Sujet :Chap. I. De la première

guerre mondiale à la genèse des totalitarismes : la douloureuse naissance du

XXème siècle

Le 28 juin 1914, l'Attentat contre l'Archiduc François-Ferdinand, héritier de l'Empire austro-hongrois, à Sarajevo, une de l'Illustration de juin 1914.

ACCROCHE DE L'INTRODUCTION

Analyse du sujet :Chap. I. De la Première

Guerre Mondiale à la genèse des totalitarismes : la douloureuse naissance du

XXème siècle

Le sujet débute avec la Première Guerre Mondiale en 1914 et s'achève avec la mise en place des Totalitarismes c'est-à-dire avant leurs apogées durant la Seconde Guerre Mondiale.

Le sujet nous invite à montrer en quoi les traumatismes de ce début de XXème siècle ont abouti à la naissance d'un nouveau régime politique : le Totalitarisme.

PROBLÉMATIQUE : Alors que la Première Guerre Mondiale fut un violent traumatisme pour les populations, comment expliquer que des régimes autoritaires aient pu voir le jour durant l'entre-deux-guerre ?

PLAN :I. La Première guerre mondiale : Combattre dans une guerre totale

1. En quoi la Première guerre mondiale est-elle une guerre d'un nouveau genre ?

2. Être un combattant de la Première Guerre mondiale3. L'expérience de la guerre à l'Arrière

II. Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres1. Bilan de la première guerre mondiale : le terreau des régimes

totalitaires2. Comment les régimes totalitaires parviennent-ils à contrôler la

population de leur pays ?a. Le Fascisme (DM)b. Le Nazismec. Le Stalinisme

3. Bilan des régimes totalitaires : l'inexorable marche vers la guerre

I. La Première guerre mondiale : Combattre dans une guerre totale

1. En quoi la Première guerre mondiale est-elle une guerre d'un nouveau genre ?

Quelles sont les forces en présence ?Pourquoi la guerre se généralise-t-elle en Europe ?

Photographie de tirailleurs sénégalais colorisée datée entre 1915 et 1917Source : www.topito.com

Pourquoi peut-on qualifier ce conflit de Guerre mondiale ?

Document 2 p. 65

Quelles sont les parties de la population concernées par cette guerre ?

Quelles sont leurs réactions ?

Pourquoi est-ce une guerre d'un nouveau genre ?

BILAN : En quoi la première Guerre mondiale est-elle une guerre d'un

nouveau genre ?

C'est un conflit touchant toute l'Europe par un système d'alliance : la guerre était voulue, attendue.

C'est un conflit mondial car les colonies sont utilisées par les métropoles européennes et la

plupart des pays se positionnent pour un camp.

C'est une guerre totale car toute la population (civils et militaires) sont concernés, l'économie, la société, la politique et la culture sont tournées

exclusivement vers la guerre.

Devoirs :

2 p. 71, vous expliquerez en quoi l'expérience combattante de la Première

Guerre Mondiale est-elle très particulière pour les soldats du

contingent.

2. Être un combattant de la Première Guerre mondiale

Documents 2 et 5 pp. 72-73

Après avoir présenté les

documents vous expliquerez pourquoi les auteurs nous

donnent la vision d'une guerre totale ?

A quoi pouvait servir cette arme ?En quoi est-elle révélatrice des évolutions

de la Première Guerre mondiale ?

Devoirs :

5 p. 65, après avoir situé précisément le lieu où a été prise cette photographie, vous expliquerez comment les civils

prennent part à cette guerre.

3. L'expérience de la guerre à l'Arrière

Décrivez cette affiche.

Quel est son but ?

De quoi s'inspire-t-elle ?

Documents 1, 3 et 6 p. 66-67

Qui est concerné par la guerre à l'Arrière ?

Comment sont-ils mobilisés ?

Quelles sont les conséquences que l'on peut envisager ?

Carte p. 68 et 5 p. 69

En vous appuyant sur ces deux documents expliquez pour quoi l'année 1917 apparaît comme un tournant de la guerre difficile à

négocier.8 mars 1917 : La révolution éclate en Russie, le tsar Nicolas II abdique. Un gouvernement provisoire (Kerenski) est mis en place. Celui-ci est décidé à continuer la guerre.6 avril 1917 : L’Empire allemand reprend ses opérations sous-marines à outrance (qui avaient été interrompues) le 1er février. Les Etats-Unis lui déclarent aussitôt la guerre.16 avril 1917 : Offensive française du Chemin des Dames (offensive de Nivelle), dont l’échec déclenche des mutineries dans l’armée française. 1er août 1917 : Le Pape Benoît XV, pour qui la guerre est un « inutile massacre », lance un appel à la paix. Ses efforts diplomatiques se heurtent au refus de tous les belligérants.7 novembre 1917 : La Révolution d’octobre éclate en Russie. Les Bolcheviques entament des négociations avec les Empires centraux en vue d’un armistice.

