ENT L’Educ de Normandie

Club Orne - vendredi 27 mars à l’Hôtel du Département à Alençon

Club Manche - vendredi 3 avril à la Maison du Département à Saint-Lô

Club Calvados - vendredi 29 mai au Conseil départemental à Caen

Déroulé de la matinée

2

g 9h30 : Introductiong Présentation du déroulé de la matinéeg Présentation des statistiques d'usages de l'ENT et  chiffres clés.

g 10 h : "Remue‐méninges - partageons nos pratiques pédagogiques autour de l'ENT"

g 10h15 : Interventions thématiques  et échangesg 30 min –Témoignage de Olivier Lécluse (Calvados) – enseignant au lycée

Allende : bonnes pratiques sur l'ENTg 25 min - Télé-services et activation des comptes élèves/parents -  Philippe

Lecluse chef de projet ENT – DANE Rectorat de Caeng 20 min - Feuille de route des évolutions de la solution : outils collaboratifs

Office365, messagerie – Pauline Prodhomme - Itslearning

g 11h30 : Restitution du "Remue‐méninges - partageons nos pratiques pédagogiques autour de l'ENT" et échanges

g 12h fin de la matinée

"Remue‐méninges - partageons nos pratiques pédagogiques autour de l'ENT"

g Vos usages de l’ENTg Sur la partie pédagogique g Sur les vecteurs et outils de communication

g 1 post-it = 1 usageg Actuellement : couleur ROSE pour les usages que vous appréciez avec l’Educ

de Normandie (usages à valeur ajoutée, intéressant ou pertinent d’un point de vue pédagogique…)

g A développer : couleur VERTE pour les usages que vous aimeriez voir améliorer, que vous souhaiteriez développer mais pour lesquels il existe des freins (techniques, manque de pratiques…)

g 1 à 2 post-it de couleur par personne

3

4

Fréquentation de l’ENT (au 31/01/2015)

g 13 104 comptes élèves et 6 648 comptes parents activés au 14/01g (10 626 comptes élèves et 5 698 comptes parents activés au 15/11)

g 127 696 visites en janvierg (58 826 en octobre)

g 22 établissements ont plus de 2 000 visites en janvierg (11 en octobre)

g 71% des visites proviennent de 15 établissements en janvierg (67% des visites provenaient de 11 établissements en octobre)

Statistiques d’usage - Académie

5

Fréquentation de l’ENT (au 31/01/2015)

15 009 visiteurs uniques (9 237 en octobre)

8,5 visites par visiteur unique (6,4 en octobre)

Durée moyenne de la visite : 9’33 (9’58 en octobre)

Pic horaire : 17-18h

Statistiques d’usage - Académie

6

Usages de l’ENT (au 31/01/2015)

g Répartition des visites par profil utilisateur

Statistiques d’usage - Académie

7

Usages de l’ENT (au 31/01/2015)

g Répartition des visites par service et par profil

g 10 établissements utilisent les outils de notes et absences de l’ENT

(LVS)

Vie scolaire : notes, absences, emploi du temps

Pédagogie : cahier de textes, gestion des compétences, travail collaboratif, blog, ressources externes, stockage et partage, bibliothèque, parcours pédagogiques

Communication : messagerie, actualités, réservation de ressources, visioconférence

Enseignants Elèves Parents

Statistiques d’usage - Académie

Usages de l’ENT – CR Basse-Normandie

8

Analyse :• Le nombre de visites au mois de janvier

est en légère progression (+8% depuis novembre).

• Le nombre de visiteurs uniques rapporté à l’effectif est cependant faible (29%) du fait de l’arrivée de nouveaux établissements.

• Après une augmentation rapide des visites d’élèves au premier trimestre, la répartition par profil se stabilise à présent.

• En ce qui concerne les services consultés, on note que les outils collaboratifs et les parcours pédagogiques représentent 40 % des visites, chiffre intéressant étant donné la place prépondérante souvent prise par les outils de vie scolaire dans les projets de déploiement de l’ENT.

