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SOCIAL

BA3 [ BACHELIER ] �nalités | ASSISTANT SOCIAL | COMMUNICATION | ÉCRITURE MULTIMÉDIA | GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

MA5 [ MASTER ] �nalité | INGÉNIERIE & ACTION SOCIALES FORMATION DE DEUXIÈME CYCLE DE NIVEAU UNIVERSITAIRE SANS ANNÉE COMPLÉMENTAIRE

Rue de la Bruyère, 151B-6001 MARCINELLETél. : +32(0)71 60 93 30Courriel : [email protected]

CHARLEROI

EDITOImplantée dans un cadre verdoyant à Marcinelle, la Catégorie Sociale de la HAUTE ÉCOLE Provinciale de HAINAUT - Condorcet propose quatre formations de type court :Bachelier - ASSISTANT SOCIAL, Bachelier - GESTIONNAIRE DES RESSOURCES HUMAINES,Bachelier en COMMUNICATION, Bachelier en ÉCRITURE MULTIMÉDIA,et une formation de type long :Master en INGÉNIERIE ET ACTION SOCIALES.

La Catégorie Sociale concilie le respect de sa philosophie, à savoir : donner à tous l’accès à une formation de qualité et participer à la construction d’une société démocratique, solidaire et responsable, avec la nécessaire adaptation aux nouvelles exigences du monde du travail.

Ouverte à l’évolution de son environnement régional et international, liée par de nombreuses conventions, la Catégorie Sociale se pose en partenaire des institutions publiques, privées et du monde associatif.

La grille des cours et les programmes sont adaptés aux exigences des réalités professionnelles : visites, colloques, immersion professionnelle dès la première année, organisation d’événements culturels et étroite collaboration avec des personnes ressources spécialisées dans leur domaine,…

Chaque étudiant est considéré dans le respect de ses différences : disponibilité et proximité restent les maîtres mots pour qualifier la relation étudiants-enseignants.

Nos formations permettent aux jeunes bacheliers de jouer un rôle actif et responsable dans les métiers liés aux relations humaines au sein d’organismes sociaux, de services administratifs, d’entreprises, du secteur des médias et de la culture.

Chaque cursus est divisé en unités d’enseignement, elles-mêmes composées d’activités d’apprentissage. La notion d’année d’études est remplacée par celle de programme annuel de l’étudiant, désormais construit en bloc de 60 crédits. Le temps consacré par l’étudiant à chacune des activités d’apprentissage ne s’exprime plus, au sein d’un programme d’études, en heures de cours mais en crédits ECTS. Ce système d’uniformisation européen permet d’évaluer le niveau atteint par l’étudiant, en termes de savoirs, d’aptitudes et de compétences acquis pendant les enseignements et les activités y associées (travaux, exercices personnels, préparations, recherches documentaires, étude, stages, etc.).

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Depuis le décret «paysage»...

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L Description de la formation :Professionnel de l’action collective et de l’aide individuelle, l’assistant social fait de la relation humaine et de l’analyse stratégique ses outils privilégiés et participe à des projets de développement. En plaçant l’homme au centre de ses préoccupations, il met en évidence les problèmes que posent le fonctionnement et l’évolution de la société, il fait émerger les enjeux sociétaux. Il interpelle les différents acteurs des politiques sociales et participe à l’élaboration des propositions et des pratiques innovantes.

Débouchés : Les diplômés sont polyvalents. Ils peuvent travailler dans des organismes publics ou privés, dans une grande diversité de secteurs, avec des publics très variés, et se voir confier des missions multiples.

Les assistants sociaux investissent aussi leurs compétences professionnelles dans des mouvements d’action sociale et d’initiatives citoyennes. Ils peuvent travailler dans des secteurs aussi divers que :

• l’aide sociale (CPAS,...),• l’éducation (centres PMS, enseignement spécialisé, CEFA, éducation

permanente,...),• l’aide à la jeunesse (SAJ, SPJ,...),• la justice (prisons, aide aux victimes,...),• la santé (hôpitaux, maisons médicales, plannings familiaux,...).

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Passerelles :Les diplômés peuvent avoir un accès direct au Master en Ingénierie et Action Sociales et en Sciences du travail. Ils peuvent également avoir accès à des Masters de 2e cycle à l’université, moyennant une année préparatoire. Ils peuvent par exemple s’orienter vers la Sociologie, la Criminologie, les Sciences de l’éducation, les Sciences de la famille et de la sexualité, la Gestion des ressources humaines,...

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UNITÉ 14 Heures ECTSACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 15Stages en milieu socioprofessionnel et supervisions de stage

UNITÉ 15TRAITEMENT NUMÉRIQUE DES STATISTIQUESET ASPECTS JURIDIQUES 5Informatique appliquée au travail socialet protection de la vie privée 45Laboratoire de statistique 15

UNITÉ 16ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 15Stage en milieu socioprofessionnel et supervision de stage

UNITÉ 17 (1)MÉTHODOLOGIES PROFESSIONNELLESAPPLIQUÉES AU TRAVAIL SOCIAL (1) 1Méthodologie profesionnelleappliquée au travail social de groupe 14Méthodologie professionnelleappliquée au travail social individuel 6Méthodologie professionnelleappliquée au travail social communautaire 4

UNITÉ 17 (2)MÉTHODOLOGIES PROFESSIONNELLESAPPLIQUÉES AU TRAVAIL SOCIAL (2) 9Méthodologie profesionnelleappliquée au travail social de groupe 16Méthodologie professionnelleappliquée au travail social individuel 24Méthodologie professionnelleappliquée au travail social communautaire 26

UNITÉ 18MÉTHODOLOGIE INTÉGRÉE 5Méthodologie intégrée et politique sociale 60

UNITÉ 19MÉTHODOLOGIE SPÉCIALE 5Méthodologie spéciale du travail social;étude de problèmes sociaux 45

