РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ...

ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса»

Система менеджмента качества Нормативные документы

ФГОС-ППКРС.08.01.26-ДУД.18

Версия № 2

стр.1 из 20

Рег. № ____ Экз. № __

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

ГБПОУ «Сахалинский техникум

отраслевых технологий и сервиса»

_______________ /Д.А Мартынов/

«____» _____________ 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Система менеджмента качества Версия № 2

ДУД.18ЧЕРЧЕНИЕ

в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008

Введено с

«___»___________20____г.

ФГОС-ППКРС.08.01.26-ДУД.18 Количество листов: 20

_________________________________________________________

(название дисциплины/предмета/модуля)

специальности (специальностей) среднего профессионального образования

/профессии(профессий) начального профессионального образования

08.01.26 "Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-

коммунального хозяйства"

код, наименование специальности(ей) / профессии

Холмск

2019г.




Версия № 2

стр.2 из 20

Информационные данные

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РАЗРАБОТАНА – преподавателями

профессионального цикла Л.Г. Габец, С.С. Белоус.

2. Рабочая программа соответствует МС ИСО 9001:2008, СТ - СТОТиС 06-12 в части

требований к построению, изложению, оформлению, обозначению организационными

нормативными документами системы менеджмента качества.

3. УПРАВЛЕНИЕ Рабочей программой в соответствии с требованиями СТ-СТОТиС

06-12.

4. СРОК ПЕРЕСМОТРА – ежегодно.

5. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА является интеллектуальной собственностью ГБПОУ

«Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса»и не может быть полностью или

частично воспроизведено, тиражировано и распространено в любом виде вне ГБПОУ

«Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» без разрешения высшего

руководства ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса».

Экз № 1 - ЦМК ОСГ И ЕН циклов

Экз № 2 - ЦМК профессионального цикла

Экз № 3 - Библиотека

Экз № 4 - Методический кабинет




Версия № 2

стр.3 из 20

ОДОБРЕНА Разработана на основе

Предметной, цикловой комиссией Федерального государственного

______________________________ образовательного стандарта по

название ЦМК профессии 08.01.26 "Мастер по ремонту и

обслуживанию инженерных систем

жилищно-коммунального хозяйства"

Председатель ЦМК Заместитель директора по УР

_____________________________ ___________________Л.С. Панькова

«_____»_________________20___г. «_____»______________20____ г.

РАЗРАБОТЧИКИ:

Габец Людмила Геннадьевна, преподаватель профессионального цикла ГБПОУ «СТОТиС»

ФИО, должность

Белоус Святослав Сергеевич, преподаватель профессионального цикла ГБПОУ «СТОТиС»

ФИО, должность

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Сафина Валентина Германовна, зам. директора по НМР ГБПОУ «СТОТиС»

ФИО, должность внутреннего рецензента

Жуков П.Н., директор “Сарф – Коммерческий Центр”

ФИО, должность, место работы внешнего рецензента с предприятия или организации

ЭКСПЕРТЫ:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)




Версия № 2

стр.4 из 20

Рабочая программа является частью основной профессиональной образовательной

программы, разработана на основе программы учебной дисциплины, входящей в основную

профессиональную образовательную программу в соответствии с ФГОС по профессии

08.01.26 "Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-

коммунального хозяйства".

Организация-разработчик: ГБПОУ «СТОТиС»

Разработчики:

Габец Людмила Геннадьевна, преподаватель профессионального цикла ГБПОУ «СТОТиС»

Белоус Святослав Сергеевич, преподаватель профессионального цикла ГБПОУ «СТОТиС»

Рецензенты:

Сафина Валентина Германовна, зам.директора по НМРГБОУ «СТОТиС»




Версия № 2

стр.5 из 20

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр.

6

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

15




Версия № 2

стр.6 из 20

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ДУД.18 ЧЕРЧЕНИЕ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Черчение» является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по

профессии СПО 08.01.26 "Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных

систем жилищно-коммунального хозяйства".

Программа дисциплины "Черчение" может быть использована в

дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения

квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по

профессии 08.01.26 "Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных

систем жилищно-коммунального хозяйства".

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной

профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Черчение» относится к группе дополнительных

учебных дисциплин учебного плана по профессии 08.01.26 "Мастер по

ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального

хозяйства".

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам

освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

должен уметь:

- анализировать форму предмета по чертежу, наглядному

изображению, натуре и простейшим разверткам;




Версия № 2

стр.7 из 20

- читать и выполнять виды на комплексных чертежах (и эскизах)

отдельных предметов;

- анализировать графический состав изображений;

- выбирать главный вид и оптимальное количество видов на

комплексном чертеже (и эскизе) отдельного предмета;

- читать и выполнять наглядные изображения, аксонометрические

проекции, технические рисунки и наброски.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся

должен знать:

- основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно

перпендикулярные плоскости проекций;

- правила выполнения чертежей;

- правила выполнения чертежей в соответствии с основными стандартами

ЕСКД и приемы основных геометрических построений;

- правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем;

- технику и принципы нанесения размеров;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей

программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 34 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа.




