B.C.P

ETABLISSEMENTS ___________

Indicateurs APAE 2nd degré

UNIVERS

établissements 2D - indicateurs APAE

(APAE)

Années à partir de 2017

Editée le 16 février 2021

UNIVERS BOb origine des données et domaines couverts

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établissements 2D - indicateurs APAE

Cet univers met à disposition une sélection d'indicateurs disponibles dans APAE 2nd degré (conformément à la liste établie par le groupe de travail Infocentre), par établissement. Les numérateurs et dénominateurs permettent de les recalculer sur des zonages à façon.

Nom de la table : V_APAE

Niveau d'agrégation : Etablissement

Origine : APAE 2nd degré :

- indicateurs élèves issus du Constat de rentrée

- indicateurs sur le personnel issus d'EPP

- indicateurs sur les boursiers issus d'EPIBOU

- indicateurs sur les internats issus d'EPI

- indicateurs sur les moyens issus de Base Relais

- indicateurs sur les examens issus d'OCEAN-CYCLADES

Domaines couverts : Secteurs d'enseignement : public et privé sous contrat

Ministère : Education Nationale

Champ géographique : France métropolitaine + DOM + Nouvelle-Calédonie

Année(s) : A partir de 2017

Cet univers met à disposition une sélection d'indicateurs disponibles dans APAE 2nd degré (conformément à la liste établie par le groupe de travail Infocentre), par établissement. Les numérateurs et dénominateurs permettent de les recalculer sur des zonages à façon.

Pour aider à retrouver les références géographiques telles que calculées dans APAE, un résumé des filtres à utiliser est disponible en annexe.

Les indicateurs sont ajoutés au fil de l'eau, au fur et à mesure de leur chargement dans APAE2D.

Pour toutes questions, s’adresser à Franck Evain - DEPP B3 / Fanny Dauphant - DEPP B3

DONNEES de la B.C.P. ACCESSIBLES PAR BOb

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établissements 2D - indicateurs APAE

UNIVERS Nom de la CLASSE Nom de l'Objet (ou Variable)

APAE Rentrée scolaire Rentrée scolaire(*) Caractéristiques des indicateurs Indicateur

Onglet Thème Méthode de calcul

Modalités Modalité(*) Données sur l'établissement Numéro d'établissement(*)

Nom de l'établissement(*) Adresse postale(*) Code postal(*) Numéro de téléphone(*) Numéro de fax(*) Adresse électronique(*)

Secteur(*) Type d'établissement APAE(*) Appartenance à un réseau d'éducation

prioritaire Présence de Bts(*) Présence de Cpge(*) Présence d'une Segpa(*) Présence d'une Ulis(*) Présence d'une Upe2a(*) Présence d'un internat(*)

Données géographiques Commune avec arrondissement(*) Département Académie Région académique

Statistiques Numéro ou Effectif(*) Dénominateur(*)

(*) pas de tableau des nomenclatures issu de BO dans le livret final

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Présentation

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L'univers est : établissements 2D - indicateurs APAE

Rentrée scolaire

La rentrée scolaire N correspond à l'année basse de l'année scolaire N / N+1.

Exemple : la rentrée 2018 correspond à l'année scolaire 2018-2019.

Cas particulier : En Nouvelle-Calédonie, la rentrée qui a lieu en mars N+1 est associée à la rentrée N.

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L'univers est : établissements 2D - indicateurs APAE

Caractéristiques des indicateurs

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La classe de cet objet est : Caractéristiques des indicateurs

Indicateur Définition

Les codes des indicateurs sont les mêmes que dans APAE 2nd degré.

Dans APAE, ceux-ci sont de type "FME_IND_NAT_XXX". Les 3 derniers caractères sont repris ici.

Indicateur Indicateur Lib L 011 Nombre d'élèves par division (E/D) 038 Nombre d'élèves par structure (E/S) 051 Dotation globale horaire (DGH) 052 Distribution par PCS regroupées 058 Nombre d'heures d'enseignement devant élèves (H/E) 066 Taux de réussite au bac GT 090 Places d'internat 093 Age moyen des enseignants 094 Age des enseignants en 3 classes 096 Pourcentage de femmes enseignantes 118 Distribution par PCS regroupées (PRO) 119 Effectifs détaillés (MEF11) 135 Pourcentage d'élèves en retard à l'entrée en 6ème 141 Pourcentage d'élèves en retard à l'entrée en 2nde GT 328 Taux de redoublement en 6ème 329 Taux de redoublement en 5ème 330 Taux de redoublement en 4ème 371 Taux de réussite au bac PRO 379 Taux de réussite au DNB 383 Note moyenne à l'écrit du DNB 384 Taux de réussite au CAP 387 Taux de réussite au BTS 394 Pourcentage d'élèves en retard à l'entrée en 2nde PRO 454 Taux de passage post-3ème 455 Taux de passage post-2nde GT 456 Taux de passage post-2nde PRO 457 Taux de passage post-1ère année de CAP 492 Taux de boursiers - Niveau collège 556 Taux de notes à l'écrit du DNB supérieures ou égales à 10 558 Note moyenne à l'écrit du DNB selon le sexe 564 Indice de position sociale 580 Taux de boursiers par échelon (niveau lycée GT) 581 Taux de boursiers par échelon (niveau lycée PRO) 586 Ancienneté moyenne des enseignants 587 Ancienneté des enseignants en 4 classes

