Tout ce que vous Tout ce que vous avez toujours voulu avez toujours voulu

savoir sur savoir sur les les opportunités des opportunités des

bacheliers ESbacheliers ES sans sans avoir jamais osé le avoir jamais osé le

demander !demander !

Présentation réalisée par marjorie.galy@wanadoo.fr pour ses élèves et leurs parents, décembre 2008.

2

Le deuxième baccalauréat par ses effectifs Le deuxième baccalauréat par ses effectifs en 2006 !en 2006 !

Bac SBac S : 31% : 31% (et 51% des bacheliers généraux)(et 51% des bacheliers généraux) Bac ESBac ES : 20% : 20% (et 31% des bacheliers généraux)(et 31% des bacheliers généraux) Bac STG : 17%Bac STG : 17% Bac LBac L : 11% : 11% (et 18% des bacheliers généraux)(et 18% des bacheliers généraux) Bac SMS : 10%Bac SMS : 10% Bac STI : 8%Bac STI : 8% Bac STL : 2%Bac STL : 2% Autres : < 1% Autres : < 1%

Source : Rapport d’information n°370 du sénateur Legendre, 3 juin 2008.

3

Quelques principesQuelques principes

Ne pas craindre de douter…Ne pas craindre de douter…Ne pas craindre de ne pas savoir…Ne pas craindre de ne pas savoir…Ne pas craindre de se tromper…Ne pas craindre de se tromper…Mais s’investir dans son projet en Mais s’investir dans son projet en

construction pour réduire les doutes, les construction pour réduire les doutes, les inconnues et les erreurs possibles !inconnues et les erreurs possibles !

Introduction

4

S’orienter après le bac c’est S’orienter après le bac c’est comme marcher dans le comme marcher dans le noir avec une bougie à la noir avec une bougie à la

main…main…

Introduction

5

… … il faut s’aventurer pour voir il faut s’aventurer pour voir plus loin !plus loin !

50% des métiers de demain n’existent pas encore 50% des métiers de demain n’existent pas encore aujourd’hui !aujourd’hui !

A 17-18 ans, la personnalité est en constructionA 17-18 ans, la personnalité est en construction S’orienter passe souvent bien plus par l’élimination de S’orienter passe souvent bien plus par l’élimination de

ce qu’on ne veut pas faire… ce qu’on ne veut pas faire… PlutPlutôt que par le choix d’un « chemin tout tracé »ôt que par le choix d’un « chemin tout tracé » Plus le niveau de formation initiale est élevé et général, Plus le niveau de formation initiale est élevé et général,

plus on pourra se réorienter ou se recycler.plus on pourra se réorienter ou se recycler.>>> L’orientation dure toute la vie, les « erreurs » ne >>> L’orientation dure toute la vie, les « erreurs » ne

sont jamais irréversibles, surtout quand on est sont jamais irréversibles, surtout quand on est jeune.jeune.

Introduction

6

En matière d’orientation, quand un En matière d’orientation, quand un lycéen dit :lycéen dit :

« j’sais pas »« j’sais pas »

c’est que la question à laquelle il c’est que la question à laquelle il essaye de répondre n’est pas la bonne !essaye de répondre n’est pas la bonne !

Introduction

7

Quels domaines m’attirent ?Quels domaines m’attirent ?- Négociation, logistiqueNégociation, logistique- Spectacle et événementielSpectacle et événementiel- Comptabilité, banque-assuranceComptabilité, banque-assurance- Immobilier, tourismeImmobilier, tourisme- Métiers du socialMétiers du social- Métiers paramédicauxMétiers paramédicaux- Métiers de l’enfanceMétiers de l’enfance- Métiers créatifs, artistiquesMétiers créatifs, artistiques- Communiquer et informerCommuniquer et informer- Les métiers de l’enseignementLes métiers de l’enseignement- La Politique et la haute fonction publiqueLa Politique et la haute fonction publique- Les statistiques, l’informatiqueLes statistiques, l’informatique- L’Armée, la Police…L’Armée, la Police…

