unité didactique 1. le monde de la technologie

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LE MONDE DE LA TECHNOLOGIE

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Page 1: Unité didactique 1. le monde de la technologie

LE MONDE DE LA TECHNOLOGIE

Page 2: Unité didactique 1. le monde de la technologie

LA TECHNOLOGIE COMME RÉPONSE AUX BESOINS HUMAINS

1

TECHNOLOGIE CRÉE POUR

ProduitsAméliorer la vie des gens

Satisfaire les besoins

Résoudre des problèmes

Page 3: Unité didactique 1. le monde de la technologie

1

TYPES DE BESOINS

PRIMAIRES(Nécessaires pour vivre)

SECONDAIRES(Améliorent la qualité de vie)

Santé

Vêtements

Aliments

Logement

Sécurité

Communication

Transport

Travail

Loisirs

LA TECHNOLOGIE COMME RÉPONSE AUX BESOINS HUMAINS

Page 4: Unité didactique 1. le monde de la technologie

1

ACTIVITÉS:

1. Groupe les produits suivants conformément à la nécessité qu'ils couvrent :

Un stylo – un boucle d'oreille - une bicyclette - une brosse de dents – une chemise - un téléphone – un thermomètre - une chaussure – un poste de radio – un collier – un stétoscope - un avion – une antenne - un bateau - un appareil de rayons un X - une voiture

2. Réalise une liste de 10 produits (outils ou appareils) qui facilitent le travail au foyer

LA TECHNOLOGIE COMME RÉPONSE AUX BESOINS HUMAINS

Page 5: Unité didactique 1. le monde de la technologie

TECHNOLOGIE, SCIENCE ET SOCIÉTÉ2

DIFFÉRENCE ENTRE LA SCIENCE ET LA TECHNOLOGIE :

TECHNOLOGIE SCIENCE

RAISON INITIALE Résoudre des problèmes et des besoins

Curiosité de savoir le pourquoi des choses

OBJETIF Créer un produit ou un service nouveau ou améliorer celui qui existe déjà

Expliquer et prédire la réalité

MÉTHODE DE TRAVAIL

TECHNOLOGIQUE:

•Explore des alternatives

•Crée le produit en usant: Ressources matériels Ressources humaines

SCIENTIFIQUE:•Établit des hypothèses de départ•Observe les faits qui arrivent dans la nature•Expérimente•Contraste les faits avec les hypothèses •Reformule les hypothèses si nécessaire

RÉSULTAT FINAL Produits artificiels Lois, principes, théorèmes, théories, etc..

Page 6: Unité didactique 1. le monde de la technologie

2

AVANTAGES ET DÉSAVANTAGES DE LA TECHNOLOGIE

AVANTAGES DÉSAVANTAGES• Plus de biens matériels et

services• Moins de travail pour les

fabriquer• Meilleure qualité de vie

• Pollution atmosphérique• Utilisation abusive des

ressources naturelles• Rejets dangereux dans les eaux• Excès de déchets polluants

TECHNOLOGIE, SCIENCE ET SOCIÉTÉ

Page 7: Unité didactique 1. le monde de la technologie

2

ACTIVITÉS:

4. Classe les activités suivantes en techniques ou scientifiques :

Analyser le sang– concevoir un nouveau modèle de bicyclette– étudier l'évolution des espèces – organiser la production des horloges– construire des cottages – décrire le sistème solaire

5. Enumère les avantages et les problèmes qui découlent de l'utilisation de ces produits.Sacs de plastique provenant de supermarchés – tetrabriks – caméras de sécurité dans les rues – Terrains de golf avec pelouse

TECHNOLOGIE, SCIENCE ET SOCIÉTÉ

Page 8: Unité didactique 1. le monde de la technologie

L’ACTIVITÉ ET LES PRODUITS DE LA TECHNOLOGIE

3

PHASES DE LA CRÉATION

DE PRODUITS TECHNOLOGIQUES

Phase d'invention

Phase de construction

Page 9: Unité didactique 1. le monde de la technologie

L’ACTIVITÉ ET LES PRODUITS DE LA TECHNOLOGIE

3

DIFFÉRENCE ENTRE INVENTION ET INNOVATION:

•INVENTION: Création d'un nouveau produit

•INNOVATION: Amélioration d'un produit qui existe déjà

Page 10: Unité didactique 1. le monde de la technologie

L’ACTIVITÉ ET LES PRODUITS DE LA TECHNOLOGIE

3TYPES DE PRODUITS:

• PRODUITS ARTISANAUX: Élaborés dans des installations petites et simples Une seule personne peut effectuer toutes les opérations On obtient des produits uniques La production est limitée

• PRODUITS INDUSTRIELS: Produits dans des grandes installations et bâtiments industriels Composé de plusieurs pièces qui se fixent sur les lignes d'assemblage On obtient de nombreux produits égaux

• GRANDS TRAVAUX (BÂTIMENTS ET TRAVAUX PUBLICS): Besoin d'un grand nombre de professionnels De nombreux matériaux différents sont utilisés:

Brique Ciment Acier Etc.

Page 11: Unité didactique 1. le monde de la technologie

L’ACTIVITÉ ET LES PRODUITS DE LA TECHNOLOGIE

3

ACTIVITÉS:

• Relie chacun de ces produits avec les plus couramment utilisés pour la construction:

CrucheHôtel

RéservoirRéfrigérateurBas de Lycra

Marionnettes

TRAVAUX

ARTISANAL

INDUSTRIEL

• Décris les éléments impliqués dans la création des béquilles

Page 12: Unité didactique 1. le monde de la technologie

LE PROCESSUS TECHNOLOGIQUE4

DU BESOIN AU PRODUIT

Page 13: Unité didactique 1. le monde de la technologie

LE PROCESSUS TECHNOLOGIQUE4

ACTIVITE:

• Analyse le sac à dos que tu utilises régulièrement:a) Trouves-tu des problèmes dans leur utilisation ?b) Quelles améliorations pourrais-tu réaliser ?