Une nouvelle série à Une nouvelle série à l’issue de la classe de l’issue de la classe de

seconde !seconde !

STGSTG

« Sciences et Technologies de la Gestion « Sciences et Technologies de la Gestion »»

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ALT + F4ALT + F4

PÔLE

COMMUNICATION

PÔLE GESTION

Première STG GESTION Première STG COMMUNICATION

Dès la classe de Dès la classe de première, deux classes première, deux classes distinctes :distinctes :

Les objectifs de la Les objectifs de la série STG :série STG :

Favoriser la poursuite d’études Favoriser la poursuite d’études après le baccalauréataprès le baccalauréat

Grâce à une solide formation générale Grâce à une solide formation générale d’une part,d’une part,

Par des enseignements technologiques Par des enseignements technologiques ouvrant sur de larges champs de la vie ouvrant sur de larges champs de la vie des organisations d’autre part.des organisations d’autre part.

L’objet d’étude de la L’objet d’étude de la série :série :

les les organisationsorganisations

Dans tous les secteurs de l’activité humaine, les organisations sont présentes

banques

santé

sports

loisirs

etc.

tourisme

…sous des formes de plus en plus diverses

entreprisesprivées entreprises

publiques

collectivitésterritoriales

etc.

associations

Avec une complexité Avec une complexité croissante…croissante…

L’organisation

Les fournisseurs

Les banques

Les clients et les usagers

L’Etat

Les organismessociaux

Les collectivitésterritoriales

Les autres pays

Appréhender des Appréhender des organisations nécessite de organisations nécessite de

solides connaissances :solides connaissances : Situer l’activité d’une entreprise, Situer l’activité d’une entreprise,

d’une association, d’une d’une association, d’une administration,administration,

Identifier l’information qui circule Identifier l’information qui circule dans l’organisation,dans l’organisation,

Organiser la communication au Organiser la communication au sein de l’organisation, et avec ses sein de l’organisation, et avec ses différents partenaires, etc.différents partenaires, etc.

En STG, la formation de l’élève En STG, la formation de l’élève s’articule autour de trois grands s’articule autour de trois grands domaines :domaines :

des enseignements généraux des enseignements généraux (mathématiques, français, (mathématiques, français, langues vivantes, philosophie),langues vivantes, philosophie),

des enseignements communs des enseignements communs (économie, droit, management),(économie, droit, management),

des enseignements des enseignements technologiques spécifiques.technologiques spécifiques.

Les horaires de 1Les horaires de 1ère ère STGSTGHORAIRESHORAIRES

SPECIALITESSPECIALITES

COMMUNICATIOCOMMUNICATIONN

GESTIONGESTION

Enseignements Enseignements technologiquestechnologiques

Économie-droitÉconomie-droit

Information et communicationInformation et communication

Information et gestionInformation et gestion

Management des organisationsManagement des organisations

14 h

3 + (1)3 + (1)

2 + (3)2 + (3)

2 + (1)2 + (1)

1 + (1)1 + (1)

14 h

3 + (1)3 + (1)

1 + (2)1 + (2)

3 + (2)3 + (2)

1 + (1)1 + (1)

Enseignements générauxEnseignements générauxFrançaisFrançais

MathématiquesMathématiques

Langues vivantes 1 et 2Langues vivantes 1 et 2

Histoire-géographieHistoire-géographie

E.P.S.E.P.S.

15 h2 + (1)2 + (1)

33

55

22

22

15 h2 + (1)2 + (1)

33

55

22

22

Heures de vie de classeHeures de vie de classe

Atelier artistique (facultatif)Atelier artistique (facultatif)10 heures annuelles10 heures annuelles

72 heures annuelles72 heures annuelles

En STG, l’élève est acteur de sa En STG, l’élève est acteur de sa formation :formation :

Les méthodes pédagogiques mises en Les méthodes pédagogiques mises en

œuvre se caractérisent par :œuvre se caractérisent par :1) l’observation, l’analyse et la 1) l’observation, l’analyse et la

compréhension de la réalité des compréhension de la réalité des organisations dans leur environnement,organisations dans leur environnement,

2) Le recours permanent aux technologies 2) Le recours permanent aux technologies de l’information et de la communication,de l’information et de la communication,

3) la mise en œuvre d’activités collectives 3) la mise en œuvre d’activités collectives et d’un travail personnel qui et d’un travail personnel qui développent l’autonomie et la développent l’autonomie et la responsabilité.responsabilité.