Introduction

8

Apprendre à se connaApprendre à se connaître…ître…

Suis-je travailleur ? Puis-je l’Suis-je travailleur ? Puis-je l’être ?être ? Ai-je atteint mes limites ? Puis-je les Ai-je atteint mes limites ? Puis-je les

atteindre (motivation) ?atteindre (motivation) ? Ai-je hâte de rentrer sur le marché du Ai-je hâte de rentrer sur le marché du

travail ?travail ? Suis-je pressé de me spécialiser ?Suis-je pressé de me spécialiser ? Puis-je me passionner pour de longues Puis-je me passionner pour de longues

études ?études ? Ai-je encore besoin d’un encadrement fort Ai-je encore besoin d’un encadrement fort

ou ai-je envie d’autonomie ?ou ai-je envie d’autonomie ?

Introduction

9

Suis-je prSuis-je prêt à m’éloigner du domicile parental ?êt à m’éloigner du domicile parental ? De quel budget puis-je disposer pour me loger De quel budget puis-je disposer pour me loger

voire payer ma scolarité (si payante) ?voire payer ma scolarité (si payante) ? Aurais-je droit à une bourse et donc à des frais Aurais-je droit à une bourse et donc à des frais

de scolarité réduits ?de scolarité réduits ? A quelles conditions les banques et collectivités A quelles conditions les banques et collectivités

participent-elles au financement des études participent-elles au financement des études supérieures ?supérieures ?

Quel niveau hiérarchique et de responsabilité Quel niveau hiérarchique et de responsabilité veux-je atteindre ?veux-je atteindre ?

Combien voudrais-je gagner plus tard ?Combien voudrais-je gagner plus tard ?

La question de l’argent

Introduction

10

Des poursuites Des poursuites d’étude variéesd’étude variées

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

Introduction

11

Destination des bacheliers ESIntroduction

12

Où les bacheliers ES sont-ils nombreux ?Introduction

13

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

I- L’université

14

I) L’Université : des études longuesI) L’Université : des études longues

Avec l’harmonisation européenne du Avec l’harmonisation européenne du LMD, la durée des études à l’université LMD, la durée des études à l’université est de 3, 5 ou 8 ans.est de 3, 5 ou 8 ans.

Une année = 2 semestresUne année = 2 semestresUn semestre validé = 30 créditsUn semestre validé = 30 créditsL’obtention de la Licence = 180 créditsL’obtention de la Licence = 180 crédits

I- L’université

15

LMDLMD

L : L : LicenceLicence en 3 ans (L1, L2, L3) en 3 ans (L1, L2, L3)M : M : MasterMaster en 2 ans (M1, M2) en 2 ans (M1, M2)Indispensable pour présenter les concours de l’enseignementIndispensable pour présenter les concours de l’enseignement

D : D : DoctoratDoctorat en 3 ans (D1, D2, D3) en 3 ans (D1, D2, D3)

I- L’université

16

Profil des bacheliers ES qui Profil des bacheliers ES qui réussissent à l’universitéréussissent à l’université

Vouloir continuer des études généralistes Vouloir continuer des études généralistes avec spécialisation progressive longueavec spécialisation progressive longue

Avoir choisi et non subi l’UniversitéAvoir choisi et non subi l’UniversitéEtre autonome et organisé dans son Etre autonome et organisé dans son

travail (travail (seulement 15 à 20h de cours par seulement 15 à 20h de cours par semainesemaine))

I- L’université

17

De bons taux de réussiteDe bons taux de réussite

Les bacheliers généraux ont des taux de Les bacheliers généraux ont des taux de réussite moyens de 60 à 70% en Licence, mais réussite moyens de 60 à 70% en Licence, mais cela est assez variable d’une Université à cela est assez variable d’une Université à l’autre…l’autre…

>>> Il faut donc bien choisir la ville de son >>> Il faut donc bien choisir la ville de son UniversitéUniversité

Ce sont les bacheliers des voies technologiques Ce sont les bacheliers des voies technologiques et professionnelles qui connaissent de forts taux et professionnelles qui connaissent de forts taux d’échec à l’Université.d’échec à l’Université.

