I. Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique

A. Le monde au XVIe siècle

1. Je me repère dans le temps et dans l’espace

1. Où

partent les

Espagnols

et les

Portugais?

2. Quel est le siècle des Grandes découvertes ?

3. Quelles régions du monde sont sous la domination espagnole ?

A quelle période ?

2. En Méditerranée, la rivalité entre Charles Quint et Soliman

le Magnifique

1. Sur quels territoires s’étend l’Empire ottoman ?

2. Pourquoi la

Méditerranée est-elle un

espace essentiel au XVIe

siècle?

3. Qui s’affrontent ? Pour

quelles raisons ?

B. Portugais et Espagnols à la découverte des peuples lointains

1. Des projets de voyages

Travail de groupe.

2. A la rencontre de nouveaux peuples

C. Une première mondialisation

1. Le Nouveau Monde au cœur d’une première mondialisation

1. Quelle est la raison de

l’enrichissement de

Séville?

2. Quel est le privilège

accordé par le roi de la

ville? Quel avantage le

monarque en retire-t-il?

3. Comment les propriétaires

terriens de la région peuvent-ils

s’enrichir?

4. Quels sont les

produits

échangés entre

l’Amérique et

l’Europe?

5. Quels sont les

moyens mis en

œuvre pour

exploiter les

richesses de

l’Amérique et

les transférer en

Europe ?

6. Quels sont les

différents

bénéficiaires de

ces échanges?

Quelles en sont

les principales

victimes?

2. Première mondialisation et naissance du monde

A distribuer aux élèves

II. Humanisme, réformes et conflits religieux

A. Je me repère dans le temps et dans l’espace

1. Quels sont les trois bouleversements qui touchent

l’Europe au XVI siècle ?

2. Où et quand est née la Renaissance et la révolution

artistique ? Où se diffuse-t-elle ?

3. Où se situent les principaux centres humanistes?

4. Pourquoi peut-on affirmer que la chrétienté est divisée au

XVIe siècle ?

B. L’Humanisme et la Renaissance : une transformation majeure

1. Les humanistes

1. Pourquoi avoir

dessiné l’homme à

l’intérieur de deux

figures géométriques?

2. Que penser de ce programme

pour un homme idéal?

3. Pourquoi est-il important pour Erasme que les Evangiles

soient traduits dans toutes les langues ?

4. Que démontre

Copernic ? Pourquoi cela

révolutionne-t-il la

pensée scientifique ?

5. Quelle spécialité médicale est

illustrée ?

6. Sur quoi la méthode scientifique repose-t-elle ?

Que signifie l’affirmation suivante : « Les humanistes

placent l’homme au centre du monde ? »

2. La Renaissance artistique en Italie

3. Parcours Histoire des Arts

C. Réformes et conflits religieux

1. Luther et la réforme protestante

Tâche complexe individuelle

2. Les guerres de religion en France

1. Montrez que la France est

en guerre civile au nom de

la religion. Quelle sont les

puissances étrangères ?

2. Qu’est-ce qui différencie les

violences commises par les protestants

et celles des catholiques ?

3. Comment le

roi Henri IV

ramène-t-il la

paix civile?

4. Présentez le document.

Comment est appelé la

religion protestante dans

l’édit de Nantes ? Pourquoi

d’après vous ? Quels sont les

droits accordés aux

protestants ? Les droits des

catholiques et des protestants

sont-ils les mêmes ?

Zoom La Saint-Barthélémy

3. La réforme catholique

1. Qu’est-ce que le Concile

de Trente ? Quels sont

les principes opposés à

ceux des protestants ?

Quels sont les principes

ayant pour but de faire

cesser les critiques

contre l’Eglise

catholique ? Comment

l’Eglise cherche-t-elle à

s’assurer la fidélité de la

jeunesse ?

2. Présenter le tableau. Que

représente la partie basse du

tableau ? La partie haute ?

Montrez que cette œuvre est

conforme aux principes de la

réforme catholique.

3. Par quels moyens les Jésuites

espèrent-ils renforcer la religion

catholique ?

III. Du Prince de la Renaissance au roi absolu

A. Je me repère dans le temps et dans l’espace

1. Quand et pendant combien de temps ont régné

François Ier, Henri IV et Louis XIV ?

2. Comment a

évolué le territoire

français entre

François Ier et Louis

XIV ?

3. A votre avis,

comment expliquer

cette évolution ?

B. François Ier, un roi de la Renaissance

François Ier est né en 1494 et est mort en 1547. Il a régné

de 1515 à 1547. En 1515, il remporte une victoire à

Marignan mais en 1525, il est battu à Pavie et retenu

prisonnier à Madrid.

François Ier s’affirme comme mécène. Il encourage

Léonard de Vinci et favorise l’œuvre des humanistes. Il

proclame l’édit de Villers-Cotterêts qui rend obligatoire la

rédaction des textes officiels en français et non plus en

latin.

C. Henri IV, un roi pacificateur

Henri de Navarre devient roi de France en 1589, à la mort d’Henri III. Il

est le premier roi de France de la famille des Bourbon.

Le pays est alors ravagé par les guerres de religion. Les catholiques lui

demandent d’abjurer le protestantisme afin de devenir roi de France.

Après plusieurs batailles, il devient catholique en 1593 et monte sur

le trône. Il rédige l’Edit de Nantes qui permet aux protestants de

pratiquer leur religion dans le royaume de France. C’est la fin des

guerres de religion.

Henri IV meurt en 1610, assassiné par Ravaillac.

D. Louis XIV, un roi absolu ?

Louis XIV devient roi à 5 ans. Trop petit pour gouverner, sa mère, Anne

d’Autriche devient alors régente. Traumatisé par la révolte des nobles

du royaume durant son enfance, la Fronde, Louis XIV gouverne dès

1661 seul. C’est le roi absolu par excellence.

Il a permis à la France d’agrandir ses frontières grâce aux nombreuses

batailles qu’il a mené. C’est également un grand amateur d’arts. Il a

notamment fait construire Versailles et ses jardins qui sont connus

dans le monde entier comme symbole de l’absolutisme français.