édito2014 s’en est allée avec les belles notes et les chants harmonieux des élèves, vive 2015 et ses nouveaux projets. LA FIN DE L’ANNÉE 2014 a été marquée par trois grands concerts de Noël donnés par les élèves du CRD au Théâtre de La Licorne. Ces concerts ont montré une fois de plus l’enthousiasme et la compétence des élèves mais aussi le savoir faire des professeurs. Les pratiques collectives qui mettent en scène aussi bien les percussions que d’autres instruments dans des esthétiques telles que la musique classique, tzigane, ancienne, musique actuelle, ont animé le premier concert. Les formations orchestrales des très jeunes enfants des cordes Suzuki et de leurs aînés des niveaux cycles 3 et spécialisés de l’orchestre symphonique étaient présentées lors du deuxième concert. Enfin, les chœurs d’enfants, d’adolescents et d’adultes ont clos la troisième soirée festive consacrée à Noël. L’assistance nombreuse lors de ces soirées a chaleureusement ovationné les élèves mais aussi leurs professeurs que je félicite, sans oublier Olivier Dos Santos qui a dirigé d’une main de maître l’orchestre symphonique dans des pièces de Ravel et Von Suppé. Bravo à tous. LA NOUVELLE SAISON 2015 sera marquée par le déroulement de plus de 80 manifestations telles que conférences, master classes, auditions, concerts, spectacles, stages, festivals. Vous en serez

informés par différents moyens : affichage au sein du Conservatoire (Château Font de Veyre et Villa des Bleuets), dépliants des concerts “Made in Conservatoire” à disposition du public, flyers, site du CRD constamment mis à jour, magazine interne “Résonances”, site internet cannes.com, presse, etc. Nous vous recommandons, comme toujours, d’emmener le plus régulièrement possible vos enfants aux concerts ou à des conférences afin qu’ils soient davantage imprégnés par la musique et qu’ils mesurent le bonheur qui leur est donné de vivre une saine passion. En effet, il est bien connu que, outre le plaisir qu’elle procure, l’étude de la musique conditionne l’enfant à devenir attentif, organisé, soucieux de ses performances, souvent même dans une démarche qui vise l’excellence. Cet état d’esprit se ressent également dans le milieu scolaire car les bons élèves du conservatoire sont aussi de bons élèves sur les bancs de l’école.

LES CONCERTS DES ÉLÈVES EN 2015 seront variés. Il y aura de grands moments avec l’orchestre PACA de Cannes : le vendredi 6 mars au Palais Marriot, l’orchestre du 2e cycle (professeur Nadine Miccio) sera au côté de Gilles Apap ; le dimanche 5 avril, plusieurs élèves de l’orchestre symphonique du CRD sélectionnés par M. Wolfgang Doerner donneront sous sa direction La Symphonie Fantastique de Berlioz au Théâtre Debussy; puis en fin d’année pour le concert de Noël, ce seront 300 élèves

du CRD et des écoles qui interprèteront des chants de Noël au Palais des festivals et des congrès, accompagnés par l’orchestre PACA toujours sous la direction de M. Doerner. Nous sommes enchantés de ces invitations qui mettront nos élèves en valeur aux côtés des professionnels de l’ORCPACA.En interne, le grand projet fédérateur sera le Requiem de Mozart. Cette œuvre magistrale pour solistes, chœur et orchestre sera don-née plusieurs fois, tout d’abord à Cannes le 26 juin en l’église Notre-Dame de Bon Voyage sous la direction musicale de Marie-Christine Forget, puis dans les cathédrales de Fréjus, Grasse, Antibes... L’orchestre sym-phonique travaillera également en parallèle un répertoire destiné à l’ensemble à cordes.

STAGES DE PRINTEMPS, PRÉPA-RATION DES EXAMENS DÉPARTE-MENTAUX : ils se dérouleront pendant les deux semaines des vacances, entre le 27 et le 30 avril puis entre le 4 et le 7 mai. Plusieurs disciplines seront réparties entre les deux semaines : piano, violon, alto, hautbois, flûte traversière, clavecin, luth, percussions, guitare basse, chant lyrique. Ces stages, de quatre jours chacun, per-mettront aux élèves en fin de cycles de dé-chiffrer consciencieusement avec l’aide de leur professeur les pièces imposées qui de-vront être présentées en juin lors des exa-mens. Ils permettront également à d’autres élèves de préparer leur dernière évaluation intra cycle dans un cadre ludique et convi-vial, une belle opportunité donc pour ne pas s’ennuyer pendant les vacances.