I- L’université

18

De nombreux débouchésDe nombreux débouchésà bac +3, 5 ou 8à bac +3, 5 ou 8

Vie active (banque, management, ressources Vie active (banque, management, ressources humaines, psychologue…)humaines, psychologue…)

Concours d’avocatConcours d’avocat Ecole de la magistratureEcole de la magistrature Concours de la fonction publique nationale (catégorie Concours de la fonction publique nationale (catégorie

A)A) Concours de la fonction publique territorialeConcours de la fonction publique territoriale Concours d’enseignantConcours d’enseignant RechercheRecherche ……

I- L’université

19Cohorte 1989

I- L’université

20

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

II- DUT et BTS

21

II) Des études courtesII) Des études courtes avec un fort encadrement avec un fort encadrement

(30 heures de cours par semaine)(30 heures de cours par semaine)Bac+2Bac+2

DUT : diplômes universitaires technologiques DUT : diplômes universitaires technologiques (en IUT)(en IUT)

BTS : brevets de technicien supérieur (STS en BTS : brevets de technicien supérieur (STS en lycée)lycée)

II- DUT et BTS

22

11% des ES poursuivent en IUT 11% des ES poursuivent en IUT des domaines tertiairesdes domaines tertiaires

Techniques de commercialisationTechniques de commercialisation Gestion des entreprises et administrationsGestion des entreprises et administrations Carrières juridiquesCarrières juridiques Gestion logistique et transportGestion logistique et transport Carrières socialesCarrières sociales Statistiques et traitement informatique des Statistiques et traitement informatique des

donnéesdonnées Services et réseaux de communicationServices et réseaux de communication

II- DUT et BTS

23

Après un DUT, 60% des étudiants Après un DUT, 60% des étudiants poursuivent en Licence pro (L3) poursuivent en Licence pro (L3)

ou en Ecoleou en Ecole

Seuls les meilleurs étudiants peuvent Seuls les meilleurs étudiants peuvent poursuivre avec des équivalences.poursuivre avec des équivalences.

Pour les autres, c’est la vie active dans Pour les autres, c’est la vie active dans des fonctions intermédiaires entre des fonctions intermédiaires entre l’exécution et l’encadrement.l’exécution et l’encadrement.

II- DUT et BTS

24

10% des ES vont en STS10% des ES vont en STS Management des unités commercialesManagement des unités commerciales Commerce internationalCommerce international Comptabilité et gestion des organisationsComptabilité et gestion des organisations Economie sociale et familialeEconomie sociale et familiale Communication des entreprisesCommunication des entreprises Assistant de gestion de PME-PMIAssistant de gestion de PME-PMI TourismeTourisme Négociation et relations clientNégociation et relations client Assistant de direction (trilingue)Assistant de direction (trilingue) Informatique et gestionInformatique et gestion AssuranceAssurance Professions immobilièresProfessions immobilières

II- DUT et BTS

25

40% des dipl40% des diplômés poursuivent ômés poursuivent en Licence professionnelle (L3)en Licence professionnelle (L3)

Les STS sont des études supérieures Les STS sont des études supérieures d’abord calibrées pour les bacheliers d’abord calibrées pour les bacheliers technologiques et professionnels.technologiques et professionnels.

Elles sont relativement pointues et Elles sont relativement pointues et professionnalisantes.professionnalisantes.

II- DUT et BTS

26Cohorte 1989

II- DUT et BTS

27

Les DUT et BTS en alternanceLes DUT et BTS en alternance(ou en apprentissage)(ou en apprentissage)

Si le principe de l’alternance permet Si le principe de l’alternance permet d’acquérir une expérience concrète du d’acquérir une expérience concrète du travail et du monde de l’entreprise…travail et du monde de l’entreprise…

… … elle impose un rythme de travail intenseelle impose un rythme de travail intense>>> D’où des taux de réussite inférieurs en >>> D’où des taux de réussite inférieurs en

alternance.alternance.