UNITÉ 20ETUDE DES ASPECTS SPÉCIFIQUES 103 Cours à choixAnthropologie culturelle 30Conduite de réunions 30Etude des aspects psychologiques du travail social 30Gérontologie sociale 30Méthodologie de la recherche sociale appliquée au TFE 30Psychologie du couple et de la famille 30Psychopathologie des enfants et des adolescents 30Questions spéciales de droit appliqué au travail social,y compris la législation de la jeunesse 15

UNITÉ 21TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 15TFE

TOTAL (Blocs 2 & 3) 120

BA3 | BACHELIER ASSISTANT SOCIAL (Bloc 1)UNITÉ 1 (1) Heures ECTSÉCRITURE ET PHILOSOPHIE (1) 4Exercices d’analyse et de synthèse de textes 30Philosophie 30

UNITÉ 1 (2)ÉCRITURE ET PHILOSOPHIE (2) 1Philosophie 15

UNITÉ 2DROIT ET CPAS 5Introduction au droit et questions pratiques de droit 30CPAS 30

UNITÉ 3 (1)SCIENCES SOCIALES (1) 3Sociologie générale 30Approche statistique des phénomènes sociaux 30

UNITÉ 3 (2)SCIENCES SOCIALES (2) 2Sociologie générale 15Méthodes de recherche sociologiqueset recherche sociale 30

UNITÉ 4 (1)CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE (1) 6Histoire économique, politique et sociale contemporaine 30Economie politique 30Economie sociale 15

UNITÉ 4 (2)CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE (2) 4Economie politique 15Economie sociale 30

UNITÉ 5 (1)MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL SOCIALET SANTÉ PUBLIQUE (1) 8Approche médico-sociale de la santé publique 20Introduction à la méthodologie du travail social et initiation au fonctionnement des organismes sociaux 20Méthodologie spéciale du travail social: étude de problèmes sociaux + “journées rencontres” 32

UNITÉ 5 (2)MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL SOCIALET SANTÉ PUBLIQUE (2) 7Approche médico-sociale de la santé publique 25Introduction à la méthodologie du travail social et initiation au fonctionnement des organismes sociaux 25Méthodologie spéciale du travail social; étude de problèmes sociaux + “journées rencontres” 43

UNITÉ 6ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 10Stages en milieu socio-professionnelet supervision de stages 120

UNITÉ 7PSYCHOLOGIE 5Psychologie 45Psychologie sociale et sociologie des petits groupes 30

UNITÉ 8DROIT SOCIAL 5Étude des relations collectives du travail 30Introduction au droit social 45

TOTAL 60

BA3 | BACHELIER ASSISTANT SOCIAL (Blocs 2 & 3)UNITÉ 9 (1) Heures ECTSANALYSE DE PROBLÉMATIQUES SOCIALES : ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES ET ÉTHIQUES (1) 7Méthodologie spéciale du travail social; étude de problèmes sociaux 7Philosophie et déontologie de la profession 24

UNITÉ 9 (2)ANALYSE DE PROBLÉMATIQUES SOCIALES :ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES ET ÉTHIQUES (2) 3Méthodologie spéciale du travail social;étude de problèmes sociaux 53Philosophie et déontologie de la profession 6

UNITÉ 10APPROCHE SOCIOLOGIQUEDE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE 10Approche statistique des phénomènes sociaux 30Questions spéciales de sociologie 30Sociologie des organisations 30Méthodes sociologiques et recherche sociale 30Exercices d’analyse et de synthèse de textes 15

UNITÉ 11 (1)APPROCHE JURIDIQUE ET PRATIQUE DE LA LÉGISLATION SOCIALE (1) 3Politique et législation sociale; compétences européennes 15Questions spéciales de droit appliqué au travail socialy compris la législation de la jeunesse 30Application du droit social au travail social 44

UNITÉ 11 (2)APPROCHE JURIDIQUE ET PRATIQUEDE LA LÉGISLATION SOCIALE (2) 2Politique et législation sociale; compétences européennes Questions spéciales de droit appliqué au travail social,y compris la législation de la jeunesseApplication du droit social au travail social 16

UNITÉ 12PSYCHOLOGIE 5Psychologie du développement 30Psychopathologie 45

UNITÉ 13 (1)MÉTHODOLOGIES PROFESSIONNELLESAPPLIQUÉES AU TRAVAIL SOCIAL (1) 6Méthodologie profesionnelle appliquéeau travail social de groupe 45Méthodologie professionnelle appliquéeau travail social individuel 26Méthodologie professionnelle appliquéeau travail social communautaire 22

UNITÉ 13 (2)MÉTHODOLOGIES PROFESSIONNELLESAPPLIQUÉES AU TRAVAIL SOCIAL (2) 4Méthodologie profesionnelle appliquéeau travail social de groupeMéthodologie professionnelle appliquéeau travail social individuel 19Méthodologie professionnelle appliquéeau travail social communautaire 23

Lieu de formation : Implantation de CHARLEROI Rue de la Bruyère, 151 B-6001 MARCINELLE | Tél. : +32(0)71 60 93 30 | [email protected]

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ES Description de la formation :Collaborateur essentiel de l’entreprise, le Gestionnaire des Ressources Humaines (GRH) gère l’ensemble des moyens mis en œuvre pour garantir une adéquation entre les ressources et les besoins en personnel de l’entreprise : recrutement, gestion des situations administratives, évaluation des compétences…

La Gestion des Ressources Humaines est un métier aux multiples facettes.

Au sein d’une organisation marchande ou non, le responsable de la gestion du personnel traite la législation au sens large avec toutes lesimplications juridiques, sociales, économiques et administratives.

Il fixe ses objectifs en fonction des stratégies de l’entreprise, planifie le travail, motive le personnel et assure le suivi de la qualité de son service.

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Débouchés : La richesse du cursus théorique et pratique assure l’accès à de nombreux métiers tant dans le secteur public que privé, tant dans le domaine social que dans celui de l’économie.

