t r a t d e ville o n du c reims - grand reims · pour celle sollicitée à la communauté urbaine...

2020

GRANDREIMS

CO

NTRAT DE VILLE DU

-2- Appel à projets 2020

Appel à projets 2020 -3-

Cet appel à projets s’adresse aux porteurs dont l’action bénéficie aux habitants des quartiers prioritaires de la Politique de la Ville, dans le cadre du Contrat de Ville de la communauté urbaine du Grand Reims (CUGR).

Les six axes stratégiques de ce contrat restent inchangés (réussite éducative, cadre de vie, emploi et développement économique, santé, participation des habitants et lien social). Toutefois, au regard de l’actualité, des projets sont particulièrement attendus sur :

• le soutien aux initiatives favorisant l’individualisation de la réponse en faveurde la parentalité et de la réussite éducative

• l’accompagnement des habitants vers l’accès à l’emploi et à la formation• le renforcement de la tranquillité publique et résidentielleen lien avec les orientations de la Stratégie Territoriale de Sécurité et de Préventionde la Délinquance 2018-2021

• la prévention et la lutte contre les violences faites aux femmes(mobilisation nationale dans le cadre du Grenelle des Violences Conjugales),

• le respect du cadre de vie et la lutte contre les incivilités• l’inclusion sociale par le sport

RÈGLEMENT


Article 1 : les territoires

Les sept Quartiers Prioritaires de la Politique de la Ville (QPV) du Grand Reims sont localisés sur le territoire de la commune de Reims :

Parmi ces QPV, quatre quartiers sont retenus au titre du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU) :

• Croix-Rouge et Orgeval : NPRU d’intérêt national• Europe et Châtillons : NPRU d’intérêt régional


Article 2 : les six axes stratégiques

Sur la base du diagnostic territorial participatif, le Contrat de ville du Grand Reims s’appuie sur les six axes stratégiques suivants :

• favoriser les parcours de réussite éducative des jeunes• améliorer le cadre de vie quotidien des habitants et la tranquillité publique

et résidentielle• renforcer l’attractivité, le développement économique et l’accès à l’emploi• réduire les inégalités d’accès aux soins et prévenir les risques liés à la santé• développer la participation et l’implication des habitants• renforcer le lien social de proximité dans un contexte de précarisation

Chaque axe stratégique est décliné en plusieurs objectifs de développement prioritaires pour lesquels une ou plusieurs fiches-orientations ont été conçues.

Elles constituent une série de propositions de réponses à des besoins repérés sur les QPV et des propositions d’amélioration des dispositifs existants. Il s’agit d’une « feuille de route » pour la mise en œuvre opérationnelle du Contrat de ville du Grand Reims tant pour la mobilisation de tous les signataires, que dans le cadre des appels à projets annuels à destination des porteurs de projets associatifs et institutionnels.

Article 3 : les exclusions de l’appel à projets

Sont exclues de l’appel à projets :• l’aide aux porteurs de projet pour leur fonctionnement annuel ou leurs activités

récurrentes et les dépenses d’investissement. Les crédits de la Politique de la Villesont des crédits spécifiques et subsidiaires qui sont mobilisés en complément descrédits des politiques de droit commun

• les actions à caractère commercial, religieux, politique ou syndical

Article 4 : les critères d’examen des projets déposés

Seuls les dossiers respectant les règles suivantes sont examinés :

Sur la forme :• le dossier doit être complet (ensemble des pièces à fournir transmises)• le dossier doit être intégralement renseigné

Sur le fond :• les projets proposés doivent bénéficier aux habitants des quartiers de la géographie

prioritaire et s’inscrire dans un ou plusieurs des six axes stratégiques• les projets permettront de lutter contre toute forme de discrimination (accès aux

services publics, emploi, logement, loisirs…)• Les projets proposés devront promouvoir le principe de l’égalité femme/homme

Les projets devront :• être élaborés en partenariat et complémentaires avec les actions existantes du même

type• promouvoir l’expérimentation• être en adéquation avec les nouveaux besoins identifiés sur les territoires• rechercher en priorité des financements de droit commun, les crédits spécifiques de

la politique de la ville constituant un fonds d’amorçage de soutien aux projets• être élaborés en concertation avec les habitants et préciser les modalités d’implication

de ces derniers• prévoir les modalités d’évaluation et les indicateurs (quantitatifs et qualitatifs)


Article 5 : les étapes du dépôt des projets

Pour l’année 2020, la saisie des demandes de subvention se fait obligatoirement et uniquement via le portail Dauphin.