éditoPAR ALAIN PAVARD, DIRECTEUR

LES VOYAGES INTERNATIONAUX occuperont cette année une place impor-tante dans notre planning. Parmi les desti-nations, le Vietnam, où quatre élèves* par-tiront en avril donner des concerts à Hanoï et Hué. Les élèves prendront également des cours au Conservatoire supérieur des arts d’Hanoï. Quatre autres élèves* parti-ront en mai en Russie. Ils se produiront en concert à l’Académie Gnessine de Moscou et suivront les master-classes des profes-seurs de cette célèbre institution. C’est aussi en avril que quelques professeurs et élèves du Conservatoire national de musique de Tel Aviv devraient nous rendre visite à Cannes suite au voyage que le CRD a réalisé en Israël en novembre 2013. *Vietnam : Cécile Lo Bianco (chanteuse lyrique, élève de Patricia Fernandez), Alexandre Miquet (contrebassiste, élève de Georges Thiery), Daniel Goldobine (pianiste, élève de David Levy), Cyril Galamini (trombone, élève de Jean-Pierre Guiron).*Russie : Sara DiCostanzo et Wang Zi (flûtistes, élèves de Caroline Debonne), Emma Thomazeau (harpiste, élève de Cécile Bontron-Maudire), Shihan Liu (pianiste, élève de Michel Capolongo). MES REMERCIEMENTS vont aux membres des clubs du Lions et Rotary, le Syndicat d’initiative de Cannes et tous les sponsors qui apportent une aide ponctuelle, parfois en organisant un concert caritatif au profit de ces voyages internationaux. Enfin, je tiens à souligner l’importance des associa-tions ”Cannes Appassionata” et “Associa-tion des Parents d’élèves du Conservatoire et Sympathisants” qui financent les billets d’avion des élèves. Je les en remercie car sans elles, ces voyages, uniques en leur genre sur tout le territoire français, seraient impossibles. Tous dons sont les bienvenus, nos projets sont vastes et les élèves méri-tants de plus en plus nombreux. Aussi est-

il bon qu’ils soient récompensés par un voyage qui les épanouira en leur ouvrant de nouveaux hori-zons.

MES VŒUX sont dirigés tout d’abord aux quelques 1100 élèves à qui je souhaite de ne jamais se démotiver car la musique est une source de joie, certes difficile à apprivoiser mais très gratifiante. J’adresse également mes vœux aux parents qui soutiennent leurs enfants, nous accordent leur confiance et aux professeurs qui parti-cipent à l’épanouissement de leurs élèves par la transmission de leur savoir et de leur passion. Mes vœux de bonheur et de prospérité vont aussi au personnel admi-nistratif qui est indispensable à la bonne marche de l’établissement. Enfin, je tiens à souligner les investissements et les ini-tiatives prises par la municipalité pour soutenir le développement du conserva-toire, notamment la mise à disposition de nouvelles salles, comme Les Bleuets ou Les Arlucs, ainsi qu’un parc instrumental en expansion. Que la santé, la joie et la réussite vous accompagnent tout au long de l’année 2015.Musicalement vôtre.

LE CONSERVATOIRE, L’ÉCOLE DES BELLES NOTES ET DE LA PAIX

La France a connu des jours d’extrême vio-lence. Dans ce tumulte, la musique porte un message pacifique qui permet à celles et ceux qui la pratiquent de s’éloigner des conflits. Elle crée des liens, rassemble, unit. Langage universel, la musique est un vecteur de dia-logue qui joue un rôle vital pour la cohabita-tion des peuples. Comme nous l’a dit Bernard Gavoty, et il avait raison, “la musique adoucit les mœurs“. Le plus immatériel des Arts sait enchanter notre existence en laissant réson-ner des notes d’humanité et d’espoir dans un monde qui peut basculer dans la barbarie. En effet, la belle musique est un véritable instru-ment de Paix. Le conservatoire ouvre le chemin d’un monde pacifié en réunissant les jeunes élèves autour de la beauté sonore. Il les invite à tourner le dos à la violence et à la haine en conjuguant sur leur partition les espoirs d’épa-nouissement personnel et de concorde entre les hommes de bonne volonté.