A titre d’exemple, citons :

• Agent des ressources humaines,• Employé administratif (secrétariat social, administration, syndicat, mutuelle…)• Gestionnaire des carrières et de la mobilité en entreprise• Gestionnaire des compétences• Gestionnaire des salaires• Assistant(e) de développement RH• Assistant(e) des gestions des ressources humaines• Assistant(e) du service du personnel• Conseiller en emploi et en insertion professionnelle• Conseiller en législation sociale• Consultant en agence intérim• Outplacer,...

Passerelles :Les diplômés peuvent avoir un accès direct au Master en Ingénierie et Action Sociales et en Sciences du travail.Ils peuvent également avoir accès à des Masters de 2e cycle à l’université, moyennant une année préparatoire.

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UNITÉ 20 Heures ECTSSTATISTIQUE 5Gestion assitée par ordinateur - Laboratoires 30Statistique : théorie de l’estimation et de la décision 30

UNITÉ 21GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 5Organisation des entreprises 15GRH théorie et pratique : évaluation du personnel 30Psychologie des entreprises et des organisations 30

UNITÉ 22TECHNIQUES DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 5Négociation et médiation 30Technique de sélection et recrutement (test,…) 15Séminaire de technique de prise de décisions 15

UNITÉ 23MANAGEMENT 5Prévention, protection et bien-être au travail 30Management : théorie et actualité 30Politique de rémunération 30

UNITÉ 24LANGUES MODERNES 3Néerlandais : expression écrite et orale 30Tables de conversation néerlandais 15

UNITÉ 25LANGUES MODERNES 3Anglais : expression écrite et orale 30Tables de conversation anglais 15

UNITÉ 26ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 16Stage en entreprise 330

UNITÉ 27MÉTHODE ET TECHNIQUES APPLIQUÉESAU TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 3

Techniques d’expression écrite en rapport avec le TFE 15Méthode de recherche sociologique appliquée au TFE 30



BA3 | BACHELIER EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (Bloc 1)UNITÉ 1 Heures ECTSSTAGE ET DÉONTOLOGIE 10Stage en entreprise 90Aspects déontologiques de la GRH 15

UNITÉ 2SCIENCES HUMAINES 5Histoire économique, politique et sociale 30Sociologie générale 30

UNITÉ 3EXPRESSION ET SCIENCES HUMAINES 5Exercices d’analyse et de synthèse de textes 30Logique et argumentation 30Philosophie 30

UNITÉ 4DROIT 10Etudes des relations collectives de travail 30Législation du travail 45Droit civil 30

UNITÉ 5 (1)LANGUES MODERNES (1) 5Anglais : expression écrite et orale 30Néerlandais: expression écrite et orale 30

UNITÉ 5 (2)LANGUES MODERNES (2) 5Anglais : expression écrite et orale 30Néerlandais: expression écrite et orale 30

UNITÉ 6GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 5Introduction à la gestion des ressources humaines 30Politique de communication en entreprise 30Psychologie générale 30

UNITÉ 7MÉTHODES DE RECHERCHE ET TECHNIQUES INFORMATIQUES 10Méthode de recherche sociologique 30Approche statistique des phénomènes sociaux 30Initiation aux Technologies de l’Information et de la Communication 30

Initiation à la bureautique et à l’informatique - Laboratoire 30UNITÉ 8 (1)ECONOMIE (1) 2Economie politique 30

UNITÉ 8 (2)ECONOMIE (2) 3Principes de comptabilité 30Economie politique 15Economie sociale 30

TOTAL 60

BA3 | BACHELIER EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (Bloc 2 & 3)UNITÉ 9 Heures ECTSSCIENCES SOCIALES 5Sociologie du travail et des organisations 30Psychologie sociale et industrielle 30Méthode de recherche sociologique 30

UNITÉ 10GESTION DES RESSOURCES HUMAINES 5GRH théorie et pratique (formation-compétences-motivation) 30Politique et législation sociale : compétences européennes 15Politique de réinsertion professionnelle 30

UNITÉ 11APPROCHE JURIDIQUE ET PRATIQUE DE LA LÉGISLATION SOCIALE 10

Droit de la sécurité sociale 30Législation sociale : atelier de cas pratiques 75Analyse de l’actualité en ressources humaines 15

UNITÉ 12CHAMP SOCIO-PROFESSIONNEL 5Découverte du champ socio-professionnel 45

UNITÉ 13 (1)LANGUES MODERNES 2Néerlandais : expression écrite et orale 30

UNITÉ 13 (2)LANGUES MODERNES 2Anglais : expression écrite et orale 30

UNITÉ 14LANGUES MODERNES TC 1Tables de conversation - Néerlandais 15

UNITÉ 15LANGUES MODERNES TC 1Tables de conversation - Anglais 15

UNITÉ 16TECHNIQUES DE COMMUNICATION 9Exercices d’analyse et de synthèse de textes 30Sémiologie 30Conduite de réunions 30Séminaire de communication en entreprise 30

UNITÉ 17ECONOMIE 5Comptabilité - Simulation d’entreprise 30Gestion assistée par ordinateur 30Statistique : analyse multivariée et tests de signification 30

UNITÉ 18STAGE RÉSIDENTIEL 5Stage résidentiel 45

UNITÉ 19ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 10Stage en entreprise 105


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ON Description de la formation :

Le bachelier en Communication est un professionnel polyvalent de l’information et de la communication.

Il est susceptible de travailler dans divers secteurs comme le journalisme (presse écrite, radio, audiovisuelle et en ligne), la promotion et la diffusion des cultures, des droits et des idées, l’éducation et la formation par les médias, la communication interne, les relations publiques et l’organisation d’événements.

Le bachelier en Communication sera actif dans tous les domaines faisant appel à la gestion de l’information et de la communication.

