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Réunion des Chefs de Travaux

Abbeville le 27 mai 2009

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Saint QuentinSaint QuentinExpérimentation en

Seconde

Objectifs

Expérimentation au lycée Condorcet :

« Une autre prise en charge de l’élève en seconde de détermination »

Objectifs :

- Faciliter le choix de l’orientation post-seconde (définition de parcours)

- Permettre à l’élève de tester différents domaines (découverte de tous les parcours et possibilité d’en changer au second semestre)

- Travailler sur l’accompagnement en français et mathématiques, en rendant possible l’approfondissement mais aussi la remédiation en fonction des profils (dispositif accompagnement)

- Favoriser le travail personnel (aide aux devoirs)

- Amener les élèves à s’ouvrir sur l’international (classe à vocation internationale)

- Développer l’autonomie des élèves (présentation d’un projet tiré du parcours)

- Favoriser les échanges avec les collèges (inviter des professeurs du collège à évaluer les projets menés par leurs anciens élèves)



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Seconde

Rentrée 2009

2 P

rofi

ls d

e c

lasses

diff

ére

nts

- La seconde détermination active (6 classes)- La seconde détermination active (6 classes)

- La seconde à vocation internationale (1classe)- La seconde à vocation internationale (1classe)



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Seconde

7 h de cours 7 h de cours 7 h de cours 7 h de cours

4 h de cours

1 h aide auxdevoirs *

1 h aide aux devoirs*



3 h réussite scolaire

Seconde détermination active

Organisation de la semaine de cours : principe général

Emploi du temps sur 5 jours

* Ou réussite scolaire



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Seconde

* Ou réussite scolaire

6 h de cours 6 h de cours7 h de cours 7 h de cours

4ou5 h de cours

Entraînement sportif

Entraînement sportif 1 h aide aux

devoirs*1 h aide aux

devoirs*

Entraînement sportif

Organisation de la semaine de cours : autre possibilité

Emploi du temps sur 5 jours




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Seconde

1er semestreJusqu’au 20

janvier

Découverte

2ème semestreJusqu’au 31 mai

Consolidation ou découverte d’un autre parcours

Mois de juin

Préparation à la classe de 1ère

Découpage de l’année scolaire


Fin janvier

Découverte des autres parcours



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Seconde

Aide à l’orientation

Dernière semaine de cours de décembre :- Organisation de tests d’évaluation pour situer les élèves par rapport aux exigences des filières de première.

Fin janvier :- Découverte des parcours que l’élève n’a pas suivis.

Possibilité de changer de parcours au second semestre (ainsi qu’en début de premier semestre).




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Seconde

Accompagnement

2h ou 3h Parcours6h

31,5h ou 31,5h ou 32,5h32,5h

Tronc commun23,5h

Accompagnement

2h ou 3h Parcours6h

22èmeème semestresemestre

31,5h ou 31,5h ou 32,5h32,5h


Organisation

Tronc commun23,5h

11erer semestre semestre



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Seconde4

Parc

ou

rs

- Parcours Sciences et Techniques- Parcours Sciences et Techniques

- Parcours Scientifique- Parcours Scientifique

- Parcours Littéraire, Économique et Social- Parcours Littéraire, Économique et Social

- Parcours Technologique Tertiaire et Linguistique- Parcours Technologique Tertiaire et Linguistique


Les Parcours



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Seconde

1er semestre 2ème semestre

Français 4,5 h 4,5 h

Mathématiques 4 h 4 h

Langue vivante A 3 h 3 h

Langue vivante B 3 h 3 h

Histoire géographie 3+0,5 h 3+0,5 h

Éducation civique juridique et sociale 0+0,5 h 0+0,5 h

Sciences de la vie et de la terre 1,5 h 1,5 h

Sciences physiques 1,5 h 1,5 h

Éducation physique et sportive 2 h 2 h

Total 23,5 h 23,5 h


Tronc commun



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Seconde


Horaires des parcoursParcours ScientifiqueParcours Scientifique

Sciences de la vie et de la terreSciences de la vie et de la terre 1 h1 h 1 h1 hSciences de l’ingénieur et mesures Sciences de l’ingénieur et mesures informatiquesinformatiques

3 h3 h 3 h3 h

Sciences physiquesSciences physiques 2 h2 h 2 h2 hTotal 6 h 6 h

Parcours Sciences et TechniquesParcours Sciences et TechniquesSciences et techniquesSciences et techniques 4 h4 h 4 h4 hSciences physiquesSciences physiques 2 h2 h 2 h2 h

Total 6 h 6 h

Parcours Littéraire, Économique et SocialSciences physiquesSciences physiques 2 h2 h 2 h2 hSciences de la vie et de la terreSciences de la vie et de la terre 1 h1 h 1 h1 hSciences économiques et socialesSciences économiques et sociales 2 h2 h 2 h2 hAnglaisAnglais 1 h1 h 1 h1 h