Версия № 2

стр.8 из 20

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения учебной дисциплины является овладение

обучающимися подготовки в области черчения и общими компетенциями.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной

деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,

необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и

личностное развитие.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать

с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на

государственном языке с учетом особенностей социального и культурного

контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию,

демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных

общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды,

ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и

укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и

поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной

деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на

государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в

профессиональной сфере.




Версия № 2

стр.9 из 20

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН

3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем 34

Самостоятельная работа1

Объем образовательной программы 34

в том числе:

теоретическое обучение 14

лабораторные работы -

практические занятия 20

контрольная работа -

самостоятельная работа -

Промежуточная аттестация

Тематический план учебной дисциплины

Наименование разделов и тем Объем

часов

Практические

занятия

Самостоятельная

работа

обучающегося

1 2 3 4

РАЗДЕЛ 1.ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЧЕРТЕЖЕЙ

Тема 1.1. Введение. Понятие о стандартах.

Форматы, линии чертежа.

2

Тема 1.2. Основные надписи. Сведения о

стандартных шрифтах. Масштабы.

Нанесение размеров на чертежах.

2 4

РАЗДЕЛ 2. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ НА ПЛОСКОСТИ

Тема 2.1 Сопряжения. Скругление тупого,

острого, прямого угла. Деление

окружностей на равные части.

2 2

РАЗДЕЛ 3. СПОСОБЫ ПРОЕЦИРОВАНИЯ

Тема 3.1. Проецирование деталей на 3

плоскости проекции. Расположение видов на

чертеже.

2 4

РАЗДЕЛ 4. ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ДЕТАЛЕЙ

Тема 4.1. Анализ геометрической формы

предмета. Проекции геометрических тел.

2 2

Тема 4.2. Порядок чтения чертежей

деталей.

2 8

Контрольная работа 2

Всего: 14 20

1 Объем самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией в соответствии с

требованиями ФГОС СПО в пределах объема образовательной программы в количестве часов, необходимом

для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и

содержанием учебной дисциплины




Версия № 2

стр.10 из 20

3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Черчение»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов Уровень освоения

1 2 3 4

РАЗДЕЛ 1. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЧЕРТЕЖЕЙ 8

Тема 1.1. Введение.

Понятие о

стандартах.

Форматы, линии

чертежа.

Содержание учебного материала 2 1

1. Значение черчения в практической деятельности людей. Краткие сведения об истории черчения.Понятие о

стандартах. Линии: сплошная толстая основная, штриховая, сплошная тонкая, сплошная волнистая,

штрихпунктирная, тонкая штрихпунктирная с двумя точками. Форматы, рамка и основная надпись.

2

Лабораторные работы -

Практические работы -

Контрольные работы -

Самостоятельная работа обучающихся -

Тема 1.2.

Основные надписи.

Сведения о

стандартных

шрифтах. Масштабы.

Нанесение размеров

на чертежах.

Содержание учебного материала 6

1 Нанесение размеров на чертежи. Знаки, применяемые на чертежах. Нанесение размерного числа на чертеж.

Применение и обозначение масштаба.Сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах

2 2


Практическаяработа № 1 2

Оформление внутренней рамки и основной надписи. Выполнение линий чертежа

Практическая работа № 2 2

Построение плоской детали.



РАЗДЕЛ 2. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ НА ПЛОСКОСТИ 4

Тема 2.1.

Сопряжения.

Скругление тупого,

острого, прямого

угла. Деление

окружностей на

равные части.

Содержание учебного материала 4 2 1 Геометрические построения (параллельных прямых, взаимно-перпендикулярных прямых. Деление отрезка

прямых, построение углов, деление окружностей), построение уклона и конусности, графическое

обозначение материалов в сечениях

2




Выполнить чертеж детали с помощью геометрических построений


РАЗДЕЛ 3. СПОСОБЫ ПРОЕЦИРОВАНИЯ 6

Тема 3.1. Содержание учебного материала 6




Версия № 2

стр.11 из 20

Проецирование

деталей на 3

плоскости проекции.

Расположение видов

на чертеже.

1 Проецирование. Центральное и параллельное проецирование. Прямоугольные проекции. Выполнение

изображений предметов на одной, двух и трех взаимно перпендикулярных плоскостях

проекций.Расположение видов на чертеже и их названия: вид спереди, вид сверху, вид слева. Определение необходимого и достаточного числа видов на чертежах. Понятие о местных видах (расположенных в

проекционной связи)

2 2



Выполнить чертеж детали в трех проекциях


Построить третий вид детали по двум заданным

Контрольные работа -


РАЗДЕЛ 4. ЧТЕНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ДЕТАЛЕЙ 14

Тема 4.1.

Анализ

геометрической

формы предмета.

Проекции

геометрических тел.

Содержание учебного материала 4

1 Анализ геометрической формы предметов. Проекции геометрических тел. Мысленное расчленение

предмета на геометрические тела —призмы, цилиндры, конусы, пирамиды, шар и их части. Чертежи группы геометрических тел.

2 2



Построение проекции изображения группы геометрических тел


Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 4.2.

Порядок чтения

чертежей деталей.

