23.09.08 Us@TICE Période 1 1

Us@TICE 741112010-2011 (semestre 1)

Les wikis

Daniel PerayaC. Peltier

TECFA Université de Genève

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Une définition

Outil de travail collaboratif …

… permettant à n'importe quel personne disposant d’un accès Internet et d’un

navigateur de créer ou de modifier à volonté une page Web, et ce, sans qu'il lui soit nécessaire d'apprendre un quelconque

langage de programmation

Réf.: Comment expliquer le Wiki aux débutants

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Une définition

Lire

Réf.: Le wiki en 4 concepts

Ecrire

Lier

Réviser

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Historique1994 WikiWikiWeb (Portland Pattern Repository) Ward

Cunningham QuickWeb = Wiki Wiki en hawaïen = vite

2001 Wikipédia Jimmy Wales

2004 800.000 articlesGolden Nica Awards – Webby Awards (Community)

2006 Classé parmi les 20 sites les plus visités au monde

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Bases techniques

Architecture Client-Serveur:

Tout se passe côté serveur: stockage, formatage, publication.

Ne fonctionne pas de manière indépendante sur votre ordinateur.

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Bases techniques

Architecture Client-Serveur :

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Usages génériques

• WikiCommunauté : pour construire une communauté ouverte en ligne pour toute tâche ou n'importe quel sujet.

• WikiProjet : pour construire une plateforme de collaboration pour un groupe projet.

• WikiSupport : pour assister un groupe d'utilisateurs (c'est à dire pour n'importe quel produit).

• WikiPersonnel : pour un gestionnaire d'informations personnelles (Personal Information Manager PIM).

• ... et tant d'autres usages qui vont se compter par dizaines.

(http://www.wikiservice.at/fractal/wikidev.cgi?FrenchWikiFarm)

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Concepts de référence

Ouverture

Communauté

Intelligence collective

(Socio) constructivisme

Collaboration

Co-construction

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Concepts de référence

Communauté Attente

socialisation

CharteOuverture

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Concepts de référence

Communauté

Bien communEngagement

Production/Utilisation

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Concepts de référence

Intelligence collective

Pas donnée mais se construit

Relative à ce qui convient pour l’action

Liée à l’activité expérimentée et donc vécue du sujet

Fruit d’une interaction entre le sujet, l’objet et les autres

Socio Constructivisme

Connaissance

Réseaux OuvertsConnectivité (outils)Interactions humaines et partageLe groupe > La somme des individusÉconomies à somme positive

Réf.: http://wiki.crao.net/index.php/IntelligenceCollective

E-Agora (Levy, P.)

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Comment apprend- on ? (Lebrun, 2002)

« L’apprentissage peut être vu comme un processus actif et constructif au travers duquel l’apprenant manipule stratégiquement les ressources cognitives disponibles de façon à créer de nouvelles connaissances en extrayant l’information de l’environnement et en l’intégrant dans sa structure informationnelle déjà présente en mémoire. » (Kozman, 1991) 

Motiver Informer Analyser Produire

Assimilation Accomodation

Contextualisation Décontextualisation Recontextualisation

Intelligibilité Plausibilité Dissatisfaction Productivité

Interagir

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Applications pédagogiques

• Apprentissage par projets

• Ecrire pour apprendre

• Apprentissage par investigation

• Les e-portfolio

• Wikiversité

• Wikilivres

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Wikilivres

• Livres en ligne à consulter et à imprimer

• Documents soumis par la licence de documentation libre GNU, qui assure la liberté de copie, de distribution et de modification (copyleft)

• Projet né en 2003 (Wikimedia Free Textbook Project)

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Wikiversité

• Université virtuelle, libre• Cours divers en différentes langues (anglais,

allemand, espagnol)• Comité d’analyse des cours et directives

générales • Projet en développement (encore peu de cours)

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Wiktionnaire

• Dictionnaire libre: orthographe, grammaire, lexique, thématique (sciences, argots), prononciation, expressions, régionalismes

• Projet lancé en 2002 (en anglais; français dès 2004)• Divisé en portails de langues• Plus de 200 000 articles en français• Règles et conventions pour la bonne qualité des articles

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Wikijunior

• Wiki destiné aux enfants de 8 à 11 ans (hébergé par Wikilivres)

• Projet collaboratif de compilation de livres et d’articles thématiques pour enfants.

• Fondé sur une charte pédagogique (en construction)

• Démarré en 2005 et financé par la Fondation Beck et Wikimedia

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Exemples de pratiques

Wikipédia:• encyclopédie universelle, multilingue

• écrite collaborativement

• contenu libre

• politique éditoriale basée sur la neutralité de point de vue.

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Limites et avantages

Limites Avantages

• Pas adapté au travail synchrone;• Vandalisme, mais possibilité de récupérer les informations;• Outil pédagogique qui n’a pas d’utilité en soi mais à l’intérieur d’un scénario pédagogique.

• Perception de la trajectoire de l’apprentissage (mémoire);• Intégration espace et temps;• Travail collaboratif à partir de consignes;• Concentration sur le savoir plus que sur la mise en forme;• Modification du rôle du professeur et des étudiants.