I/ Connexion au portail Dauphin

1) Porteurs ayant bénéficié d’au moins une subvention depuis 2015

Si vous avez bénéficié d’au moins une subvention depuis 2015 au titre des crédits de la politique de la ville, un courriel émanant du CGET vous a été transmis le 15 octobre 2018 dernier pour créer votre compte sur le portail et suivre les étapes suivantes :

• Étape 1 : création du compteVous ne devez pas modifier l’adresse électronique qui figure sur le courriel d’invitation.

• Étape 2 : modification de l’adresseUtilisez impérativement l’adresse à laquelle le courriel d’invitation vous a été envoyé lors del’activation du compte auquel cas le rattachement à votre organisme ne se fera pas.L’adresse pourra être modifiée sans difficulté par la suite.

• Étape 3 : activation du compteLorsque que vous avez créé votre compte, vous recevrez un courriel vous demandant del’activer sous 24 h. Un message vous informera de la validation automatique de celui-ci.

Remarque : Si vous n’avez pas reçu de courriel vous invitant à créer votre compte sur Dauphin, il vous appartiendra de contacter Philippe Cochard de la DDCSPP au 03 26 66 78 44 ou [email protected] qui vous enverra un lien par le biais d’un courriel invitation à créer votre compte.

La durée de validation du courriel d’invitation est de 72 heures.

2) Nouveaux porteurs

Si vous déposez une demande de subvention pour la première fois, vous devez créer votre compte sur le portail Dauphin (accessible à partir du site https://www.cget.gouv.fr onglet Aides et subventions / Subventions politique de la ville OU en copiant le lien suivant https://usager-dauphin.cget.gouv.fr/

Vous choisirez votre identifiant (adresse valide) et votre propre mot de passe.L’ouverture de ce compte vous permettra de déposer une demande de subvention, de la modifier et de mettre à jour les informations de votre organisme.

II/ Dépôt des dossiers

Date limite de dépôt des dossiers sur Dauphin : 15 novembre 2019 (délai de rigueur).usager-dauphin.cget.gouv.fr

Une fois votre demande de subvention déposée sur le portail Dauphin, les pièces obligatoires de votre demande de subvention seront à envoyer impérativement par voie postale prioritairement ou par courriel aux deux financeurs : la DDCSPP de la Marne et la Communauté urbaine du Grand Reims ainsi qu’aux autres financeurs sollicités.

Les pièces à joindre au dossier :

- L’attestation sur l’honneur (modèle sur Dauphin), signée par le représentant légal ou sondélégataire (dans ce cas, joindre la délégation de signature),- Le RIB/IBAN (adresse en cours de validité),- Le compte-rendu financier N-1 préalablement saisi sur ADDEL (dernière année), imprimé et signé pour toute demande de renouvellement ou poursuite, est à rattacher obligatoirement à la demande en ligne.


Les coordonnées :

Direction départementale de la cohésion sociale et de la protection des populations de la MarneService solidarité et territoiresBureau politique de la villeCité administrative Tirlet7 rue de la Charrière51036 CHALONS EN CHAMPAGNE [email protected]

Communauté urbaine du Grand ReimsDirection de la politique de la ville et de l’habitatCS 8003651722 Reims [email protected]

III/ Recommandations pour la constitution de votre dossier

Pour les accompagner, les porteurs de projet peuvent également consulter :• la notice relative au dépôt en ligne des demandes de subvention(s) « politique de la ville »sur le portail Dauphin,• le guide de saisie d’une demande de subvention, à l’adresse : https://www.cget.gouv.fr/dossiers/subventions-de-politique-de-ville

Pour information :

• Une attention toute particulière doit être portée au renseignement des points suivantsafin d’éviter de devoir ressaisir une demande :

- être vigilant sur le statut de votre structure,- s’il s’agit d’une première demande ou d’un renouvellement,- le champ localisation correspond aux quartiers prioritaires de la ville où se déroulel’action,- si votre action se déroule sur au moins deux villes, il faudra cliquer dans DAUPHINla qualité suivante : « hors contrat de ville ». Cela vous permettra de saisir lesmontants demandés sur les contrats de ville souhaités. Sans cette action vous serezbloqués.- point 7 - « budget du projet » - compte 74 « Subvention exploitation-Etat » : biensélectionner : - entre le 15 septembre 2019 et le 15 octobre 2019 : POLITIQUE-VILLE-51-MARNE, - à partir du 16 octobre 2019 : 51-ÉTAT-POLITIQUE-VILLE, et saisir lemontant (arrondi sans virgule) de la subvention CGET demandée ; faire de mêmepour celle sollicitée à la communauté urbaine du Grand Reims, ainsi que pour toutautre financeur.