II- DUT et BTS

28

Etudier et travailler en mEtudier et travailler en même ême tempstemps

Pour toute formation en alternance, il faut Pour toute formation en alternance, il faut que l’étudiant trouve un employeur.que l’étudiant trouve un employeur.

Tous les BTS et DUT ne proposent pas Tous les BTS et DUT ne proposent pas cette possibilité.cette possibilité.

La rémunération horaire est d’environ La rémunération horaire est d’environ 80% du SMIC pour un temps partiel (env. 80% du SMIC pour un temps partiel (env. 400 euros/mois)400 euros/mois)

II- DUT et BTS

29

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

III- Classes prépa

30

III) Les C.P.G.E.III) Les C.P.G.E.6% des ES6% des ES

Classes préparatoires aux Grandes Classes préparatoires aux Grandes Ecoles (en lycée, 2 ans) :Ecoles (en lycée, 2 ans) :

- Prépas économiques et commerciales (HEC)Prépas économiques et commerciales (HEC)- Prépas Lettres et Sciences sociales B/LPrépas Lettres et Sciences sociales B/L (Kh (Khâgnes)âgnes)- Prépas ENS CachanPrépas ENS Cachan- Prépas Lettres A/L (KhPrépas Lettres A/L (Khâgnes)âgnes)

III- Classes prépa

31

Des formations généralistes de Des formations généralistes de haut niveauhaut niveau

>>> Pour se préparer aux concours des >>> Pour se préparer aux concours des Ecoles de Management (Ecoles de Ecoles de Management (Ecoles de commerce), Ecoles Normales commerce), Ecoles Normales Supérieures et poursuites d’études Supérieures et poursuites d’études universitaires de haut niveau.universitaires de haut niveau.

>>> Pour acquérir une formation solide >>> Pour acquérir une formation solide (connaissances et méthodes de travail)(connaissances et méthodes de travail)

III- Classes prépa

32

ProfilProfilBons voire très bons résultats au lycée Bons voire très bons résultats au lycée

(13/20 et plus)(13/20 et plus)Résultats solides et équilibrésRésultats solides et équilibrésL’habitude du travail scolaireL’habitude du travail scolairePouvoir travailler beaucoup (motivation)Pouvoir travailler beaucoup (motivation)Une personnalité stable et matureUne personnalité stable et matureDe la ténacité et de l’enduranceDe la ténacité et de l’endurance>>>>>> Osez la prépa !Osez la prépa !

III- Classes prépa

33

L’organisation des étudesL’organisation des études

30 heures de cours30 heures de cours2-3 oraux par semaine (colles ou kh2-3 oraux par semaine (colles ou khôlles)ôlles)Beaucoup de travail personnel (lectures, Beaucoup de travail personnel (lectures,

dissertations, exercices de math…)dissertations, exercices de math…)

III- Classes prépa

34

Les matièresLes matières

MathématiquesMathématiques FrançaisFrançais PhilosophiePhilosophie 2 langues vivantes2 langues vivantes HistoireHistoire Sciences sociales (économie et sociologie)Sciences sociales (économie et sociologie)

III- Classes prépa

35

Quelle école ? (Niveau bac + 5)Quelle école ? (Niveau bac + 5)

Tous les étudiants en CPGE auront une place Tous les étudiants en CPGE auront une place dans les 40 Grandes ou moins grandes Ecoles.dans les 40 Grandes ou moins grandes Ecoles.

Leur classement dLeur classement déteéterminera l'Ecole qu'ils rminera l'Ecole qu'ils rejoindront via plusieurs "banques d’rejoindront via plusieurs "banques d’épépreuves" :reuves" : BBCE, Ecricome, autres concours.CE, Ecricome, autres concours.

