usages des archives dans l'enseignement : le cas de l'information-documentation
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Usages des archives
dans l'enseignement :
le cas de l'Information-Documentation
MA Médevielle, mars 2016
Usages des archives dans l'enseignement : le cas de l'information-documentation
Quels sont les usages des archives numériques dans l'enseignement de
l'information-documentation ?
Quelles contraintes et quels besoins apparaissent dans la mise en œuvre
de ces projets ?
-Le professeur documentaliste : présentation et missions d'un métier hybride,
l d'un métier méconnu ?
-Usages des archives dans l'Education Nationale et présentation de projets pédagogiques
- La réalisation de nos projets : les besoins et les contraintes
l Le professeur documentaliste : présentation
l et missions d'un métier hybride, d'un métier méconnu ?
@profdocdoc http://lachaussonniere.free.fr/CDI/
Un métier voisin des archivistes :
Prof doc, professionnel de l'information
Médiation numérique
Professeur documentaliste, un enseignant « à part » ?
Un enseignant à part entière :-)
l Référentiel de compétences de 2013
l « Enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves
l d'une culture de l'information et des médias,
l maître d'œuvre de l'organisation des ressources pédagogiques de l'établissement
l et de leur mise à disposition,
l acteurs de l'ouverture de l'établissement
l sur son environnement éducatif, culturel et professionnel »
l Usages des archives dans l'Education Nationale
l et présentation de projets pédagogiques
Quelques projets
l de travail autour des archives
l et des bibliothèques numériques
En collège, à Castres, loin du front(Marion Carbillet)
Réalisation d'un mur sonore
sur les moyens de communication
pendant la Grande guerre
Blog fictif sur une jeune fille
pendant la guerre
En Lycée, à Rouen,base arrière des armées britanniques pendant la bataille de la Somme
Notions et compétences infodocumentaires mises en œuvre dans ces projets : Redocumentarisation
Notions et compétences infodocumentaires mises en œuvre dans ces projets :Identité et présence numériques
l La réalisation de nos projets :
l les besoins et les contraintes
l Besoin de licences l de réutilisation libres !!!!
l Besoin d'accès facilitésNos projets dépendent...
de ce que vous numérisez, mettez en ligne,
des médiations numériques mises en place
et des conditions de réutilisation
pour faire publier nos élèves
Conclusion : archives numérisées et archives « in situ »