de

diffrentier un conducteur sous tension dun autre qui ne lest pas sans appareil spcialis.

Le courant : plus il est lev, plus les risques sont importants.


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3.3.Effets du courant lectrique sur le corps humain

Illustration INRS

Les effets du passage du courant lectrique au travers du corps humain sont de diffrentesnatures :

des brlures superficielles peuvent apparatre partir decourants relativement faibles (de lordre de 10 mA) si le contact est maintenu

pendant plusieurs minutes.

en courant alternatif, les muscles situs sur le trajet ducourant se contractent. Par exemple les mains serrent fortement le conducteur

empchant tout dgagement volontaire. Les risques de brlures sont alors accrus.

des courants de lordre de 30 mAprolongs suffisent bloquer les muscles respiratoires. Pour des valeurs suprieures,

on a fibrillation puis arrt cardiaque.

Illustration INRS

Les effets du courant lectrique sur ltre humain sont reprsents sur le tableau ci aprs

lorsque le courant passe par les organes vitaux (cur, poumons).

Effets thermiques :

Effets ttanisants:

Effets respiratoires et circulatoires :


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1 A

75 mA

30 mA

10 mA

0,5 mA

Arrt du coeur

Seuil de fibri-lation cardiaque

irrversible

Seuil de paralysie

respiratoire

Contraction

musculaire(ttanisation)

Sensationtrs faible

Le cur s'arrte, si aucuneaction n'est entreprisel a v i c t i m e d c d e .

L e s m o u v e m e n t s d u c u r sont inefficaces, si aucune action n'estentreprise la vict ime dcde.

P a r a l y s i e d e s m u s c l e sr e s p i r a t o i r e s ,si aucune action n'est entreprisel a v i c t i m e d c d e .

Les muscles se contractentviolemment, il n'est plus

possib le de lcher lapar t i e sous tension .

Seuil de sensation, un lgerpicotement est ressenti

Illustration daprs Schneider

3.4.Facteurs aggravants

Rsistance lectrique du corps humain : La rsistance lectrique reflte de la difficult plus ou moins grande qua le courant passer

dans un matriau conducteur. Ainsi une peau sche offrira une grande rsistance au passage du

courant. De mme pour une peau calleuse.

Plus la pression exerce sur le conducteur est grande et plus la rsistance diminue favorisant uncourant plus lev.

Plus la surface de contact est grande, plus la rsistance diminue.Trajet du courant dans lorganisme :

Le courant passe par les trajets qui offrent les plus faibles rsistances. Un contact

entre deux doigts dune mme main ne laissera de squelles que sur ces deux doigts. Sile courant passe par les organes vitaux (cur, poumons) les squelles seront plus graves.

4. Nature des contactsOn distingue deux types de contacts :

la personne entre en contact avec une partie normalement

sous tension. Par exemple la personne touche un conducteur lectrique nu sous tension.

la personne entre en contact avec une partie qui nest

normalement pas sous tension. Exemple une personne touche la carcasse mtallique dune machine

laver prsentant un dfaut disolement.

Les contacts directs:

Les contacts indirects:


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Sur les illustrations ci dessous indiquer sil sagit de contacts directs ou indirects.

Illustrations INRS

5. Mesures de protection5.1.Utilisation de Trs Basse Tension de Scurit (TBTS)

A partir du document ressource n1, dterminer si la tension secteur (230 V) est

dangereuse (justifier) ?

Afin de rduire le risque, nous allons utiliser une TBTS de 24 V alternatifs. La valeur de

cette tension est-elle dangereuse pour une utilisation en milieu humide (justifier) ?

Mme question pour une utilisation en milieu mouill ?

5.2.Isolation des parties sous tension

5.3.Interposition dobstacles

Contact direct Contact indirect

En diminuant la tension de contact avec lutilisateur, on diminue le courant qui le

traversera en cas contact avec une partie sous tension.

Oui, car elle est suprieure 50 V.

Non, car elle est infrieure 25 V.

Oui, il faut une tension maximale de 12 V en milieu mouill.

Tous les conducteurs et pices normalement sous tension doivent tre isoles. Les isolants

doivent pouvoir supporter la tension dalimentation de lappareil et rsister aux influences

externes du milieu dans lequel il est (exemple : intrieur, extrieur).

Les parties conductrices normalement sous tension quil nest pas possible disoler (exemple :

vis de raccordement dans le tableau de distribution) doivent avoir un IP2X minimum.


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5.4. Utilisation de Dispositifs Diffrentiels Rsiduels (DDR)

5.5.Classes disolation

Applications

A laide du document ressource n2, donner la classe disolation du rtroprojecteur qui est

dans cette salle.

Donner la classe disolation dun tlviseur.

Document ressource 1 : tensions limites de scurit UL

Suivant la nature du lieu dutilisation des appareils, les tensions de scurit maximales

suivantes ont t dfinies par la norme NF C 15-100, elles sont considres comme sans danger

pour lorganisme humain quelle que soit la dure de contact :

Tensionalternative

efficace

Tensioncontinue

Milieu Exemples

50 V 120 V Milieu secHabitations, bureaux, locaux

industriels non mouills

25 V 60 V

Enceintes

conductrices, locaux

non mouilles

Locaux humides, chantiers

12V 30 V

Enceintes

conductrices

mouilles

Piscines, volumes enveloppes

des salles d'eau

La norme NF C 15-100 rend obligatoire lutilisation de DDR (disjoncteur diffrentiel ou

interrupteur diffrentiel) sur tous les dparts de linstallation lectrique domestique. Les DDR

ne sont efficaces que sil y a une terre conforme. Si elle nexiste pas (ou plus suite une

coupure du conducteur vert / jaune par exemple), les DDR ne servent rien.

Le matriel lectrique est class en 3 classes d isolation en fonction de son isolation, de son

raccordement la terre et de sa tension dalimentation.

l est aliment en 230 V alternatifs, il dispose dlments mtalliques accessibles, sur la fiche

dalimentation on voit un raccordement la terre Classe 1.

l est aliment en 230 V alternatifs, il ne dispose pas dlments mtalliques accessibles, sur la

iche dalimentation on ne voit pas de raccordement la terre Classe 2.


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Document ressource 2 : Classes disolation

Les diffrents matriels lectriques sont caractriss par leur classe disolement. Il existe

trois classes de matriels repres de la classe I (un) la classe III (trois).

Auparavant, il existait une classe 0, elle est aujourdhui interdite dutilisation.

Chaque classe disolation est reprsente sur lappareil par un logo :

Classe Symbole Dfinition

I Appareil disposant d'une isolation fonctionnelle etdune mise la terre des parties mtalliques

accessibles.

IIAppareil disposant d'une double isolation ou d'une

isolation renforce sans raccordement la terre.

IIIIII

Appareil aliment sous trs basse tension de scurit.

La classe I (un) se caractrise par des parties

mtalliques accessibles isoles des parties

actives mais relies la terre.

La classe III (trois) se caractrise par

lutilisation dune trs basse tension de

scurit infrieure 50 V en courant

alternatif et de 100 V en courant continu.

La classe II (deux) se caractrise par une

double isolation ou une isolation renforcesans raccordement la terre.

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