• Il vous est conseillé d’enregistrer chaque page afin de conserver votre saisie en cas dedéconnexion. Vous retrouverez les informations enregistrées dans votre espace personnel(« suivre mes demandes » - demande « en cours de saisie »).

V/ Contacts utiles

En cas d’incident rencontré sur le portail DAUPHIN La cellule d’accompagnement du CGET est à votre disposition au 09 70 81 86 94 ou [email protected]

Pour toute question relative au suivi de votre demande de subventionDirection départementale de la cohésion sociale et de la protection des populationsBureau de la politique de la VilleM. Philippe COCHARDCourriel : [email protected]él. : 03 26 66 78 44


Article 6 : les orientations de l’appel à projets 2020

Pour chaque orientation de l’appel à projets, une référence est indiquée en fin de paragraphe, afin de vous reporter aux fiches numérotées transcrites dans le Contrat de Ville.

AXE 1 : FAVORISER LES PARCOURS DE RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES JEUNES

1. Valeurs de la République et citoyennetéSeront examinés avec attention les projets qui :

• permettront de doter les partenaires locaux d’outils et d’un langage commun àtransmettre à leur public (forums, formations, expositions, café-débat …),

• favoriseront tout le long de l’année, dans le cadre d’un partenariat actif, l’apprentissage et la valorisation de la citoyenneté et des valeurs de la République notamment auprèsdes jeunes publics (rencontres à thèmes, ouverture sur son environnement, mise enplace de parcours et/ou rallye citoyen, animations sportives…)

• encourageront et soutiendront les parents dans leur rôle d’éducation à la citoyenneté.

Référence fiche Contrat de Ville : n°1.

2. Réussite scolaire et lutte contre le décrochage scolaireSeront examinés avec attention les projets qui :

• proposeront, en dehors du temps scolaire, des réponses innovantes et individualiséesen matière d’accompagnement à la scolarité. Les actions développées impliqueront étroitement les parents et la communauté éducative. Elles devront prévoir desmodalités précises d’évaluation afin d’en mesurer l’impact individuel et collectif

• impliqueront et accompagneront les parents dans le parcours scolaire de leur enfant(actions différenciées en fonction du niveau scolaire de l’enfant, formation autour desoutils du numérique utilisés par l’école, actions de convivialité…)

• rendront les jeunes acteurs de leurs parcours en développant des actions partenarialeséducatives, de l’école maternelle au lycée. Ces actions devront favoriser la mixité etla mobilité des publics, en facilitant leur choix d’orientation scolaire et professionnelle(par exemple parcours d’excellence en REP, dispositifs de parrainages de jeunes,cordées de la réussite…)

Concernant plus précisément les problématiques liées au décrochage scolaire ou universitaire, seront examinés avec attention les projets qui :

• favoriseront la prévention du décrochage scolaire (dès le plus jeune âge) etuniversitaire

• valoriseront les parcours de réussite et retours d’expérience d’anciens décrocheurs etde leurs familles

• accompagneront les décrocheurs, notamment universitaires pour réintégrer unparcours de formation adapté.

Les actions cibleront des besoins non couverts sur les territoires prioritaires et s’inscriront en complémentarité avec les dispositifs existants (dispositifs internes de l’éducation nationale, dispositif de réussite éducative, contrat local d’accompagnement à la scolarité, projet éducatif territorial, cordées de la réussite et parcours d’excellence…).

Référence fiche Contrat de Ville : n° 4, 5, 6, 7.

3. Aide à la parentalitéSeront examinés avec attention les projets qui :

• accompagneront les parents vers les dispositifs existants, notamment de droitcommun et mobiliseront ceux qui en sont le plus éloignés,

• accompagneront les parents, notamment de familles monoparentales et/ou d’adolescents, dans l’appropriation de leur rôle éducatif. Les parents jeunes sontparticulièrement ciblés.


