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Service Educatif de Protection d’Investigation et d’Accompagnement /Service de Placement Familial
46, avenue du Peuple Belge - 59800 LilleTél. 03.20.51.93.55 - Fax : 03.20.51.99.00 - [email protected]
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Le Service Educatif de Protection, d’Investigation et d’Accompagnement et le Service de Placement Familial (SEPIA/SPF) forment des services de l’EPDSAE.
Le SEPIA/SPF est un service qui propose plusieurs modes d’accueil et d’accompagnement dans le champ de la
prévention et de la protection de l’enfance.
Il accompagne des familles et des mineurs de la naissance à 18 ans.
Dans le cadre de sa mission de service public, l’Etablissement Public Départemental pour Soutenir, Accompagner, Eduquer (EPDSAE) accueille des enfants et des adultes pour lesquels il assure un accompagnement dans les grands secteurs de l’action sociale :
la Prévention, la Protection de l’Enfance, le Handicap.
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- Educateurs spécialisés- Assistants sociaux - Assistants familiaux - Psychologues
- Médiatrice familiale - Pédopsychiatres et psychiatres- Agents administratifs et d’entretien- Une équipe de direction
Le SEPIA
Les modes d’accompagnement
Les objectifsL’accompagnement éducatif consiste à :
Appréhender le retentissement des difficultés et dysfonctionnements familiaux sur le développement de l’enfant et amener les parents à y remédier
Evaluer les besoins de l’enfant ou de l’adolescent et mettre en œuvre les actions nécessaires pour favoriser son épanouissement
Etablir un projet d’accompagnement individualisé avec la famille
Faire évoluer la situation familiale afin que l’enfant ou l’adolescent ne soit plus en danger au regard de l’article 375 du Code Civil
Aider les parents à renouer avec le tissu social de proximité
Dans le cadre de sa mission de protection de l’enfance, le service, sur mandat du Juge des enfants, apporte aide et conseils à la famille, veille au développement du mineur et rend compte régulièrement au magistrat de l’évolution de la situation.
L’AEMO vise à maintenir l’enfant dans son milieu familiale ou à accompagner son retour après une mesure de placement.
Les missions
L’Action Educative en Milieu Ouvert (AEMO)
Des professionnels aux compétences multiples
Entretiens individuels et familiaux
Entretiens psycho-éducatifs
Visites à domicile
Rencontres avec les partenaires
Accompagnement des parents et de l’enfant ou de l’adolescent dans les démarches de socialisation, de soins, administratives…
Actions collectives (groupe de paroles, ateliers…)
Les modes d’intervention
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L’AEMO renforcée vise au maintien du mineur dans son milieu familial en combinant action avec l’adolescent dans son environnement, accompagnement socio-éducatif intensif et possibilité d’hébergement exceptionnel.
Les objectifs
Créer/recréer un point d’ancrage pour le mineur
Restaurer des relations entre le mineur, sa famille, la société
Permettre à l’adolescent de s’inscrire dans une dynamique constructive (scolaire/professionnelle, santé…)
Les missionsDans le cadre de sa mission de protection de l’enfance, le service, sur mandat du Juge des enfants, accompagne des adolescents dont le parcours est marqué par des ruptures (familiales, institutionnelles), et pour lesquels les dispositifs d’AEMO et/ ou de placement atteignent leurs limites.
L’Action Educative en Milieu Ouvert (AEMO Renforcée « Auprès des Ados »)
La Prestation d’Observation, d’Evaluation (POE)
Par l’évaluation menée, la POE vise à aider les professionnels des Unités Territoriales de Prévention et d’Action sociale (UTPAS) dans leurs actions auprès des familles accompagnées.
C’est une mesure d’investigation administrative mise en œuvre à la demande des services du Département (Directions territoriales).
Intervention en binôme (travailleur social/psychologue)
Entretiens avec le(s) mineur(s) de la famille
Contact avec les partenaires
Les objectifs
Analyser la situation du mineur et de son environnement
Identifier les résistances dans le fonctionnement familiale qui empêche un accompagnement social et/ou éducatif efficient
Suggérer de nouvelles modalités d’intervention
Les modes d’intervention
Les missions
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Interventions en binôme éducatif et en pluridisciplinarité
Entretiens individuels et familiaux
Actions collectives, sportives, de loisirs, culturelles
Intervention éducative et hébergement exceptionnel possibles en dehors des heures d’ouverture du service.
Les modes d’intervention
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La Médiation Familiale
Par un temps d’écoute, d’échange et de négociation, la médiation familiale accompagne les personnes dans le dénouement des difficultés, et permet à des parents d’organiser ensemble l’exercice de leur coparentalité.
Elle accompagne également des parents et des adolescents dans la reprise d’un dialogue et de relations plus sereines.