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La classe de cet objet est : Caractéristiques des indicateurs

Onglet Définition

Les onglets sont les mêmes que ceux utilisés dans APAE 2nd degré.

Sélectionner un onglet équivaut à choisir l'ensemble de ses indicateurs.

Onglet Onglet Lib L 1 Identification 2 Population scolaire 3 Personnels et moyens 4 Performance

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La classe de cet objet est : Caractéristiques des indicateurs

Thème Définition

Les thèmes sont les mêmes que ceux utilisés dans APAE 2nd degré.

Sélectionner un thème équivaut à choisir l'ensemble de ses indicateurs.

Thème Thème Lib L 11 Caractéristiques de l'établissement 21 Effectifs d'élèves 22 Caractéristiques des élèves 23 Difficultés scolaires 31 Caractéristiques des personnels 32 Moyens de fonctionnement 41 Indicateurs de Valeur Ajoutée des Collèges (IVAC) 42 Indicateurs de Valeur Ajoutée des Lycées (IVAL) 43 Parcours 44 Résultats 45 Autres indicateurs du DNB

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La classe de cet objet est : Caractéristiques des indicateurs

Méthode de calcul Définition

La méthode de calcul permet de savoir quel est le type de l'indicateur. Il peut s'agir d'un effectif (nombre d'élèves, par exemple), d'un taux (taux de réussite au bac), ou d'un score (indice de position sociale). Dans les 2ème et 3ème cas, sommer les numérateurs et dénominateurs est nécessaire au calcul d'un taux sur une autre zone incluant plusieurs établissements.

Méthode de calcul Méthode de calcul Lib L

A Effectifs (numérateur) B Taux (numérateur/dénominateur) C Score (numérateur/dénominateur)

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L'univers est : établissements 2D - indicateurs APAE

Modalités

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La classe de cet objet est : Modalités

Modalité Définition

Les modalités sont les mêmes que celles disponibles dans APAE 2nd degré.

Il est recommandé de retenir la modalité parmi les objets du résultat, pour ensuite y appliquer un filtre si nécessaire. En effet, certains indicateurs disposent à la fois de modalités « détail » et d’une modalité « Total ». Sans information sur la modalité, des doubles comptes peuvent apparaître.

Exemple : Taux de boursiers - Niveau collège

Sans la modalité

Avec la modalité

Dans la première requête, le nombre de boursiers (numérateur) est compté en double et le nombre total d’élèves (dénominateur) en quadruple. La seconde requête fait apparaître le détail des boursiers par taux, et le total tous taux confondus. Pour chaque ligne, le nombre total d’élèves est le même et correspond au nombre total d’élèves de niveau collège. Dans le cas où on souhaite obtenir uniquement la proportion globale de boursiers, il suffit de filtrer sur la modalité pour ne conserver que la ligne « Total ».

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Données sur l'établissement

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La classe de cet objet est : Données sur l'établissement

Secteur Définition

Public ou privé sous contrat

Type d'établissement APAE Définition

Dans APAE, on distingue 5 types d'établissements :

- Collège

- Lycée général et technologique

- Lycée professionnel

- Lycée polyvalent

- EREA

Les références APAE sont parfois calculées par type d'établissement.

Appartenance à un réseau d'éducation prioritaire Définition

On distingue REP+, REP et Hors EP.