Il a une connaissance des phénomènes de société, des techniques de conception et de réalisation de supports de communication.

Dans l’exercice de son métier, il utilisera à bon escient les aptitudes suivantes : polyvalence, dynamisme, sociabilité, sens de l’organisation, sens de la modernité, mobilité, facilité d’adaptation, créativité, esprit d’ouverture sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication, utilisation d’une, voire de plusieurs langues, fréquentation des milieux professionnels variés et à vocation internationale.

Sur un plan éthique, il sera animé d’une double honnêteté : intellectuelle dans le traitement de l’information et relationnelle par le respect de ses interlocuteurs.

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Débouchés : Le panel des secteurs d’activités susceptibles d’employer des bacheliers en communication est aussi large que diversifié.

Nos diplômés peuvent être amenés à travailler dans des services de communication internes et externes d’entreprises publiques et privées (P.M.E., banques, assurances, mutuelles, syndicats, administrations et institutions, a.s.b.l., etc.), dans des organismes de presse et d’information (journaux, revues, agences de presse, radio, télévision, etc.), ou encoredans des institutions culturelles et artistiques (musées, théâtres, festivals musicaux, festivals cinématographiques, etc.).

Passerelles :Il existe un ensemble de passerelles vers le deuxième cycleen Haute École ou à l’université.

Les diplômés ont ainsi accès à plusieurs programmes de Masters(Ingénierie et Action Sociales, Arts du spectacle, Information et Communication, Sciences et Technologies de l’information et de la communication,...), moyennant, généralement, une année préparatoire.

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UNITÉ 20 (1) Heures ECTSARTS ET TECHNIQUES APPLIQUÉES (1) 6Multimédia 25Ecriture communicationelle 45Langages des arts graphiques 30

UNITÉ 20 (2)ARTS ET TECHNIQUES APPLIQUÉES (2) 1Multimédia 20

OPTION JOURNALISMEUNITÉ 21 (1)OPTION JOURNALISME (1) 13Aspects juridiques et déontologiques de l’information 30Langage et critique des arts 30Presse écrite 35Presse électronique 30Relations internationales 30Presse audiovisuelle 15

UNITÉ 21 (2)OPTION JOURNALISME (2) 2Presse audiovisuelle 30

OPTION COMMUNICATION D’ENTREPRISE - RELATIONS PUBLIQUESUNITÉ 22 (1)OPTION COMMUNICATION DES ENTREPRISESET RELATIONS PUBLIQUES (1) 13

Communication d'entreprise 45Communication scientifique 15Communication politique 15Conduite de réunion 30Marketing 15Organisation événementielle 30Relations publiques 30

UNITÉ 22 (2)OPTION COMMUNICATION DES ENTREPRISESET RELATIONS PUBLIQUES (2) 2

Audiovisuel d’entreprise 30

OPTION COMMUNICATION CULTURELLEUNITÉ 23 (1)OPTION COMMUNICATION CULTURELLE (1) 13Communication socio-culturelle 30Conduite de réunion 30Langage et critique des arts 60Organisation événementielle 30Politique culturelle 30

UNITÉ 23 (2)OPTION COMMUNICATION CULTURELLE (2) 2Promotion audiovisuelle

UNITÉ 24PRATIQUES DES MÉTIERS DE LA COMMUNICATION 14Stage 330


BA3 | BACHELIER EN COMMUNICATION (Bloc 1)UNITÉ 1 Heures ECTSOUTILS D’ANALYSE DE L’INFORMATION 7Méthode de recherche documentaire et bibliothécaire 30Questions d’actualité 30Approche statistique des phénomènes sociaux 30

UNITÉ 2COMMUNICATION 5Théorie de la communication 30Psychologie de la communication 45

UNITÉ 3 (1)SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES (1) 10Droit civil 30Histoire de la presse, publicité, propagande 15Economie politique 30Sociologie générale 30

UNITÉ 3 (2)SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES (2) 2Economie politique 15Sociologie générale 15

UNITÉ 4 (1)INITIATION AUX TECHNIQUES DE L’INFORMATION 1Technologies de l’information et de la communicationet PREAO 20

UNITÉ 4 (2)INITIATION AUX OUTILS DE COMMUNICATION 6Technologies de l’information et de la communication et PREAO 25

Communication d’entreprise et relations publiques 30Audiovisuel 30

UNITÉ 5 (1)ÉCRITURE ET PHILOSOPHIE (1) 4Théories et exercices de l’expression écrite 30Philosophie 30

UNITÉ 5 (2)ÉCRITURE ET PHILOSOPHIE (2) 4Théories et exercices de l’expression écrite 15Philosophie 15Presse écrite 30

UNITÉ 6 (1)LANGUES MODERNES (1) 2Anglais communication écrite et orale 15Néerlandais communication écrite et orale 15

UNITÉ 6 (2)LANGUES MODERNES (2) 3Anglais communication écrite et orale 15Néerlandais communication écrite et orale 15

UNITÉ 7FORMATION HISTORIQUE ET POLITIQUE 4Sciences politiques 30Histoire économique, politique et sociale 30

UNITÉ 8EXERCICES ET PRATIQUES DES MÉTIERS DE LA COMMUNICATION 12

Stages 105Exercices d’expression orale 30Séminaire de communication 30

TOTAL 60

BA3 | BACHELIER EN COMMUNICATION (Blocs 2 & 3)UNITÉ 9 Heures ECTSRELATIONS ET COMMUNICATION EN ENTREPRISE 4Psychosociologie des organisations 30Communication d’entreprise et relations publiques 30

UNITÉ 10THÉORIES ET PRATIQUES DES MÉDIAS 9Exercices d’écriture journalistique 30Approche critique de l’actualité 30Sociologie des médias et de la communication 45

UNITÉ 11 (1)LANGUES MODERNES 5Anglais communication écrite et orale 38Néerlandais communication écrite et orale 42