Les actions devront être davantage innovantes et individualisées et prévoir des modalités précises d’évaluation afin d’en mesurer leur impact.Ces projets devront s’appuyer sur l’ensemble du réseau de la « communauté éducative » des quartiers (intervenants sociaux, médicaux, établissements et services de l’éducation nationale…).

Référence fiche Contrat de Ville : n°2, 3.

4. Actions en direction de la jeunesseSeront examinés avec attention les projets qui :

• sensibiliseront et accompagneront les jeunes de 12 à 17 ans vers l’offre jeunesse « dedroit commun » présente sur l’ensemble du territoire. Il est attendu des actionspermettant la mobilité, favorisant la mixité (genre, territoriale et sociale), l’ouverturesociale et culturelle

• aideront, par la mise en réseau, les jeunes majeurs (18 à 25 ans) à se responsabiliserdans un objectif d’autonomie sociale et professionnelle.

Ces projets n’auront pas pour finalité de financer des séjours et des loisirs.

Référence fiche Contrat de Ville : n° 8,9,10.

La ville de Reims a été labellisée « cités éducatives » pour le quartier Croix-Rouge. Ce programme constitue une opportunité importante pour mettre en perspective la notion de « parcours éducatif » dans l’esprit d’un label « qualité ». Mettre en cohérence l’ensemble des dispositifs existants pour une meilleure efficience de ceux-ci constitue l’enjeu de ce territoire.

La révision à mi-parcours du Contrat de Ville du Grand Reims, réalisée fin 2018, confirme les orientations stratégiques de 2015 et met l’accent sur les conditions de réussite éducative des jeunes : la parentalité (en infléchissant les pratiques locales pour privilégier les actions davantage individualisées) et l’insertion (notamment à travers la dynamique de la charte entreprises et quartier – PAQTE).

Au regard des nombreux projets déjà en place sur le quartier Croix-Rouge (Zonage REP/REP+ de l’Education nationale, PEDT ville de Reims, PRE géré par le CCAS, actions du contrat de ville, plan mercredi, école municipale de sports…), il s’agit d’intervenir sur des segments peu ou pas assez couverts à ce jour.

Les objectifs sont de :• Renforcer l’accompagnement individualisé des familles en limite de basculement, façon « coaching familial », en intervenant directement au domicile

auprès des enfants et du (des) parent(s)• Favoriser l’implication plus forte des parents et les conditions d’exercice de la

parentalité, en agissant sur les leviers concourant à la réussite éducative de leurs enfants (apprentissage de la langue française pour les publics allophones,citoyenneté…)

• Développer un lien plus fort avec le monde de l’entreprise (découverte desfilières de formation et du monde du travail)

• Favoriser l’insertion professionnelle des jeunes (décrocheurs scolaires, peuqualifiés ou au contraire diplômés).

Les actions concernant le quartier Croix-Rouge devront s’inscrire en cohérence avec ces 4 objectifs définis dans le programme « cités éducatives » et répondre aux besoins non couverts.


AXE 2 : AMÉLIORER LE CADRE DE VIE QUOTIDIEN DES HABITANTS ET LA TRANQUILLITÉ PUBLIQUE ET RÉSIDENTIELLE

1. Assurer le « bon fonctionnement » quotidien des quartiers prioritairesSeront examinés avec attention les projets qui :

• assureront la promotion des démarches de développement durable tel le tri desdéchets, le réemploi des objets, les économies d’énergie dans la pratique quotidiennedes habitants,

• développeront des initiatives citoyennes d’entraide et de solidarité entre les habitantsnotamment en direction des populations vieillissantes et/ou isolées (accompagnementde collectifs de locataires, échanges de services…),

• permettront d’apporter des réponses aux problématiques de mécanique sauvagedans les quartiers prioritaires.

2. Animer les espaces et équipements publicsSeront examinés avec attention les projets qui :

• permettront d’animer et de valoriser les espaces et équipements, afin de favoriserune appropriation pérenne, respectueuse des lieux

• concourront à la mise en place d’animations ou d’aménagements temporaireset d’espaces d’expérimentation, dans l’attente de la mise en œuvre des projets derenouvellement urbain, notamment dans les quartiers bénéficiant du NPNRU

3. Promouvoir les quartiers pour attirer de nouveaux habitants,des entreprises, des services et des commerces

Seront examinés avec attention les projets qui :

• contribueront à améliorer et valoriser l’image des quartiers• favoriseront la mixité des publics, ainsi que l’ouverture

des quartiers prioritaires sur la ville

Référence fiche Contrat de Ville : n°11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18,19.