Longtemps réservées unique-ment aux élèves qui parvenaient à atteindre un niveau équivalent à notre troisième cycle actuel,

les pratiques collectives ont, depuis au moins une vingtaine d’années, gagné une place de plus en plus importante dans tous les cycles. Le motif de cette mutation trouve son ori-gine dans le changement de finalité du projet des conservatoires. Aujourd’hui, il est d’apporter à l’ensemble des élèves, qu’ils souhaitent devenir amateurs ou professionnels, tous les moyens néces-saires à leur expression artistique dans des contextes variés. De plus, et si nous pouvons faire une analogie picturale ou culinaire, quiconque finirait certaine-ment par se lasser de tableaux présen-tant systématiquement la même seule et unique couleur ou de goûter un même plat à chaque repas. En terme musical, si certains instruments se suffisent à eux-mêmes, grâce à leur capacité d’utiliser un discours polyphonique, la majorité sera bien plus agréable à écouter ou à prati-quer en présence d’autres musiciens et/ou chanteurs. Cependant, le seul fait de maîtriser son art

instrumental ou vocal ne suffit pas pour intégrer un ensemble avec bonheur et aisance. En témoignent ces anecdotes : Gil Shaham et son prédécesseur Fritz Kreisler, tous deux brillants solistes violonistes, frustrés de ne pouvoir jamais jouer des symphonies, demandèrent l’autorisation aux chefs d’orchestres avec qui ils jouaient les plus délicats concerti d’intégrer les rangs de leurs confrères. D’après Christian Merlin, dans son ou-vrage « au cœur de l’orchestre », c’est dans cette situation qu’ils eurent le trac le plus important de leur vie, de peur de se décaler et de ne pouvoir suivre les mêmes articulations que leurs collègues de pupitre. Et l’auteur d’ajouter, je cite :« Vous pouvez maîtriser les caprices de Paganini à la perfection, cela ne vous donnera pas pour autant l’esprit d’équipe ou le sens du jeu d’ensemble ».Vous l’aurez compris : comme toute matière, les pratiques collectives de-mandent de l’assiduité aux cours et que les partitions soient étudiées. Bien sou-vent, l’erreur commise par les élèves sera de trouver ces dernières bien plus faciles et rapidement déchiffrables que ce qu’ils sont en mesure de jouer dans leurs cours

et risquent de les délaisser. Mais si en cours de violon par exemple, la qualité de la sonorité et la justesse constituent les premières priorités de l’apprentis-sage, ces dernières changent dans le cadre de pratiques collectives, pour être supplantées par l’écoute périphérique et la capacité de coordonner notre pul-sation sur celle du groupe. Pour le dire autrement, il est bien plus difficile de maîtriser des aspects rythmiques de base au sein d’un ensemble que tout seul chez soi, où le seul risque reste d’être « décalé avec soi-même »…Enfin, les pratiques collectives repré-sentent les lieux de rencontres d’autres élèves et favorisent la sociabilité, la ca-maraderie, la convivialité, en plus de la découverte de répertoires grandioses, galvanisants, et le plus souvent, moteurs du maintien de la motivation. Alors, moti-vez-vous et motivez vos enfants pour as-sister à ces cours de pratiques collectives, afin que ce soit le lieu où ils trouveront le plus de plaisir à appliquer ce qu’ils ap-prennent dans leurs cours instrumentaux ou vocaux et de formation musicale.

LES PRATIQUES COLLECTIVESPAR ALAIN BALDOCCHI (Directeur adjoint, Conseiller aux études)

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DIDIER AUDISIO Directeur administratif

D’un point de vue administratif et comp-table, l’année 2014 a été particulièrement riche avec l’ouverture de l’antenne des Bleuets, son équipement notamment en instruments de musique, et l’arrivée de deux nouveaux agents d’accueil pour en permettre le fonctionnement.Toute l’équipe administrative, sans oublier les deux agents d’entretien qui assurent au quotidien la propreté des lieux, est fière de contribuer par son travail à la mis-sion première du CRD : l’enseignement et la transmission du savoir musical et présente à tous ses meilleurs vœux pour l’année 2015.