UNITÉ 11 (2)LANGUES MODERNES 5Anglais communication écrite et orale 32Néerlandais communication écrite et orale 28

UNITÉ 12 (1)OUTILS DE COMMUNICATION (1) 3InfographieAudiovisuel

UNITÉ 12 (1)OUTILS DE COMMUNICATION (2) 4Infographie 45Audiovisuel 45

UNITÉ 13PRATIQUES DES MÉTIERS DE LA COMMUNICATION 15Stage 210

UNITÉ 14DÉONTOLOGIE DE LA COMMUNICATION 5Déontologie de l’information et de la communication 30Droit d’auteur et des marques 15

UNITÉ 15TECHNIQUES DE COMMUNICATION 5Approche des arts contemporains 30Sémiologie 30

UNITÉ 1 6OUTILS DE GESTION 5Méthodologie du projet 30Principes de comptabilité 30

UNITÉ 17LANGUES MODERNES 4Anglais : communication écrite et orale 45Néerlandais : communication écrite et orale 45

UNITÉ 18ECONOMIE ET PRATIQUES COMMERCIALESDE LA COMMUNICATION 4

Gestion 30Technique de vente, de promotion, de publicité 30

UNITÉ 19 (1)MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 1Méthodologie du travail de fin d’études 15

UNITÉ 19 (2)TFE 15Travail de fin d’études


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ÉDIA Description de la formation :

Suite à l’apparition des technologies de l’information et de la communication et des réseaux sociaux, de nouveaux métiers ont vu le jour, tels que celui de gestionnaire de projets multimédia ou de community manager. L’évolution des outils numériques ayant modifié partiellement, voire totalement, les pratiques professionnelles, une formation adaptée à cet environnement en mutation s’imposait donc.

Cette formation de trois ans recouvre tous les nouveaux moyens de communication liés au net et aux technologies de l’information et de la communication en général. Inséré dans un processus de communication, le concepteur / écrivain multimédia conçoit, gère et réalise des produits multimédias en prenant à sa charge la collecte d’informations, la scénarisation et la structuration du contenu.

Les métiers du web émergents se distinguent des métiers “classiques” de l’informatique car ils requièrent, outre l’acquisition de compétences techniques, des compétences dites non-techniques.

Le bachelier doit par conséquent être capable de gérer et d’organiser un projet multimédia en prenant en compte les aspects documentaires, techniques, culturels, ergonomiques, esthétiques, communicationnels, juridiques, financiers et déontologiques du métier. Il fait partie d’une équipe de conception et de maintenance de sites web et de produits de communication multimédia. Son sens de l’esthétique, sa bonne culture générale, son excellente maîtrise du français, sa bonne organisation, son sens du travail en équipe, sa créativité et son originalité lui permettent de poser un regard critique sur la production multimédia.

L’immersion en milieu professionnel fait partie intégrante de la formation. Dès la première année, la participation à des colloques, séminaires, spectacles, expositions, visites de musées, d’entreprises et des rencontres avec des professionnels sont prévues afin de sensibiliser les étudiants à leur futur métier.

À partir de la deuxième année, les étudiants sont immergés dans le milieu professionnel au travers de stages dont la durée est croissante (5 mois au total).

La force de ce Bachelier réside notamment dans la qualité de la formation donnée en étroite collaboration avec le monde professionnel.

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Ainsi, outre des professeurs experts dans le domaine multimédia, la section a la chance de collaborer avec le centre de compétences en technologies de l’information et de la communication TechnofuturTic asbl. Chaque année, ce centre offre aux étudiants de nombreuses formations spécifiques et personnalisées dispensées dans des laboratoires de dernière génération.

Débouchés : Il est important de souligner que cette formation ouvre de belles perspectives d’avenir à ses diplômés. Les bacheliers en Écriture multimédia répondent aux besoins de nombreuses entreprises en matière de conception, de développement et de maintien de produits et services. Ils sont sucseptibles d’être engagés par toute entreprise soucieuse de son développement multimédia et de sa vision web, par les entreprises de conception et de développement de produits interactifs, les entreprises de consultance en produits multimédias, les agences publicitaires, agences de communication, les instituts de formation, les organismes publics (communes, écoles,…), les agences de presse et de journalisme en ligne, les entreprises d’e-business,...

Passerelles : Il existe un ensemble de passerelles vers le deuxième cycle à l’université. Les diplômés ont ainsi accès à quelques programmes de Masters (Arts du spectacle, Information et Communication, Sciences et Technologies de l’information et de la communication, gestion globale du numérique,...), moyennant, généralement, une année préparatoire.

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UNITÉ 16 Heures ECTSLANGUES MODERNES 5Anglais : communication écrite et orale 30Néerlandais : communication écrite et orale 30Anglais intensif : tables de conversation 15

UNITÉ 17 (1)TECHNIQUES MULTIMÉDIA (1) 4Montage et traitement vidéo information 30Images de synthèse 3D 60

UNITÉ 17 (2)TECHNIQUES MULTIMÉDIA (2) 1Montage et traitement vidéo information 30

UNITÉ 18COMMUNICATION INTERCULTURELLE 5Méthodologie de l'interactivité 30Anthropologie culturelle 15

UNITÉ 19MÉTHODOLOGIE DU PROJET 5Logiciels standards 30Méthodologie du rapport et supervision du TFE 15Analyse et gestion budgétaire 45

UNITÉ 20INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 5Séminaire de communication 45Droit d'auteur et des marques 30

UNITÉ 21ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 20Stage



BA3 | BACHELIER EN ÉCRITURE MULTIMÉDIA (Bloc 1)UNITÉ 1 Heures ECTSLANGUES MODERNES 5Anglais : communication écrite et orale 30Néerlandais : communication écite et orale 30

UNITÉ 2 (1)ECONOMIE 1 4Approche statistique de l'audience d'un produit multimédia 15Economie politique 30