Total 6 h 6 h

Parcours Technologique TertiaireInformatique de gestion et de Informatique de gestion et de communicationcommunication

3 h3 h 3 h3 h

AnglaisAnglais 1 h1 h 1 h1 hInitiation à la gestion des systèmes Initiation à la gestion des systèmes d’informationd’information

2 h2 h 2 h2 h

Total 6 h 6 h



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SecondeH

ora

ire - Français : 1,5h ou 1h pour les

sportifs- Français : 1,5h ou 1h pour les sportifs

- Math : 1,5h ou 1h pour les sportifs- Math : 1,5h ou 1h pour les sportifs


L’accompagnement



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Seconde

Sciences & TechniquesSciences & Techniques

Scientifique

Scientifique

Éco & Littéraire

Éco & Littéraire

TertiaireTertiaire

Heure 1

Heure 2

Heure 3

Heure 4

AnglaisProf 1ou2

PhysiqueProf 1

PSTProf 1

PSTProf 2

Heure 1

Heure 4

Heure 2

Heure 3

PSTProf 1

PSTProf 2

GSIProf 1

PSTProf 3

MPIProf 1

MPIProf 2Physique

Prof 1

PSTProf 4 Physique

Prof 2

SVTProf 1ou2

IGCProf 1

AnglaisProf 1

SESProf 1

SESProf 2

GSIProf 1

AnglaisProf 1et2

IGCProf 1ou2

SVTProf 1ou2

PhysiqueProf 2

PSTProf 3

PSTProf 4


Détail des parcours pour 3 classes (6 classes prévues)



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SecondeBureaux

ParcoursSciences et Techniques

Ports

SécuritéSécuritédes biens etdes biens et

des personnesdes personnes

Hôpitaux

Voies decirculation

Entreprises

Magasins

Systèmesindustriels

Établissements scolaires

BanquesLieux publics

Evénements

Hôtels

Centralesnucléaires

Habitations

Aéroports

Transports

Banques

Centralesnucléaires


BTS Electrotechnique

BTS IRIS

BTS MAI

BTS IPM

BTS ATI

Bac S-SI

Bac STI GMA

Bac STI Génie EN

Bac STI Génie ET

Formations proposéesFormations proposées



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Seconde


Parcours Sciences et Techniques : Organisation

1er Semestre

DécouverteThème 1 dans la salle 1 :

Groupes 1,3,5 et 7 de 11 élèves

Thème 2 dans la salle 2 : Groupes 2,4,6 et 8 de 11

élèves

Les groupes pairs et impairstravaillent en parallèle

2ème Semestre

ConsolidationThème 1 dans la salle 1 :

Groupes 2,4 et 6 de 15 élèves(complétés par les élèves du groupe

8)Thème 2 dans la salle 2 :

Groupes 1,3 et 5 de 15 élèves(complétés par les élèves du groupe

7)

DécouverteThème 1 dans la salle 1 :

Groupes 8 de 15 nouveaux élèves

Thème 2 dans la salle 2 : Groupes 7 de 15 nouveaux élèves

Les groupes pairs et impairstravaillent en parallèle



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Seconde

Thème 1Thème 1

Véhicule télécommandéavec caméra embarquée

pour visiter une zone contaminée dans une

centrale nucléaire


Thème 2Thème 2

Sas d’entréedans une banque

Cahier des charges, compétences à acquérir, locaux, matériels nécessaires : en cours …

Parcours Sciences et Techniques : Thèmes retenus



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Seconde

Seconde internationale

FrançaisFrançais 4.5 h4.5 h

MathématiquesMathématiques 4.5 h4.5 h

Éducation physique et sportiveÉducation physique et sportive 2 h2 h

Histoire géographieHistoire géographie 3 + 0,5 h3 + 0,5 h

ECJSECJS 0 + 0,5 h0 + 0,5 h

Langue vivante ALangue vivante A 3 h3 h

Langue vivante BLangue vivante B 3 h3 h

Sciences physiquesSciences physiques 2 + 1,5 h2 + 1,5 h

Sciences de la vie et de la terreSciences de la vie et de la terre 2 + 1,5 h2 + 1,5 h

TotalTotal 28 h28 h

Enseignement de détermination Enseignement de détermination expérimentalexpérimental 3 h3 h

Total généralTotal général 31 h31 h

Horaire



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Seconde

- Deux semaines d’immersion à l’étranger pour pratique intensive de l’anglais

- Étude d’un objet scientifique dans un établissement scientifique roumain (pendant une semaine)

- Un enseignement de détermination expérimental qui allie sciences physiques et qui prévoit la présentation d’un projet en anglais.

Seconde internationale

Projets spécifiques



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Seconde

Merci pour votre attention

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