THE ARMED MAN

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La World Soundtrack Academy, prestigieux concours pour la mu-sique de film en Belgique et pour toute l’Europe, a annoncé les lau-

réats de la 14e World Soundtrack Awards pendant la cérémonie de clôture du 41e Festival du film de Gand lors de la soirée du samedi 25 octobre 2014. Le jeune Can-nois Cyril Molesti, qui reçut sa formation

initiale de compositeur à l’image au Conser-vatoire de Cannes (professeurs Marybel Dessagnes et Florian Gourio) puis intégra en 2012 la classe de composition à l’image de Gilles Alonzo au Conservatoire national supérieur de musique et danse de Lyon, a

reçu le Prix Sabam du meilleur jeune com-positeur européen (à droite sur la photo). Nous ne pouvons que nous réjouir de cette glorieuse récompense qui honore son parcours artistique et ses larges com-pétences de compositeur à l’image mais aussi ses professeurs du Conservatoire à rayonnement départemental de musique et théâtre de Cannes.

Caroline Debonne, professeur de flûte traversière au CRD de Cannes, a formé Fanny Mayne jusqu’à la fin de ses études.

Fanny vient en effet d’être reçue 1re nom-mée en Master à la Hochschule fur Musik de Nuremberg dans la classe d’Anne-Catherine Heinzmann, flûte solo de l’Opéra de Francfort, mais elle est éga-lement arrivée en finale à l’Académie d’orchestre du Philharmonique de Münich. Nous lui adressons toutes nos félicitations !

Londres et septembre 2014 resteront gravés dans la mémoire des jeunes cho-ristes. Unies à celles des chœurs anglais, allemands et belges, leurs voix ont célé-bré la paix à l’aube des commémora-tions de 14-18. Ces jeunes chanteurs ont magistralement représenté la France et le Conservatoire de Cannes. Les premières répétitions samedi au Holy Trinity church leur ont permis de rencontrer les différents chœurs et de s’harmoniser sous la baguette de Malcolm Goldring. Le dimanche, grand jour, chacun endosse sa tenue de concert, les portes du Royal Albert Hall s’ouvrent devant leurs yeux émerveillés pour la ré-pétition générale. Dans un bâtiment rond

sous une gigantesque verrière, dominé par la « Voix de Jupiter », un orgue de 9999 tuyaux doté de 147 jeux, l’auditorium abrite un amphithéâtre habillé de rouge carmin et or, l’atmosphère y est feutrée, chaque chanteur gagne sa place selon son registre, les nationalités se mêlent, les sou-rires s’échangent… 15h : le concert. Salle comble, environ 5 000 personnes. Kate Mosse, officier de l’ordre de l’Empire britannique, pour services rendus à la littérature en 2013, ouvre le concert par un discours de mémoire et de paix pour les Nations. Le chef d’orchestre entre, les 600 choristes se lèvent dans un souffle. Accord parfait. Les voix, les instruments du Philar-

monia Orchestra les entraînent au fil des photographies de Mike Sheil projetées. La force des musiques et des chants bouleverse l’auditoire : Mors et Vita de Charles Gounod; Symphonie n°5 de Ludwig van Beethoven; The Armed Man – A Mass of Peace de Karl Jenkins, majestueuse interprétation saluée par le compositeur lui-même venu spécia-lement ! Nous remercions les membres du Conservatoire et son directeur Alain Pavard pour son soutien, Florence Daly, chef de chœur, les jeunes choristes et toutes les per-sonnes qui ont soutenu ce projet ambitieux et unique.

FANNY MAYNE,POURSUIT DE TRÈS BRILLANTES ÉTUDES

CYRIL MOLESTI, ANCIEN ÉLÈVE DU CRD, LAURÉAT 2014 DU PRESTIGIEUX CONCOURS WORLD SOUNDTRACK AWARDS !

