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Chapitre 7 - LES BOULEVERSEMENTS CULTURELS

ET INTELLECTUELS (XVe – XVIIe siècle)

Quels changements mettent un terme au Moyen -âge ?

Leçon 1 : Un nouveau monde qui soulève de

nombreuses questions

Quels sont les conséquences des voyages d’explorations

de la fin du XVe et du début du XVIe siècle ?

1 - LA DECOU VER TE D E L ’AME RIQU E

En 1492, Christophe Colomb découvre l’Amérique. Le but de

son voyage est d’atteindre les Indes en partant vers l’Ouest. Il

découvre par hasard le continent américain. Pensant être arrivé en

Inde, il nomme les habitants les Indiens.

2 - LE TOUR DU MON DE D E MA GELL AN

Questions page 157

Magellan est le premier homme à faire le tour du monde. Il

prouve ainsi que la Terre n’est pas plate.

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3 - LES EMPI RES C OL ONI AUX

Questions page 161

Au début du XVIè siècle, les Espagnols et les Portugais se

lancent à la conquête des territoires qui viennent d’être découverts. Ils

bâtissent de grands empire et réduisent les peuples soumis en

esclavage.

4 - DE NOU VEA UX P ROD UIT S .

Exercice C page 166

La découverte de nouveaux territoires s’accompagne de la

découverte de nouveaux produits comme le chocolat, la pomme de

terre, la tomate ou le maïs.

CONC LU SIO N

La découverte de l’Amérique et le premier tour du monde

modifient la façon de voir le monde. Ces nouveaux territoires et ces

nouveaux peuples remettent en question le contenu de la bible qui

était jusqu’à la fin du Moyen Age la source de toutes les

connaissances en Europe.

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Leçon 2 : La Renaissance une nouvelle façon de voir le monde

Quelles sont les changements art ist iques qui se produisent aux XV° et XVI° siècle ?

Michel Ange est un des grands sculpteurs et des grands peintres de la

Renaissance. L’influence de l’Antiquité se fait sentir dans ses œuvres. Sa grande

connaissance de l’anatomie lui permet de représenter les corps de façon réaliste

et en mouvement.

2 - REPRE SE NTE R LE M OND E T EL QU ’IL EST : LA PERS PEC TI VE (L’ECOL E D’AT HENE S DE RAP HAE L)

Pages 150-151

La technique de la perspective apparaît à la Renaissance. Les artistes

cherchent à représenter le monde le plus fidèlement possible.

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3 - LA DIFFU SIO N DE L ’AR T DE LA REN AIS SA NCE : LE CHAT EA U DE CHAM BOR D

L’Art de la Renaissance se diffuse progressivement dans le reste de

l’Europe. En France, dans la vallée de la Loire, les Rois font construire des

châteaux dans le style de la Renaissance.

CONC LU SIO N : Décrire la carte page 134

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Leçon 3 : Une nouvelle façon de penser le monde Comment pensent le monde aux XV° et XVI° siècles ?

1 – COPERNI C Questions page 184

Nicolas Copernic est un savant polonais. Il est le premier à penser que

c’est la Terre qui tourne autour du Soleil et non l’inverse.

2 - L’HUMAN ISM E ET L ’IM PRI MERI E page 139

A partir du XV° siècle, les penseurs s’intéressent plus à l’Homme et à la

science qu’à la religion : c’est l’Humanisme. Les idées des humanistes se

diffusent grâce à l’invention de l’imprimerie.

CONC LU SIO N Un nouveau regard sur le monde se développe à partir du XV° siècle. Les

hommes ne cherchent plus à expliquer le monde qui les entoure par la religion

mais par la science.

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Leçon 4 : Une nouvelle façon d’aborder la religion Quelles sont les conséquences sur la rel igion de tout

ces changements ?

1 - LA FOI CAT HOL IQ UE EB R A NLEE

Les croyances religieuses du Moyen-âge sont remises en cause par les

découvertes scientifiques et par la découverte du nouveau monde.

2 - LA REFOR ME Question page 171

Un moine allemand critique de façon virulente les pratiques de l’Eglise au

début du XVI° siècle. Ses idées se diffusent à travers l’Europe et donnent

naissance au protestantisme.

3 - LA CONTRE -R EFO RME Questions page 179

Face à la montée du protestantisme, l’Eglise catholique se réforme. L’art

baroque matérialise ce changement d’attitude de l’Eglise.

CONC LU SIO N

Décrire la carte page 168

Conclusion du chapitre Répondre à la question initiale