Bilan de la mobilisation de l'Arrière

C'est convaincre par le « bourrage de crâne ».

C'est mettre au travail les femmes, rationner l'ensemble de la population et éduquer les

plus jeunes contre l'ennemi.

Cette mobilisation dans une guerre totale entraîne des soulèvements : mutineries des

soldats, grèves des travailleurs voire révolution en Russie.

DEVOIRS :

Faites une biographie en cinq dates ou élèments des personnages suivants : Giovanni Giolitti, Lloyd George, George Clemenceau et Woodrow Wilson.

II. Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres1. Bilan de la première guerre mondiale : le terreau des régimes totalitaires

Otto Dix (1891-1969), les joueurs de Skat, 1920

Qui sont les personnages représentés ?

Quel est le message donné par le peintre ?

Documents 3 et 4 p. 77

Après avoir présenté ces deux documents vous expliquerez en quoi ils symbolisent un

nouvel espoir de paix pour les nations.

Aristide BRIAND (1862-1932), plusieurs fois président du Conseil, il est le principal soutien de la SDN.

Carte des évolutions de frontières du Traité de Versailles

Photographie prise à l'occasion du Traité de Versailles le 28 juin 1919De Gauche à droite : Giovanni Giolitti, Lloyd George, George Clemenceau et Woodrow Wilson

Comment les vainqueurs de la guerre organisent-ils leur victoire ?

Pourquoi ces deux documents possèdent les germes de futurs conflits ?

Devoir maison pour dans une semaine :

Etudier le régime fasciste à partir des documents des pages 164-165.

Réalisez une introduction, un plan détaillé et une conclusion sur le

sujet suivant : « Le Fascisme : un régime totalitaire ».

2. Comment les régimes totalitaires parviennent-ils à contrôler la population de leur pays ?

a. Le Fascisme (DM)b. Le Nazisme

« Le Reich ne sera jamais détruit si vous restez unis et loyaux »

Liste 1 aux élections législatives : le parti National-socialiste.

Affiche pour les élections législatives de 1933.

Comment Hitler arrive-t-il au pouvoir ?

En quoi est-ce un paradoxe ?

Quelle est l'évolution du chômage entre

1928 et 1933 ? Quelle en est la raison ?

Quels sont les partis principaux lors des

élections ?

Expliquez quelle est la corrélation entre la

courbe et les histogrammes.

Couverture de Mein Kampf

Compléter la photocopie sur Mein Kampf et les théorie d'Hitler.

L'encadrement de la société allemande :

Quels sont les personnages présents sur cette vidéo ?

Comment le NSDAP arrive-t-il à encadrer la société ?

Vidéo : « La révolution russe »

Que se passe-t-il en 1917 ?

Qui sont les responsables ?

2. Comment les régimes totalitaires parviennent-ils à contrôler la population de leur pays ?

c. Le Stalinisme

Comment se passe la transition entre Lénine et Staline ?

Document 1 : Stakhanov

Une du Journal américain Time de

décembre 1935

Comment Staline arrive-t-il à conserver son

pouvoir ?

Comment Staline arrive-t-il à installer son

pouvoir ?

3. Bilan des régimes totalitaires : l'inexorable marche vers la guerre

Court métrage de Walt Disney sorti en janvier 1943.

Après avoir présenté ce document vous expliquerez, à partir des cours précédents et de vos connaissances, quelles sont les raisons qui ont pu pousser à la réalisation d'un tel film.

Problématique : Comment la mise en place des régimes totalitaires entraine-t-elle l'apparition de la Seconde Guerre modiale ?

A partir de ce tableau récapitulatif et de vos connaissances, expliquez quels sont les points communs entre ces trois régimes et en déduire la définition d'un Etat totalitaire.

communiste

Accord germano-soviétique août 1939

Pac

te d

'aci

er

Mai

193

9

Montrez comment Hitler met en place les principes de l'idéologie nazie en Europe à partir de 1935.

CONCLUSION :

La première guerre mondiale fut la première guerre de masse utilisant les moyens de l'industrialisation et la mobilisation de toute la société. Ce bouleversement transforma les mentalités des Hommes hésitant entre désires de paix et volontés de vengeance. De ces contradictions de l'entre-deux-guerre sont nés les Totalitarismes qui par un encadrement profond de la société n'ont eu de cesse de vouloir créer un « Nouvel Homme » dont le but ultime ne pouvait être que le retour à la guerre. Ainsi, Hannah Arendt, philosophe spécialiste des Totalitarismes définissait ces régimes : « Le régime totalitaire transforme toujours les classes en masses, substitue au système des partis, non pas des dictatures à parti unique, mais un mouvement de masse, déplace le centre du pouvoir de l'armée à la police, et met en œuvre une politique étrangère visant ouvertement à la domination du monde. » Hannah Arendt, Extrait de Les origines du totalitarisme, 3e partie : Le Système totalitaire, 1951