MESSE POUR LA PAIX AU ROYAL ALBERT HALL AVEC UNE CHORALE D’ENFANTS DU CRD “LES JEUNES VOIX DE CANNES”

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l y a des lieux qui nous portent à faire revivre en nous-mêmes le parfum des époques lointaines, telles les Îles de Lérins. À l’occasion des Journées du

Patrimoine, la Mairie de Cannes a organisé les 19 et 20 septembre des spectacles et concerts consacrés aux temps du Masque de Fer. C’est ainsi que plusieurs élèves des classes de cordes (violon, alto, violoncelle), de musique ancienne et de chant lyrique ont interprété de la musique du XVIIe siècle. Les élèves ont honoré avec talent des œuvres sacrées et profanes d’Henry Du Mont, Michel Lambert, Guillaume Dumanoir, Jean-Bap-

tiste Lully et Marc-Antoine Charpentier. Ces élèves sont Jérémie Baujard et Paul Ballesta (violons), Sacha Bonnici (alto), Blanche Bal-lesta (violoncelle), Anne Frémont-Noël (flûte à bec), Clément Séveillac, Julie Larcher, Alain Contrault, Céline Régallet, Elsa Berthault, Justin Ratel (chant lyrique et musique vocale ancienne), Laurent Ferrachat (luth français à 11 choeurs/20 cordes et théorbe). Nous re-mercions également Alain Baldocchi, adjoint à la direction et Eugénie Goldobine, pianiste accompagnatrice, d’avoir prêté leur concours gracieux à la réalisation de ces somptueuses manifestations en habits d’époque.

En avril, Giang Nguyen a obtenu le 1er Prix lors de la finale à Monaco du Grand Prix de Musique du Lions Club International organisé par les

districts jumelés franco-italo-monégasque. Puis, Annabelle Henry de Villeneuve, Adèle Messiaen et Giang Nguyen se sont dis-tinguées lors du Concours Prodige Art à Cannes. En mai, dans le cadre des journées de la guitare organisées par le Conservatoire Rostropovitch Landowski, la 11e édition du Concours Takashi Iwagami à Sainte-Maxime a récompensé d’un 2e Prix Melvin Vasseti-zadeh et Chloé Bétry d’un 1er Prix dans une autre catégorie. Notons aussi la participation en solo et en ensemble d’Annabelle Henry de Villeneuve, de Giang N’guyen, de Marie Punturiero et de Melvin Vassetizadeh lors du concert de Noël Enfants virtuoses, organisé par l’association Ars Antonina au Théâtre des Variétés à Monaco en décembre. Ce concert a pour objectif de mettre en scène, aux côtés des professeurs, de jeunes musiciens azuréens de moins de 13 ans. Ce fut le cas et nous félicitons ces talentueux élèves tout autant que leur professeur. Bravissimo !

MUSIQUES DU XVIIE SUR L’ÎLE SAINTE-MARGUERITE

C’est le 7 décembre que les élèves de la classe du chant lyrique (professeur Patricia Fernandez) purent bénéfi-cier de la master-class donnée par

le ténor Paolo Riccucci autour de l’expression vocale italienne du XVIIe siècle, Monteverdi et ses contemporains, et le récitatif italien à tra-vers les siècles jusqu’à Mozart et Rossini. Paolo Riccucci est spécialiste du chant Renaissance et baroque, il est aussi fondateur de l’ensemble de musique ancienne Voxabulaire (Nice), interprète émérite de musique contemporaine et créa-teur de nombreuses œuvres du compositeur Silvano Bussotti. L’idée centrale fut la vocalité au service du texte poétique et de l’expression dramatique s’inscrivant ainsi dans les dires de Monteverdi : La musica è serva, la poesia pa-drona. En effet, sa musique est au service de la poésie et du drame sans omettre sa force, sa profondeur, son humanité. L’unique façon de rendre ses lettres de noblesse à cette musique du XVIIe siècle, et donc révéler toute sa force au public d’aujourd’hui, est de s’imprégner des idées et des images poétiques et en les consi-dérant comme préalables à toute expression purement vocale et sonore. Il en est de même pour tout l’art du récitatif depuis le XVIIe siècle et jusqu’aux temps bien plus récents. Les textes que Paolo a cités pendant la master-class ré-vèlent qu’au XIXe siècle comme au XVIIe, le réci-tatif était davantage considéré sous son aspect dramatique que vocal. Aujourd’hui, la tendance est de trop chanter le récitatif le privant ainsi de sa dynamique et de sa vie propre.