COMMUNICATIO

NGESTION

Quatre spécialités sont Quatre spécialités sont offertes en classe de offertes en classe de

terminaleterminale

Terminale Comptabilité et

Finance d’Entreprise

Terminale Gestion des Systèmes

d’Information

Terminale Communication et Gestion des

RessourcesHumaines

Terminale Mercatique (Marketing)

Première STG GESTION Première STG COMMUNICATION

Terminale Communication et Gestion des Ressources Humaines

Il n’est de richesse que d’homme…

Communiquer au sein de l’organisation, et communiquer avec son environnement,

Organiser et coordonner des activités des différents services,

Gérer les ressources humaines (recrutement, rémunération, temps de travail, etc.)

Terminale MercatiqueTerminale Mercatique

De la demande de biens ou de De la demande de biens ou de services à l’offre de l’entrepriseservices à l’offre de l’entreprise

Analyser le marché,Analyser le marché, Construire l’offre, communiquer, Construire l’offre, communiquer,

distribuer,distribuer, Contrôler et évaluer l’action Contrôler et évaluer l’action

commerciale.commerciale.

Terminale Comptabilité et Terminale Comptabilité et Finance d’EntrepriseFinance d’Entreprise

Produire et analyser l’information Produire et analyser l’information financière de l’organisation :financière de l’organisation :

Organiser le système d’information Organiser le système d’information comptable,comptable,

évaluer la situation financière et les évaluer la situation financière et les performances de l’organisation,performances de l’organisation,

préparer les décisions dans le cadre d’ une préparer les décisions dans le cadre d’ une analyse prévisionnelle.analyse prévisionnelle.

Terminale Gestion des Terminale Gestion des Systèmes d’InformationSystèmes d’Information

Le rôle stratégique du système Le rôle stratégique du système d’information dans la gestion des d’information dans la gestion des organisations :organisations :

Comprendre le système d’information (SI) de Comprendre le système d’information (SI) de l’entreprise,l’entreprise,

Contribuer à son amélioration au service de Contribuer à son amélioration au service de la gestion,la gestion,

Mener à bien un projet de développement du Mener à bien un projet de développement du SI.SI.

Le pôle gestion en première conduit à deux spécialités en terminale

La terminale Comptabilité et Finance d’Entreprise

La terminale Gestion des Systèmes

d’Information

et à des études supérieures courtes

BTS Comptabilité Gestion des Organisations DUT Gestion des Entreprise et Administrations

BTS Informatique de Gestion,DUT Informatique

ou à des études supérieures longues

DECF CPGE ENS Cachan CPGE ECT MIAGEFaculté d’économie et gestion , Faculté de Droit, etc.

pour des licences, masters

Le pôle communication en première conduit à deux spécialités en terminale

La terminale Communication et Gestion des Ressources Humaines

La terminale Mercatique

et à des études supérieures courtesBTS Assistant de direction,

BTS Assistant de gestion PME- PMI,DUT Gestion des Ressources Humaines

DUT Carrières juridiquesBTS Management des Unités Commerciales,

BTS Négociation et Relation Client,DUT Techniques Commerciales

ou à des études supérieures longues CPGE ENS Cachan CPGE ECT

Faculté d’économie et gestion, Faculté de Droitetc. pour des licences, masters

En résuméEn résumé……

STG, un projet éducatif STG, un projet éducatif ::

qui développe les qualités qui développe les qualités personnelles et intellectuelles personnelles et intellectuelles nécessaires à la vie en société,nécessaires à la vie en société,

qui prépare à des poursuites d’études qui prépare à des poursuites d’études réussies dans le domaine des sciences réussies dans le domaine des sciences de l’organisation.de l’organisation.