UNITÉ 2 (2)ECONOMIE 2 1Economie politique 15

UNITÉ 3SCIENCES HUMAINES 5Sociologie générale 30Méthodologie de la recherche documentaire et bibliothécaire 30Philosophie 30

UNITÉ 4SCIENCES DE L’IMAGE 5Conception graphique de l'image 45Exercices pratiques de numérisation de l'image 45

UNITÉ 5 (1)MULTIMÉDIA (1) 7Documents hypertextes multimédia 50Méthode de l'apprentissage adaptée au multimédia 15

UNITÉ 5 (2)MULTIMÉDIA (2) 3Documents hypertextes multimédia 40

UNITÉ 6PRATIQUE DE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE 10Exercices de communication écrite et orale 45Psychologie de la communication 45Théorie de l'expression écrite 30

UNITÉ 7COMMUNICATION 5Théorie de la communication 30Séminaire de communication 30

UNITÉ 8INITIATION AUX OUTILS AUDIOVISUELS 5Audiovisuel 30Logiciel de montage vidéo 15

UNITÉ 9IDENTITÉ PROFESSIONNELLE 10Technologies de l'information et de la communication 30Approche du milieu socioprofessionnel 90

TOTAL 60

BA3 | BACHELIER EN ÉCRITURE MULTIMÉDIA (Blocs 2 & 3)UNITÉ 10 (1) Heures ECTSLANGUES MODERNES 3Anglais : communication écrite et orale 30Néerlandais : communication écrite et orale 30

UNITÉ 10 (2)LANGUES MODERNES 2Anglais intensif : table de conversation 30

UNITÉ 11 (1)ECRITURE MULTIMÉDIA (1) 9Analyse et écriture de l'image 17Exercices d'écriture adaptée au multimédia 21Scénario 30Intranet 45

UNITÉ 11 (2)ECRITURE MULTIMÉDIA (2) 6Analyse et écriture de l'image 13Exercices d'écriture adaptée au multimédia 24Intranet 30Sémiologie 30

UNITÉ 12COMMUNICATION PROFESSIONNELLE 10Séminaire de communication 30Exercices de communication orale et écrite 30Méthodologie de l'interactivité 30

UNITÉ 13AUDIOVISUEL 10Prise de vue vidéo 30Montage et traitement vidéo information 45Prise, montage et traitement du son 30Logiciels standards 30

UNITÉ 14SCIENCES HUMAINES ET JURIDIQUES 10Histoire des médias 30Sociologie des médias et de la communication 30Aspects juridiques et déontologiques de la profession 30

UNITÉ 15ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 10Stage

Lieu de formation :Implantation de CHARLEROI | Rue de la Bruyère, 151 B-6001 MARCINELLE| Tél. : +32(0)71 60 93 30| [email protected]

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S DESCRIPTION DE LA FORMATION :Le Master en Ingénierie et Action Sociales (MIAS)est un cursus de type long. Cette formation de second cycle de niveau universitaire (niveau 7), est co-organisée et co-diplômée par la HEPH-Condorcet et la Haute Ecole en Hainaut, en partenariat avec l’UMONS. Elle est essentiellement oganisée sur l’implantation de Marcinelle.

La finalité de ce Master vise la transformation des rapports sociaux dans une démarche de développement durable et dans l’interculturalité. Elle promeut la cohabitation et l’inclusion sociale des personnes, citoyens locaux ou citoyens du monde, au niveau territorial et local, en vue de leur développement social, culturel, politique, économique.

Ce cursus s’adresse à tous ceux qui désirent s’approprier les techniques propres à la construction de projets, sur un territoire donné, et qui visent la résolution de problématiques sociales, culturelles, économiques ou politiques.

Les objectifs généraux de ce type d’enseignement sont de préparer les étudiants à devenir des citoyens actifs dans une société démocratique, de les préparer à leur future carrière en favorisant leur épanouissement personnel par l’acquisition d’un haut niveau de connaissances.

Pour y parvenir, les étudiants deviennent des apprentis-chercheurs, amenés à acquérir les outils de compréhension critique et de diagnostic utilisés dans la recherche en sciences humaines, en vue de proposer des programmes d’action, de gestion de ressources humaines ou de communication, des dispositifs sociaux, politiques ou culturels, dans un esprit de co-construction avec tous les acteurs de terrain et dans le respect de l’interculturalité. Ils deviennent ainsi des experts en innovation sociale.

Le projet pédagogique du MIAS est donc axé sur l’investigation de territoires (observer, enquêter, interviewer, etc.), l’analyse concrète de situations problématiques réelles, la participation active à la création de partenariats et l’élaboration de pistes d’action possibles susceptibles d’initier de nouvelles dynamiques de développement territorial.

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DÉBOUCHÉS :Le MIAS vise à former des professionnels dans les secteurs essentiellement public, associatif et non marchand, aptes :

•à exercer des responsabilités en tant que cadres (directeurs, chefs de service, responsables d’équipes, coordonnateurs de projets, etc.) ;

•à assumer des fonctions de recherche, d’audit, de consultance, de concepteurs de projets dans le champ social, éducatif, paramédical, culturel, politique.

ACCÈS À LA FORMATION :Sont admis avec crédits supplémentaires les titulairesdes bacheliers suivants :

ASSISTANT SOCIAL / GESTION DES RESSOURCES HUMAINES / PSYCHOLOGIE / CONSEILLER SOCIAL / COOPÉRATION INTERNATIONALE / SOINS INFIRMIERS – SPÉCIALISATION EN SOINS COMMUNAUTAIRES / COMMUNICATION / ÉCOLOGIE SOCIALE / ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ EN ACCOMPAGNEMENT PSYCHO-AFFECTIF / ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ EN ACTIVITÉS SOCIO-SPORTIVES (Sous-réserve).

Ont accès à la formation, sans crédits supplémentaires, les titulaires des bacheliers suivants :

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES / SOCIOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE.

