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Voyage scolaire du collège Alberto Giacometti à Barcelone du 4 au 9 mars 2018 A la découverte du Modernisme Identidad .................................................................................... Apellido: .................................................................................... Nombre: .................................................................................... Fecha de nacimiento: .................................................................................... Número del móvil:

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Voyage scolaire du collège Alberto Giacometti à Barcelone du 4 au 9 mars 2018

A la découverte du Modernisme

Identidad

.................................................................................... Apellido:

.................................................................................... Nombre:

.................................................................................... Fecha de nacimiento:

.................................................................................... Número del móvil:

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Datos personales

● Dirección en España

En casa de .....................................................................................

Calle: ....................................... n: ................................................

Ciudad: .................................... Provincia: ....................................

Teléfono: .......................................................................................

● Dirección en Francia

n° ............................................. calle: ...........................................

Código postal: ......................... ciudad: ........................................

Teléfono: .......................................................................................

● Salud

- Alergias sí no

-polvo

-polen

-animales domésticos

-otro: ............................................................................................................................................

- Dieta sí no

-vegetariano

-otro: ............................................................................................................................................

• Complemento de información: ......................................................................................

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CONSIGNES

Le livret

- ne pas l’égarer

- en prendre soin afin de le rendre en bon état

- le remplir avec sérieux et assiduité au cours des différentes visites en demandant de l’aide à ta famille d’accueil, aux passants et à tes professeurs car il fera l’objet d’une note sur 20 qui comptera pour le 3ème trimestre. (Livret /15 pts + comportement /5pts)

- le remplir en respectant la langue utilisée dans les questions.

- le compléter au retour du voyage en l’agrémentant de photos, plans et autres illustrations de ton choix.

- le rendre au plus tard le 16 mars 2018

Sécurité

Pour votre propre sécurité, il vous est demandé de respecter les consignes suivantes durant le séjour.

- Circulez toujours par groupes de 3 personnes minimum.

- Respectez scrupuleusement les horaires de rendez-vous fixés par les professeurs sous peine de punition.

- En cas de problème, prévenez le professeur en l’appelant au numéro suivant :

.......................................................................................................

- Coordonnées de votre famille d’accueil :

.......................................................................................................

ScrapBooking

A votre retour, un travail de restitution vous sera demandé sous forme de création originale à partir de différents éléments que vous aurez collectés lors de votre séjour. Les consignes de travail vous seront données en annexe par Mme MOKODOPO.

Concours Photos

Le concours portera sur la meilleure photo concernant les sculptures animalières de la

ville.

Les critères retenus seront l’aspect technique, le côté technique, l’originalité.

Les modalités vous seront plus amplement expliquées dans les annexes.

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LE PROGRAMME Dimanche 04.03 : 18H00 : Départ de l’établissement scolaire.

Lundi 05.03 : 09H00 : Arrivée à Barcelone

10H00 : Petit déjeuner typique Chocolate con churros 10h30 : Promenade sur les Ramblas, découverte du marché de la Boquería.. 13h00 : Déjeuner dans un restaurant, découverte des « platos combinados »

16H00 : Visite de la casa Batlló. 19H00 : Accueil de notre direction locale et des familles hôtesses. 20H00 : Dîner et nuit en famille.

Mardi 06.03 : 09H00 : Départ pour Barcelone Centre

10H00 : Visite de la Sagrada Familia 13H00 : Pique- nique au Parc Guell. Promenade dans le parc. 16H00 : Visite du Musée du Modernisme 20H00 : Dîner et soirée en famille.

Mercredi 07.03 : 09H00 : Départ pour Barcelone Centre

10H30 : Visite du Palau de la Musica 13h00 : Pique-nique 15H00 : Visite de l’hôpital Sant Pau 17H00 : Visite du musée Picasso ( 1er groupe) 17H30 : Visite du musée Picasso ( 2ème groupe) 20H00 : Diner et nuit en famille

Jeudi 08.03 : 09H00 : Départ des familles. Immobilisation de 9 heures consécutives du Bus.