Appartenance à un réseau

d'éducation prioritaire Hors EP

REP REP+

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Données géographiques

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La classe de cet objet est : Données géographiques

Département

Département Département Lib L 001 AIN 002 AISNE 003 ALLIER 004 ALPES-DE-HTE-PROVENCE 005 HAUTES-ALPES 006 ALPES-MARITIMES 007 ARDECHE 008 ARDENNES 009 ARIEGE 010 AUBE 011 AUDE 012 AVEYRON 013 BOUCHES-DU-RHONE 014 CALVADOS 015 CANTAL 016 CHARENTE 017 CHARENTE-MARITIME 018 CHER 019 CORREZE 021 COTE D'OR 022 COTES D'ARMOR 023 CREUSE 024 DORDOGNE 025 DOUBS 026 DROME 027 EURE 028 EURE-ET-LOIR 029 FINISTERE 02A CORSE-DU-SUD 02B HAUTE-CORSE 030 GARD 031 HAUTE-GARONNE 032 GERS 033 GIRONDE 034 HERAULT 035 ILLE-ET-VILAINE 036 INDRE 037 INDRE-ET-LOIRE 038 ISERE 039 JURA 040 LANDES 041 LOIR-ET-CHER 042 LOIRE 043 HAUTE-LOIRE 044 LOIRE-ATLANTIQUE 045 LOIRET 046 LOT 047 LOT-ET-GARONNE

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Département Département Lib L 048 LOZERE 049 MAINE-ET-LOIRE 050 MANCHE 051 MARNE 052 HAUTE-MARNE 053 MAYENNE 054 MEURTHE-ET-MOSELLE 055 MEUSE 056 MORBIHAN 057 MOSELLE 058 NIEVRE 059 NORD 060 OISE 061 ORNE 062 PAS-DE-CALAIS 063 PUY-DE-DOME 064 PYRENEES-ATLANTIQUES 065 HAUTES-PYRENEES 066 PYRENEES-ORIENTALES 067 BAS-RHIN 068 HAUT-RHIN 069 RHONE 070 HAUTE-SAONE 071 SAONE-ET-LOIRE 072 SARTHE 073 SAVOIE 074 HAUTE SAVOIE 075 PARIS 076 SEINE MARITIME 077 SEINE-ET-MARNE 078 YVELINES 079 DEUX-SEVRES 080 SOMME 081 TARN 082 TARN-ET-GARONNE 083 VAR 084 VAUCLUSE 085 VENDEE 086 VIENNE 087 HAUTE-VIENNE 088 VOSGES 089 YONNE 090 TERRITOIRE DE BELFORT 091 ESSONNE 092 HAUTS-DE-SEINE 093 SEINE-SAINT-DENIS 094 VAL-DE-MARNE 095 VAL-D'OISE 971 GUADELOUPE 972 MARTINIQUE 973 GUYANE 974 LA REUNION 976 MAYOTTE 981 NOUVELLE CALEDONIE 982 NOUVELLE CALEDONIE 983 NOUVELLE CALEDONIE

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La classe de cet objet est : Données géographiques

Académie

Académie Académie Lib L 01 PARIS 02 AIX-MARSEILLE 03 BESANCON 04 BORDEAUX 05 CAEN 06 CLERMONT-FERRAND 07 DIJON 08 GRENOBLE 09 LILLE 10 LYON 11 MONTPELLIER 12 NANCY-METZ 13 POITIERS 14 RENNES 15 STRASBOURG 16 TOULOUSE 17 NANTES 18 ORLEANS-TOURS 19 REIMS 20 AMIENS 21 ROUEN 22 LIMOGES 23 NICE 24 CRETEIL 25 VERSAILLES 27 CORSE 28 LA REUNION 31 MARTINIQUE 32 GUADELOUPE 33 GUYANE 40 NOUVELLE CALEDONIE 43 MAYOTTE

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La classe de cet objet est : Données géographiques

Région académique

Région académique Région académique Lib L

00 TOM+COLLECTIVITES TERRITORIALES 01 GUADELOUPE 02 MARTINIQUE 03 GUYANE 04 LA REUNION 06 MAYOTTE 11 ILE-DE-FRANCE 24 CENTRE-VAL-DE-LOIRE 27 BOURGOGNE-ET-FRANCHE-COMTE 28 NORMANDIE 32 HAUTS-DE-FRANCE 44 GRAND-EST 52 PAYS DE LA LOIRE 53 BRETAGNE 75 NOUVELLE-AQUITAINE 76 OCCITANIE 84 AUVERGNE-ET-RHONE-ALPES 93 PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR 94 CORSE

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L'univers est : établissements 2D - indicateurs APAE

Statistiques

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Annexes

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Annexe 1

Résumé des filtres permettant de retrouver la référence académique "Public + Privé" d'APAE à partir de l'univers BCP (pour les références par secteur, ajouter le secteur dans les objets ou filtres)

(1) Objets : Académie, numérateur, dénominateur / Filtres : Rentrée scolaire + choix de l'indicateur

(2) Puis, selon l'indicateur, ajouter dans les objets ou les filtres :

Code Libellé indicateur Filtre(s) à ajouter Remarques 90 Places d'internat Pas de réf. dans APAE