Содержание учебного материала

10 2

1

Анализ геометрической формы предмета. Чтение чертежа (эскиза) детали и ее описание. Определение

необходимого и достаточного количества видов на чертеже. Выбор главного вида и масштаба изображения.

2

Лабораторные работы -14


Прочить чертеж детали. Сделать его описание


Выполнить эскиз детали


Изображение детали в трех проекциях




Версия № 2

стр.12 из 20


Выполнить чертеж детали в трех проекциях



Подготовка рефератов по теме

Подготовка к рубежному контролю

Контрольная работа 2

Всего: 34

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).




Версия № 2

стр.13 из 20

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ ЧЕРЧЕНИЕ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Реализация учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета

общепрофессиональных дисциплин;

Оборудование учебного кабинета:

стол для преподавателя, доска, компьютер, экран;

комплекты учебной мебели для обучающихся;

комплект учебно-методической документации;

учебно-наглядные пособия по предмету;

раздаточный материал в виде эскизов, схем, таблиц, деталей.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

черчения.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект учебно-наглядных пособий по черчению.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор.




Версия № 2

стр.14 из 20

4.3 Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Основная учебная литература:

1) Павлова А. А. Техническое черчение: [учебник для сред. проф.

образования по профессии]/ А. А. Павлова, Е. И. Корзинова, Н. А. Мартыненко.

- 2-е изд., стереотип. - М.: Издат. центр "Академия", 2018. - 266 с. – Прил.:

список лит. - (Проф. образование)

Дополнительная учебная литература:

1) Фазлулин, Э. М. Техническая графика (металлообработка): [учебник

для сред. проф. образования по профессии]/ Э. М. Фазлулин. В. А. Халдинов, О.

А. Яковук. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издат. центр "Академия", 2018. - 334 с

2) Чумаченко, Г. В. Техническое черчение: [учеб. пособие для НПО]/ Г.

В. Чумаченко. - 7-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2015. - 349 с. - (Начальное

профессиональное образование)

Электронные образовательные ресурсы:

Кутяева, О. Г. Основы черчения [Электронные образовательный ресурс]:

[учеб. пособие для НПО]/ О. Г. Кутяева. - М.: Издат. центр "Академия", 2013. -

150 Мб+ Систем. требования:WindowsXP/7/8;1024x768;зв. карта; DVD-

ROM.512 RAM,Intel Core 2 DUO\ AMD Athlon X2, наличие ПО: IE

8+\Opera\Mozila Firefox, Adobe Flash Player 10.2.-1 опт. диск(DVD). -

(Начальное профессиональное образование).




Версия № 2

стр.15 из 20

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

осуществляется преподавателем в процессе проведения практических,

тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,

проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Формы и методы контроля и

оценки результатов обучения

Умения:

- анализировать форму предмета по чертежу,

наглядному изображению, натуре и

простейшим разверткам;

- читать и выполнять виды на комплексных

чертежах (и эскизах) отдельных предметов;

- анализировать графический состав

изображений;

- выбирать главный вид и оптимальное

количество видов на комплексном чертеже (и

эскизе) отдельного предмета;

- читать и выполнять наглядные изображения,

аксонометрические проекции, технические

рисунки и наброски.

Текущий контроль:

- практические занятия;

- лабораторные работы;

- тестирование;

- внеаудиторная самостоятельная работа.

Промежуточный контроль:

- практические занятия;

- рубежный контроль.

Итоговый контроль:

- контрольная работа




Версия № 2

стр.16 из 20

Знания:

- основы прямоугольного проецирования на

одну, две и три взаимно перпендикулярные

плоскости проекций;

- правила выполнения чертежей;

- правила выполнения чертежей в

соответствии с основными стандартами

ЕСКД и приемы основных геометрических

построений;

- правила выполнения чертежей, технических

рисунков, эскизов и схем;

- технику и принципы нанесения размеров;




Версия № 2

стр.17 из 20

Лист согласования

Одобрено: Согласовано:

Заведующая библиотекой Заместитель директора по УР

Должность Должность

Кошелева Н.Н. Панькова Л.С.

Подпись Ф.И.О. Подпись Ф.И.О.

«___»________20__г. «____»________20__г.

Дата Дата

Руководитель службы качества

Должность

Заместитель директора по НМР

Подпись Ф.И.О.

Сафина В.Г.

«___»________20__г.

Дата




Версия № 2

стр.18 из 20

Лист регистрации изменений

№

изменения

Номера листов Ф.И.О. и подпись

лица,

внесшего

изменения

Дата

внесения

изменений

Изменен-

ных

Заменен-

ных Новых

Аннулиро-

ванных

1 2 3 4 5 6 7




Версия № 2

стр.19 из 20

Лист регистрации проверок

№

п/п

Дата

проверки

Ф.И.О. и должность

лица, выполнившего

проверку

Подпись лица,

выполнившего

проверку

Результаты

проверки

1 2 3 4 5




Версия № 2

стр.20 из 20

Лист ознакомления

№

п/п Ф.И.О. Должность

Личная

подпись Дата Примечания

1 2 3 4 5 6

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ...

Documents