12H30 : Visite du Musée d’histoire de Catalogne (1er groupe) 13H00 : Visite du Musée d’histoire de Catalogne (2ème groupe) 13h30 : Pique- nique en bordure de mer (Paseo marítimo) 19H00 : Départ vers votre établissement 21H00 : Dîner sur le chemin du retour ( à confirmer l’heure)

Vendredi 09.03 : 09H00 : Arrivée à votre établissement scolaire.

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La catalogne, une des 17 communautés de l’Espagne

• Cita las cuatro provincias catalanas :

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• Da el nombre de las costas :

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• Explique le symbole du « ruc català »

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• ¿ Cuál es el famoso equipo de fútbol ?

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• ¿Cómo se llama el estadio de Barcelona ?

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• Dibuja y colorea la bandera catalana :

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• D’où vient le nom de Barcelone ? de la création d’un port où s’amassaient les barques (Barca en Espagnol) du latin Barcino, nom de la colonie fondée par les Romains du Barrio del Leone (quartier des Lions) appellation d’un quartier militaire installée sur le site

• Pourquoi peut-on dire que la fondation du comté de Barcelone est tirée par les cheveux ? le premier comte était le coiffeur de Charlemagne qui a été récompensé de sa fidélité le premier comte avait juré de ne se raser la barbe que lorsqu’il aurait pris la ville aux Arabes le premier comte fût Wilfried le velu à qui le territoire fût donné par Charles le Chauve

• Qui est à l’origine du drapeau catalan ? c’est un seigneur franc qui adorait les tartines au miel et à la confiture de fraise c’est un seigneur franc, qui faute de mouchoir, s’est essuyé les doigts plein de sang sur un bouclier doré c’est un seigneur franc qui en manque d’idée n’a trouvé rien de mieux qu’un dérivé du drapeau de l’Espagne

• Quelle est l’origine du nom de Catalogne ? le nom vient du pays des castlans (Cathalani en latin) habitants des châteaux construits dans cette région pour se défendre des Arabes présents en Espagne le nom vient des anciens conquérants Goths, la Gothalunia étant le pays des Goths le nom vient d’Otger Cataló, noble goth qui aurait mené la résistance à l’envahisseur arabe et libéré la Catalogne

• En quelle année Barcelone a accueilli Les Jeux olympiques ? 1986 1996 1992

Quelques catalans célèbres

Dans quel domaine artistique se sont-ils illustrés ?

• Pablo Casals (1876 - 1973) : Violoncelliste

• Ricardo Bofill (1939 - ) : .................................................................................

• Montserrat Caballé (1933 - ) : ........................................................................

• Joan Miró (1893 - 1983) : ...............................................................................

• Antoni Gaudí (1852 - 1926) : ..........................................................................

• Antoni Tapiés (1923- 2012) : ..........................................................................

• Salvador Dalí (1904 - 1989) : ..........................................................................

• Javier Mariscal (1950 - ) : ................................................................................

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El viaje / El itinerario

Fecha y hora de salida: ................................................................................................................

Apunta los nombres de algunas ciudades del trayecto: .............................................................

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Traza en ROJO el itinerario del autobús

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Décris le trajet (sentiments, animations, escales…)

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Hora de llegada: .......................................................................................... ¿Qué tiempo hace?

Pega aquí una foto del grupo

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En el restaurante

El desayuno:

Describe tu primer desayuno español

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La comida:

Describe tu primera comida española ......................................................................................................................................................

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Mi familia

Padre Madre Hijo(a) Hijo(a)

Apellidos

Nombre

Edad

Profesión

Aficiones

¿La familia vive en una casa o en un piso?

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¿Tienen mascotas? ...................................................................................................

¿Con quién compartes la habitación? .........................................................................................

Décris le quartier, la rue, l’appartement, la chambre où tu dors.

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Pega aquí una foto de la habitación

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Comida de la familia española

Apunta en español lo que has comido durante ton estancia en la familia anfitriona.

Subraya los platos que te han gustado más y rodea los que no te han gustado nada.

El desayuno

El almuerzo La cena

Martes

Miércoles

Jueves

•¿ A qué hora cenan los españoles ? ...........................................................................................