MASTER-CLASS DE CHANT ANCIEN PARPAOLO RICCUCCI,TÉNOR

2014 : SUCCÈS D’ÉLÈVES GUITARISTES, CLASSE DE VÉRONIQUE SULBOUT

LES INSTANTS MUSICAUX,VILLA DES BLEUETS

Après avoir dirigé le Magnificat de Bach le 5 octobre en la Cathé-drale de Grasse, Marie-Christine sera chargée du projet fédérateur

de l’année, le célèbre Requiem de Mozart. Licenciée en Philosophie et reçue Docteur ès Lettres et Sciences Humaines à l’Univer-sité Paris/Sorbonne pour sa thèse consacrée aux rapports texte/musique aux XVIe et XXe siècle, elle obtient ensuite un CA (Certificat d’Aptitude) de Professeur chargé de Direc-tion, un CA de Culture Musicale puis un CA aux fonctions de directeur d’école de mu-sique et de danse. Sa passion pour la Direc-tion d’Orchestre et de Chœur l’a conduite à entamer des études dans ce domaine. Elle reçoit l’enseignement de Lucien Jean-Bap-tiste, disciple du grand chef d’orchestre Igor Markevitch, dont elle sera l’assistante no-tamment pour l’opéra « Boris Godounov »

aux Choralies de Vaison La Romaine. Elle se perfectionne ensuite avec le chef d’orchestre Daniel Oren dont elle sera l’assistante dans plusieurs productions à l’Opéra Bastille et l’Opéra Covent Garden à Londres. En 1988, elle obtient, à l’unanimité et félicitations du jury, un Premier Prix de Perfectionnement en Direction de chœurs et d’orchestre. En 1995 lui seront accordés un 1er Prix à l’unanimité du jury et un 1er Prix du Public au Concours International de Direction d’Orchestre de Sofia (Bulgarie) en dirigeant de mémoire la Neuvième Symphonie de Beethoven. Ac-tuellement, Chef de Chœur de l’Ensemble Vocal « Résonance » et des « Chœurs Poly-phoniques de la Marine » à Toulon, Chef d’Orchestre de « l’Ensemble Instrumental de la Méditerranée », elle poursuit une carrière internationale où elle dirige un répertoire d’œuvres classiques allant de Josquin des

Prés à Messiaen en passant par Berlioz, Brahms, Dvorak, De Falla, Fauré, Mozart, Verdi… Elle a dirigé également plusieurs opéras dont Le Directeur de Théâtre et Don Juan de Mozart, Le Monde de la lune de Haydn, Le Mariage secret de Cimarosa, Le Barbier de Séville de Rossini...Chevalier des Arts et des Lettres, elle est actuellement Directrice du Conservatoire de Musique de Draguignan, Professeur de Culture Musicale au Conservatoire National de Région de Toulon et Musicologue atta-chée au groupe de recherche « Patrimoine Musical » en Sorbonne (Paris).

L’un des objectifs de la municipalité est de favoriser la rencontre entre les jeunes élèves du Conservatoire et leurs aînés du Club Bel âge.

Ainsi a eu lieu la 1re audition des jeunes mu-siciens qui s’est tenue le 26 novembre. Les élèves des classes de guitare de Véronique Sulbout, de violoncelle de Florence Laugé-nie et Philippe Cauchefer, d’alto d’Alain Bal-docchi et Vanessa Leteuré, accompagnés de Jean-François Lorenzetti. Ces concerts se renouvèleront régulièrement, restez à l’affût de l’affichage de l’actualité à l’an-tenne du Conservatoire, Villa des Bleuets !

newsnews

Après des études de chant, de violon, d’al-to, des pratiques d’orchestre et du qua-tuor à cordes, c’est vers le piano qu’elle se tourne définitivement. Elle découvre alors le grand répertoire de cet instrument en tant que soliste. Mais les richesses et les couleurs musicales du répertoire de chambre et d‘accompagnateur des lie-der de Schubert, Schumann Wolf et tant d‘autres la fascinent, soutenant que “le piano doit chanter à l’égal de la voix”. Elle débute ses études à la Folkwang Hochschule d‘Essen où elle interprète le Concerto dit Jeunehomme de Mozart puis

poursuit à l’Université d’Hambourg. Son travail à Berlin avec le Maître Fischer-Dies-kau l’a profondément marqué. Elle eut le privilège de jouer le double Concerto pour piano et violon de Mendelssohn et des Trios avec piano (Dvorak, Brahms, Mozart) aux côtés de grands artistes tels qu‘Antje Weithaas, Gustav Rivinius, Stephan Dohr, Susanne Ehn Riebl, Hermann Mennin-ghaus. Enfin à l’opéra de Graz elle accom-pagne la célèbre mezzo-soprano Ruth Staffa dans les “Brettl Lieder” de Schoen-berg et à Bale le Quatuor avec piano de Mozart avec Herbert Hoever, Max Lesueur, Ernest Strauss. En tant que pédagogue, elle a enseigné dans différents conserva-toires nationaux supérieurs d’Allemagne et d’Autriche avant l’Italie ou la France où la poésie et les Mélodies françaises l’avaient particulièrement touchée.

