web viewmais ces phrases ne veulent rien dire !!!!il faudrait remettre le bon sujet avec la bonne...
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Les sujets des phrases Les fins de phrasesMais ces phrases ne veulent rien dire !!!!
Il faudrait remettre le bon sujet avec la
Les sujets des phrases Les fins de phrasesMais ces phrases ne veulent rien dire !!!!
Il faudrait remettre le bon sujet avec la
Les sujets des phrases Les fins de phrasesMais ces phrases ne veulent rien dire !!!!
Il faudrait remettre le bon sujet avec la
Ma petite sœurest un gentil garçon.
Elleaboie.
Pierreaime mettre des robes.
Le boulanger efface le tableau.
Le gros chien de ma voisine fait des croissants.
Ma petite sœurest un gentil garçon.
Elleaboie.
Pierreaime mettre des robes.
Le boulanger efface le tableau.
Le gros chien de ma voisine fait des croissants.
Ma petite sœurest un gentil garçon.
Elleaboie.
Pierreaime mettre des robes.
Le boulanger efface le tableau.
Le gros chien de ma voisine fait des croissants.
L’actrice joue la comédie.
o o Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o o Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o o Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o o Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o o Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o o Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la o o Le sujet est un nom.
comédie.
Julie joue la comédie. o o Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie o o Le sujet est un nom propre.
Elle La jeune fille La princesse
Belle La princesse
Elle La jeune fille La princesse
Belle La princesse
Elle La jeune fille La princesse
Belle La princesse
Leçon .......IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander » le verbe Le sujet
UN GROUPE NOMINAL
COMMENT LE TROUVER ?
UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante. Elle chante.UN PRONOM
IL EST SOUVENT PLACÉ AVANT LE VERBE ON PEUT L’ENCADRER PAR C’EST .... QUI
La princesse chante. C’est la princesse qui chanteLeçon .......
IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander » le verbe Le sujet
UN GROUPE NOMINAL
COMMENT LE TROUVER ?
UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante. Elle chante.UN PRONOM
IL EST SOUVENT PLACÉ AVANT LE VERBE ON PEUT L’ENCADRER PAR C’EST .... QUI
La princesse chante. C’est la princesse qui chante
Leçon .......IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander » le verbe Le sujet
UN GROUPE NOMINAL
COMMENT LE TROUVER ?
UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante. Elle chante.UN PRONOM
IL EST SOUVENT PLACÉ AVANT LE VERBE ON PEUT L’ENCADRER PAR C’EST .... QUI
La princesse chante. C’est la princesse qui chanteLeçon .......
IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander » le verbe Le sujet
UN GROUPE NOMINAL UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante. Elle chante.UN PRONOM
Elle La jeune fille La princesse
Belle La princesse
Exercice n°1Associe un sujet de la liste 1 à un groupe verbal de la liste 2 pour former des phrases.Liste 1 : Amine – Mes parents – Tu – Les roses du jardin de ma voisineListe 2 : sentent particulièrement bon. – aime jouer aux échecs. – ont acheté un nouvel ordinateur. – lis beaucoup de romans policiers.
Exercice n°2Recopie les phrases et souligne les sujets. Aide-toi en ajoutant dans ta tête « C’est ..... qui ».Une montgolfière multicolore vole au dessus d’un champ de coquelicots.Les cousins de Sofian habitent en Bretagne.Vous roulez beaucoup trop vite !Es-tu content de ton nouveau vélo ?Laurie part à l’école avec son frère.
Exercice n°3Réécris les phrases en ajoutant des informations au groupe sujet souligné
La fille est partie en vacances Cette femme adore les animaux. Les enfants ont mis leur manteau.L’arbre va être coupé.
Exercice n°4Remplace le sujet en gras par un pronom personnel (il, elle, nous, vous, ils, elles)Tous les samedis matin, mon père et moi allons à la piscine.Etienne et toi êtes de vrais champions !Djamila et ses frères ont invité toute la classe à goûter.Jeanne et moi prenons le même autobus.Loubna et Rosalie préparent un exposé sur les dauphins.