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Investiga Contesta a las preguntas siguientes pidiendo ayuda a « tu familia barcelonesa »

¿Cómo se llama el alcalde/ la alcaldesa de Barcelona?

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¿Cómo se llama el puerto de Barcelona?

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¿De qué color son los taxis en Barcelona?

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¿Cómo se llama « La poste » en España?

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¿Qué es “BiCiNg”?

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Cita el nombre de un periódico catalán y de un periódico español:

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¿Cuál es el himno de Cataluña?

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Cita dos especialidades de la gastronomía catalana:

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Expliquez en quelques mots la « crise catalane :

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LA RAMBLA

“La Rambla” est le nom de la célèbre avenue de Barcelone qui relie la Plaça de Catalunya au vieux port. Cette promenade est fréquentée de jour comme de nuit, elle est jalonnée de kiosques de presse, de marchands de fleurs et d’oiseaux, de restaurants, de mimes et de commerces. On y trouve plusieurs immeubles d’intérêt comme un célèbre théâtre et un marché couvert. Las Ramblas mesurent 1.7 km de long et 35m de large.

• La rambla viene del árabe “ramlah” que significa: camino de arena avenida del agua fortaleza roja

• ¿Cómo se llaman el mercado y el teatro que se encuentran en las Ramblas?

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• Marca lo que has visto en las Ramblas: Flores animales estatuas vivientes músicos Dibujantes de caricaturas un dragón la casa Milá

• ¿Qué famoso almirante está representado en la columna final de las Ramblas?

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Pega aquí una foto de Las Ramblas

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LA BOQUERIA

En plein cœur de La Rambla, se trouve le marché de Sant Josep, plus connu sous le nom de La Boqueria. Il s'agit du marché le plus célèbre et pittoresque de Barcelone. Cet espace emblématique de la ville, qui occupe la cour de l'ancienne église de Sant Josep, a été inauguré en 1836. Au départ, il s'agissait d'un marché à l'air libre, où se rassemblaient les stands de marchands ambulants et d'agriculteurs qui vendaient directement leurs produits dans la rue. C'est en 1914 que l'enceinte fut définitivement recouverte. L'extérieur de la Boquería consiste en une armature de métal et de verre de style moderniste. Mais c'est son intérieur qui attire l'attention, et fait de ce marché, célèbre par la qualité et la diversité de ses produits en provenance du monde entier, un lieu unique à découvrir….

¿Cuál es el otro nombre del mercado?

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¿A qué hora abre y cierra este mercado?

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¿Cuánto cuesta un kilo de naranjas?

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Da el nombre de cuatro frutas que has visto:

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Da el nombre de tres verduras que has visto:

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¿Cuánto cuesta un kilo de jamón serrano?

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Quelles sont tes impressions ? Qu’est-ce qui t’as surpris ?

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El modernismo

Principales características:

Muchas líneas curvas, onduladas e irregulares. Desaparición de la línea

recta. El modernismo rompe con las reglas académicas y con el clasicismo rígido.

Presencia de muchos detalles. Ornamentación, decoraciones y adornos muy

precisos.

Inspiración de la naturaleza, del mundo vegetal y animal.

Elementos con muchos colores.

Importancia de la luz natural (muchas ventanas y vitrales).

Diversidad de los materiales utilizados (madera, cristal, cerámica, hierro,

piedra...).

Principales arquitectos catalanes:

Antoni Gaudi i Cornet (1852- 1926): La casa Vicens, la casa

Battlo, la casa Mila, el parque Guell….

Domenech i Montaner (1849-1923): el palau de la música

catalana (1905-1956)

Joseph Puig i Cadafalch (1867-1956): la casa Amalter

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El museo del modernismo

El modernismo se ilustró en diferentes artes. Vas a visitar el museo del modernismo y vas a elegir tu

obra preferida en cada categoría.

Escribe su nombre, el nombre del artista y la fecha de realización.

Fais-en une brève description :

1- Un mueble:

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2- Una pintura:

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3- Una escultura:

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4- Una pintura:

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5- Una vidriera:

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La Casa Batllo A quoi te fait penser l’escalier qui mène au 1erétage?