MARIE-CHRISTINE FORGET, NOUVEAU DIRECTEUR

MUSICAL DE L’ORCHESTRE SYMPHONIQUE DU CRD

Pianiste accompagnatrice de l’atelier de pratique collective de la classe d’Art lyrique, LyriCannes

ORTRUNGISÈLEGRAHÉ

ET AUSSI...

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Un événement #MairiedeCannes

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Un événement #MairiedeCannes

9 février 2015 à 20hEspace Miramar Hommage à Richard Strauss

14 février 2015 à 20hThéâtre de la Licorne BattSax invite La Tribu

21 mars 2015 à 20hThéâtre de la LicorneLes Ans-Chanteurs

28 mars 2015 à 20hEspace Miramar Big-Band

18 avril 2015 à 20hEspace MiramarAudition du cycle supérieur

19 avril 2015 à 16hThéâtre de la LicorneConte musical

26 avril 2015 à 16h Théâtre de la LicorneLes Mousquetaires au couvent

29 mai à 20h et 30 mai à 14h et 20hThéâtre Alexandre III Rencontres des classesde Théâtre

21 juin 2015 à 16hÉglise protestante unie Musique ancienneet de chambre

F É V R I E RSAMEDI 7 À 20HEglise protestante unieChant lyrique

SAMEDI 21 À 20HChapelle St CassienAudition-concert classede musique ancienne

M A R SSAMEDI 14 DE 10H À 18H ConservatoireMaster class d’accord et entretien du clavecin avec Mario Del Grosso

SAMEDI 21 DE 9H À 12H ConservatoireÉcouter, comprendre, ressentir les Musiques du XXe et XXIe siècles (conférence)

SAMEDI 21 DE 13H À 16H ConservatoireSolfège et théorie musicale ancienne (avant les années 1700) (conférence)

SAMEDI 28Les ArlucsDébat illustré à 19h et concert à 20h “Musica Reservata », l’art polyphonique dans la musique pour les instruments à clavier du XVIe au XXIe siècle”.

A V R I LDIMANCHE 12 À 16HThéâtre de la LicorneConcert pédagogique et master class percussions

MARDI 14 À 18H ET À 20HEspace MiramarConcerts créations-compositions « D’hier et d’aujourd’hui, d’ici et là-bas »

VENDREDI 24 À 20HEspace MiramarChœurs en concert

M A I26, 28 ET 29 MAIEspace Miramar / Écoliers en Scène

16 OU 23 OU 30 MAI À 20HArlucsOrch 1er et 2e cycles et choeurs

MARDI 26 À 20HThéâtre de la LicorneObjet du Concert en attente

J U I NMARDI 2 À 20HEspace MiramarConcert de sortie des DEMde Composition à l’image

MERCREDI 3 DE 9H À 18HConservatoire / Garden party

JEUDI 4 (HORAIRES NON DÉFINIS) Espace Miramar / Écoliers en Scène

SAMEDI 6 DE 9H À 12HConservatoireÉcouter, comprendre, ressentir les Musiques du XXe et XXIe siècles (conférence)

SAMEDI 6 DE 13H À 16HConservatoireSolfège et théorie musicale ancienne (avant les années 1700) (conférence)

DIMANCHE 7 À 16HÉglise ND des Pins« On en pince pour les cordes »

VENDREDI 19 À 20HÉglise protestante unieL’intégrale des Sonates pour piano et violon de Brahms

SAMEDI 20 À 20HThéâtre de la LicorneConcert Palmarès des Lauréats

MERCREDI 24 À 20H Espace MiramarConcert de Formation Musicale

VENDREDI 26 À 20HÉglise Notre-Dame de Bon voyageRequiem de Mozart

J U I L L E T SAMEDI 18 À 17HThéâtre de La LicorneConcert clôturede l’Académie d’été

SAISON

2014/2015