Des candidats au Master peuvent également être admis sur la base de la valorisation d’une expérience professionnelle en rapport avec le cursus visé.

GRILLE HORAIRE :MA5 > INGÉNIERIE & ACTION SOCIALES [ + 2 ans ] 1re MASTER 2e MASTERè Charleroi [ Marcinelle ] Heures ECTS Heures ECTS

ANALYSE ÉCONOMIQUE ET SOCIO-POLITIQUE

Economie politique et développement durable 30 3Institutions européennes et internationales, fondements et analyse des enjeux des politiques sociales 45 2

CHAMP INSTITUTIONNEL DE L’INTERVENTION SOCIALE

Champ institutionnel de l’action sociale 30 3

Economie sociale 30 2

ANALYSE SYSTÉMIQUE DU CHAMP SOCIAL

Analyse systémique et intégrée du champ de l’action sociale 30 1

PHILOSOPHIE ET ÉTHIQUEPhilosophie politique et sociale, questions spéciales d’éthique et déontologie 30 3

TRAVAIL SOCIAL, PRATIQUES INSTITUTIONNELLES ET CHANGEMENT SOCIAL

Evaluation des pratiques de l’intervention sociale 30 2

Analyse des politiques sociales belges et européennes 30 2

Pratiques sociales et développement durable 30 2

MÉTHODOLOGIE DE L’ACTION ET DE L’INTERVENTION SOCIALES

Méthodologie de la recherche sociale 60 4

Critiques des méthodes d’évaluation 30 2

ANALYSE DES ORGANISATIONS

Analyse organisationnelle et institutionnelle 30 3

MÉTHODOLOGIES ET GESTION DE PROJETS

Méthodologie de la gestion de projets 60 6

OUTILS DE GESTION DU PERSONNEL

Gestion humaine des ressources dans le secteur non marchand 30 2

Gestion d’équipes et de groupes - Négociations, théories et procédure 60 4

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13Au sein du Pôle Hainuyer, le MASTER en Ingénierie & Action Sociales (MIAS) est une formation coorganisée et codiplomée par la HEPH - Condorcet et par la Haute École en Hainaut, en partenariat avec l’Umons.

Lieu de formation :Implantation de CHARLEROI | Rue de la Bruyère, 151 B-6001 MARCINELLE| Tél. : +32(0)71 60 93 30| [email protected]

1re MASTER 2e MASTERHeures ECTS Heures ECTS

COMMUNICATION

Communication d’entreprise dans le secteur non marchand 15 1

Techniques d’expression écrite 30 2 30 2

Système d’information géographique 15 1

DROIT

Cadre juridique du secteur non marchand 30 2

Droit social et législation du travail 30 3

Questions spéciales de droit 30 1

GESTION COMPTABLE ET ADMINISTRATIVES

Principes de comptabilité 30 3

Politiques et actualités économiques et sociales 45 5

Sources de financement de l’action sociale 30 1

MARKETING

Marketing de projet du secteur non marchand 30 1

LIBERTÉ PO

Anglais 30 2 30 2

Développement local durable 30 2 30 2

Relations internationales et coopération 30 2

Ecologie sociale 30 2

Séminaire “innovation sociale et créativité” 45 3

ACTIVITÉS D’INTÉGRATION PROFESSIONNELLEAtelier transdisciplinaire intégré d’ingénierie etd’action sociales de développement durable 150 13 225 16

Travail de fin d’études 14

TOTAL 705 60 765 60

À PARTIR DE SEPTEMBRE 2014 : Horaire décalé en semaine à partir de 16h00 jusque 21h00 maximumet le samedi, à partir de 08h30 jusque 16h30 maximum.

Possibilité de bénéficier du système crédit-temps par votre employeur.

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SAPEPS

D E L A R É U SS I T ESE R V IC E D E P R O M OTIONMéthode de travail•Préparation

Prise de notes • remédiation

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SERVICE D’ORIENTATIONInformation sur les études Accompagnement•Conseils

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COMMISSION SPORTIVE

COMMISSION CULTURELLE

Théâtre•Cinéma

Musique•Danse

Handicap•Déficiences

Beso ins spécif iques

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Sports•Esprit de cohésion

Valeurs humaines

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ET2. LE RÉSEAU SÉCURISÉ DE COMMUNICATION SANS FIL : il vous permet

de vous connecter à la plateforme depuis les campus de la Haute École ou à partir de votre domicile via une connexion internet.

L’ecampus vous permet, partout et à tout moment, au moyen de votre navigateur internet de :

• consulter les valves numériques et votre horaire• vous connecter à votre boîte email ([email protected])• accéder à des documents administratifs et aux cours en ligne• être informé des activités et services organisés pour les étudiants • télécharger en toute légalité certains logiciels nécessaires dans le cadre de vos études.

http://ecampus.condorcet.be

LES RELATIONS INTERNATIONALESDepuis quelques années, la mobilité étudiante, mais aussi enseignante, a pris un essor considérable. Celle-ci permet non seulement d’enrichir sa formation mais également de découvrir une autre culture, voire une autre langue : une expérience inoubliable qui resterait à jamais l’un de vos plus beaux souvenirs si vous décidiez de boucler vos valises ! Des échanges linguistiques ont également lieu de manière ponctuelle. Plusieurs programmes encouragent la coopération entre Universités et/ou Hautes Écoles et peuvent vous aider à réaliser des stages ou une partie de vos études dans le pays de votre choix.Le bureau des relations internationales se tient à votre disposition pour vous accompagner dans vos démarches. Il vous soutient dans votre désir de suivre une partie de votre formation à l’étranger. Les étudiants de la Haute École peuvent bénéficier d’une bourse dans le cadre de différents programmes financés par l’Union Européenne ou par les fonds nationaux.