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De quel élément naturel la salle de la cheminée prend-elle la forme?

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A quoi sert la partie inférieure des fenêtres conçues par Gaudí?

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Quelle impression donnent les paravents de verre en face de l’ascenseur?

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D’après toi, combien de tons de bleus différents ont-été utilisés dans la cour centrale?

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Dans quelle pièce cette photo a t- elle été prise?

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Donne le nom de ces 3 arcs:

A : ................................ B : ............................. C : .............................

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La Sagrada Familia •¿En qué año empezó la construcción de la Sagrada Familia?

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La fachada este (por donde sale el sol) representa el nacimiento y la vida de …………………..…

y simboliza la ………………………………… .

La fachada oeste (por donde se pone el sol) representa la Pasión de Cristo y simboliza la

…………………………………… .

La fachada sur, la fachada de la ………………………………. todavía no está construida.

El ábside • ¿Qué forma tienen las gárgolas del ábside?

.......................................................................................................................................................

• Rodea el animal que no aparece en las gárgolas del ábside caracol, elefante, serpiente, rana, lagarto

.......................................................................................................................................................

La fachada del nacimiento • Busca a estos personajes en la fachada.

- ¿Dónde están? - en la parte superior / en la parte inferior - a la izquierda/al centro/ a la derecha - ¿Quiénes son?

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• ¿A quiénes están dedicados (= consacrés) los tres pórticos de la fachada?

(Busca sus nombres en las columnas)

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• ¿Qué animal se encuentra en la base de cada columna?

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• ¿Qué símbolo de la naturaleza corona el portal central?

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La fachada de la Pasión

• Este criptograma es un cuadrado mágico.

- Complétalo. - ¿Qué cifra da la suma de los números? - ¿A qué corresponde en la religión católica?

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• El escultor se inspiró de esta foto de Gaudí para realizar un personaje de la fachada. ¿Lo reconoces?

☐ ☐

• Por encima de la puerta están dos letras griegas.

- ¿Cuáles son? ..............................................................................................................................

- ¿Qué representan? ....................................................................................................................

• Busca el cuadrado mágico en las puertas. Saca una foto.

A l’intérieur de la basilique

Note tes sentiments et impressions sur l’intérieur de la basilique.

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Pega aquí una foto de la Sagrada Familia

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El Parque Güell Entrada del parque • Fíjate en el refugio para los carruajes (=fiacres). ¿A qué animal se parece?

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• ¿En qué te hacen pensar las 2 casas que ves en la entrada del parque?

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• ¿Cuántos escalones tiene la escalera?

......................................................................................................................................................

• ¿Qué animal está representado en la 3da fuente?

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La sala Hipóstila (el mercado)

• ¿De qué estilo son las columnas del mercado?

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• ¿Cuántos soles cuentas en el techo?

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• Busca una muñeca (=poupée) rota en un rosetón (=rosace) del techo y saca una foto.

El banco

• ¿Cómo se llama la técnica utilizada para decorar el banco?

......................................................................................................................................................

• Saca una foto de tus amigos en el banco.

Pega aquí una foto de

tus amigos en el banco

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El Palau de la Música Catalana • Qui est l’architecte du Palau? ...................................................................................................

• Pour qui le Palau a-t-il été construit? .......................................................................................

• Donne la date à laquelle a été posée la première pierre. ........................................................

• A quel style architectural appartient le Palau? ........................................................................

......................................................................................................................................................

• Quelles en sont les caractéristiques que l’on retrouve dans le Palau? ....................................

......................................................................................................................................................

La salle de concerts

• A droite de la scène, le buste d’un célèbre compositeur est un hommage à la musique

classique. De qui s’agit-il? ...........................................................................................................

• Regarde attentivement les sculptures des 18 muses qui se trouvent sur la scène.

- De quel instrument joue la 4ème muse de la partie droite? .......................................................

- De quel instrument joue la 5ème muse de la partie gauche? .....................................................