La stratégie territoriale de sécurité et de prévention de la délinquance 2018-2021La stratégie territoriale de sécurité et de prévention de la délinquance 2018-2021 s’applique sur l’ensemble du territoire du Grand Reims et certaines de ces priorités concernent particulièrement les quartiers prioritaires.

1. Renforcer la sécurité et la tranquillité publiqueSeront examinés avec attention les projets qui :

• favoriseront des expérimentations, co-construites avec les habitants, pourlutter contre les actes d’incivilités et les dégradations (espaces publics,patrimoine bailleurs) et mettre en valeur leur quartier

• favoriseront les actions de sécurisation des grands ensembles d’habitat parla mise en place de projets permettant le bien vivre ensemble et impliquant leshabitants

• soutiendront les actions de prévention en matière de sécurité routière :notamment en faveur des publics scolaires (élèves, collégiens). Ces actionsde sensibilisation pourront traiter de sécurité routière en général maiségalement du bon usage des espaces partagés comme les gares, arrêts detramway ou de bus

2. Développer les actions de prévention de la délinquanceSeront examinés avec attention les projets qui :

• soutiendront les initiatives concourant à prévenir et lutter contre les violencesintra familiales, notamment les violences faites aux femmes (mobilisationnationale dans le cadre du Grenelle des violences conjugales),

• préviendront et lutteront contre les phénomènes de délinquance, notammentdes jeunes, identifiés sur certains espaces. Les actions jugées prioritairess’inscrivent dans une logique de prise en charge indivi-dualisée et/ou collective.Elles doivent s’adresser aux jeunes les plus exposés à la délinquance. Ellesvisent à lutter contre le basculement ou l’enracinement dans la délinquance, enproposant, aux jeunes concernés, des parcours personnalisés d’insertionsociale et professionnelle.

• soutiendront le développement de mesures de responsabilisation, enpartenariat avec l’éducation nationale. Une mesure de responsabilisationest une sanction disciplinaire prononcée par le chef d’établissement ou leconseil de discipline, elle consiste à participer en dehors des heuresd’enseignement à des activités de solidarité, culturelle, de formation ou àl’exécution d’une tâche à des fin éducatives. Cette mesure peut se dérouler ausein : de l’établissement scolaire, d’une association, d’une collectivité territorialeou d’une administration de l’État.

• préviendront et sensibiliseront les publics scolaires (élèves et collégiens) àtoutes les formes de harcèlement numérique.

3. Mettre en œuvre des actions de prévention sociale et éducativeen faveur des gens du voyageSeront examinés avec attention les projets qui :

• encourageront les parcours de réussite éducative des jeunes issus de lacommunauté des voyageurs.

• permettront d’accompagner les voyageurs dans un parcours d’insertionprofessionnelle

• favoriseront l’accompagnement vers la sédentarisation des familles devoyageurs présentes sur le territoire.

Référence fiche Contrat de Ville : n°12, 13, 14.


AXE 3 :RENFORCER L’ATTRACTIVITÉ, LE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET L’ACCÈS À L’EMPLOI

Les deux enjeux sont :- améliorer l’accès à l’emploi des habitants- accompagner l’activité économique en favorisant une coordination des acteurs locaux etune articulation des dispositifs existants.

1. Soutenir les associations de commerçants des quartiers prioritairesSeront examinés avec attention les projets qui :

• contribueront à l’attractivité des quartiers en valorisant les commerces et les activités

2. Accompagner les initiatives économiques et l’entrepreneuriat sur les quartiersSeront examinés avec attention les projets qui :

• permettront le développement, l’accompagnement et la valorisation del’entrepreneuriat et de la création d’activité

• soutiendront le développement de projets économiques émergents, innovants,notamment dans le cadre de l’économie sociale et solidaire et du numérique.

3. Favoriser, par des actions partenariales, l’entrée en formationet l’accès à l’emploi des publics des quartiers prioritaires

Seront examinés avec attention les projets qui :

• favoriseront le repérage et l’accompagnement des habitants vers la formation etl’emploi, notamment les femmes, les jeunes et les personnes nouvellement arrivéesen France, en partenariat avec les acteurs de proximité

• faciliteront l’inscription des habitants dans un parcours d’insertion / de formation enlevant les différents freins (solutions de garde adaptées, mobilité…)

• permettront d’aller au-devant des jeunes diplômés (enseignement supérieur) et defavoriser le lien avec le service public de l’emploi, par des actions innovantes, pour leurinsertion professionnelle

• favoriseront les initiatives de découverte des milieux professionnels dont l’immersionen milieu professionnel, notamment des jeunes encore scolarisés

• accentueront l’implication des entreprises dans les quartiers ainsi que l’embauche deleurs habitants, l’accès aux stages, le parrainage…

Référence fiche Contrat de Ville : n° 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26.