LE CONSEIL DES ÉTUDIANTSLes étudiants de la Haute École élisent chaque année, dans chaque catégorie, des représentants qui constituent le Conseil des étudiants.Celui-ci a notamment pour missions de représenter tous les étudiants, de défendre et de promouvoir les intérêts des étudiants sur toutes les questions relatives à l’enseignement, à la pédagogie et à la gestion de la Haute École, de susciter la participation active des étudiants à la vie de la Haute École ou encore d’assurer la circulation de l’information entre les autorités de la Haute École et les étudiants.

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Votre réussite dépend de l’équilibre entre études, loisirs et qualité de vie. Découvrez les services que nous mettons à votre disposition pour vous aider à atteindre vos objectifs !

LES BIBLIOTHÈQUESDes bibliothèques spécialisées sont à votre disposition dans l’ensemble de la Haute École. Vous pourrez y trouver des revues, des livres, des cd-rom sélectionnés en fonction des formations dispensées et un accès à Internet pour les recherches scolaires. Les ouvrages sont prêtés gratuitement aux étudiants régulièrement inscrits.

LE CAMPUS NUMÉRIQUEL’amélioration de la qualité de l’enseignement passe également par l’intégration des moyens ultra modernes de communication. Les nouveaux outils comprennent notamment :

1. LA PLATEFORME NUMÉRIQUE : elle héberge toutes les informations pédagogiques et administratives utiles à la relation entre enseignants et étudiants (cours en ligne, contrats de stage, ...).

DROITS D’INSCRIPTION :Les droits d’inscription sont indexables chaque année.À titre d’exemple, pour 2013-2014, ils s’élevaient :

dans le type court à : • 175,01€ pour les étudiants de 1re et de 2e années • 227,24 € pour les étudiants en année terminale en type long à : • 350,03 € en 1re année du Master en ingénierie et action sociales • 454,47 € en 2e année du Master en ingénierie et action sociales Les étudiants boursiers peuvent bénéficier d’une réduction du minerval sur présentation d’une preuve de l’octroi d’une bourse.

Les étudiants étrangers, ressortissants d’un pays non membre de l’UE, payent, en outre, un droit d’inscription spécifique (*) : • 992€ pour les années de Bachelier professionnalisant, • 1487 € en Bachelier de transition, • 1984 € pour les Masters. (*) sauf dans certains cas d’exemption expressément prévus.

COMMENT BÉNÉFICIER D’UNE BOURSE D’ÉTUDES ?Vous pouvez bénéficier d’une bourse en introduisant une demande d’allocation d’études auprès de la Fédération Wallonie-Bruxelles : Service des allocations d’études supérieures, Bureau régional supérieur du Hainaut, Rue du Chemin de fer, 433 à MONS. Tél. : +32(0)65 55.54.00 - Site : www.allocations-etudes.cfwb.be

LE RÈGLEMENT DES ÉTUDES : Les réponses à toutes vos questions figurent dans le document «Hautes Écoles Provinciales : règlements organique, d’ordre intérieur, des études, des examens et des jurys, de procédures disciplinaires et de recours. Projet pédagogique, social et culturel», disponible sur le site Internet de la Haute École.

NOUS RENCONTRER :Chaque année, notre école participe à plusieurs salons étudiants. Nous organisons également des journées portes ouvertes au cours desquelles vous pourrez venir poser toutes vos questions et vous familiariser avec nos infrastructures. De plus, des classes ouvertes ont lieu chaque année. Elles vous permettent de vous immerger dans vos prochaines études et de faire connaissance avec vos professeurs. Pour connaître les dates et lieux de ces rendez-vous, consultez régulièrement notre site Internet (www.condorcet.be).

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ETSE LOGERParcourir une ville à pied en étant à l’affût des annonces placardées sur les bâtiments demeure la meilleure façon de dénicher un logement. Cette promenade vous permettra de repérer les commerces avoisinants et les services offerts, de percevoir l’ambiance des quartiers, d’estimer les distances, de découvrir le réseau de transports en commun,...

KotPlanet (www.kotplanet.be) et InforJeunes (www.inforjeunes.be) proposent, sur leur site Internet respectif, une liste de kots et de studios vacants afin de vous faciliter la ville.

L’internat constitue une alternative à la location d’un bien immobilier privé. Voici l’une des possibilités que vous offre la Haute École, en termes de logement à Charleroi : Internat mixte « La Vigie » Square Hiernaux, 2 B-6000 CHARLEROI Tél. : +32(0)71 53 17 60

SE RESTAURER Selon les sites, des repas chauds ou des sandwiches sont proposés aux étudiants. De plus, il existe des possibilités de se restaurer à proximité immédiate des implantations de la Haute École.

PÉRIODES ET LIEU D’INSCRIPTION : L’accueil et l’inscription des étudiants se font auprès du secrétariat :

Rue de la Bruyère, 151 B-6001 Marcinelle Tél. : +32(0)71 60 93 30Courriel : [email protected]

Les étudiants peuvent s’inscrire durant la première quinzaine de juillet, puis à partir de la seconde quinzaine d’août, et ce jusqu’au 31 octobre (date limite).

CONDITIONS D’ADMISSION : Lors de votre inscription, outre un certificat d’enseignement secondaire supérieur (C.E.S.S.), d’autres documents seront exigés tels qu’une composition de famille, un extrait d’acte de naissance, une photocopie de votre carte d’identité,…

Pour connaître la liste exacte des documents requis, adressez-vous au secrétariat des étudiants ou surfez sur notre site Internet.

ÉQUIVALENCE :Les étudiants ayant terminé leurs études secondaires à l’étranger doivent introduire une demande d’équivalence de leur diplôme ou certificat auprès des services d’homologation, avant le 15 juillet de l’année académique qui précède celle de leur inscription :

Direction Générale de l’Enseignement obligatoire - Service des équivalences Rue Adolphe Lavallée, 1 B-1080 BRUXELLES Tél. : +32(0)2 690 86 86 - Site : www.enseignement.be

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