• Au sein des établissements de la vague 1, les usages continuent à se renforcer, Les établissements de la vague 2 sont encore en phase exploratoire avec moins de 500 connexions par établissement au mois de janvier.

Visites : 8% d’augmentation depuis novembre

En moyenne, 2 visites par semaine par utilisateur

Source : Statistiques Xiti – décembre 2014 et janvier 2015

9Source : Statistiques Xiti – décembre 2014 et janvier 2015

Analyse :• On comptabilise 38 138 visites au mois

de janvier pour 4 473 visiteurs uniques soit 55% de la population de référence.

• Cela représente une progression de 16% du nombre de visites et de 14% du nombre de visiteurs uniques sur la période.

• 2/3 des visites proviennent d’élèves. Le Calvados a le taux de visites de collégiens le plus important de la région.

• Les trois services les plus utilisés restent stables par rapport à la période précédente : le travail collaboratif (18%), la gestion des emplois du temps (17%), et les parcours pédagogiques (15%).

• Les établissements de la vague 1 continuent dans leur majorité à consolider leurs usages

• Les établissements de la vague 2 commencent progressivement à utiliser l’ENT. On note le démarrage rapide des collèges Simone Veil, Léopold Sédar Senghor et Pasteur qui dépassent les 500 connexions en janvier.

Progression de 16% des visites depuis novembre

Statistiques d’usage : Calvados – décembre/janvier

Usages de l’ENT – CG Manche

10

Analyse :• On comptabilise 21 201 visites en janvier

(+8% depuis novembre). Le nombre de VU est en légère baisse mais les usagers se connectent plus souvent à l’ENT : 2 179 VU en janvier (- 6%) et 9,7 visites par VU (8,5 en novembre) ce qui est le chiffre le plus élevé de la région pour cet indicateur.

• La répartition des visites par profil reste stable : plus de la moitié des visites proviennent des élèves.

• L’utilisation des services de vie scolaire semble prendre une plus grande ampleur, ce qui peut être lié à la correction des anomalies de marquage constatées en début d’année.

• 5 établissements sont très moteurs et comptent en moyenne 2,5 connexions par semaine.

• Le déploiement étant récent pour les collèges de la vague 2, les données ne sont pas encore significatives.

+8% de visites entre novembre et janvier

5 établissements moteur

Source : Statistiques Xiti – décembre 2014 et janvier 2015

Usages de l’ENT – CG Orne

11

Analyse :• On comptabilise 17 950 visites en

janvier (+25 % depuis novembre), 2 291 visiteurs uniques (+11%) et 7,8 visites par VU (contre 7,2 en novembre).

• Les usages sont portés par les enseignants : 41% des visites proviennent de ce profil.

• Les services de vie scolaire (notes, absences et gestion du temps) représentent l’essentiel des usages (67%), et les usages collaboratifs sont moins développés.

• Les établissements du département semblent s’être appropriés l’ENT dans l’ensemble : le nombre de visiteurs uniques représente 66% de la population de référence, ce qui est le taux le plus élevé de la région.

• On note cependant que les établissements les plus utilisateurs ont moins de 10 visites par visiteurs uniques alors que les établissements de tête ont en général une activité plus importante.

Forte implication des enseignants

Les services de vie scolaire représentent ~ 70% des usages

Source : Statistiques Xiti – décembre 2014 et janvier 2015

Communication

g www.l-educdenormandie.fr g Le site l-educdenormandie.fr est la porte d’entrée principal vers l’ENTg L’habillage et l’ergonomie du site l-educdenormandie.fr évolueront dans les

prochains mois pour rendre plus visibles les actualités

g Statistiques de fréquentation : g Tout comme les statistiques de fréquentation de l’ENT, celles du site

d’accompagnement augmente en continu depuis la rentrée

12

Fréquentation du site d’accompagnement ENT

Pic atteint le 24 février avec 6 541 visites

L’Educ de Normandie – Rapport Google Analytics – février 2015

Pages les plus consultées

Décembre 2014 Janvier Février

1 Page d’accueil (120 882 consultations)

Page d’accueil (150 146 consultations)