AXE 4 : RÉDUIRE LES INÉGALITES D’ACCÈS AUX SOINS ET PRÉVENIR LES RISQUES LIÉS A LA SANTÉ

Les projets, construits en cohérence avec le contrat local de santé 2018-2020, sur la base des besoins recensés auprès des habitants dans les sept QPV, porteront notamment sur :• la mise en place des actions d’accès aux soins et de prévention des risques sanitaires• la mise en place des actions luttant contre les inégalités de santé dans le domaine de

la santé mentale• la mise en place d’actions de prévention

Référence fiche Contrat de Ville : n°27, 28, 29,30

Les porteurs de projet sont invités à consulter le contrat local de santé de Reims 2018-2020 via le lien suivant : www.reims.fr/solidarite-sante/sante-hygiene-salubrite/forum-local-de-sante-et-contrat-local-de-sante-ii-6455.html

AXE 5 : DÉVELOPPER LA PARTICIPATION ET L’IMPLICATION DES HABITANTS

1. Favoriser la participation, la mobilisation, la concertation des habitantsSeront examinés avec attention les projets qui :

• permettront de capter et d’impliquer les habitants qui ne sont pas engagés dans descadres de participation existants (mise en place d’outils ludiques, de supportsculturels, de manifestations…)

• concourront à impliquer les habitants dans les démarches de concertation misesen place dans le cadre des opérations de rénovation urbaine (maisons du projet,ateliers urbains de proximité...)

• formeront les habitants participant aux conseils citoyens et les accompagnerontvers l’émergence de projets

2. Le sport, facteur d’inclusion et d’intégration socialeLes initiatives devront notamment porter sur :

• l’intégration des pratiques sportives dans l’accompagnement des personnesvulnérables (le recours à la pratique des activités physiques et sportives comme outild’insertion ou de réinsertion sociale)

• la construction de projets transversaux et partenariaux alliant pratique sportive etinsertion sociale

• le soutien aux initiatives valorisant l’impact et l’héritage de la Coupe du MondeFéminine de la FIFA, France 2019TM

• le renforcement autour du sport des liens entre les QPV, l’ensemble de la ville voirede l’agglomération ainsi que la région Grand Est (rencontre inter-quartiers, rallyecitoyen…)

• la réduction des inégalités dans l’accès au sport des filles en lien avec les sujets depromotion de la laïcité et de la mixité, d’égalité femme/homme ou encore de luttecontre les stéréotypes

NB : Ne sont pas financés les séjours et stages sportifs, les compétitions, les inscriptions en club ou associations sportives.

Référence fiche Contrat de Ville : n°31, 32, 33.


AXE 6 : RENFORCER LE LIEN SOCIAL DE PROXIMITÉ DANS UN CONTEXTE DE PRÉCARISATION

1. Lutter contre l’isolement et le repli sur soiSeront examinés avec attention les projets qui permettront :

• de repérer les personnes isolées notamment vieillissantes par des actions d’entraideet de solidarité impliquant des habitants

• l’accompagnement individualisé des personnes isolées vers les dispositifs de droitcommun (activités de loisirs et culturelles, démarches administratives, accès à l’outilnumérique…)

• aux personnes isolées de tous les âges d’échanger avec d’autres habitants dans deslieux collectifs de rencontres et de s’ouvrir aux autres quartiers et à la ville

2. Favoriser l’intégration et l’insertion socialeSeront examinés avec attention les projets qui :

• Développeront des actions de formation civique et linguistique, notamment despersonnes primo arrivantes, qui ne maîtrisent pas ou peu la langue française, dansun objectif d’intégration républicaine et d’insertion professionnelle. Ces actionss’inscriront en complémentarité avec les dispositifs de droit commun existants etdevront intégrer la notion de parcours entre les différents dispositifs

Référence fiche Contrat de Ville : n°34, 35, 36, 37, 38.

t r a t d e ville o n du c reims - grand reims · pour celle sollicitée à la communauté urbaine...

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