Exercice n°5Ajoute un sujet en respectant la classe grammaticale demandée, fais aussi attention à la conjugaison du verbe.(nom propre) mange avec ses doigts.(pronom personnel) rangeons notre chambre.
Le verbe est souligné pour m’aider !
(groupe nominal) traversent le marché.(nom propre) arriveront en avance. (groupe nominal) est mon sport préféré.
Exercice n°1Associe un sujet de la liste 1 à un groupe verbal de la liste 2 pour former des phrases.Liste 1 : La photographie – Louis et Auguste Lumière – Des milliers de cinémas – J’Liste 2 : existent maintenant en France. - ont imaginé un procédé pour animer les images. - est née au XIXè siècle. – adore les films d’action.
Exercice n°2Recopie les phrases et souligne les sujets. Aide-toi en ajoutant dans ta tête « C’est ..... qui ».Au XIXè siècle, un ouvrier gagnait deux francs par jour.Les conditions de travail étaient difficiles.Les ouvriers habitaient dans des logements étroits.Ils se nourrissaient surtout de pommes de terre.L’argent gagné servait à nourrir la famille.
Exercice n°3Réécris les phrases en ajoutant des informations au groupe sujet souligné
La nuages roulent dans le ciel. Le château est impressionnant. Le voisin est parti en vacances.Le livre est perdu.
Exercice n°4Remplace le sujet en gras par un pronom personnel (il, elle, nous, vous, ils, elles)Benoît et moi faisons une maquette.Ta tante et toi préparez le repas.Mon ami et moi aimons la nature.L’été dernier, ma sœur et ma mère sont parties camper.
Exercice n°5Ajoute un sujet en respectant la classe grammaticale demandée, fais aussi attention à la conjugaison du verbe.(nom propre) est le frère de Noah.(groupe nominal) regarde le train passer.(pronom personnel) pousse le stylo par terre.(nom propre) rit car je la chatouille.(groupe nominal) s’en vont en vacances.
Exercice n°6Ecris des phrases ayant pour sujet les groupes nominaux suivants.Astérix et ObélixLe cow-boyLes enfants de la voisineLes fleurs du jardin
Il y a 1 sujet par phrase
Exercice n°1Recopie les phrases, souligne le sujet des verbes en gras. Aide-toi en ajoutant dans ta tête « C’est ..... qui ».Prendant les vacances, nous voyageons souvent en train.Je me sens heureuse.Nous avons acheté un fauteuil de jardin.Nous nous disputons pour des bêtises.Vous nous demandez de nous taire.
Exercice n°2Recopie les phrases et souligne les sujets. Aide-toi en ajoutant dans ta tête « C’est ..... qui ».Les alpinistes n’atteindront pas le sommet de la montagne.Demain, Papa et moi irons trier les emballages dans les bonnes poubelles.Quand nous nous promenons dans le jardin, maman et moi aimons sentir les fleurs.Autour du grand terrain de foot, une grande barrière s’élève.De nombreux Germains combattaient dans les armées impériales.
Exercice n°3Réécris les phrases en ajoutant des informations au groupe sujet souligné
La plage est celle que je préfère. Les poissons ont été péchés par papa !La voiture est garée devant la porte du garage.Demain, les enfants iront au cinéma.
Exercice n°4Remplace les sujets par des pronoms personnels (il, elle, nous, vous, ils, elles)
Les joueurs de cette équipe s’entraînent plusieurs fois par semaine.La pelote basque est un jeu.Les jeux de raquette sont très amusants.Pierre et moi jouons souvent au badminton.Après le match, Simon et toi irez au restaurant.
Exercice n°5Complète les phrases avec tous les sujets possibles..... regarde le match..... préfèrent le squash..... adorons gagner..... êtes équipés..... cries le nom de ton joueur préféré.
Exercice n°6Souligne les sujets dans ces phrases.Comment fonctionnent les muscles ? Lorsque l’on veut bouger un bras, le cerveau envoie un message aux muscles qui le mettent en mouvement. Les muscles tirent sur les os du bras et le font bouger.
Sujets proposés : toi et moi – vous –
certains joueurs – tout le monde – lui et toi – la
foule –le public – tu –
tout le stade – je