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Evaluation du dossier

L’espagnol est correct 0 1 2

Le français est correct 0 1 2

Le carnet de bord est entièrement complété 0 1 2 3

Les informations trouvées sont correctes 0 1 2 3 4 5

Le carnet de bord est agréable à lire et à regarder 0 1 2 3

Les règles de vie en groupe ont été respectées 0 1 2 3 4 5

Commentaires :

Pega aquí una foto recuerdo del grupo

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Para Comunicar

• Al llegar

¿ Cómo se llama usted ? Encantado/ a : Enchanté (e)

No entiendo, lo siento : Désolé, je ne comprends pas Quisiera : Je voudrais Quiero : Je veux

¿Puede usted hablar más despacio?: Pouvez-vous parler plus lentement ?

El equipaje : Les bagages La maleta : La valise El cuarto de baño : La salle de bain

La habitación : la chambre La cama : le lit La manta : la couverture Las sábanas : les draps

La almohada : L’oreiller ¡Qué bonito ! : Que c’est joli !

• ¡ A comer !

Tengo hambre : j’ai faim Ya no tengo hambre : je n’ai plus faim Tengo sed : j’ai soif

Comer : Manger ¡Qué rico !: Comme c’est bon !

Puedo ayudarla (ayudarte) : Est-ce que je peux vous aider ? (t’aider) ?

Me gusta +sing / Me gustan+ pluriel

¿Ponemos/ quitamos la mesa?: Nous mettons / débarrassons la table ?

El plato : L’assiette El vaso : Le verre El cuchillo : Le couteau El tenedor : La fourchette

La taza : La tasse El tazón : Le bol La cuchara : La cuillère La cucharadita : La petite cuillère

Un zumo de naranja/ de melocotón / de albaricoque/ de pomelo/ de piña : Un jus d’orange, de

pêche, d’abricot, de pamplemousse, d’ananas

Agua sin gas : Eau plate Una gaseosa : Un soda Un té : Un thé

Un chocolate con leche fría/ caliente : Un chocolat au lait froid/ chaud(On dit aussi Colacao qui est

une marque de chocolat en poudre)

Pan : Du pain Tostadas : Pain grillé Cereales Azúcar : Sucre

Una napolitana : Un pain au chocolat La mermelada : La confiture

Con mantequilla : Avec du beurre Un Bocadillo : Un sandwich El jamón : Le jambon

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El pavo : La dinde El lomo : Le filet de porc El pollo : Le poulet Chorizo

La tortilla : L’omelette Los huevos : Les œufs El queso : Le fromage

La carne : la viande El pescado : Le poisson Las verduras : Les légumes Las judías : Les haricots

Los pimientos : Les poivrons Una ensalada El aceite : L’huile La sal : Le sel

La pimienta : Le poivre Las patatas fritas La Pasta : Les pâtes El arroz : Le riz

• Me Duele… : J’ai mal

Me duele la cabeza ( la tête) la barriga ( le ventre) / Me duelen los pies , las muelas (les dents)

Estoy mareado (a) : J’ai mal au cœur Tengo fiebre Tengo frío (Froid) / Tengo Calor (Chaud)

Un médico : Un médecin Soy alérgico (a) : Je suis allergique

• En la tele

Las noticias : Les informations La telerealidad El documental : Le documentaire

La película : Le film El dibujo animado : Le dessin animé

El control de mando : La télécommande Cambiar el canal : Changer de chaîne

• En la calle

¿Puede indicarme dónde està la calle… ? La parada de autobús : L’arrêt de bus

La dirección : L’adresse El ayuntamiento : La mairie La panadería : La Boulangerie

Los Correos : La Poste Un estanco : Un bureau de tabac

Un sello para Francia : Un timbre pour La France Un buzón : Une boîte à lettres

Un sobre : une enveloppe Una postal : Une carte postale

Una tienda de regalos : Un magasin de souvenirs Un regalo : un souvenir

¿Cuánto vale/ Cuesta ? Combien ça coût ? No tengo cambio : Je n’ai pas de monnaie

Una camiseta : Un tee-shirt Un llavero : un porte-clé

Page 26: Voyage scolaire du collège Alberto Giacometti à … · Pega aquí una foto de Las Ramblas. LA BOQUERIA En plein cœu de La Rambla, se trouve le marché de Sant Josep, ... ¿Cuánto