Les plus prestigieuses : HEC, ESSEC, ESCP, Les plus prestigieuses : HEC, ESSEC, ESCP, EDHEC… dont certaines sont gratuites EDHEC… dont certaines sont gratuites ENSAE, ENS (Ulm, LSH-Lyon, Cachan)ENSAE, ENS (Ulm, LSH-Lyon, Cachan)

Les bons étudiants peuvent aussi poursuivre en Les bons étudiants peuvent aussi poursuivre en L3 voire M1 dans leur spécialité.L3 voire M1 dans leur spécialité.

III- Classes prépa

36

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

IV- Ecoles sans prépa

37

… … et les Ecoles sans prépa post-bacet les Ecoles sans prépa post-bac

Dans la nébuleuse des Ecoles de commerce / Dans la nébuleuse des Ecoles de commerce / management / gestion… toutes payantes, management / gestion… toutes payantes, privilégier celles qui délivrent un diplprivilégier celles qui délivrent un diplôme ôme visévisé par le Ministère de l’Education nationale.par le Ministère de l’Education nationale.

Surveillez la composition du corps enseignant Surveillez la composition du corps enseignant : % professeurs et % professionnels: % professeurs et % professionnels

IV- Ecoles sans prépa

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Banques d’épreuves communesBanques d’épreuves communes AccèsAccès SésameSésame PassPass Test TeamTest Team

>>> Attention aux dates des épreuves >>> Attention aux dates des épreuves d’admission qui se déroulent souvent bien d’admission qui se déroulent souvent bien avant le bac.avant le bac.

>>> Inscription payante (de 100 à 1000 € !)>>> Inscription payante (de 100 à 1000 € !)

IV- Ecoles sans prépa

39

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

V- Science Po

40

V) Les Instituts d’Études PolitiquesV) Les Instituts d’Études Politiques(bac + 5)(bac + 5)

Science Po Paris…Science Po Paris………et 8 autres IEP provinciaux :et 8 autres IEP provinciaux :- BordeauxBordeaux- GrenobleGrenoble- Aix en ProvenceAix en Provence- LilleLille- LyonLyon- RennesRennes- StrasbourgStrasbourg- ToulouseToulouse

V- Science Po

}} Concours unique (Hexaconcours)Environ 180 € (60 € boursiers).

41

Concours d’entrée pendant Concours d’entrée pendant l’été après l’obtention du bacl’été après l’obtention du bac

>>> Les bacheliers ES sont sur-représentés >>> Les bacheliers ES sont sur-représentés dans les admis…(en moyenne 50% des dans les admis…(en moyenne 50% des admis)admis)

>>> … mais seulement les meilleurs d’entre >>> … mais seulement les meilleurs d’entre eux réussiront ce concours sélectif.eux réussiront ce concours sélectif.

V- Science Po

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Débouchés haut de gamme très Débouchés haut de gamme très variés…variés…

ENAENAJournalismeJournalismePoursuite d’études en DoctoratPoursuite d’études en DoctoratRessources humaines, Management, Ressources humaines, Management,

Finance…Finance…Concours de la Haute fonction publiqueConcours de la Haute fonction publique Institutions européennesInstitutions européennes

V- Science Po

43

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

VI- Ecoles spécialisées

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VI) Les Ecoles spécialiséesVI) Les Ecoles spécialisées

ParamédicalParamédicalSocialSocialArts et créationArts et créationJournalisme, architecture…Journalisme, architecture…

VI- Ecoles spécialisées

45

Concours paramédicauxConcours paramédicaux

AudioprothésisteAudioprothésiste ErgothérapeuteErgothérapeute Infirmier (IFSI, 3 ans)Infirmier (IFSI, 3 ans) KinésithérapeuteKinésithérapeute Pédicure-Pédicure-PodologuePodologue OrthophonisteOrthophoniste OrthoptisteOrthoptiste PsychomotricienPsychomotricien Manipulateur d’électroradiologie médicaleManipulateur d’électroradiologie médicale