119 Effectifs d'élèves détaillés (MEF 11) Pas de réf. dans APAE

52 Répartition des PCS (voie générale et technologique) - Type d'établissement - Modalité

En lycée, cet indicateur existe pour les LEGT et les LPO. Pour retomber sur la référence APAE lycée, il faut regrouper les types d'établissement LEGT et LPO

118 Répartition des PCS (voie professionnelle) - Modalité Réf. commune aux LP et à la partie PRO des LPO : ne pas ajouter le type d'étab., afin d'obtenir directement la somme calculée sur les LP et LPO

492 Boursiers de niveau collège - Modalité 493 Boursiers de niveau lycée GT rien à ajouter Une seule modalité en 2017, donc pas besoin de l'ajouter comme objet (temporaire) 495 Boursiers de niveau lycée PRO rien à ajouter Une seule modalité en 2017, donc pas besoin de l'ajouter comme objet (temporaire)

564 IPS par niveau - Modalité 135 Part d'élèves en retard à l'entrée en 6ème rien à ajouter 141 Part d'élèves en retard à l'entrée en 2nde GT rien à ajouter 394 Part d'élèves en retard à l'entrée en 2nde PRO rien à ajouter 29 Ancienneté des enseignants en 4 classes Réfs. APAE calculées hors double comptes (enseignants dans plusieurs étabs) : impossible sans repartir des données individuelles

92 Ancienneté moyenne des enseignants Réfs. APAE calculées hors double comptes (enseignants dans plusieurs étabs) : impossible sans repartir des données individuelles 93 Age moyen des enseignants Réfs. APAE calculées hors double comptes (enseignants dans plusieurs étabs) : impossible sans repartir des données individuelles

94 Age des enseignants en 3 classes Réfs. APAE calculées hors double comptes (enseignants dans plusieurs étabs) : impossible sans repartir des données individuelles 96 Part de femmes enseignantes Réfs. APAE calculées hors double comptes (enseignants dans plusieurs étabs) : impossible sans repartir des données individuelles

11 E/D - Modalité 38 E/S - Secteur & Modalité Les références APAE sont uniquement disponibles "Même secteur"

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51 DGH Pas de réf. dans APAE 58 H/E - Secteur & Modalité Les références APAE sont uniquement disponibles "Même secteur"

379 Taux de réussite au DNB Pas de réf. dans APAE 383 Note moyenne à l'écrit du DNB Pas de réf. dans APAE 66 Taux de réussite au bac général et technologique Pas de réf. dans APAE

371 Taux de réussite au baccalauréat professionnel Pas de réf. dans APAE 328 Taux de redoublement global en classe de 6ème rien à ajouter 329 Taux de redoublement global en classe de 5ème rien à ajouter 330 Taux de redoublement global en classe de 4ème rien à ajouter 454 Taux de passage post-3ème - Modalité 455 Taux de passage post-2nde GT - Modalité 456 Taux de passage post-2nde PRO - Modalité 457 Taux de passage post-1ère année de CAP - Modalité 384 Taux de réussite au CAP - Modalité De très légers écarts peuvent être dûs au fait qu'on ne charge pas dans APAE les résultats des étabs présentant moins de 5

candidats, alors que ces candidats sont intégrés au calcul des références. 387 Taux de réussite au BTS - Modalité

556 Part de notes à l'écrit du DNB >= 10 - Modalité Dans APAE, il faut additionner les modalités "10 ≤ Note < 12" et "Note ≥ 12"

558 Note à l'écrit du DNB selon le sexe - Modalité

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Table des matières Descriptif Nomenclatures Présentation ........................................................................................... 4 Rentrée scolaire ..................................................................................... 5 Caractéristiques des indicateurs .......................................................... 6

Indicateur ............................................................................................. 7 Indicateur ....................................................................................................................... 7

Onglet ................................................................................................... 8 Onglet ............................................................................................................................. 8

Thème .................................................................................................. 9 Thème ............................................................................................................................. 9

Méthode de calcul ................................................................................ 10 Méthode de calcul .......................................................................................................... 10

Modalités ................................................................................................ 11 Modalité ............................................................................................... 12

Données sur l'établissement.................................................................. 13 Secteur .................................................................................................. 14 Type d'établissement APAE ................................................................ 14 Appartenance à un réseau d'éducation prioritaire ................................ 14

Appartenance à un réseau d'éducation prioritaire ........................................................ 14 Données géographiques ......................................................................... 15

Département ................................................................................................................... 16 Académie ........................................................................................................................ 18 Région académique ........................................................................................................ 19

Statistiques ............................................................................................. 20 Annexes .................................................................................................. 22