Page d’accueil (106 142 consultations)

2 Les fonctionnalités de l’ENT (1 488 consultations)

Les fonctionnalités de l’ENT (2 124 consultations)

Les fonctionnalités de l’ENT (1 963 consultations)

3Rechercher un établissement (941 consultations)

Rechercher un établissement (1 072 consultations)

Rechercher un établissement (939 consultations)

4 Qu’est-ce qu’un ENT? (459 consultations)

Recherche sur le mot-clé « Parent » (761 consultations)

Recherche sur le mot-clé « Parent » (552 consultations)

5Le projet L’Educ de Normandie(374 consultations)

Qu’est-ce qu’un ENT ? (518 consultations)

Votre ENT sur téléphone mobile(487 consultations)

6Recherche sur le mot-clé « Parent » (372 consultations)

Aide et guides pratiques (490 consultations)

Qu’est-ce qu’un ENT ? (348 consultations)

13

14

g Cours et projet : un aspect collaboratif utiliség Cours/projet = espaces collaboratifs

g Entre enseignants (salles des professeurs, professeurs principaux, CA, voyages…)g Entre élèves et enseignantsg Usage dans des séances décloisonnées et pluridisciplianires (rapport de stage,

histoire des arts, orientation…)g Un espace pédagogique à la maison

g Un outil richeg Création de parcours pédagogiquesg Échanges/partage de documents (trace écrite, multimédia…)g Outils audio/vidéo pour les langues mais aussi d’autres disciplinesg Valorisation des travaux des élèvesg Co-production enseignant/classe

Accompagnement

Club utilisateur

15

Accompagnement

g Aspect administratif – porte d’entrée à tous les servicesg Lien vers Pronote depuis l’ENTg Réservation de ressources (salles)

g Communiquer et collaborer g Un outil simple d’utilisation pour tous les membres de la communauté éducativeg Faciliter les échanges numériques avec les élèves et les parentsg Diffusion aux parents des productions de leurs enfantsg Actualités administratives/sondageg Freins à lever

g Ergonomie du site pour les plus jeunesg Messagerie, choix laborieux des destinataires

g Améliorationsg Personnalisation du tableau de bord pour gérer les actualités par thèmeg Agenda, meilleure lisibilité de l’agendag Interface plus attractive

Club utilisateur

16

Accompagnement

g Lien étroit entre la partie cours et les outils de vie scolaire : g Freins à lever

g Temps d’accès aux outils (notamment le cahier de textes)g Les déconnexions répétéesg Ne plus changer de solution de vie scolaire

g Améliorationsg Lien nécessaire LVS/générateur UDTg Avoir formation correspondante LVS/UDT

g Autres détails propres à LVSg Motifs d’absenceg Relevé de notes (taille d’impression)g Export et import des données avec un tableur (pour les notes ?)g Ergonomieg Suivi des résultats des élèves de la 6ème à la terminaleg Cahier de textes : améliorer la communication cahier de textes/plan de cours

Club utilisateur

g Les inclassablesg Lenteur internet ? Améliorer la qualité de la connexiong Régénération des comptes académiques (téléservices) plus simple et plus

rapide + Prolonger/annuler la durée de limite d’activation des comptesg Activation incomplète pour les comptes parentsg Formation des enseignantsg Echanges de bonnes pratiques entre établissements

17

Accompagnement

Club utilisateur

Accompagnement

g La partie pédago dispose de potentialités importantesg Collaboratif, évaluation, multimédia…g Valorisation des travaux des élèvesg Cours/projets sont avant tout des espaces collaboratifs/communs

g … à condition de formation et d’accompagnement

g L’ENT est un TOUT…g Pédago et vie scolaire indissociables,g Pédago et outils pour le fonctionnement quotidien (gestion du temps, calendrier,

réservation de ressources…)

g …. et il s’intègre dans un écosystèmeg Vie scolaire indissociable du générateur d’emploi du tempsg ENT nécessite des débits pour pouvoir se développerg ENT doit être consultable de tous terminaux numériques

18

Club utilisateur - Conclusions