VI- Ecoles spécialisées

46

Les métiers du socialLes métiers du social

Assistant de service social (3 ans)Assistant de service social (3 ans)Conseiller en économie sociale et Conseiller en économie sociale et

familiale (3 ans)familiale (3 ans)Educateur de jeunes enfants (3 ans)Educateur de jeunes enfants (3 ans)Educateur spécialisé (4 ans)Educateur spécialisé (4 ans)

VI- Ecoles spécialisées

47

Arts, design, architecture, Arts, design, architecture, notariat, …notariat, …

Nébuleuse d’Ecoles payantes Nébuleuse d’Ecoles payantes (décoration, (décoration, textile, habitat, graphisme, design…)textile, habitat, graphisme, design…)

Architecture : 20 Ecoles publiques Architecture : 20 Ecoles publiques (environ 200 bacheliers ES par an)(environ 200 bacheliers ES par an)

Ecoles de notariat, de journalisme, Ecoles de notariat, de journalisme, d'hôtellerie…d'hôtellerie…

VI- Ecoles spécialisées

48

I) UniversitéI) UniversitéII) IUT-STS tertiairesII) IUT-STS tertiairesIII) CPGEIII) CPGEIV) Les Ecoles sans prépaIV) Les Ecoles sans prépaV) Instituts d’Études PolitiquesV) Instituts d’Études PolitiquesVI) Ecoles spécialiséesVI) Ecoles spécialiséesVII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

VII- Fonction publique

49

VII) Les métiers de la fonction publiqueVII) Les métiers de la fonction publique

Niveau bac : sous-officier, Bac + 2 : officierNiveau bac : sous-officier, Bac + 2 : officierArméeArmée : sous-officier de l’armée de terre, : sous-officier de l’armée de terre,

Armée de l’air : Armée de l’air : renseignement, fusiller, commando, renseignement, fusiller, commando, gestionnaire administratif, pompier, secrétaire, traducteurgestionnaire administratif, pompier, secrétaire, traducteur

6 écoles de sous-officier de 6 écoles de sous-officier de gendarmeriegendarmerie (ENSOA)(ENSOA)

Ecoles nationales de la Ecoles nationales de la PolicePolice (ENP) (ENP)

VII- Fonction publique

50

Mais aussi les douanes, le cadastre, Mais aussi les douanes, le cadastre, l’administration pénitentiaire, les greffes…l’administration pénitentiaire, les greffes…

34 Centres nationaux de la 34 Centres nationaux de la fonction publique fonction publique territorialeterritoriale : : concours administratifs territoriaux concours administratifs territoriaux (mairie, département, région, catégorie B niveau bac, (mairie, département, région, catégorie B niveau bac, catégorie A à bac +3 ou 4)catégorie A à bac +3 ou 4)

Ecole nationale de l’Ecole nationale de l’administration administration pénitentiaire pénitentiaire (ENAP à Agen)(ENAP à Agen)

Ecole nationale des brigades de Ecole nationale des brigades de douanedouane (ENBD à La Rochelle et Rouen)(ENBD à La Rochelle et Rouen)

Ecole nationale du Ecole nationale du cadastrecadastre (ENC à (ENC à Toulouse)Toulouse)

Ecole nationale des Ecole nationale des greffesgreffes (ENG à Dijon) (ENG à Dijon)

VII- Ecoles spécialisées

51

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http://www.apses.org http://www.ToileSES.org

Sources :Sources :

- « Réussir ses études avec un bac ES », B. Magliulo, « Réussir ses études avec un bac ES », B. Magliulo, L’Etudiant, 2007.L’Etudiant, 2007.

- « Que faire avec un bac ES ? », P. Fitzner et M.-L. « Que faire avec un bac ES ? », P. Fitzner et M.-L. Giniès, Studyrama, 2006.Giniès, Studyrama, 2006.

- Le site de l’ONISEP : Le site de l’ONISEP : http://www.onisep.fr- Les statistiques du MEN : Les statistiques du MEN : http://www.education.gouv.fr