Entretiens confidentiels
Entretiens parents/adolescents
Groupes d’entraide pour enfants et adolescents de parents séparés
Les objectifs
Accompagner les membres d’une famille vers l’instauration d’une meilleure communication
Favoriser un repositionnement individuel et/ou parental
Permettre de trouver des solutions adaptées à la réorganisation familiale
Les modes d’intervention
Les missions
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Le Lieu Rencontre Maillages
Tisser ou retisser des liens familiaux
Amener l’enfant à comprendre son histoire familiale et à y trouver sa place
Jouer le rôle du tiers dans une relation difficile entre le(s) parent(s) et le milieu d’accueil.
Le Lieu Rencontre Maillages s’adresse à toute situation où l’exercice du droit de visite ordonné par le Juge des enfants ou sollicité par l’Aide sociale à l’enfance entre un enfant, confié à l’Aide sociale à l’enfance, et la famille est interrompu, difficile ou conflictuel.
Il accompagne 65 enfants confiés à la Direction Territoriale Lille-Ouest en priorité, accueillis chez des assistants familiaux ou en Maison d’enfants ; des enfants accueillis à la Maison de l’Enfance et de la Famille Métropole Lille ou accompagnés par le Service Educatif de Protection et d’Investigation et d’Accompagnement (SEPIA).
Les objectifs
Les missions
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Les visites protégées : lorsqu’il subsiste pour l’enfant un caractère de danger qui nécessite une attention renforcée à sa protection morale et physique (présence constante et continue d’un accueillant) Les visites médiatisées : lorsqu’il importe d’aider les parents à dépasser les difficultés ou conflits à l’origine du placement, et de soutenir leurs compétences parentales.
La présence de l’accueillant pendant les rencontres et la prise en charge à Maillages n’ont pas vocation à se pérenniser. D’autres modalités d’intervention sont possibles pour accompagner la transition entre le Lieu Rencontre Maillages (médiatisation) et le domicile des parents (intervention sans tiers) en toute sécurité :
Les sorties médiatisées : avec la présence d’un accueillant.
Les sorties préparées : le départ et le retour de l’enfant avec ses parents s’effectuent à partir de Maillages et sont travaillés avec la famille.
Les sorties au domicile du (des) parent(s) avec un accueillant : elles ont lieu de façon ponctuelle et prévoient un relais par une Technicienne d’Intervention Sociale et Familiale (T.I.S.F) dans le cadre de la préparation à un droit de visite de l’enfant
chez son (ses) parent(s).
Les modes d’intervention
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Le Service de Placement Familial (SPF)
Une orientation vers le Service de Placement Familial (SPF) est préconisée lorsque les dysfonctionnements familiaux nécessitent la séparation parents-enfants et la médiation de leurs relations.
Le SPF accueille, à moyen ou long terme, 35 enfants âgés de la naissance à 18 ans, confiés à l’Aide sociale à l’enfance et orientés par ce service.
Les missions Accueillir l’enfant dans un cadre familial en assurant sa protection et sa sécurité
Accompagner l’enfant en fonction d’un projet personnalisé réalisé avec l’enfant et ses parents
Soutenir la fonction parentale, évaluer et restaurer le lien parents-enfants
Travailler la question du retour de l’enfant dans sa famille
Rendre compte de l’évolution de la situation de l’enfant et de sa famille, dans le cadre de la mesure ordonnée par le Juge des enfants.
Les objectifs
Favoriser, dans un cadre familial, une prise en charge de l’enfant individualisée et contenante
Repérer, soutenir et développer les compétences parentales, et assurer la fonction de tiers par l’accompagnement des relations parents-enfants dans un cadre instauré et sécurisé pour l’enfant.
Les modes d’intervention Préparation systématique de l’accueil avec l’enfant, sa famille et le référent social
Accueil de l’enfant dans une famille d’accueil salariée du service
Continuité de l’accompagnement de l’enfant assuré par un binôme : éducateur spécialisé /psychologue référents
Visites médiatisées et/ou accompagnées au service et/ou au domicile des parents
Sorties accompagnées, hébergements préparés
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Le partenariat Services du Département :
Directions territoriales de Lille, Roubaix/ Tourcoing et de Flandre Intérieure ; UTPAS (SSD, PMI, ASE, SPS)
Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ)
Service de pédopsychiatrie et de psychiatrie adultes (CMP, CMPP, CAMSP, hôpitaux de jour, CSM)
Services de soins (hôpitaux)
Education Nationale
Etablissements d’accueil et dispositifs d’accueil de jour
Etablissements spécialisés
Dispositifs d’accompagnement spécifique (parentalité, insertion, formation professionnelle, logement)
Clubs de prévention
Associations caritatives
Instituts de formation de travailleurs sociaux
IPNS / Réalisation : Direction de la
Communication de l’EPDSAE
MAJ - 04-02-13
Service Educatif de Protection d’Investigation et d’Accompagnement /Service de Placement Familial46, avenue du Peuple Belge - 59800 LilleTél. 03.20.51.93.55 - Fax : 03.20.51.99.00 - [email protected]
IPNS : Réalisation Direction de la
Communication de l’EPDSAE
15-06-15