Les personnes handicapées dansles hautes écoles suisses

UNI Lausanne: exemplede réalisation

Kollegienhaus Univer.Basel– 17 oct.2013

Les personnes handicapées dansles hautes écoles suisses

UNI Lausanne: exemplede réalisation

Kollegienhaus Univer.Basel– 17 oct.2013

Sébastien Kessler

Prestations

1. Etablissement de diagnostics d’accessibilité• Hautes écoles, musées, infrastructures de transports,

espaces naturels…

2. Aide à la décision et savoir-être/faire• Développement de cahiers des charges, guides techniques,

protocoles…

3. Formation d’adultes

4. Création et implémentation de produitsorientés « accessibilité universelle »• Outil multimédia

2010 Personnel administratif aux problématiques du handicap

2012 Personnel administratif à l’accompagnement d’étudiants à besoins

spécifiques

2012 Conférence "Handicap et études supérieures: sur des chapeaux de

roues!"

Poster "Développement durable et handicap: quels liens et

perspectives pour les hautes écoles ?" (journée de l’égalité)

2013 Etudiants bénévoles (membres de l’ASEH) et personnel administratif

à l’accompagnement d’étudiants à besoins spécifiques

2013 Architectes et personnel technique aux problématiques du handicap

et aux questions d’accessibilité universelle

• Théorie, multimédia,discussions, mises ensituations, petits groupes,etc.

• 4 intervenants min. par jour(dont 3 en sit.handicap); tousunivers.(contexte)

Pablo Pineda: premier étudiant européen atteint dusyndrome de Down à décrocher un titre universitaire

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Evolution des clientèles « émergentes » versus« traditionnelles » 2008-2013

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www.id-geo.ch/references